數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué) 數(shù)理化學(xué)得好大學(xué)選擇什么專業(yè)好

數(shù)學(xué)類專業(yè)有哪些，清華數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)院的數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)，數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)專業(yè)要讀的基本書籍是什么？數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)專業(yè)出來(lái)可以做什么？數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)是冷門專業(yè)嗎？數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)是冷門專業(yè)嗎？

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• 數(shù)學(xué)系都有什么專業(yè)
• 清華大學(xué)數(shù)理專業(yè)
• 數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)專業(yè)
• 數(shù)理好的適合什么專業(yè)
• 數(shù)理化學(xué)得好大學(xué)選擇什么專業(yè)好
• 生物科學(xué)算是冷門專業(yè)嗎

數(shù)學(xué)系都有什么專業(yè)

數(shù)學(xué)類主要有三個(gè)專業(yè)，數(shù)學(xué)專業(yè)，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)，信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè) 。

數(shù)學(xué)專業(yè)：主要就是研究純粹的數(shù)學(xué)。

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) ：主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)理論、科學(xué)研究和教學(xué)能力。

信息與計(jì)算科學(xué) ：培養(yǎng)具有良好的數(shù)學(xué)知識(shí)，解決實(shí)際問(wèn)題及開發(fā)軟件等方面的高級(jí)專門人才。

清華大學(xué)數(shù)理專業(yè)

理基礎(chǔ)堅(jiān)實(shí)，是眾多清華學(xué)長(zhǎng)走向成功的共同經(jīng)驗(yàn)。清華大學(xué)“基礎(chǔ)科學(xué)班”自1998年創(chuàng)建以來(lái)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的數(shù)學(xué)、物理學(xué)基礎(chǔ)，在因材施教、拔尖人才和跨學(xué)科人才培養(yǎng)等方面成效顯著。最早畢業(yè)的基科班同學(xué)中，已涌現(xiàn)出多位學(xué)術(shù)新星，他們?cè)谖锢?、?shù)學(xué)等基礎(chǔ)科學(xué)領(lǐng)域取得的學(xué)術(shù)成果和發(fā)展勢(shì)頭引起了國(guó)際學(xué)術(shù)界的關(guān)注。如1999年進(jìn)入基礎(chǔ)科學(xué)班學(xué)習(xí)、2006年獲得清華大學(xué)博士學(xué)位的祁曉亮業(yè)已成為國(guó)際上拓?fù)浣^緣體研究的帶頭人，斯坦福大學(xué)物理系助理教授?！盎A(chǔ)科學(xué)班”在多年的辦學(xué)實(shí)踐中，探索和建立了學(xué)生在導(dǎo)師指導(dǎo)下參加科研實(shí)踐、逐步選擇發(fā)展方向的培養(yǎng)模式，成效顯著。清華大學(xué)在建設(shè)世界一流大學(xué)的進(jìn)程中，為實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)從優(yōu)秀到卓越的跨越，決定借鑒基礎(chǔ)科學(xué)班的成功經(jīng)驗(yàn)，從2005年開始將數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)培養(yǎng)模式擴(kuò)大到理學(xué)院數(shù)學(xué)系和物理兩個(gè)系全部，以及信息學(xué)院一部分，實(shí)行按照數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)專業(yè)統(tǒng)一招生，建設(shè)跨院系的數(shù)理大類平臺(tái)。“數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)”專業(yè)學(xué)生前兩年在理學(xué)院共同學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程、強(qiáng)化數(shù)理基礎(chǔ)和科學(xué)素養(yǎng)教育，二年級(jí)末學(xué)生根據(jù)“規(guī)?？刂?，雙向選擇”的原則確定專業(yè)方向。 數(shù)學(xué)科學(xué)的巨大發(fā)展比以往任何時(shí)候都更明確地顯示出它作為整個(gè)科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)的地位。作為人類文化中最深刻的部分之一，數(shù)學(xué)是源于實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)際的一種思維創(chuàng)造。近年來(lái)，在經(jīng)濟(jì)與產(chǎn)業(yè)中大顯身手的所謂“現(xiàn)代數(shù)學(xué)技術(shù)”（如運(yùn)籌優(yōu)化、工程控制、信息處理、科學(xué)計(jì)算等），滲透到各個(gè)部門和行業(yè)，與相關(guān)技術(shù)相結(jié)合而形成這些領(lǐng)域中的“高新技術(shù)”。物理學(xué)是科學(xué)的世界觀和方法論的基礎(chǔ)。以二十世紀(jì)初創(chuàng)立的量子力學(xué)和相對(duì)論為兩大支柱的現(xiàn)代物理學(xué)更是從根本上改變了人們的對(duì)世界的認(rèn)識(shí)。物理學(xué)研究的每次重大突破都導(dǎo)致了生產(chǎn)技術(shù)的巨大飛躍，如電氣、核能、激光、半導(dǎo)體等等。二十世紀(jì)物理學(xué)科是整個(gè)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的帶頭學(xué)科，二十一世紀(jì)將繼續(xù)是現(xiàn)代物理學(xué)（尤其是量子物理）研究及其應(yīng)用的又一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)代。數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)班還精心培養(yǎng)具有扎實(shí)數(shù)理基礎(chǔ)有志于從事跨學(xué)科研究、開拓的復(fù)合型創(chuàng)新人才。實(shí)踐證明，在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)眾多的學(xué)科前沿領(lǐng)域，要有重大創(chuàng)新就必須有扎實(shí)的數(shù)理基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)物理和其他科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的交叉，將會(huì)產(chǎn)生新的學(xué)科生長(zhǎng)點(diǎn)，將有更廣闊的發(fā)展前景。數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)專業(yè)實(shí)行統(tǒng)一招生、因材施教、分流培養(yǎng)，目的在于培養(yǎng)最優(yōu)秀的基礎(chǔ)科學(xué)研究人才，還在于通過(guò)系統(tǒng)加強(qiáng)數(shù)理基礎(chǔ)和學(xué)科交叉培養(yǎng)等途徑，平衡人才培養(yǎng)中的個(gè)性和共性關(guān)系，創(chuàng)造更多的選擇機(jī)會(huì)和更廣闊的成才空間，減少學(xué)生選擇專業(yè)的盲目性，最大限度地提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的興趣和潛能，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定更為堅(jiān)實(shí)的科學(xué)基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。2010年擬報(bào)考數(shù)學(xué)科學(xué)系、物理系相關(guān)專業(yè)的考生按照數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)專業(yè)報(bào)名。培養(yǎng)目標(biāo)為數(shù)學(xué)、物理等基礎(chǔ)科學(xué)培養(yǎng)富有創(chuàng)新意識(shí)和有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的優(yōu)秀人才，并為與數(shù)學(xué)、物理等基礎(chǔ)科學(xué)密切相關(guān)的其他應(yīng)用學(xué)科培養(yǎng)具有開拓精神和良好科學(xué)素養(yǎng)的復(fù)合型人才。在強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)數(shù)理基礎(chǔ)的同時(shí)，還強(qiáng)調(diào)人文科學(xué)思想的熏陶與培養(yǎng)，有助于學(xué)生在自然科學(xué)和技術(shù)科學(xué)中創(chuàng)造出光輝業(yè)績(jī)。

數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)專業(yè)

數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)是普通高等學(xué)校本科專業(yè)，屬于數(shù)學(xué)類專業(yè)。該專業(yè)培養(yǎng)能從事數(shù)學(xué)、物理等基礎(chǔ)科學(xué)教學(xué)和科研的有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀人才，尤其是在數(shù)學(xué)、物理上具有創(chuàng)新的能力的人才，同時(shí)也為對(duì)數(shù)理基礎(chǔ)要求高的其它學(xué)科培養(yǎng)有良好的數(shù)理基礎(chǔ)的新型人才

1主干課程編輯

數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、力學(xué)、熱學(xué)、常微分方程、電磁學(xué)、理論力學(xué)、光學(xué)、實(shí)變函數(shù)、普通物理實(shí)驗(yàn)、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、量子力學(xué)、數(shù)學(xué)物理方法、概率論、原子物理學(xué)等。

2培養(yǎng)目標(biāo)編輯

本專業(yè)主要培養(yǎng)能從事數(shù)學(xué)、物理等基礎(chǔ)科學(xué)教學(xué)和科研的有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀人才，尤其是在數(shù)學(xué)、物理上具有創(chuàng)新的能力的人才，同時(shí)也為對(duì)數(shù)理基礎(chǔ)要求高的其它學(xué)科培養(yǎng)有良好的數(shù)理基礎(chǔ)的新型人才。[2]

3培養(yǎng)要求編輯

該專業(yè)學(xué)生應(yīng)掌握扎實(shí)的數(shù)學(xué)與物理學(xué)基礎(chǔ)理論，并具有較強(qiáng)的物理實(shí)驗(yàn)技能和接受一定的科學(xué)研究的實(shí)際訓(xùn)練。[3]

4知識(shí)技能編輯

通過(guò)學(xué)習(xí)，將具備以下幾方面的能力：

1.具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)，受到比較嚴(yán)格的科學(xué)思維訓(xùn)練，初步掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的思想方法；

2.具有應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理知識(shí)去解決實(shí)際問(wèn)題，特別是建立數(shù)理模型的初步能力，了解某一應(yīng)用領(lǐng)域的基本知識(shí)；

3.能熟練使用計(jì)算機(jī)（包括常用語(yǔ)言、工具及一些數(shù)學(xué)軟件），具有編寫簡(jiǎn)單應(yīng)用程序的能力；

4.了解國(guó)家科學(xué)技術(shù)等有關(guān)政策和法規(guī)；

5.了解數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)的某些新發(fā)展和應(yīng)用前景；

6.有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力，掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和教學(xué)能力。

數(shù)理好的適合什么專業(yè)

你說(shuō)的這話主要是工科，工作出來(lái)的專業(yè)很多，領(lǐng)域很廣，例如網(wǎng)絡(luò)工程，汽車維修，汽車組裝，醫(yī)學(xué)，物理學(xué)，生物學(xué)，還有數(shù)據(jù)分析，楊工智能等等，真的累。有很多以下也列舉不完

數(shù)理化學(xué)得好大學(xué)選擇什么專業(yè)好

數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)是冷門專業(yè)。

數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)是中國(guó)普通高等學(xué)校本科專業(yè)。

數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)主要研究數(shù)學(xué)與物理學(xué)的基本知識(shí)和理論，在實(shí)際中將數(shù)學(xué)與物理的知識(shí)相結(jié)合共同解決實(shí)際問(wèn)題。相較于數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)，添加了一些物理學(xué)的基本知識(shí)，且數(shù)學(xué)理論知識(shí)相對(duì)較少一些。

課程體系：《高等代數(shù)與幾何》、《數(shù)學(xué)分析》、《實(shí)變函數(shù)》、《數(shù)學(xué)物理方法》、《基礎(chǔ)物理學(xué)原理》、《力學(xué)》、《熱學(xué)》、《光學(xué)》、《電磁學(xué)》、《原子物理學(xué)》。

就業(yè)方向：

數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生在畢業(yè)以后，可以在物理學(xué)、數(shù)學(xué)領(lǐng)域、信息與計(jì)算科學(xué)、計(jì)算機(jī)信息處理、經(jīng)濟(jì)、金融等部門從事研究、教學(xué)、應(yīng)用軟件開發(fā)或者是管理部門從事一些實(shí)際應(yīng)用、技術(shù)開發(fā)、研究或者管理工作。

以上內(nèi)容參考：百度百科——數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)

生物科學(xué)算是冷門專業(yè)嗎

不能算冷門專業(yè)，但是就業(yè)方向一般是研究機(jī)構(gòu)或者大學(xué)老師，相對(duì)來(lái)說(shuō)，面比較窄。