普通高等學(xué)校 教育部頒布普通高等學(xué)校管理規(guī)定

普通高等學(xué)校是什么意思啊 高中生算不？普通高等學(xué)校是什么？普通高等學(xué)校是什么意思？普通高等學(xué)校是指大專嗎？普通高等院校包括非全日制嗎？普通高等學(xué)校設(shè)置暫行條例。

本文導(dǎo)航

• 普通高等院校是大學(xué)還是高中
• 普通高等學(xué)校還有不普通的
• 大學(xué)為什么叫普通高等學(xué)校
• 高等院校是指大學(xué)還是大專
• 什么學(xué)校屬于非全日制
• 教育部頒布普通高等學(xué)校管理規(guī)定

普通高等院校是大學(xué)還是高中

普通高等學(xué)校，簡(jiǎn)稱“普通高?！?，是由國(guó)家教育部或省級(jí)教育行政部門（含自治區(qū)、直轄市等）主管的實(shí)行高等教育的學(xué)校，高中生不算。

其招生方式主要有：各普通高等學(xué)校組織的博士研究生和碩士研究生入學(xué)考試，國(guó)家教育部和省級(jí)教育行政部門組織的普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試、部分省市的普通高等學(xué)校春季招生考試、對(duì)口單獨(dú)招生考試、普通高等學(xué)校專升本考試等。

實(shí)施普通高等教育的教育機(jī)構(gòu)有：大學(xué)和學(xué)院、職業(yè)技術(shù)學(xué)院/職業(yè)學(xué)院、高等?？茖W(xué)校、獨(dú)立學(xué)院等。大學(xué)、獨(dú)立學(xué)院、學(xué)院主要實(shí)施本科層次教育；職業(yè)技術(shù)學(xué)院/職業(yè)學(xué)院、高等?？茖W(xué)校主要實(shí)施?？疲ǜ呗毟邔＃哟谓逃?。

擴(kuò)展資料：

一、學(xué)校性質(zhì)

普通高等學(xué)校包含成人高校。成人教育包括高等教育自學(xué)考試、成人高考、網(wǎng)絡(luò)教育、開放教育。

普通高等學(xué)校是指國(guó)家教育行政部門批準(zhǔn)或備案的以實(shí)施普通高等學(xué)歷教育為主的高等學(xué)校，分為本科層次和?？茖哟?。

本科層次的普通高等學(xué)校名稱為“××大學(xué)”或“××學(xué)院”，如復(fù)旦大學(xué)、上海建橋?qū)W院、西京學(xué)院等，獨(dú)立學(xué)院名稱為母體學(xué)校校名加獨(dú)立學(xué)院院名，名稱為“××大學(xué)（學(xué)院）××學(xué)院”，如四川大學(xué)錦城學(xué)院、蘇州大學(xué)文正學(xué)院、河北大學(xué)工商學(xué)院等。

專科層次的普通高等學(xué)校名稱為“××?？茖W(xué)?！薄啊痢粮叩葘？茖W(xué)?！薄啊痢谅殬I(yè)技術(shù)學(xué)院”或“××職業(yè)學(xué)院”，如上海公安高等?？茖W(xué)校、上海行健職業(yè)學(xué)院、上海工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院等。

二、教育類型

普通教育是指國(guó)民教育系列，普通基礎(chǔ)教育分為幼兒教育、小學(xué)教育、初中教育和高中教育，其中包括對(duì)殘疾兒童、少年、青年的特殊教育和非常生的工讀教育包括中等專業(yè)教育、職校教育、技工教育和高等職業(yè)教育（普通高等學(xué)校的高職也屬于普通高等教育）。

普通高等教育是與成人高等教育形式相對(duì)而言的。普通高等教育指主要招收高中畢業(yè)生進(jìn)行“全日制”學(xué)習(xí)的學(xué)歷教育。通過普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試入學(xué)。成人高等教育是招收“在職”職工邊工作、邊學(xué)習(xí)的函授、夜大、職工大學(xué)等，通過成人高考入學(xué)。

參考資料來源：百度百科-普通高等學(xué)校

普通高等學(xué)校還有不普通的

普通高等學(xué)校，簡(jiǎn)稱“普通高?！保谥袊?guó)是指由國(guó)家部委、省級(jí)人民政府（含新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)）、省（市、區(qū)）教育行政部門主管或聯(lián)合主管的實(shí)行高等教育的學(xué)校，包括普通本科學(xué)校、普通?？茖W(xué)校。

普通高校其招生方式主要有：各普通高等學(xué)校組織的博士研究生和碩士研究生入學(xué)考試，國(guó)家教育部和省級(jí)教育行政部門組織的普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試、部分省市的普通高等學(xué)校春季招生考試、對(duì)口單獨(dú)招生考試、普通高等學(xué)校專升本考試等。

普通高校實(shí)施普通高等教育的教育機(jī)構(gòu)有：大學(xué)和學(xué)院、職業(yè)技術(shù)大學(xué)/職業(yè)大學(xué)、職業(yè)技術(shù)學(xué)院/職業(yè)學(xué)院、高等專科學(xué)校、獨(dú)立學(xué)院。大學(xué)、獨(dú)立學(xué)院、學(xué)院主要實(shí)施本科層次和研究生層次教育，職業(yè)技術(shù)大學(xué)/職業(yè)大學(xué)主要實(shí)施本科層次職業(yè)教育；職業(yè)技術(shù)學(xué)院/職業(yè)學(xué)院、高等?？茖W(xué)校主要實(shí)施專科層次教育。截至2019年6月15日，全國(guó)普通高等學(xué)校（分公辦、民辦和合作辦學(xué)；不含軍事院校）2688所，其中獨(dú)立學(xué)院257所。

大學(xué)為什么叫普通高等學(xué)校

普通高等學(xué)校在中國(guó)是指由國(guó)家部委、省級(jí)人民政府（含新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)）、省（市、區(qū)）教育行政部門主管或聯(lián)合主管的實(shí)行普通高等教育的普通學(xué)校，包括普通本科高等學(xué)校、普通高等職業(yè)學(xué)校、普通高等專科學(xué)校。

普通高校其招生方式主要有：各普通高等學(xué)校通過全國(guó)統(tǒng)一的博士研究生和碩士研究生入學(xué)考試、國(guó)家教育部和省級(jí)教育行政部門組織的普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試、部分省市的普通高等學(xué)校春季招生考試、對(duì)口高職單獨(dú)招生考試、普通高職綜合評(píng)價(jià)招生、普通高等學(xué)校專升本考試等。

擴(kuò)展資料：

普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定：

第三條：學(xué)校要堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位，全面貫徹國(guó)家教育方針；要堅(jiān)持以立德樹人為根本，以理想信念教育為核心，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；要堅(jiān)持依法治校，科學(xué)管理，健全和完善管理制度，規(guī)范管理行為，將管理與育人相結(jié)合，不斷提高管理和服務(wù)水平。

參考資料來源：百度百科——普通高等學(xué)校

參考資料來源：中華人民共和國(guó)教育部——普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定

高等院校是指大學(xué)還是大專

普通高等學(xué)校不是單指大專，普通高等學(xué)校包括大專。

普通高等學(xué)校是指國(guó)家教育行政部門批準(zhǔn)或備案的以實(shí)施普通高等學(xué)歷教育為主的高等學(xué)校，分為本科層次和?？茖哟?。普通高等學(xué)校簡(jiǎn)稱“普通高校”，是指由國(guó)家教育部或省級(jí)教育行政部門（含自治區(qū)、直轄市等）主管的實(shí)行高等教育的學(xué)校。

其招生方式主要有：各普通高等學(xué)校組織的博士研究生和碩士研究生入學(xué)考試，國(guó)家教育部和省級(jí)教育行政部門組織的普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試、部分省市的普通高等學(xué)校春季招生考試、對(duì)口單獨(dú)招生考試、普通高等學(xué)校專升本考試等。

擴(kuò)展資料

本科層次的普通高等學(xué)校名稱為“××大學(xué)”或“××學(xué)院”，如武漢大學(xué)、武漢學(xué)院、貴州師范大學(xué)、貴州師范學(xué)院等，獨(dú)立學(xué)院名稱為舉辦學(xué)校校名加獨(dú)立學(xué)院院名，名稱為“××大學(xué)（學(xué)院）××學(xué)院”，

如安徽醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院、杭州電子科技大學(xué)信息工程學(xué)院、湖北醫(yī)藥學(xué)院藥護(hù)學(xué)院等。本科層次職業(yè)學(xué)校名稱為“××職業(yè)技術(shù)大學(xué)”或“××職業(yè)大學(xué)”，如泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué)、山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)、南昌職業(yè)大學(xué)、河南科技職業(yè)大學(xué)等。

什么學(xué)校屬于非全日制

普通高等院校不包括非全日制。因?yàn)槠胀ǜ叩葘W(xué)校是指普通全日制高等職業(yè)教育大學(xué)?？圃盒！：推胀ㄈ罩聘叩冉逃髮W(xué)本科院校兩種模式。

因?yàn)槠胀ǜ叩葘W(xué)校需要參加高考考和在學(xué)校上課學(xué)習(xí)。非全日制不需要參加高考不需要去學(xué)校上課，所以不包括非全日制。

普通高等學(xué)校

普通高等學(xué)校在中國(guó)是指由國(guó)家部委、省級(jí)人民政府（含新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)）、省（市、區(qū)）教育行政部門主管或聯(lián)合主管的實(shí)行普通高等學(xué)歷教育的學(xué)校。

普通高等學(xué)校、承擔(dān)研究生教育任務(wù)的科學(xué)研究機(jī)構(gòu)有：大學(xué)（含職業(yè)大學(xué)、職業(yè)技術(shù)大學(xué)）、學(xué)院（含職業(yè)學(xué)院、職業(yè)技術(shù)學(xué)院）、獨(dú)立學(xué)院、高等專科學(xué)校。大學(xué)、獨(dú)立學(xué)院主要實(shí)施本科層次和研究生層次的高等學(xué)歷教育；職業(yè)技術(shù)學(xué)院、職業(yè)學(xué)院、高等專科學(xué)校主要實(shí)施?？茖哟胃叩葘W(xué)歷教育。

教育部頒布普通高等學(xué)校管理規(guī)定

第一章　總　　則第一條　為了加強(qiáng)高等教育的宏觀管理，保證普通高等學(xué)校的教育質(zhì)量，促進(jìn)高等教育事業(yè)有計(jì)劃、按比例地協(xié)調(diào)發(fā)展，制定本條例。第二條　本條例所稱的普通高等學(xué)校，是指以通過國(guó)家規(guī)定的專門入學(xué)考試的高級(jí)中學(xué)畢業(yè)學(xué)生為主要培養(yǎng)對(duì)象的全日制大學(xué) 、 獨(dú)立設(shè)置的學(xué)院和高等?？茖W(xué)校高等職業(yè)學(xué)校。

　　普通高等學(xué)校的設(shè)置，由國(guó)家教育委員會(huì)審批。第三條　國(guó)家教育委員會(huì)應(yīng)當(dāng)根據(jù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需要、人才需求的科學(xué)預(yù)測(cè)和辦學(xué)條件的實(shí)際可能，編制全國(guó)普通高等教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，調(diào)整普通高等教育的結(jié)構(gòu)，妥善地處理發(fā)展普通高等教育同發(fā)展成人高等教育、中等專業(yè)教育和基礎(chǔ)教育的關(guān)系，合理地確定科類和層次。第四條　國(guó)家教育委員會(huì)應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)校的人才培養(yǎng)目標(biāo)、招生及分配面向地區(qū)以及現(xiàn)有普通高等學(xué)校的分布狀況等，統(tǒng)籌規(guī)劃普通高等學(xué)校的布局，并注意在高等教育事業(yè)需要加強(qiáng)的省、自治區(qū)有計(jì)劃地設(shè)置普通高等學(xué)校。第五條　凡通過現(xiàn)有普通高等學(xué)校的擴(kuò)大招生、增設(shè)專業(yè)、接受委托培養(yǎng)、聯(lián)合辦學(xué)及發(fā)展成人高等教育等途徑，能夠基本滿足人才需求的，不另行增設(shè)普通高等學(xué)校。第二章　設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)第六條　設(shè)置普通高等學(xué)校，應(yīng)當(dāng)配備具有較高政治素質(zhì)和管理高等教育工作的能力、達(dá)到大學(xué)本科畢業(yè)文化水平的專職校（院）長(zhǎng)和副校（院）長(zhǎng)。同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)配備專職思想政治工作和系科、專業(yè)的負(fù)責(zé)人。第七條　設(shè)置普通高等學(xué)校，須按下列規(guī)定配備與學(xué)校的專業(yè)設(shè)置、學(xué)生人數(shù)相適應(yīng)的合格教師。

　?。ㄒ唬┐髮W(xué)及學(xué)院在建校招生時(shí)，各門公共必修課程和專業(yè)基礎(chǔ)必修課程，至少應(yīng)當(dāng)分別配備具有講師職務(wù)以上的專任教師二人；各門專業(yè)必修課程，至少應(yīng)當(dāng)分別配備具有講師職務(wù)以上的專任教師一人 。具有副教授職務(wù)以上的專任教師人

　　數(shù) ，應(yīng)當(dāng)不低于本校（院）專任教師總數(shù)的10％。

　　（二）高等?？茖W(xué)校及高等職業(yè)學(xué)校在建校招生時(shí)，各門公共必修課程和專業(yè)基礎(chǔ)必修課程，至少應(yīng)當(dāng)分別配備具有講師職務(wù)以上的專任教師二人；各門主要專業(yè)課程至少應(yīng)當(dāng)分別配備具有講師職務(wù)以上的專任教師一人，具有副教授職務(wù)以上的專任教師人數(shù)，應(yīng)當(dāng)不低于本校專任教師總數(shù)的5％。

　?。ㄈ┐髮W(xué)及學(xué)院的兼任教師人數(shù)，　應(yīng)當(dāng)不超過本校（院）專任教師人數(shù)的四分之一；高等專科學(xué)校的兼任教師人數(shù)，應(yīng)當(dāng)不超過本校專任教師的三分之一；高等職業(yè)學(xué)校的兼任教師人數(shù)，應(yīng)當(dāng)不超過本校專任教師的二分之一。

　　少數(shù)地區(qū)或特殊科類的普通高等學(xué)校建校招生，具有副教授職務(wù)以上的專任教師達(dá)不到（一）、（二）項(xiàng)要求的，需經(jīng)國(guó)家教育委員會(huì)批準(zhǔn)。第八條　設(shè)置普通高等學(xué)校，須有與學(xué)校的學(xué)科門類和規(guī)模相適應(yīng)的土地和校舍，保證教學(xué) 、生活 、體育鍛煉及學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的需要，普通高等學(xué)校的占地面積及校舍建筑面積，參照國(guó)家規(guī)定的一般高等學(xué)校校舍規(guī)劃面積的定額核算。

　　普通高等學(xué)校的校舍可分期建設(shè)，但其可供使用的校舍面積，應(yīng)當(dāng)保證各年度招生的需要。第九條　普通高等學(xué)校在建校招生時(shí)，大學(xué)及學(xué)院的適用圖書，文科、政法、財(cái)經(jīng)院校應(yīng)當(dāng)不少于八萬(wàn)冊(cè)；理、工、農(nóng)、醫(yī)院校應(yīng)當(dāng)不少于六萬(wàn)冊(cè)。高等專科學(xué)校及高等職業(yè)學(xué)校的適用圖書，文科、政法、財(cái)經(jīng)學(xué)校應(yīng)當(dāng)不少于五萬(wàn)冊(cè)；理、工、農(nóng)、醫(yī)學(xué)校應(yīng)當(dāng)不少于四萬(wàn)冊(cè)。并應(yīng)當(dāng)按照專業(yè)性質(zhì)、學(xué)生人數(shù)分別配置必需的儀器、設(shè)備、標(biāo)本、模型。

　　理、工、農(nóng)院校應(yīng)當(dāng)有必需的教學(xué)實(shí)習(xí)工廠或農(nóng)（林）場(chǎng)和固定的生產(chǎn)實(shí)習(xí)基地；師范院校應(yīng)當(dāng)有附屬的實(shí)驗(yàn)學(xué)校或固定的實(shí)習(xí)學(xué)校；醫(yī)學(xué)院校至少應(yīng)當(dāng)有一所附屬醫(yī)院和適應(yīng)需要教學(xué)醫(yī)院。第十條　設(shè)置普通高等學(xué)校所需的基本建設(shè)投資和教育事業(yè)費(fèi)，須有穩(wěn)定的來源和切實(shí)的保證。第三章　學(xué)校名稱第十一條　設(shè)置普通高等學(xué)校，應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)校的人才培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)科門類、規(guī)模、領(lǐng)導(dǎo)體制、所在地等，確定名實(shí)相符的學(xué)校名稱。第十二條　稱為大學(xué)的，須符合下列規(guī)定：

　?。ㄒ唬┲饕囵B(yǎng)本科及本科以上專門人才；

　?。ǘ┰谖目疲ê膶W(xué)、　歷史、哲學(xué)、藝術(shù)）、政法、財(cái)經(jīng)、教育（含體育）、理科、工科、農(nóng)林、醫(yī)藥等八個(gè)學(xué)科門類中，以三個(gè)以上不同學(xué)科為主要學(xué)科；

　　（三）具有較強(qiáng)的教學(xué)、科學(xué)研究力量和較高的教學(xué)、科學(xué)研究水平；

　?。ㄋ模┤罩圃谛W(xué)生計(jì)劃規(guī)模在五千人以上。但邊遠(yuǎn)地區(qū)或有特殊需要，經(jīng)國(guó)家教育委員會(huì)批準(zhǔn)，可以不受此限 。