云南交通運(yùn)輸職業(yè)學(xué)院 云南交通職業(yè)學(xué)院口碑好不好

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本文導(dǎo)航

• 云南交通職業(yè)學(xué)院口碑好不好
• 云南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院有多少學(xué)生
• 云南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取條件
• 云南交通運(yùn)輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎樣
• 云南省交通運(yùn)輸職業(yè)學(xué)院就業(yè)情況
• 云南交通運(yùn)輸職業(yè)學(xué)院的宿舍圖片

云南交通職業(yè)學(xué)院口碑好不好

1.學(xué)院基本情況

簡稱云交院，位于云南省昆明市呈貢大學(xué)城，是云南省首家國家示范性高等職業(yè)院校、國家建設(shè)類技能型緊缺人才培養(yǎng)試點(diǎn)高校、云南省高水平高職院校項(xiàng)目院校、云南省單獨(dú)招生院校之一，為“中俄交通大學(xué)聯(lián)盟”成員高校、國家汽車運(yùn)用與維修類技能型緊缺人才培養(yǎng)基地。

2.王牌專業(yè)

截至2017年6月，學(xué)校有中央財政支持國家示范性院校建設(shè)重點(diǎn)專業(yè)5個，云南省級重點(diǎn)特色專業(yè)5個，云南省高職高專重點(diǎn)建設(shè)示范性專業(yè)5個，中央財政支持的“提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設(shè)項(xiàng)目”2個，地方財政支持國家示范性專業(yè)2個，云南省高等院校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力建設(shè)項(xiàng)目2個，云南省高職高專院校示范實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地5個，云南高水平高職院校重點(diǎn)專業(yè)群5個，云南省高職院校虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)項(xiàng)目2個；有國家精品課程2個，全國道橋精品課程2個，教指委精品課程7個，云南省精品課程22個，校級精品課程57個。

國家示范性院校建設(shè)重點(diǎn)專業(yè)：道路橋梁工程技術(shù)，工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)，汽車運(yùn)用技術(shù)，地下工程與隧道工程技術(shù)，城市軌道交通運(yùn)營管理

云南省高職高專重點(diǎn)建設(shè)示范性專業(yè)：道路橋梁工程技術(shù)，工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)，汽車運(yùn)用技術(shù)，物流管理，交通安全與智能控制

中央財政支持的“提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設(shè)項(xiàng)目”：地下工程與隧道工程技術(shù)，城市軌道交通運(yùn)營管理

地方財政支持國家示范性專業(yè)：物流管理，交通安全與智能控制

云南省特色專業(yè)：工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)，道路與橋梁工程技術(shù)，交通安全與智能控制、智能交通技術(shù)應(yīng)用

云南省高職高專院校示范實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地：汽車學(xué)院校外實(shí)訓(xùn)基地，汽車學(xué)院校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，工程機(jī)械實(shí)訓(xùn)中心，妙高寺實(shí)訓(xùn)基地，建筑工程技術(shù)專業(yè)及專業(yè)群校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地

云南高水平高職院校重點(diǎn)專業(yè)群：汽車運(yùn)用技術(shù)專業(yè)及專業(yè)群，道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)及專業(yè)群，城市軌道交通專業(yè)及專業(yè)群，智能交通專業(yè)及專業(yè)群，物流管理專業(yè)及專業(yè)群

3.網(wǎng)友評價

該校的工程造價專業(yè)是熱門哦。

汽車電子技術(shù)專業(yè)不錯，交職院汽車類專業(yè)可以說是云南最好的，是全國的示范性建設(shè)專業(yè)，近年就業(yè)率比較高，只要愿意工作幾乎就業(yè)沒大問題。現(xiàn)在云南省有10多萬汽車類人才的缺口，真正的汽車類人才不多。

呈貢校區(qū)很好，環(huán)境各方面來說還算不錯。

云南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院有多少學(xué)生

云南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院校訓(xùn)是交融通達(dá)，和諧共生。

交融通達(dá)，和諧共生。交則通，通則融，融則達(dá)，體現(xiàn)了云南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院培養(yǎng)的人才融入團(tuán)隊(duì)、融入社會、融入自然，“為人類幸福生活，為人類持續(xù)地生存而學(xué)習(xí)”的信念。德以塑人，技以立業(yè)，力以發(fā)展。

德即“道德”，是我們每個人都應(yīng)遵從的自然、社會、生存發(fā)展的準(zhǔn)則，已經(jīng)成為社會主流之一的高職人才理應(yīng)有較高的道德修煉；技即“技能”，在形成健全人格的基礎(chǔ)上，掌握一門以上的技能是高職人才乃以安生立業(yè)的必須能力，以實(shí)現(xiàn)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)；力即“學(xué)習(xí)力”，學(xué)會如何學(xué)習(xí)的能力，是創(chuàng)新和推進(jìn)社會進(jìn)步的源泉。

學(xué)校發(fā)展：

2018年，學(xué)院獲亞太職業(yè)院校影響力50強(qiáng)，成為中國－東盟高職院校特色合作項(xiàng)目院校。9月30日起，云南省交通運(yùn)輸廳原所屬事業(yè)單位云南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的隸屬關(guān)系調(diào)整為省教育廳所屬事業(yè)單位。

2019年3月，學(xué)院獲第六屆黃炎培職業(yè)教育獎優(yōu)秀學(xué)校獎，加入中國－南非職業(yè)教育合作聯(lián)盟。7月，學(xué)院被教育部認(rèn)定為國家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校。11月，學(xué)院蟬聯(lián)2019亞太職業(yè)院校影響力50強(qiáng)。

以上內(nèi)容參考：百度百科-云南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院

云南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取條件

5%的升本率。云南交通運(yùn)輸職業(yè)學(xué)院專升本招收比例嚴(yán)格控制在當(dāng)年應(yīng)屆專科畢業(yè)生5%內(nèi)，也就是5%的錄取率。不過具體的專業(yè)可能有所不同，請以學(xué)院的通告為準(zhǔn)。

云南交通運(yùn)輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎樣

1比1。
在2020屆高校學(xué)生中，女生占比52.04%，男生占比47.96%，女生比男生高出4.08個百分點(diǎn)，呈現(xiàn)出女多男少的現(xiàn)狀。
近年來，我國人口比例一直呈現(xiàn)男多女少的常態(tài)，據(jù)國家統(tǒng)計局?jǐn)?shù)據(jù)顯示，2019年我國14億人口中，女性人口只有6.85億，相比男性少了3000多萬。

云南省交通運(yùn)輸職業(yè)學(xué)院就業(yè)情況

云南交通運(yùn)輸職業(yè)學(xué)院可以轉(zhuǎn)專業(yè)，不過都要等到大二才能轉(zhuǎn)
轉(zhuǎn)專業(yè)的要求：
1、勤奮學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異，要求轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生成績在年級百分之前十五。
2、學(xué)生入學(xué)后發(fā)現(xiàn)某種疾病或生理缺陷，經(jīng)學(xué)校指定的醫(yī)療單位診斷確認(rèn)，不能在原專業(yè)學(xué)習(xí)，但尚能在本校或其他高等學(xué)校相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)的，經(jīng)學(xué)校核實(shí)后，可以進(jìn)行轉(zhuǎn)專業(yè)處理。
3、根據(jù)就業(yè)形勢和社會對人才需求情況，學(xué)校認(rèn)為確實(shí)有必要調(diào)整少量學(xué)生專業(yè)的，可以與學(xué)生協(xié)調(diào)進(jìn)行轉(zhuǎn)專業(yè)。
4、本科學(xué)生學(xué)習(xí)確有困難，無法跟上同專業(yè)進(jìn)度，要求轉(zhuǎn)入?？茖W(xué)習(xí)的。
5、單科成績不低于80分。

云南交通運(yùn)輸職業(yè)學(xué)院的宿舍圖片

云南交通運(yùn)輸職業(yè)學(xué)院平時不收手機(jī)
云南交通運(yùn)輸職業(yè)學(xué)院（云南交通技師學(xué)院）是云南省交通運(yùn)輸廳直屬的全日制普通高等院校。學(xué)院始建于1953年，2017年經(jīng)云南省人民政府批準(zhǔn)，教育部備案，在云南交通技師學(xué)院辦學(xué)基礎(chǔ)上新組建“云南交通運(yùn)輸職業(yè)學(xué)院”，實(shí)行“兩塊牌子，一套班子”辦學(xué)。學(xué)院堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企合作，堅(jiān)持工學(xué)結(jié)合、知行合一，構(gòu)筑“大專+高技能”的技術(shù)技能人才“雙證”培養(yǎng)模式，成為以職業(yè)教育、社會培訓(xùn)、技能鑒定為一體，產(chǎn)學(xué)研協(xié)調(diào)發(fā)展的應(yīng)用技術(shù)型高等職業(yè)院校。