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考蟲(chóng)四級(jí)網(wǎng)課資源在哪里找

講的很不好?。。∵@里特指他的寫作課，其他課我還沒(méi)上不評(píng)價(jià)。

我準(zhǔn)備要考六級(jí)，考四級(jí)的時(shí)候買的是其他的課，然后這次六級(jí)想口語(yǔ)考好一些，我以前買的課不包含口語(yǔ)，所以我就換了考蟲(chóng)。我這里必須得說(shuō)我不是誰(shuí)的拖！我也沒(méi)覺(jué)得我以前報(bào)的班講的有多好，但是凡事總是要有對(duì)比。

然后今天第一天上課，講的是作文。

上課之前超級(jí)的期待，寄來(lái)的書蠻可愛(ài)的，他的app里還有聽(tīng)課結(jié)束、背完單詞、寫完作業(yè)每一項(xiàng)的打卡，全部做完還有總打卡，打卡夠次數(shù)還能抽獎(jiǎng)，我真的覺(jué)得這個(gè)超級(jí)的激勵(lì)人。

最開(kāi)始講的是作文審題，這部分做的還行，不吐槽。

然后開(kāi)始講救命作文。這部分講的非常的差?。。⊥耆珱](méi)有邏輯，真的讓人越聽(tīng)越火大，覺(jué)得來(lái)聽(tīng)這個(gè)課簡(jiǎn)直是又浪費(fèi)錢又浪費(fèi)時(shí)間！

救命作文都能理解吧？就是些萬(wàn)能模板，套著用，不說(shuō)作文要多么高分，至少保證一個(gè)過(guò)得去的分?jǐn)?shù)。

當(dāng)然我不是要反對(duì)她講救命作文，也不是要反對(duì)萬(wàn)能模板，我覺(jué)得這很正常。真正讓我覺(jué)得特別難受的是她講解的邏輯，非常的混亂，讓人聽(tīng)得非常不爽快。

一般萬(wàn)能模板怎么講？首先是分析什么情況下可以用什么樣的模板吧，然后在給出模板，講解模板中的哪些詞可以替換，讓這個(gè)模板可以更靈活的使用，適應(yīng)更多的題目，最后也許還會(huì)給一些例子讓你練練手什么的。這個(gè)邏輯就比較清晰合理容易讓人接受吧？

考蟲(chóng)的這個(gè)寫作課就完全是反過(guò)來(lái)的?。∷龝?huì)先給你個(gè)真題，還有一篇寫好的范文，及范文的翻譯。

她會(huì)先講范文句子里的替換詞，到這我就開(kāi)始有點(diǎn)蒙，怎么突然就講替換詞了，我為什么要替換？那老師也沒(méi)講啥理由，我就跟著她替換了一大堆。

替換完了一整段，她才把一個(gè)句子扣出來(lái)，我才知道，哦這好像是個(gè)萬(wàn)能句。

按理說(shuō)這時(shí)候該練練這個(gè)萬(wàn)能句了吧？完全沒(méi)給我們這個(gè)機(jī)會(huì)！她大概用了兩三分鐘的時(shí)間舉了大概十幾個(gè)例子，也沒(méi)詳細(xì)說(shuō)這個(gè)萬(wàn)能句在例子里怎么用，她重點(diǎn)闡述的是這個(gè)萬(wàn)能句真是太萬(wàn)能了在這些例子里竟然都能用！emmm行吧

然后讓我們記萬(wàn)能句。這本來(lái)挺正常的吧，背就背唄，稍微理解一下萬(wàn)能句的中文意思，然后順勢(shì)把萬(wàn)能句背出來(lái)唄?？墒强枷x(chóng)完全不按套路出牌??！非得讓我們把中文意思一字不落的背下來(lái)，然后對(duì)中文意思進(jìn)行翻譯。？？？？我聽(tīng)的莫非是翻譯課？按考蟲(chóng)的說(shuō)法是這樣不容易忘，可是對(duì)比一下，如果直接讓我背萬(wàn)能句，那我只用背萬(wàn)能句，給我多一些題練手我也不容易忘，而且還能把這句子用得更順手；讓我背中文意思，遇到每道題不一樣的，我先得是把中文意思改改，翻譯的時(shí)候還得改改，首先增加我的工作量，其次有些中文隔在中間完全不利于英文寫作思維的培養(yǎng)啊。

今天要上救命作文，我以為我會(huì)對(duì)寫作文有個(gè)基本的框架，至少知道在哪是，該用什么，怎么用萬(wàn)能句。結(jié)果萬(wàn)能句是給我了，結(jié)果這三個(gè)問(wèn)題對(duì)我來(lái)說(shuō)還是完全茫然。

而且萬(wàn)能句和萬(wàn)能句之間應(yīng)該要更有關(guān)聯(lián)性吧，至少是要分門別類的，這樣會(huì)更利于背誦?？枷x(chóng)給的句子簡(jiǎn)直就是前言不搭后語(yǔ)，我都不知道明明同一篇文章，為什么前一句講這個(gè)，后一句就講到那去了。

總體來(lái)說(shuō)今天考蟲(chóng)的寫作課就是讓我非常的不愉快！我不知道是給我講課的老師講的不好，還是整個(gè)考蟲(chóng)的課程安排設(shè)計(jì)邏輯都很混亂，總之真的讓人覺(jué)得體驗(yàn)感很差。

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考英語(yǔ)六級(jí)上什么培訓(xùn)班好

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考英語(yǔ)六級(jí)上什么培訓(xùn)班好【提問(wèn)】

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我女兒考了幾次六級(jí)了也沒(méi)過(guò)【提問(wèn)】

上哪了補(bǔ)課好【提問(wèn)】

您好，這種情況可以去中公，文登，教育，這些輔導(dǎo)6級(jí)是比較不錯(cuò)的，都是線下輔導(dǎo)的?！净卮稹?/p>

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想上線上的【提問(wèn)】

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本課程精選16個(gè)趣味主題，近百場(chǎng)景，優(yōu)選經(jīng)典教材、國(guó)內(nèi)外考試、新聞、TED演講等素材，“初階-中階-高階”層層遞進(jìn)，“裸聽(tīng)-詳解-跟讀”步步為營(yíng)，全面提升英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)。

課程目錄：

有道考神：練聽(tīng)力，這些誤區(qū)你都避開(kāi)了嗎？

大咖推薦_英語(yǔ)演講世界冠軍夏鵬

初階飲食_第01集：a bite原來(lái)不是咬一口的意思？

初階飲食_第02集：聽(tīng)！外賣可不是_out sell_！

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四級(jí)英語(yǔ)450分過(guò)了想考六級(jí)六級(jí)英語(yǔ)上半年的網(wǎng)課能過(guò)嗎，考蟲(chóng)課

不一定可以過(guò)。
這是因?yàn)榱?jí)的英語(yǔ)水平相對(duì)于四級(jí)的英語(yǔ)水平來(lái)說(shuō)就是難度較大，語(yǔ)法較難，而且考察的英語(yǔ)單詞的詞匯量會(huì)增多，所以就是導(dǎo)致六級(jí)過(guò)線的難度加大。

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