寫考英語時的作文怎么寫 怎樣寫好高中英語考試時的作文?

西柚2023-03-24 15:25:051709

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本文導(dǎo)航

怎樣寫好高中英語考試時的作文?

寫作在英語學(xué)習(xí)中是培養(yǎng)和提高語言能力的有效手段,它有助于鞏固和掌握所學(xué)詞匯、語法等語言知識,有助于訓(xùn)練直接用所學(xué)語言進行思維,有利于提高駕馭語言的能力。中學(xué)生該如何寫好英語作文呢?  一、寫作步驟要寫好一篇英語作文,掌握一定的寫作技巧,應(yīng)把握以下幾個步驟:  1.認(rèn)真審題立意,定文章之靈魂對命題作文必須認(rèn)真審題,對自由作文必須立好意。文章要有明確的主題,必須具備4個條件:準(zhǔn)確、鮮明、深刻、集中。以命題作文“The English teacher I Admire Most”為例,文章的主題是關(guān)于記敘我最欣賞的一位英語老師,因而就不能泛泛談?wù)摾蠋熯@一職業(yè)或自己的幾位老師。 2.草擬提綱,打造文章之骨架審好題,立好意后,就要寫提綱,打造文章的骨架。文章布局要做好3件事:安排好層次段落,鋪設(shè)好過渡,處理好開頭和結(jié)尾。如命題作文中有提示句,還要從提示句的關(guān)鍵詞出發(fā),圍繞關(guān)鍵詞開拓思路,發(fā)揮聯(lián)想,記錄下聯(lián)想到的東西,可以是句子或單詞詞組,可以是英語或漢語。仍以“The English Teacher I Admire Most”為例,提綱可以這樣寫: 1)Who is the English teacher I admire most 2)My reasons 3)What can I learn from the teacher 3.寫出段落主題句,理文章之脈絡(luò)一篇短文的段落一般分為引導(dǎo)段、主題段和結(jié)尾段。每段的主題句非常重要,是作者思維的起點,切題的準(zhǔn)繩,闡述的對象。看到段落主題句,讀者大致了解段落要闡述的內(nèi)容。段落主題句通常是一個語法結(jié)構(gòu)完整、內(nèi)容概括、用詞簡潔明了的單句。通常將段落主題句置于段落的開頭,可使文章結(jié)構(gòu)更清晰,有說服力。  4.參照提綱,緊扣主題句,完成各段落,充文章之血肉  有了段落主題句后,還需要順著段落主題句的方向,參照提綱中的思路,從而完成各個段落。引導(dǎo)段要能引起讀者的注意和興趣,為主題段鋪路架橋。主題段應(yīng)圍繞文章和該段的主題來展開。展開的方式包括:順序法、舉例法、比較法、對比法、說明法、因果法、推導(dǎo)法、歸納法,和下定義等??梢愿鶕?jù)需要任選一種或幾種方式。還是以“The English Teacher I Admire Most”為例,主題段中就能用到舉例法、說明法、因果法等。  進行這一步驟還需注意三方面問題: 1)確保提綱中段落結(jié)構(gòu)的思路與各段主題句的一致性。只有這樣,才能保證所寫段落不偏題,不跑題。 2)要綜合考慮各個段落的內(nèi)容安排,避免段落內(nèi)容的交叉。 3)用好連接詞,注意段落間、句子間的連貫性。要做到所寫文章層次分明,思路清晰,文字連貫,就需要在句與句之間,段與段之間架起一座座橋梁,而連接詞起的正是橋梁作用。  二、增加文采小竅門如果說第一、二步是對文章的構(gòu)思,第三、四步驟則是真正地“寫”了,用詞是否貼切,文法是否正確,句式是否多變,文采是否有生氣,關(guān)系到寫作者的語言功底和水平,但也有些竅門,以下這幾點可以供你參考。  1.在整篇文章中,避免只是用一兩個句式,要靈活運用各種句式。如倒裝句、強調(diào)句、省略句、主從復(fù)合句、對比句、分詞短語、介詞短語等。  2.使用不同長度的句子,通過分句和合句,增強句子的連貫性和表現(xiàn)力。  3.改變句子的開頭方式,不要一味以主、謂、賓、狀的次序??梢园褷钫Z置于句首,或用分詞短語等?! ?.學(xué)會使用過渡詞。如: 1)遞進:furthermore,moreover,besides,inaddition 2)轉(zhuǎn)折:however,but,nevertheless,after all 3)總結(jié):finally,at last,in brief,to conclude 4)強調(diào):really,indeed,certainly,surely,above all 5)對比:in the same way, just as, on the other hand, 5.避免重復(fù)使用同一單詞或詞組?! ?.注意運用固定詞組、習(xí)語、諺語來代替一些詞表達意思,以增加文采?! ∪押脵z查最后一關(guān) 1.是否切題分三點看:一是整篇文章內(nèi)容是否切合文章標(biāo)題要求;二是段落主題句的內(nèi)容是否與各段落提示句內(nèi)容相一致;三是段落內(nèi)部的內(nèi)容是否與段落主題句的表達相一致。如果發(fā)現(xiàn)任何一個層面不切題,應(yīng)該盡可能彌補,刪除那些多余的或不切題的地方,但切忌動“大手術(shù)”?! ?.是否連貫檢查上下文是否連貫,句子銜接是否自然流暢,檢驗的標(biāo)準(zhǔn)主要是句子是否通暢,該用連詞的地方用了沒有,所用的連詞是否合適?! ?.是否有語法錯誤主謂是否一致,動詞的時態(tài)、語態(tài)、語氣的使用是否正確,詞組的搭配是否合乎習(xí)慣。還是以“The English Teacher I Admire Most”為例,根據(jù)此標(biāo)題,文章肯定用第一人稱“I”寫,一般性的描述用現(xiàn)在時,舉過去的事例用過去時?! ?.是否有大小寫、拼寫、標(biāo)點錯誤,注意卷面整潔要提高寫作水平,最根本是要大量實踐,必須多讀多寫,注意博覽和精讀相結(jié)合,甚至可以適當(dāng)背誦一些名句名篇。另外,還可選些范文,悉心領(lǐng)悟,多加模仿,以逐步達到運用自如

怎么寫在考試的時候好英語作文?

首先你要了解你們考試的英文作文類型是屬于與論文還是記述文 那么在考試之前多看看相關(guān)文章,最好是記住幾個經(jīng)典的句型,好的作文條理一般很清楚,基本上每一段都有很漂亮的句式。建議多記幾個句式,我覺得蠻有用的,另外單詞量是基礎(chǔ)

怎樣在英語考試中寫好作文

對很多人來說,寫英語作文是件頭疼的事。確實,我們語文中的作文就夠讓人頭疼的了,更何況是英語作文呢。其實,寫好英文作文也有一些小方法,今天小編就來談?wù)勗鯓訉懞糜⒄Z作文。

方法/步驟

審題很關(guān)鍵。

不論是英文題目,還是中文題目,我們首先要認(rèn)真審題。明確出題者的意圖,然后就可以圍繞題目展開構(gòu)思。不要等到文章寫了大半了才反應(yīng)過來是不是離題了。(很多同學(xué)出了考場反映說題目都沒看懂,這就需要增加詞匯量以及培養(yǎng)自己的“猜詞”能力了)

關(guān)聯(lián)詞,常用詞匯的掌握。

寫過英語作文的人都知道,我們在寫作時時常會用到一些關(guān)聯(lián)詞,表示轉(zhuǎn)折,時間等等的詞語,我們在寫作前應(yīng)該對這些詞匯進行整理和鞏固。這是使文章連貫的紐帶。

學(xué)會舉例子等修辭手法。

大家不要以為只有在語文作文里修辭手法行得通,在英語作文里,用些修辭手法更能讓人眼前一亮。而最簡單的修辭手法就是舉例子了。

比如寫到某個論點的時候,你可以寫上“My uncle Mr Li was ……”,這樣就能讓批改的老師眼前一亮,看多了論述,看點“八卦”挺好。(在文章字?jǐn)?shù)不足的時候還能湊點字?jǐn)?shù))

適當(dāng)使用高級詞匯和高級語句。

很多人為了使作文上一個檔次會可以去背一些高級詞匯和比較高級的復(fù)雜的句子。小編建議大家不要過多使用這些東西。因為你并不能活用它們,在寫作時你完全可能背錯單詞或者混淆意思。而且批改的老師看到你這么多從句套從句也會很累的。建議,在有把握的前提下,高級詞匯可用4~7個,高級語句3、4個。

文章結(jié)構(gòu)要把握,首尾段落要寫好。

不管時間有多少,文章的大致結(jié)構(gòu)都要把握好。英語考試作文一般都是3~4段,我們要明確每段寫什么。還有文章的首尾段落,這是批改老師對你文章的第一印象,一定要寫好。建議背熟幾個常見例句,沒思路的時候還能拿來用一下。

換學(xué)會位思考

了解出題人的意圖和批改老師的心態(tài)很重要。尤其是批改老師的心態(tài),需要大家換位思考。把字跡寫的端正清楚些,少些涂抹,文章段落結(jié)構(gòu)清晰,老師看了自然會比較舒心,如果能夠恰當(dāng)?shù)挠眯└呒壴~匯,相信拿較好的分?jǐn)?shù)不是問題。

高考英語作文10篇

我的英語作文在19-24分徘徊,

最近兩次模考作文23,22分,

看了點東西,自覺有點效果:

1.每一類文章(議論,看圖說話,書信等等5種)各準(zhǔn)備1-2篇優(yōu)美范文(可以是考題),熟讀,最好背誦下來

2.記一些連接詞,如therefor,however,moreover,from

my

personal

viewpoint,on

the

other

hand等等,明白用法,適時用上,畫龍點睛.

3.少寫自己沒把握的句子,必要時可以換種說法

高考滿分作文英語三段式

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怎么寫好中考英語作文?

英語寫作是中考中檢測學(xué)生語言應(yīng)用能力的最重要部分。提高中考寫作水平,需要有效的訓(xùn)練。正確無誤的造句能力和各種文體的寫作技巧,兩者缺一不可。

正確無誤的造句能力這得從初中一開始就抓起,首先可以從替換單詞、擴詞造句訓(xùn)練,做到有效積累,擴大視野,靈活運用。

還可說say;some;thing;in;a;friendly;way.替換了一個副詞,生動地表達了說話時的不同心情。

擴詞有:play;footballplay;foot;ball;in;the;play;groundplay;football;in;the;play;ground;with;my;friendsplay;football;in;the;play;ground;with;my;friends;after;school.對其中的動詞我們還可替換成playgames,play;the;piano等,后面的狀語都可以有相應(yīng)的更換。

又如:a;friendmy;friendmy;close;friendmy;close;friend;named;Mary.以此類推,我們可以模仿著進行擴句訓(xùn)練。The;students;love;life.The;studentsof;Class;One;love;enjoyable;school;life;verymuch.為了避免句型的重復(fù),我們還可以轉(zhuǎn)換不同的句型,來表達同一內(nèi)容。如:The;dictionary;is;so;big;that;it;doesn’t;fit;in;tomy;pocket.The;dic;ti;on;ary;is;too;big;to;fit;into;my;pocket.The;dictionary;is;not;small;enough;to;fit;into;my;pocket.

這樣訓(xùn)練寫句的方法,可以幫助學(xué)生克服心里先想好中文,然后逐字翻譯的不良習(xí)慣,從而造的句子符合英語表達的習(xí)慣。

在平時的學(xué)習(xí)中,我們可以試著用課文中所學(xué)的句型和詞匯,設(shè)計一些中譯英句子,雖然對初中學(xué)生有一定的難度,但長此以往可以有效地掌握正確的句子結(jié)構(gòu),鞏固所學(xué)詞匯,做到活學(xué)活用,為中考作文作好鋪墊。

在《牛津》7B開始,我們針對所學(xué)的句型和學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活的真實情景,設(shè)計了許多中譯英,

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