護理考研后怎么當老師 護理考研可以當老師嗎

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• 護理考研可以當老師嗎
• 如何當上護理老師？
• 大二護理，目前迷茫，考研后當老師好？還是直接就考教師證？或者考研想轉(zhuǎn)個專業(yè)？轉(zhuǎn)什么好？
• 老師，您好！我是本科護理的學生，決定要考研，以后想當老師，要考護理教育方向嗎？
• 我學護士的，想轉(zhuǎn)行當老師，該怎么辦?
• 護理學考研可以當大學老師嗎

護理考研可以當老師嗎

當然可以啊，

護理考研之后可以留校當老師啊，從助理講師做起。

現(xiàn)在一般高校的老師也都需要碩士以上學歷了。

如何當上護理老師？

我只能提供一些經(jīng)驗給你參考。在我們這里，當護理老師有幾種途徑：

一、在臨床上表現(xiàn)比較好，專業(yè)熟練，就可以漸漸作為帶習、實習老師，一步步來。當然，也有些比較快就能當上護理學院的老師。這個主要針對在醫(yī)學院校附屬醫(yī)院工作的。

二、考研，現(xiàn)在的趨勢對學歷要求越來越高了，以前我們本科師姐都能夠應(yīng)聘教師，可是現(xiàn)在，最低起點都要研究生了，后來更變態(tài)，還要有工作經(jīng)驗。這就提示你，學歷的提升是必須的。只要有了學歷，一些中專院校之類的護理學校就沒有什么問題了。還別小看小學校，效益其實還不錯。

三、當然一定要去考教師資格證啦。可以以單位來申請，也可以個人，具體情況我也不太清楚。但我們這里是到一個專門的師范大學參加培訓，通過就不用考試，只用試講就能拿教師資格證了。

最后，要當護理老師不是一蹴而就的，一定要有耐心，不斷充實自己，否則現(xiàn)在社會競爭很大的。

大二護理，目前迷茫，考研后當老師好？還是直接就考教師證？或者考研想轉(zhuǎn)個專業(yè)？轉(zhuǎn)什么好？

1.現(xiàn)在高校的老師一般要博士學位的,碩士一般是當輔導員吧,但是一些學院級別的高?；蚴菍？圃盒＿€是需要碩士當老師的.如果不考研要當老師的話貌似機會不大,畢竟你的專業(yè)不是師范專業(yè)嘛.

2.轉(zhuǎn)專業(yè)應(yīng)該根據(jù)自己的實際情況,考慮自己喜歡什么,自己擅長哪方面等因素吧.

3.影像學的專業(yè)課不知道是不是全國統(tǒng)考的,不過在我印象里醫(yī)學類考研好像都不難,有些人突擊都能考上,因為不用考數(shù)學!數(shù)學是需要時間準備的.

4.如果考研大二的話可以開始準備了,政治先不用看,因為大綱每年都有變化.每天做一點英語,專業(yè)課打好基礎(chǔ)吧.真正開始全面準備可以在大三下學期,考研輔導班也正是那個時候開班的!

5.多數(shù)在職的是有學位沒畢業(yè)證的,也就是單證的,而脫產(chǎn)的雙證都有,認可度也完全不同,不然每年就不會有那么多考生參加研究生入學考試了.應(yīng)該根據(jù)自己的實際情況作出選擇.脫產(chǎn)的研究生應(yīng)該一氣呵成,畢業(yè)就直接考,畢竟工作了要考慮的因素很多,

6.如果有好的機遇(比如交換生,公費留學等)或家庭條件很好應(yīng)該出國讀,尤其要去發(fā)達國家,畢竟國外的專業(yè)技術(shù)和教育理念都是很先進的.

老師，您好！我是本科護理的學生，決定要考研，以后想當老師，要考護理教育方向嗎？

不一定；

報考護理教育研究生去當老師是最對口的，但并不是非師范類就不能當老師，可以在報讀非師范類專業(yè)的同時選修師范類相關(guān)課程，獲取教師資格，一樣可以去應(yīng)聘教師崗位。

我學護士的，想轉(zhuǎn)行當老師，該怎么辦?

學護士專業(yè)的相當老師，需要取得教師資格證，在取得教師資格證的時候需要達到一定的學歷。

根據(jù)《中華人民共和國教師法》第十一條取得教師資格應(yīng)當具備的相應(yīng)學歷是：

（一） 取得幼兒園教師資格，應(yīng)當具備幼兒師范學校畢業(yè)及其以上學歷；

（二） 取得小學教師資格，應(yīng)當具備中等師范學校畢業(yè)及其以上學歷；

（三） 取得初級中學教師、初級職業(yè)學校文化、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當具備高等師范?？茖W?；蛘咂渌髮W?？飘厴I(yè)及其以上學歷；

（四） 取得高級中學教師資格和中等專業(yè)學校、技工學校、職業(yè)高中文化課、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業(yè)及其以上學歷；取得中等專業(yè)學校、技工學校和職業(yè)高中學生實習指導教師資格應(yīng)當具備的學歷，由國務(wù)院教育行政部門規(guī)定；

（五） 取得高等學校教師資格，應(yīng)當具備研究生或者大學本科畢業(yè)學歷；

（六） 取得成人教育教師資格，應(yīng)當按照成人教育的層次、類別，分別具備高等、中等學校畢業(yè)及其以上學歷。不具備本法規(guī)定的教師資格學歷的公民，申請獲取教師資格，必須通過國家教師資格考試。國家教師資格考試制度由國務(wù)院規(guī)定。

關(guān)于教師的其他規(guī)定。

《中華人民共和國教師法》第十八條各級人民政府和有關(guān)部門應(yīng)當辦好師范教育，并采取措施，鼓勵優(yōu)秀青年進入各級師范學校學習。各級教師進修學校承擔培訓中小學教師的任務(wù)。非師范學校應(yīng)當承擔培養(yǎng)和培訓中小學教師的任務(wù)。各級師范學校學生享受專業(yè)獎學金。

第十九條各級人民政府教育行政部門、學校主管部門和學校應(yīng)當制定教師培訓規(guī)劃，對教師進行多種形式的思想政治、業(yè)務(wù)培訓。

以上內(nèi)容參考;中國政府網(wǎng)——中華人民共和國教師法

護理學考研可以當大學老師嗎

護理考研后能留校當老師，但留校比例很低。

護理學主要學習相關(guān)的人文社會科學知識和醫(yī)學基礎(chǔ)、預防保健的基本理論知識，受到護理學的基本理論、基本知識和臨床護理技能的基本訓練。具備人文社會科學、醫(yī)學、預防保健的基本知識及護理學的基本理論知識和技能，能在護理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研的高級專門人才。