漢語言專業(yè) 本科漢語言專業(yè)學(xué)什么

什么叫漢語言文學(xué)專業(yè)？漢語言類包括哪些專業(yè)，漢語言專業(yè)是指什么？漢語言文學(xué)專業(yè)就業(yè)方向是什么？漢語言專業(yè)屬于什么大類 屬于哪個學(xué)科？漢語言文學(xué)專業(yè)怎么樣？

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• 中國漢語言文學(xué)有什么專業(yè)
• 國內(nèi)漢語言專業(yè)排名
• 本科漢語言專業(yè)學(xué)什么
• 中國漢語言文學(xué)專業(yè)如何就業(yè)
• 漢語言專業(yè)分流什么專業(yè)比較好
• 漢語言文學(xué)專業(yè)吃香嗎

中國漢語言文學(xué)有什么專業(yè)

漢語言文學(xué)（師范類）是漢語言文學(xué)教育專業(yè)師范類方向的簡稱。 漢語言文學(xué)（師范類）屬于師范類教育專業(yè)，主要培養(yǎng)具有漢語言文學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，能勝任中國中等學(xué)校的語文教學(xué)和研究的教師、教學(xué)研究與教學(xué)管理人員及其他教育工作者或文字工作者。 該專業(yè)要求學(xué)生主要學(xué)習(xí)漢語和中國文學(xué)方面的基本知識，受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務(wù)能力的基本訓(xùn)練，能夠滿足漢語言教學(xué)的要求。漢語言文學(xué)就可以看出，漢語言/文學(xué)，內(nèi)容大致分為語言和文學(xué)兩大塊： 語言包括學(xué)習(xí)現(xiàn)代漢語和古代漢語基礎(chǔ)的系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，還有語言學(xué)概論blabla 文學(xué)包括中外文學(xué)，中國文學(xué)又包括古代文學(xué)史（從上古先秦開始）和近現(xiàn)代文學(xué)史。不僅僅是學(xué)習(xí)各種作品，還包括時代背景、生平、流派和思想浪潮等等。結(jié)合 文學(xué)理論、寫作培訓(xùn)（比如公文寫作、劇本寫作等）、語言表達(dá)、文學(xué)批評等等。 剩下相關(guān)的選修課包括比如諸子研究、唐詩鑒賞、孫子兵法等等。（如果看到下面回答只有說學(xué)習(xí)文學(xué)作品大部分都是沒正經(jīng)上過中文系，漢語言文學(xué)絕對不僅僅只是文學(xué)的范疇。當(dāng)然我的老師說他上北大的時候?qū)ｉT分語言系和文學(xué)系，現(xiàn)在不知道因為我沒本事上…）

國內(nèi)漢語言專業(yè)排名

一、漢語言文學(xué)專業(yè)的特點(diǎn)

漢語言文學(xué)主要包括漢語言和文學(xué)兩大部分，漢語言又包括現(xiàn)代漢語和古代漢語兩部分，文學(xué)包括文學(xué)史、文學(xué)作品、文學(xué)理論和文學(xué)寫作幾部分。

1、語言是人類交流的重要工具?，F(xiàn)代漢語是現(xiàn)代人交流的重要工具，古代漢語是現(xiàn)代人與古代人交流對話的重要工具，古代文明只有通過學(xué)習(xí)古代漢語來傳承。

2、寫作能力是漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)生文學(xué)知識和文學(xué)修養(yǎng)的集中體現(xiàn)。寫作是書面的交流，寫作能力是對文學(xué)知識文學(xué)作品文學(xué)理論的具體應(yīng)運(yùn)。

二、漢語言文學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向

漢語言文學(xué)專業(yè)的特點(diǎn)決定了漢語言文學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生有著廣闊的就業(yè)空間。

1、當(dāng)老師。在大學(xué)當(dāng)漢語言文學(xué)專業(yè)的老師就是做學(xué)問，中小學(xué)語文是重要的國家教學(xué)課程，中小學(xué)語文老師是重要的教學(xué)崗位，容易出成績。還可以到境外孔子學(xué)院當(dāng)老師，向世界傳播中國文化。

2、考公務(wù)員。公務(wù)員考試筆試科目主要有《申論》和《行政職業(yè)能力測試》，漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生在分析理解、寫作等方面占有很強(qiáng)的優(yōu)勢，容易錄取。參加工作后，各行各業(yè)都缺少文秘工作人員，這恰恰又是漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)生的強(qiáng)項。

3、做媒體宣傳。媒體宣傳需要大量的編輯、記者，漢語言文學(xué)專業(yè)與新聞傳媒專業(yè)極為接近，可在媒體宣傳領(lǐng)域大顯身手。

4、做文案策劃?，F(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展離不開宣傳策劃，文案策劃猶如畫龍點(diǎn)睛，一個優(yōu)秀的漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生完全能夠勝任企業(yè)的優(yōu)秀文案策劃。

漢語言文學(xué)專業(yè)的特點(diǎn)，決定了漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生有著廣闊的就業(yè)空間，但前提是你必須有真才實(shí)學(xué)。

本科漢語言專業(yè)學(xué)什么

是一門普通高等學(xué)校本科專業(yè)，屬中國語言文學(xué)類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。

學(xué)生主要學(xué)習(xí)漢語和中國文學(xué)方面的基本知識，受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務(wù)能力的基本訓(xùn)練，培養(yǎng)具備一定的文藝?yán)碚撍仞B(yǎng)和系統(tǒng)的漢語言文學(xué)知識，

能在新聞文藝出版部門、高校、科研機(jī)構(gòu)和機(jī)關(guān)企事業(yè)單位從事文學(xué)評論、漢語言文學(xué)教學(xué)與研究工作，以及文化、宣傳方面的實(shí)際工作的漢語言文學(xué)高級專門人才。

發(fā)展歷程

1986年，在中國國家教育委員會編輯出版的《全國普通高等學(xué)校專業(yè)設(shè)置及畢業(yè)生使用方向介紹》中，設(shè)置了漢語專業(yè)，屬文史類專業(yè)。

1989年，在中國國家教育委員會編輯出版的《普通高等學(xué)校社會科學(xué)本科專業(yè)目錄與專業(yè)簡介》中，設(shè)置了漢語言專業(yè)，屬中國語言文學(xué)類專業(yè)，專業(yè)代碼為社科0105，為社會科學(xué)本科專業(yè)。

1993年，教委高等教育司編寫出版的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄和專業(yè)簡介》中，漢語言專業(yè)代碼變更為050103，屬中國語言文學(xué)類專業(yè)，為文學(xué)門類專業(yè)。

1998年，教育部頒布了《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄（1998年頒布）》，漢語言專業(yè)代碼變更為050102，屬文學(xué)門類中國語言文學(xué)類專業(yè)。

以上內(nèi)容參考：百度百科-漢語言專業(yè)

中國漢語言文學(xué)專業(yè)如何就業(yè)

漢語言文學(xué)專業(yè)就業(yè)方向

1.如果是師范方向的漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)生，可以去中小學(xué)從事教師的工作。如果想去高校做老師，可以再往上考學(xué)，考學(xué)科教學(xué)語文的研究生。教師這個職業(yè)的穩(wěn)定性比較好，而且收入并不算低。

2.非師范方向的漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)生，選擇工作的范圍將會更大?？梢赃x擇傳媒這一行，在報社或者電視臺做記者、編輯或編導(dǎo)。還可以選擇做個白領(lǐng)。文案策劃，文秘工作等都是可以在不斷地學(xué)習(xí)中勝任的。

3.自由撰稿人和作家也是不錯的選擇。這取決于你文筆的好壞和你是否愿意做這一行。作家想出名其實(shí)很難，但是如果有這方面的天賦，可以嘗試往這個方向發(fā)展。

4.考本專業(yè)研究生或者跨專業(yè)研究生?？梢钥颊Z言類或者文學(xué)類的研究生，漢語言文學(xué)跨專業(yè)考研可以轉(zhuǎn)戰(zhàn)教育學(xué)、傳播學(xué)、新聞學(xué)。

漢語言專業(yè)分流什么專業(yè)比較好

文學(xué)；中國語言文學(xué)類。

漢語言是一門普通高等學(xué)校本科專業(yè)，屬中國語言文學(xué)類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。

該專業(yè)培養(yǎng)能夠從事語言文字教學(xué)與研究工作或與此專業(yè)相關(guān)工作的專門人才。通過該專業(yè)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具有堅實(shí)寬厚的文史哲基礎(chǔ)知識和理論，扎實(shí)的語言學(xué)理論基礎(chǔ)和漢語及漢語史知識，一定的語言分析能力，較強(qiáng)的寫作能力、古籍閱讀能力和外語能力。

課程體系：

專業(yè)課程體系由通識教育課程、專業(yè)教育課程和綜合教育課程三部分構(gòu)成。通識教育課程包括人文學(xué)科、社會科學(xué)、自然科學(xué)基礎(chǔ)、外語、計算機(jī)及信息技術(shù)、體育、實(shí)踐訓(xùn)練。

專業(yè)教育課程包括該學(xué)科基礎(chǔ)性課程、相關(guān)專業(yè)的專業(yè)性課程以及專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐。綜合教育課程包括思想政治教育、學(xué)術(shù)活動、文體活動以及其他自選活動。

專業(yè)知識覆蓋范圍包括：中國語言知識領(lǐng)域（核心知識單元為古代漢語、現(xiàn)代漢語）、中國文學(xué)知識領(lǐng)域（核心知識單元為中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)）、中國語言文學(xué)理論知識領(lǐng)域（核心知識單元為語言學(xué)概論、文學(xué)概論）以及相關(guān)知識領(lǐng)域，如外國文學(xué)。

漢語言文學(xué)專業(yè)吃香嗎

我親戚家的姐姐是學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)的，現(xiàn)在在北京的一所小學(xué)當(dāng)語文老師，薪水大概在萬數(shù)以上，完全可以支撐自己的生活。漢語言文學(xué)專業(yè)是一個比上不足，比下有余的專業(yè)。

比起來熱門的理工科專業(yè)，數(shù)學(xué)，物理，統(tǒng)計，計算機(jī)，電子電氣，通信工程，經(jīng)濟(jì)學(xué)，管理學(xué)，甚至部分法學(xué)專業(yè)。就業(yè)面，就業(yè)待遇，中文專業(yè)從整體上是不如這些專業(yè)的。相比于，哲學(xué)，歷史，心理，教育，甚至藝術(shù)體育門類，中文就業(yè)面和前景又是比較廣闊的。這都是從整體上講。單論個體，就結(jié)果多樣了。

可以從三個方面看

第一，中文系最終的就業(yè)深造還是比較好的

畢業(yè)可以選擇中小學(xué)老師、公務(wù)員和事業(yè)編、進(jìn)入國企、文秘和行政管理、報紙雜志編輯、新媒體小編和運(yùn)營、企業(yè)的企劃師和文案策劃、還可以自主創(chuàng)業(yè)、也有不少中文人去做記者、廣告、公關(guān)等。

總之，只要你秉承專業(yè)核心力的培養(yǎng)，加通識教育的訓(xùn)練，中文專業(yè)是真的萬金油呀。

深造方面，有73所博士點(diǎn)高校，183個碩士點(diǎn)單位。深造的機(jī)會多，也可以實(shí)現(xiàn)很多人的研究夢、學(xué)術(shù)夢。

第二，從中文系學(xué)習(xí)內(nèi)容看，感性理性兼具

• 感性的一面，大家想起來中文系，總會想到花前月下，山水風(fēng)景，詩歌朗誦，愜意的閱讀小說。

縱情的去享受文學(xué)作品。學(xué)中文學(xué)是要閱讀大量的文學(xué)作品的。腹有詩書氣自華，心里有上百部文學(xué)作品，含英咀華，是不是會更有底氣呢？

• 理性的一面，學(xué)中文要學(xué)習(xí)語言學(xué)，文學(xué)史和文學(xué)批評史，文學(xué)理論。

語言學(xué)，語言學(xué)概論，現(xiàn)代漢語，古代漢語，詞匯學(xué)，語法學(xué)，修辭學(xué)，音韻學(xué)，訓(xùn)詁學(xué)，古文字學(xué)，甚至個別學(xué)校和個別二級專業(yè)，還好學(xué)習(xí)語義學(xué)，語境學(xué)，語用學(xué)。

這些語類課程都是，很理論，系統(tǒng)，邏輯的，學(xué)起來有點(diǎn)枯燥乏味。

當(dāng)然你感興趣，熱愛本專業(yè)，就沒問題的。

文學(xué)史，中國文學(xué)史，外國文學(xué)史，中國文學(xué)批評史，外國文學(xué)批評史。

這些課程你要系統(tǒng)的，理性的去把握文學(xué)流派、文學(xué)思潮和運(yùn)動，以及整個文學(xué)史的脈絡(luò)。文學(xué)批評和鑒賞的方法和理論。

中國文論，西方文論，文藝學(xué)，美學(xué)，文化學(xué)概論等比較偏理論和通識的課程。

第三，從大部分中文人的學(xué)習(xí)感受看

只要是想選擇的，已經(jīng)在讀的，大部分還是挺喜歡這個專業(yè)的。能感受到這個專業(yè)的樂趣，感受到它的魅力，沉浸在文學(xué)閱讀的快樂之中。當(dāng)你看到古詩十九首的時候，感受到離愁別緒，當(dāng)你閱讀經(jīng)典小說，會隨著人物的喜悅而喜悅，悲而悲傷。當(dāng)你讀到張愛玲，余華，嚴(yán)歌苓，又能感受到不一樣的況味。

就業(yè)方向：漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可到新聞文藝出版部門、高校、科研機(jī)構(gòu)和機(jī)關(guān)企事業(yè)單位從事文學(xué)評論、漢語言文學(xué)教學(xué)與研究工作，以及文化、宣傳方面的實(shí)際工作。