數(shù)字媒體技術(shù)考研 數(shù)字媒體技術(shù)考研方向一般有什么

數(shù)字媒體技術(shù)考研可以考哪些專(zhuān)業(yè)，數(shù)字媒體技術(shù)這個(gè)專(zhuān)業(yè)考研可以考哪些專(zhuān)業(yè),以及可以找什么工作？數(shù)字媒體技術(shù)考研方向是什么？數(shù)字媒體技術(shù)考研可以考哪些學(xué)校，數(shù)字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)考研方向是什么？數(shù)字媒體技術(shù)考研可以考哪些專(zhuān)業(yè)。

本文導(dǎo)航

• 數(shù)字媒體技術(shù)考研院校和專(zhuān)業(yè)
• 數(shù)字媒體技術(shù)考研方向哪個(gè)比較好
• 數(shù)字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)有必要考研嗎
• 數(shù)字媒體技術(shù)考研有什么高校
• 數(shù)字媒體技術(shù)考研什么科
• 數(shù)字媒體技術(shù)考研方向一般有什么

數(shù)字媒體技術(shù)考研院校和專(zhuān)業(yè)

　數(shù)字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)考研可以考的專(zhuān)業(yè)有很多，比如計(jì)算機(jī)技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、軟件工程和信號(hào)與信息處理等相關(guān)專(zhuān)業(yè)，也可以跨學(xué)科報(bào)考，如會(huì)計(jì)學(xué)、金融學(xué)、工商管理等專(zhuān)業(yè)。但考生需要注意的是，醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)等專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)是不允許跨考的

數(shù)字媒體技術(shù)考研方向哪個(gè)比較好

數(shù)字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)考研可以考的專(zhuān)業(yè)有很多，比如計(jì)算機(jī)技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、軟件工程和信號(hào)與信息處理等相關(guān)專(zhuān)業(yè)，也可以跨學(xué)科報(bào)考，如會(huì)計(jì)學(xué)、金融學(xué)、工商管理等專(zhuān)業(yè)。但考生需要注意的是，醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)等專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)是不允許跨考的。

數(shù)字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向主要有廣告平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作、游戲設(shè)計(jì)制作及創(chuàng)意設(shè)計(jì)等，畢業(yè)生還可以考研或者考公務(wù)員，從事一些與美術(shù)及設(shè)計(jì)類(lèi)相關(guān)的工作。

學(xué)習(xí)課程：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言、軟件工程、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、多媒體技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、人機(jī)交護(hù)技術(shù)、移動(dòng)數(shù)字娛樂(lè)開(kāi)發(fā)技術(shù)、繪畫(huà)基礎(chǔ)、數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)概念、影視技術(shù)基礎(chǔ)、影視后期制作、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、動(dòng)態(tài)捕捉技術(shù)、游戲開(kāi)發(fā)、游戲軟件測(cè)試等。

數(shù)字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)有必要考研嗎

數(shù)字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)考研方向共有4個(gè)，分別為計(jì)算機(jī)技術(shù)專(zhuān)業(yè)方向、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)方向、軟件工程專(zhuān)業(yè)方向、信號(hào)與信息處理專(zhuān)業(yè)方向。

培養(yǎng)需求：

該專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)方面的基本理論和基本知識(shí)，接受從事研究與應(yīng)用計(jì)算機(jī)的基本訓(xùn)練，具有研究和開(kāi)發(fā)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本能力。

就業(yè)前景：

短期內(nèi)社會(huì)需求仍然很大，計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)市場(chǎng)前景廣闊。從全球IT行業(yè)的發(fā)展看，經(jīng)過(guò)幾年的低迷發(fā)展，IT行業(yè)已經(jīng)走出低谷、大有東山再起之勢(shì)，IT行業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中日益顯現(xiàn)出蓬勃生機(jī)。從中國(guó)情況看，從事計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)的人才遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國(guó)家。

美國(guó)從事計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)的人才達(dá)到 180多萬(wàn)，印度達(dá)到90萬(wàn)，而中國(guó)從事計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)的人才不足40萬(wàn)。這就說(shuō)明，中國(guó)計(jì)算機(jī)軟件人才短缺，這將嚴(yán)重束縛中國(guó)IT行業(yè)的發(fā)展，特別是直接影響到中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。

與此同時(shí)，由于中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的不平衡，導(dǎo)致中國(guó)東部與西部之間，城鄉(xiāng)之間出現(xiàn)很大的差距，特別是中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展比較落后的地區(qū)，急需計(jì)算機(jī)方面的專(zhuān)業(yè)人才。因此，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，社會(huì)在一定時(shí)間內(nèi)對(duì)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)人才的需求仍將很大。

數(shù)字媒體技術(shù)考研有什么高校

數(shù)字媒體技術(shù)考研可以考中國(guó)傳媒大學(xué)、北京郵電大學(xué)、浙江大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)、西安理工大學(xué)武漢大學(xué)、山東大學(xué)等。

1、中國(guó)傳媒大學(xué)

學(xué)校前身是創(chuàng)建于1954年的中央廣播事業(yè)局技術(shù)人員訓(xùn)練班。1958年更名為北京廣播專(zhuān)科學(xué)校。1959年經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，學(xué)校升格為北京廣播學(xué)院。2000年由國(guó)家廣播電影電視總局劃轉(zhuǎn)教育部管理。2001年被確定為國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校。

2、北京郵電大學(xué)

北京郵電大學(xué)創(chuàng)建于1955年，原名北京郵電學(xué)院，是中華人民共和國(guó)第一所郵電高等學(xué)府，隸屬原郵電部。1960年，被國(guó)務(wù)院確定為全國(guó)重點(diǎn)高校。1993年，更名為“北京郵電大學(xué)”。2000年，劃入教育部直屬高校行列。

3、浙江大學(xué)

學(xué)校前身是創(chuàng)立于1897年求是書(shū)院，1914年停辦。1928年于求是書(shū)院舊址新建國(guó)立浙江大學(xué)。1937年舉校西遷，在遵義、湄潭等地辦學(xué)，1946年秋回遷杭州。

1952年浙江大學(xué)部分系科轉(zhuǎn)入中國(guó)科學(xué)院和其他高校，主體部分在杭州重組為若干所院校，后分別發(fā)展為原浙江大學(xué)、杭州大學(xué)、浙江農(nóng)業(yè)大學(xué)和浙江醫(yī)科大學(xué)。1998年，同根同源的四校實(shí)現(xiàn)合并，組建了新的浙江大學(xué)。

4、武漢大學(xué)

學(xué)校溯源于1893年清末湖廣總督張之洞奏請(qǐng)清政府創(chuàng)辦的自強(qiáng)學(xué)堂，后歷經(jīng)方言學(xué)堂、武昌高等師范學(xué)校、國(guó)立武昌師范大學(xué)、國(guó)立武昌大學(xué)、國(guó)立第二中山大學(xué)等時(shí)期，1928年定名國(guó)立武漢大學(xué)，是近代中國(guó)第一批國(guó)立大學(xué)。

5、山東大學(xué)

山東大學(xué)是中國(guó)近代高等教育起源性大學(xué)。主體是1901年創(chuàng)辦的山東大學(xué)堂，是繼京師大學(xué)堂之后中國(guó)創(chuàng)辦的第二所國(guó)立大學(xué)；其醫(yī)學(xué)學(xué)科起源于1864年，開(kāi)啟近代中國(guó)高等醫(yī)學(xué)教育之先河。

以上內(nèi)容參考：百度百科-中國(guó)傳媒大學(xué)；百度百科-北京郵電大學(xué)；百度百科-浙江大學(xué)；百度百科-武漢大學(xué)；百度百科-山東大學(xué)

數(shù)字媒體技術(shù)考研什么科

數(shù)字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)考研方向是學(xué)生畢業(yè)后主要在網(wǎng)絡(luò)媒體公司、新聞媒體機(jī)構(gòu)、文化傳播機(jī)構(gòu)、影視制作公司、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)公司、廣告公司、政府機(jī)構(gòu)、教育與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、大型企事業(yè)等相關(guān)行業(yè)，從事影視制作、廣告設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)媒體設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)等相關(guān)工作。

畢業(yè)生從事的主要是與數(shù)字媒體技術(shù)相關(guān)的影視、娛樂(lè)游戲、出版、圖書(shū)、新聞等文化媒體行業(yè)，以及國(guó)家機(jī)關(guān)、高等院校、電視臺(tái)及其他數(shù)字媒體軟件開(kāi)發(fā)和產(chǎn)品設(shè)計(jì)制作企業(yè)。在廣播電視、廣告制作等信息傳媒領(lǐng)域從事多媒體信息的采集、編輯等方面的技術(shù)工作以及多媒體產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)與制作工作。

數(shù)字媒體技術(shù)可以考研的專(zhuān)業(yè)

數(shù)字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)考研可以考的專(zhuān)業(yè)有很多，比如計(jì)算機(jī)技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、軟件工程和信號(hào)與信息處理等相關(guān)專(zhuān)業(yè)，也可以跨學(xué)科報(bào)考，如會(huì)計(jì)學(xué)、金融學(xué)、工商管理等專(zhuān)業(yè)。但考生需要注意的是，醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)等專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)是不允許跨考的。

數(shù)字媒體技術(shù)考研方向一般有什么

數(shù)字媒體技術(shù)考研可以考計(jì)算機(jī)技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)等。

數(shù)字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)考研可以考的專(zhuān)業(yè)有很多，比如計(jì)算機(jī)技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、軟件工程和信號(hào)與信息處理等相關(guān)專(zhuān)業(yè)，也可以跨學(xué)科報(bào)考，如會(huì)計(jì)學(xué)、金融學(xué)、工商管理等專(zhuān)業(yè)。但考生需要注意的是，醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)等專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)是不允許跨考的。

數(shù)字媒體技術(shù)考研院校發(fā)展方向

數(shù)字媒體技術(shù)可以在新聞媒體、出版、商貿(mào)、教育、信息咨詢(xún)及IT相關(guān)等領(lǐng)域，從事數(shù)字媒體開(kāi)發(fā)、音視頻數(shù)字化、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與網(wǎng)站維護(hù)、多媒體設(shè)計(jì)制作、信息服務(wù)及數(shù)字媒體管理等工作。

數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要大量人才，數(shù)字媒體行業(yè)有望成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要支柱行業(yè)，發(fā)展前景非常廣闊。數(shù)字媒體行業(yè)的快速發(fā)展需要大量的專(zhuān)業(yè)人才，特別是那些既有一定理論基礎(chǔ)和藝術(shù)修養(yǎng)，又有很強(qiáng)動(dòng)手能力的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。

當(dāng)前很多高校該專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)除了培養(yǎng)信息技術(shù)教師之外還為各類(lèi)廣告公司或影視電臺(tái)培養(yǎng)高質(zhì)量專(zhuān)門(mén)人才。開(kāi)設(shè)的課程既有計(jì)算機(jī)知識(shí)、電子技術(shù)知識(shí)，也有影視、動(dòng)畫(huà)、圖形圖像、音樂(lè)美術(shù)等方面的?？梢哉f(shuō)與數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)的需求在很大程度上很吻合。

以上內(nèi)容參考：百度百科-數(shù)字媒體技術(shù)