你可以問面試導(dǎo)師什么意思 復(fù)試導(dǎo)師拒絕你后該怎么回復(fù)

考研復(fù)試提前郵件聯(lián)系了導(dǎo)師.這位老師這么說什么意思?要我還是不要我??？導(dǎo)師面試，復(fù)試聯(lián)系導(dǎo)師回復(fù)什么意思？面試研究生聯(lián)系導(dǎo)師時(shí)需要注意什么？問哪些問題？考研復(fù)試專業(yè)課面試一般問什么問題？會(huì)跟面試導(dǎo)師的方向有關(guān)系嘛？請(qǐng)問研究生復(fù)試之前和導(dǎo)師見面有用么，要問一些具體什么問題？

本文導(dǎo)航

• 考研復(fù)試要不要跟導(dǎo)師聯(lián)系
• 導(dǎo)師面試圖片
• 復(fù)試導(dǎo)師拒絕你后該怎么回復(fù)
• 研究生面試問是否通知更換導(dǎo)師
• 考研復(fù)試導(dǎo)師沒問我專業(yè)課怎么辦
• 研究生復(fù)試后什么時(shí)候聯(lián)系導(dǎo)師好

考研復(fù)試要不要跟導(dǎo)師聯(lián)系

估計(jì)是復(fù)制粘貼，然后群發(fā)的吧

哪個(gè)學(xué)校的復(fù)試？復(fù)試很少唰人的

他讓你郵件或短信聯(lián)系，有不希望你直接拜訪的意思

建議你把你的簡(jiǎn)歷，基本情況郵件給他，長(zhǎng)得帥的可以附靚照

有些導(dǎo)師不喜歡人打擾的，當(dāng)年我們導(dǎo)師就是，有個(gè)學(xué)生考前動(dòng)用了各路關(guān)系打招呼，結(jié)果把導(dǎo)師嚇毛了，覺得他入學(xué)后肯定超麻煩，就沒要，不過推給別的導(dǎo)師帶了，沒有讓他落榜

所以盯太緊也不是什么好事

你可以問問導(dǎo)師，有沒有什么事情你可以幫他做，比如查查資料什么的

導(dǎo)師面試圖片

其實(shí)考研究生都去復(fù)試的學(xué)生的成績(jī)沒有多大差異，這時(shí)候作為老師方面主要是看你的性格和對(duì)待事物的態(tài)度，考研選導(dǎo)師是個(gè)互相選擇的過程，你想跟個(gè)好點(diǎn)的老師，老師也想選個(gè)理想的學(xué)生，面試時(shí)你注意說話時(shí)候要表現(xiàn)謙虛些，并且若是被問到問題不知道的問題就說不知道，別不懂裝懂，自己瞎蒙，要知道老師對(duì)專業(yè)知識(shí)都很強(qiáng)，你一句話他就可以知道你是真懂還是假懂，但是你對(duì)于不會(huì)的知識(shí)可以說若是以后有機(jī)會(huì)會(huì)留心的。其實(shí)歸結(jié)一點(diǎn)就是表現(xiàn)要謙虛，讓老師認(rèn)為你很踏實(shí)勤奮聽話，是科研的料。至于找你面試的意思就是老師認(rèn)為你可以，只要表現(xiàn)不錯(cuò)你希望很大。差不多就這些了，若你認(rèn)為有幫助，望采納！

復(fù)試導(dǎo)師拒絕你后該怎么回復(fù)

額，這個(gè)信息就對(duì)了，說明導(dǎo)師已經(jīng)給你留名額了，剩下的就是你好好準(zhǔn)備復(fù)試的東西了，只要你復(fù)試變現(xiàn)不是太差基本上就有戲了，好好復(fù)習(xí)吧。我當(dāng)年導(dǎo)師對(duì)我發(fā)的郵件人家根本管都不管。再一個(gè)最好是提前去學(xué)校，見見導(dǎo)師，向老師傳達(dá)你特別想讀研的愿望，特別想成為他學(xué)生的愿望。復(fù)試有些東西你要主動(dòng)，不要等，否則好多東西按正常程序你早就沒戲了。

研究生面試問是否通知更換導(dǎo)師

1、面試見導(dǎo)師任務(wù)因人而異。如果不確定自己是否能過，那么任務(wù)就是跟導(dǎo)師說明自己非常想上他的研究生，會(huì)在復(fù)試中好好表現(xiàn)；

2、為盡可能獲得導(dǎo)師的好感，盡量不要提家庭狀況如貧困等，雖然現(xiàn)在都是自費(fèi)生，壓力都很大，其實(shí)每位老板都知道這些問題?？梢蕴崆霸诰W(wǎng)上查一下該導(dǎo)師的科研情況，同時(shí)表明自己的態(tài)度，具有很強(qiáng)的科研能力如動(dòng)手能力等。

3、還要談你讀研期間的計(jì)劃，多看書，多向老師請(qǐng)教，做好畢業(yè)論文，將來還要讀博士。讓導(dǎo)師覺得你不是個(gè)庸才，潛力很大。

4、不要總以自己知識(shí)薄弱為借口。具體的知識(shí)懂多少?zèng)]關(guān)系，導(dǎo)師也不指望一個(gè)毛頭小子能多博學(xué)，關(guān)鍵是態(tài)度和潛質(zhì)。

考研復(fù)試導(dǎo)師沒問我專業(yè)課怎么辦

1.自我介紹

無(wú)論是用英語(yǔ)提問還是用漢語(yǔ)提問，亦或是用哪種方式提問，這個(gè)自我介紹是必不可少的，建議老師用英語(yǔ)提問就用英語(yǔ)回答，用漢語(yǔ)提問就用漢語(yǔ)回答。對(duì)于自我介紹最重要的不是答案。自我介紹要進(jìn)行一定的事前準(zhǔn)備，你的經(jīng)歷比你的名字更重要，重點(diǎn)介紹你做過什么研究、論文題目是什么等學(xué)術(shù)方面的經(jīng)驗(yàn)，其他證明自己能力的事情可以簡(jiǎn)要介紹。介紹內(nèi)容講究實(shí)際，不要胡編亂造。因?yàn)閷?dǎo)師很可能根據(jù)你的介紹接著問問題，當(dāng)然如果有和老師的相同愛好，可以提一下，拉近與老師的距離。所以，提前準(zhǔn)備一些不錯(cuò)的句子，記住切勿不停炫耀自己以前取得的成果。

2.為什么選擇這個(gè)專業(yè)?今后如何打算?

這是在考查你對(duì)目標(biāo)院校的了解情況。興趣+該校該專業(yè)名氣和實(shí)力+該專業(yè)老師的實(shí)力。稍微準(zhǔn)備一個(gè)小型的研究計(jì)劃(不成熟也沒關(guān)系)，最后你準(zhǔn)備的與所報(bào)專業(yè)的研究方向是一致的。

3.你認(rèn)為自己本科專業(yè)和現(xiàn)在所考的專業(yè)有什么互補(bǔ)性或者借鑒性?本科是學(xué)習(xí)，是基礎(chǔ)，而碩士是研究。

4.你認(rèn)為跨專業(yè)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)是什么?

以上兩個(gè)問題的建議：如果你是跟專業(yè)的，在復(fù)試前需好好思考根據(jù)自己所學(xué)專業(yè)和所考專業(yè)之間展開論述。最好整理出了一篇腹稿，至少要有回答的提綱。

5.讀了哪些書，哪些著作，哪些期刊?

這類題目出現(xiàn)的幾率幾乎是百分之百，這個(gè)時(shí)候回答報(bào)考院校指定的參考書目，著作或者期刊是最好的，當(dāng)然回答行業(yè)的頂級(jí)期刊或者有表意義的著作都是可行的，但是對(duì)于這些期刊的評(píng)價(jià)要持中性，不帶個(gè)人偏見，如果你大肆贊揚(yáng)某一個(gè)觀點(diǎn)，而對(duì)于導(dǎo)師來說正好是他不喜歡的著作或者作者，這樣你就倒霉了。

所以，對(duì)于平時(shí)不愛讀書的考生，需要提前準(zhǔn)備，多看幾本相關(guān)書籍了。

6.今年發(fā)生了***事件，請(qǐng)您談?wù)剬?duì)此的看法。

這種是熱點(diǎn)型題目，而且是命題型。這部分內(nèi)容的準(zhǔn)備起來，要求的量比較大。對(duì)策：理論聯(lián)系實(shí)際，事先準(zhǔn)備一些行業(yè)熱點(diǎn)的分析提綱，主動(dòng)進(jìn)行分析。

如果剛好問到自己所不知道的，或者沒有底的，此時(shí)考生一定要誠(chéng)實(shí)，實(shí)事求是回到以博得好感，但是再告訴導(dǎo)師不懂后，一定要利用一定的面試技巧嘗試著對(duì)問題進(jìn)行自己的分析和理解，這樣導(dǎo)師會(huì)感覺這個(gè)學(xué)生虛心誠(chéng)實(shí)，善于思考，也會(huì)給導(dǎo)師留下應(yīng)急能力比較強(qiáng)的好印象。復(fù)試過程中導(dǎo)師也會(huì)時(shí)?；钴S氣氛，不會(huì)難為學(xué)生的，所以即便回答錯(cuò)誤了，也不要驚慌，好好回答下一題才是正解。

7.請(qǐng)你簡(jiǎn)單說說你的畢業(yè)論文(畢業(yè)設(shè)計(jì))。

這需要你簡(jiǎn)要的概括一下你的畢業(yè)論文的核心內(nèi)容，但須要注意的是，這不只是在讓你做概括題。建議做如下的準(zhǔn)備：

1)500字左右的概括內(nèi)容

2)可以適當(dāng)顯示你的研究能力(可以談?wù)勀阍趯懻撐臅r(shí)的研究方法)。

3)如果你是跨專業(yè)的考生，可以適當(dāng)結(jié)合你本科的學(xué)習(xí)與研究，對(duì)所報(bào)專業(yè)的研究的支持作用。

建議：精心準(zhǔn)備這部分內(nèi)容，要清晰明了，盡量不出現(xiàn)讓評(píng)委追問的情況。

8.你在本科期間有論文發(fā)表嗎?

尤其對(duì)于同等學(xué)力考生來說，可能是必須的，因此對(duì)于論文和著作這方面，也是有必要準(zhǔn)備的。有論文和著作的，可以提前復(fù)印一下當(dāng)面給老師留下。沒有的話，實(shí)話實(shí)說就可以了。如果評(píng)委追問有什么研究興趣，則可以圍繞自己對(duì)科研的設(shè)想具體講述一下。

9.自己今后研究的優(yōu)勢(shì)在哪里?缺點(diǎn)在哪?

考生應(yīng)該從邏輯方法，思維習(xí)慣等上層角度去論證和應(yīng)答，因?yàn)槿魏螌I(yè)盡管其學(xué)科內(nèi)容不盡相同，但研究問題的邏輯方法卻大致可共享并普適。

至于缺點(diǎn)，即使說也要說一些對(duì)于你復(fù)試成功有幫助的缺點(diǎn)，比如：做事情總是太力求完美。

10.研究生畢業(yè)后打算如何——求職抑或深造?

該類問題旨在探尋學(xué)生的讀研目的，回答這些問題時(shí)，提醒大家實(shí)事求是上策。當(dāng)然如果選擇是求職，切勿大談以后準(zhǔn)備如何求職，去什么樣的單位等，因?yàn)閷?dǎo)師們畢竟是以培養(yǎng)研究型人才為要旨。

研究生復(fù)試后什么時(shí)候聯(lián)系導(dǎo)師好

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