什么是a b類一流學(xué)科 二批a類專業(yè)和b類專業(yè)的區(qū)別

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本文導(dǎo)航

• 二批a類專業(yè)和b類專業(yè)的區(qū)別
• 一流建設(shè)高校和一流學(xué)科高校區(qū)別
• 雙一流a類b類高校名單
• 雙一流大學(xué)是怎么判定的
• 一流學(xué)科與一級學(xué)科有什么區(qū)別
• 浙江專科中的985 211學(xué)校有哪些

二批a類專業(yè)和b類專業(yè)的區(qū)別

1、全國大部分省份本科一批都有一批A類和一批B類，都執(zhí)行一本分?jǐn)?shù)線。

2、一本A類招生的一般為985和211重點院校，一本B類一般為省屬重點院校或者部分普通本科學(xué)校的重點專業(yè)。

一流建設(shè)高校和一流學(xué)科高校區(qū)別

國家重點學(xué)科。

世界一流大學(xué)和一流學(xué)科，簡稱“雙一流”；建設(shè)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科，是中國共產(chǎn)黨中央委員會、中華人民共和國國務(wù)院作出的重大戰(zhàn)略決策，亦是中國高等教育領(lǐng)域繼“211工程”、“985工程”之后的又一國家戰(zhàn)略，有利于提升中國高等教育綜合實力和國際競爭力，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供有力支撐。2017年1月，經(jīng)國務(wù)院同意，教育部、財政部、國家發(fā)展改革委印發(fā)《統(tǒng)籌推進世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)實施辦法（暫行）》。2017年9月21日，世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單正式確認公布，首批世界一流大學(xué)建設(shè)高校共計42所（其中A類36所，B類6所），世界一流學(xué)科建設(shè)高校95所；世界一流學(xué)科建設(shè)數(shù)量共計459個。

雙一流建設(shè)高校：雙一流“雙一流”建設(shè)是中國高等教育領(lǐng)域繼“211工程”、“985工程”之后的又一國家戰(zhàn)略。據(jù)教育部部長陳寶生介紹，“雙一流”建設(shè)不是“211工程”、“985工程”的翻版，也不是升級版，更不是山寨版，它是一個全新的計劃。據(jù)教育部介紹，考慮到一流大學(xué)建設(shè)高校的整體建設(shè)任務(wù)更重，示范效應(yīng)更加明顯，更需要提升主動性和積極性，為打破身份固化、激發(fā)建設(shè)活力，將一流大學(xué)區(qū)分為A、B兩類。這樣做主要是希望督促所有的一流大學(xué)建設(shè)高校加快改革、加快發(fā)展，并推動歸入B類的高校正視差距、奮起直追。

雙一流a類b類高校名單

雙一流指的是世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)，是中國大學(xué)沖刺國際前列，打造頂尖學(xué)府的沖鋒號。教育部已經(jīng)出面澄清，網(wǎng)上所傳那個雙一流大學(xué)a類b類c類學(xué)科，完全是虛假信息，所以，更無必要去問a類b類c類什么意思。

1、2015年底，國務(wù)院正式印發(fā)《統(tǒng)籌推進世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案》，自2016年起針對大學(xué)以及學(xué)科建設(shè)明確提出了“雙一流”的任務(wù)要求，并分三個階段制定了時間表，其中將“基本建成高等教育強國”的最終目標(biāo)節(jié)點定于本世紀(jì)中葉。這預(yù)示著，未來三十余年的高等教育發(fā)展規(guī)劃由此有了新的藍圖。

2、加快建成一批世界一流大學(xué)和一流學(xué)科，意在提升中國高等教育綜合實力和國際競爭力，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)和中國夢提供有力支撐。

3、雙一流是一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)，2016年2月教育部印發(fā)《教育部2016年工作要點》的通知。通知要求，加快一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)，制訂“雙一流”實施辦法。專家認為，啟動實施的“統(tǒng)籌推進兩個一流”戰(zhàn)略，是中國大學(xué)沖刺國際前列、打造頂尖學(xué)府的“沖鋒號”。

雙一流大學(xué)是怎么判定的

原來的985高校大部分進入了A類雙一流建設(shè)高校，共計36所。而B類中有3所為原985高校。另外3所B類為非985高校?？梢钥吹?，這主要是對學(xué)校綜合實力的一個評比，原3所985高校進入B類主要可能在于學(xué)校的綜合實力上要相對要弱一點。雙一流建設(shè)大學(xué)A類和B類的區(qū)別主要在于對于學(xué)校整體綜合實力的差距評估，并且通過這種差別讓各個大學(xué)認識到差距奮起直追。而且，我國雙一流大學(xué)建設(shè)是一個動態(tài)監(jiān)測過程，會對建設(shè)成效進行綜合評比，并作出相應(yīng)調(diào)整，并不是一勞永逸的，所以對于所有高校來說還是非常公平的。

一流學(xué)科與一級學(xué)科有什么區(qū)別

這些是教育部進行的學(xué)科評估。學(xué)科評估是教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心（簡稱學(xué)位中心）按照國務(wù)院學(xué)位委員會和教育部頒布的《學(xué)位授予與人才培養(yǎng)學(xué)科目錄》（簡稱學(xué)科目錄）對全國具有博士或碩士學(xué)位授予權(quán)的一級學(xué)科開展整體水平評估。

評估數(shù)據(jù)以“公共數(shù)據(jù)和單位填報相結(jié)合”的方式獲取；評估結(jié)果按“分檔”方式呈現(xiàn)，具體方法是按“學(xué)科整體水平得分”的位次百分位，將前70%的學(xué)科分9檔公布：前2%（或前2名）為A+，2%～5%為A（不含2%，下同），5%～10%為A-，10%～20%為B+，20%～30%為B，30%～40%為B-，40%～50%為C+，50%～60%為C，60%～70%為C-。

浙江?？浦械?85 211學(xué)校有哪些