數(shù)學與應用數(shù)學 學了數(shù)學與應用數(shù)學有啥用

數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)的就業(yè)前景，數(shù)學和應用數(shù)學的區(qū)別是什么？數(shù)學與應用數(shù)學學什么？數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)的就業(yè)方向有哪些？求職，數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)考研方向是什么？數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)怎么樣？

本文導航

• 數(shù)學專業(yè)與應用數(shù)學專業(yè)
• 數(shù)學類與應用數(shù)學區(qū)別
• 學了數(shù)學與應用數(shù)學有啥用
• 數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)職業(yè)去向
• 數(shù)學及應用數(shù)學專業(yè)怎么準備考研
• 數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)是冷門專業(yè)嗎

數(shù)學專業(yè)與應用數(shù)學專業(yè)

大學選擇數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)，我感覺就業(yè)前景是很有希望的。在當今社會，數(shù)學和什么東西都離不開，什么東西都需要計算，所以數(shù)學的應用是很經常的，就業(yè)的缺口應該是很大的。

比如據我所了解的建筑學，里面的設計和測量都和數(shù)學的模型是分不開的，需要依靠數(shù)學來解決，在這方面數(shù)學越好的建造師就越厲害也就是說這個工作的酬勞就更高。

除了建筑學，很多工作都是和數(shù)學掛鉤的，比如我們經常乘坐的高鐵維修，就和數(shù)學掛鉤，需要用到數(shù)學模型來解決問題。還有我們的會計，財務等工作都是和數(shù)學息息相關的，所以說數(shù)學很重要。

除了這些，數(shù)學還和別的科目掛鉤起來，比如物理學，數(shù)學不好的人是學不好物理的，這句經典名言是經過實踐的，而且很多知名的物理學家，在數(shù)學方面的研究也是十分讓人吃驚的，數(shù)學就是物理的基礎，兩者的關系是密不可分的。

再不濟的數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)，都可以憑借自己的努力，去考一個教師資格證。做一名光榮的人民教師，在學校教書育人，如果不習慣大規(guī)模教學。還可以在自己的工作之余給自己找一份家教的工作，成為私人老師，給自己多賺一些生活補貼。這樣一個月的酬勞再加上自己工作的薪資，很容易月入破萬噢。

不過在牛的專業(yè)，都是要看我們個人的奮斗的。數(shù)學為啥這么吃香，就因為它的難度大，而且和它相配的專業(yè)也是有難度的。比如建筑學，也需要話時間學習的，別的更加不用說了。相比之下，考證書比學習會更加簡單，考個教師資格證會比較簡單，但是也僅僅是相當而言，現(xiàn)在想成為教師還是有難度的。

所以呀，無論讀啥專業(yè)都有加油！

數(shù)學類與應用數(shù)學區(qū)別

1、數(shù)學更注重理論學習,應用數(shù)學偏向于應用

數(shù)學按照它的課程設置，更加偏重于理論知識的學習。它的主要課程有數(shù)學分析、高等代數(shù)、解析幾何、微分幾何、高等幾何、偏微分方程、概率與數(shù)理統(tǒng)計、實變函數(shù)、抽象代數(shù)等,這些課程以數(shù)學分析、高等代數(shù)、解析幾何為基礎，難度逐年增長,到大三時難度達到頂峰。

之所以難是因為專業(yè)性過強,對同學們的基礎要求非常高，就算是本科數(shù)學學生也不一定能夠學得好.

與此同時，應用數(shù)學則更偏向于數(shù)學在其他方面的應用，除了最基礎的課程與專業(yè)數(shù)學差不多外，相關課程有數(shù)學建模、數(shù)學實驗、數(shù)值方法、計算機基礎等，另外就算是應用數(shù)學，到了大三也會再選擇方向,例如統(tǒng)計類、信息類等。

2、就業(yè)方向不一樣

對于專業(yè)數(shù)學，相對來講是比較窄的，例如當老師是絕大多數(shù)同學的選擇。在其他人眼中，數(shù)學是相當好的一個專業(yè)，可以去銀行上班、去保險公式、科技公司等，其實能夠轉型成功的其實是很少的，而本科畢業(yè)直接轉為看上去不相干的工作只有少數(shù)，而通過考研換專業(yè)的，更是少數(shù)。所以數(shù)學就業(yè)方面當老師其實是最佳的。

而對于應用數(shù)學專業(yè)，那選擇的面相對就寬很多，例如選擇計算機方向的可以當程序員，如果選擇金融方面的則可以往金融方向發(fā)展，如果是統(tǒng)計方向則可以考統(tǒng)計局做公務員等，相對來講選擇比較多。

數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學科學的基本理論與基本方法，具備運用數(shù)學知識、使用計算機解決實際問題的能力，受到科學研究的初步訓練，能在科技、教育和經濟部門從事研究、教學工作或在生產經營及管理部門從事實際應用、開發(fā)研究和管理工作的高級專門人才；

要求學生主要學習數(shù)學和應用數(shù)學的基礎理論、基本方法，受到數(shù)學模型、計算機和數(shù)學軟件方面的基本訓練，具有較好的科學素養(yǎng)，初步具備科學研究、教學、解決實際問題及開發(fā)軟件等方面的基本能力。

學了數(shù)學與應用數(shù)學有啥用

該專業(yè)學生主要學習數(shù)學和應用數(shù)學的基礎理論、基本方法，受到數(shù)學模型、計算機和數(shù)學軟件方面的基本訓練，具有較好的科學素養(yǎng)，初步具備科學研究、教學、解決實際問題及開發(fā)軟件等方面的基本能力。

培養(yǎng)能在科技、教育和經濟部門從事研究、教學工作或在生產經營及管理部門從事實際應用、開發(fā)研究和管理工作的高級專門人才。

培養(yǎng)目標：

培養(yǎng)具有良好的道德、科學與文化素養(yǎng)，掌握數(shù)學科學的基本理論、方法與技能，能夠運用數(shù)學知識和數(shù)學技術解決實際問題，能夠適應數(shù)學與科技發(fā)展需求進行知識更新，能夠在數(shù)學及相關領域從事科學研究或在科技、教育、信息產業(yè)、經濟金融、行政管理等部門從事研究、教學、應用開發(fā)和管理等工作的人才。

數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)職業(yè)去向

您好，我正在幫您查詢相關案例，馬上回復您?！菊?/p>

數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)的畢業(yè)后究竟能從事些什么職業(yè)啊【提問】

您好，我正在幫您查詢相關案例，馬上回復您?！净卮稹?/p>

1，銀行、證券，當時系里有40%的人都從事了金融有關的工作或讀了金融方向的研究生，金融分析師、保險精算師等

2，計算機方向，尤其包括對數(shù)學基礎要求較好的，圖像處理、機器學習等。當然做程序員，數(shù)據分析師等等也是常有的，而且有一定的基礎優(yōu)勢?！净卮稹?/p>

如果我的回答能幫到您，還請您給我一個贊~謝謝?！净卮稹?/p>

數(shù)學及應用數(shù)學專業(yè)怎么準備考研

數(shù)學與應用數(shù)學考研方向主要集中為：基礎數(shù)學、應用數(shù)學，概率論與數(shù)理統(tǒng)計，計算數(shù)學，運籌學與控制論。

《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》是中國質檢出版社出版的一本圖書，有陳愛江和張文良主編?！陡怕式y(tǒng)計》是高等院校理工類、經管類的重要課程之一。在考研數(shù)學中的比重大約占22%左右。

數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)分支

概率論與數(shù)理統(tǒng)計是數(shù)學的一個有特色且又十分活躍的分支，一方面，它有別開生面的研究課題，有自己獨特的概念和方法，內容豐富，結果深刻;另一方面，它與其他學科又有緊密的聯(lián)系，是近代數(shù)學的重要組成部分。

由于它近年來突飛猛進的發(fā)展與應用的廣泛性，目前已發(fā)展成為一門獨立的一級學科。概率論與數(shù)理統(tǒng)計的理論與方法已廣泛應用于工業(yè)、農業(yè)、軍事和科學技術中，如預測和濾波應用于空間技術和自動控制，時間序列分析應用于石油勘測和經濟管理。

馬爾科夫過程與點過程統(tǒng)計分析應用于地震預測等，同時他又向基礎學科、工科學科滲透，與其他學科相結合發(fā)展成為邊緣學科，這是概率論與數(shù)理統(tǒng)計發(fā)展的一個新趨勢。

數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)是冷門專業(yè)嗎

; ; ;本人所學習的恰好就是數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)，我是一所普通二本院校的大三學生。因為是師范類的學校，所以專業(yè)也是數(shù)學師范類的，由于學院是16年才成立的，目前學院只有數(shù)學與應用數(shù)學這一個專業(yè)，不過之后好像會開設大數(shù)據專業(yè)，下面說一說我了解的有關這個專業(yè)的一些信息。

; ; ;首先呢，數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)屬于基礎專業(yè)，就業(yè)前景還是很不錯的，如果打算考研的話可以在數(shù)學科研方面繼續(xù)發(fā)展和深造，還可以考教育方向的研究生。不打算考研也可以從事其他與數(shù)學相關的行業(yè)，比如教育培訓、金融保險、軟件開發(fā)等行業(yè)。選擇成為一名人民教師也很好，如果能考上教師編制的話就更香了，聽學長學姐透露，他們的薪資還是非常不錯滴的。另外我們專業(yè)有定向西藏的學生，免學費，畢業(yè)后去西藏那邊工作，薪酬也是比較可觀的。

就業(yè)前景

; ; ;再說一說數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)（師范類）主要學習的課程。考研的話，最基礎和重要的是數(shù)學分析和高等代數(shù)這兩門課，考研就考這兩門數(shù)學專業(yè)課。但是這兩門課也是比較難學的，我大一時候的數(shù)學分析就學得不怎么樣，老師上課的節(jié)奏速度很快，感覺自己有點轉不過彎來。這兩門課很多的公式定理都需要靠自己理解，但理解之后還要會運用，不然很多題都是無從下手的，純計算的題很少，大部分都是證明題。

教材書

高等代數(shù)習題

; ; ;大一除了數(shù)學專業(yè)課我們還有很多其他的教師技能方面的課，比如三筆字（鋼筆、粉筆、毛筆字）課、教師語言技能課等，課余時間還得忙其他的一些事情，所以沒有時間去好好預習和復習。大二的數(shù)學專業(yè)課有概率論與數(shù)理統(tǒng)計、數(shù)學分析3、常微分方程、復變函數(shù)、運籌學、初等數(shù)論、數(shù)學模型（主要是matlab繪圖和計算）等。還有一些教育類的課程，比如小學教育學、小學生心理輔導、兒童發(fā)展與教育心理學等。大三還有離散數(shù)學、數(shù)值分析、教育統(tǒng)計學（主要是SPSS數(shù)據統(tǒng)計分析）、幾何畫板、數(shù)學課程與教學論、數(shù)學史概論、教師職業(yè)道德、校本課程開發(fā)課。學院還有數(shù)學建模的社團，有能力的話可以報名參加數(shù)學建模比賽。附上一張我這個學期的課表：

大三下學期課表

; ; ;最后是我個人的一些小建議。如果你是對數(shù)學非常感興趣，而且數(shù)學邏輯思維能力很強的話，數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)將是一個很好的選擇，但如果思維能力不是很強的話，建議可以往教育方向那邊發(fā)展（我也是教育方向的）。但不管是往哪個方向發(fā)展，大家都要努力學習呀，提早做好規(guī)劃。