造紙專業(yè)研究生怎么樣 北京林業(yè)大學(xué)造紙專業(yè)怎么樣
北京林業(yè)大學(xué)造紙專業(yè)怎么樣?我想問一下華南理工大學(xué)制漿造紙工程研究生的方向,哪個(gè)比較好一點(diǎn)呢,以及這個(gè)專業(yè)到底就業(yè)怎么樣呢?山東輕工業(yè)造紙專業(yè)研究生怎么樣?大連工業(yè)大學(xué)制漿造紙工程專業(yè)研究生就業(yè)怎么樣?造紙專業(yè)的研究生在學(xué)校里都做些什么?研究生畢業(yè)后去向都有哪里?哪里是的去想是最好的?謝謝~?造紙專業(yè)研究生畢業(yè)后 就業(yè)怎樣?
本文導(dǎo)航
- 北京林業(yè)大學(xué)造紙專業(yè)怎么樣
- 東華大學(xué)的紡織工程就業(yè)前景
- 山東輕工業(yè)造紙專業(yè)研究生怎么樣
- 大連大學(xué)制藥工程專業(yè)就業(yè)情況
- 造紙專業(yè)的研究生在學(xué)校里都做些什么?研究生畢業(yè)后去向都有哪里?哪里是的去想是最好的?謝謝~~
- 制漿造紙專業(yè)就業(yè)前景
北京林業(yè)大學(xué)造紙專業(yè)怎么樣
你好。首先我可以肯定的告訴你,北京林業(yè)大學(xué)造紙專業(yè)在造紙界的名氣是不錯(cuò)的。本人是學(xué)造紙的,畢業(yè)于陜西科技大學(xué)。
不知道你是不是想填報(bào)造紙專業(yè),或者是為別人咨詢。要填報(bào)造紙專業(yè)那就得有充分的心理準(zhǔn)備。目前,造紙行業(yè)的就業(yè)應(yīng)該算可以,在大型造紙企業(yè)里造紙的待遇也處于中等工資水平。不過工作環(huán)境會(huì)比較差(我指的是生產(chǎn)部)。并且我個(gè)人認(rèn)為學(xué)造紙出來就業(yè)面好像比較窄。當(dāng)然,如果你的造紙專業(yè)學(xué)的十分出色,能吃苦耐勞,綜合能力也強(qiáng),將來在造紙界還是有不錯(cuò)的發(fā)展的,并且即使是跳槽也不成問題。
造紙專業(yè)學(xué)好了,將來覺得不比其他專業(yè)的學(xué)生混得差。我們的校友現(xiàn)在已經(jīng)有很多當(dāng)了大公司的老總了。比如,我們公司現(xiàn)在副總就是陜西科技大學(xué)畢業(yè)的一名造紙學(xué)生。我還要告訴你的是,我們公司可是目前全球數(shù)一數(shù)二的大型包裝紙公司---玖龍紙業(yè)集團(tuán)。
干造紙這行除了有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ),還講究資歷。兩樣都有了就好做了。
所以,要選擇造紙專業(yè)就必須有長(zhǎng)期吃苦耐勞的韌勁,還要能禁受住惡劣環(huán)境的考驗(yàn)。
目前在造紙方面比較出色的院校應(yīng)該屬中國(guó)制漿造紙研究院、華南理工大學(xué)、陜西科技大學(xué)、天津科技大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)、江南大學(xué)、廣西大學(xué)、山東輕工業(yè)學(xué)院、湖北工業(yè)大學(xué)等等。
總之,北京林業(yè)大學(xué)的造紙專業(yè)造紙專業(yè)是不錯(cuò)的。如果真的認(rèn)準(zhǔn)了造紙這行,那完全可以去讀這個(gè)專業(yè)。
東華大學(xué)的紡織工程就業(yè)前景
這個(gè)專業(yè)僅有的一個(gè)國(guó)家級(jí)一級(jí)學(xué)科就在華工,這方面華工第一。至于就業(yè),估計(jì)不會(huì)太差吧,也就一般,估計(jì)要下車間,加上造紙工藝會(huì)產(chǎn)生一些對(duì)人體不好的東西,不適合女生操作??!
山東輕工業(yè)造紙專業(yè)研究生怎么樣
不錯(cuò),挺好的
大連大學(xué)制藥工程專業(yè)就業(yè)情況
造紙最好的就是華南理工 造紙最牛的高校,然后是幾個(gè)有博士點(diǎn)兒的 天津科技 南京林業(yè) 陜西科技 , 我覺得然后才是大連工業(yè) 只有碩士研究生。至于就業(yè)嘛,根據(jù)學(xué)校牛的程度,依次排吧 。。。
造紙專業(yè)的研究生在學(xué)校里都做些什么?研究生畢業(yè)后去向都有哪里?哪里是的去想是最好的?謝謝~~
研一上課,研二做實(shí)驗(yàn),寫論文,發(fā)文章,研三的三月份畢業(yè)離校
畢業(yè)后,各大紙廠,研究院,設(shè)計(jì)院都有去的
看個(gè)人機(jī)遇和實(shí)力了
制漿造紙專業(yè)就業(yè)前景
這個(gè)專業(yè)太好,到大型造紙廠薪水試用期最低3500,而且還比較好進(jìn)廠,
掃描二維碼推送至手機(jī)訪問。
版權(quán)聲明:本文由尚恩教育網(wǎng)發(fā)布,如需轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。