音樂學(xué)院教授怎么聯(lián)系方式 請(qǐng)問中國人民解放軍藝術(shù)學(xué)院音樂系主任李雙江教授聯(lián)系方式？（手機(jī)）或辦公電話

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• 請(qǐng)問中國人民解放軍藝術(shù)學(xué)院音樂系主任李雙江教授聯(lián)系方式？（手機(jī)）或辦公電話
• 上海音樂學(xué)院的鋼琴教授有哪些，如何聯(lián)系他們。
• 中央音樂學(xué)院附中鋼琴系老師介紹

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上海音樂學(xué)院的鋼琴教授有哪些，如何聯(lián)系他們。

現(xiàn)任上海音樂學(xué)院教授，博士研究生導(dǎo)師；歷任上海音樂學(xué)院黨委副書記、書記，上海音樂學(xué)院院長。兼任國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)藝術(shù)學(xué)科評(píng)議組（第三屆）成員、上海市文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)副主席、上海市民間文藝家協(xié)會(huì)主席、中國民間文藝家協(xié)會(huì)副主席。 六歲開始學(xué)習(xí)鋼琴，先后師從達(dá)克萊苔夫人（法籍）、辛格爾（俄籍）、勃朗斯坦（俄籍）；八歲開始學(xué)作曲，曾得沈知白先生（上海音樂學(xué)院音樂理論教授）、阿隆.阿甫夏洛莫夫（美籍）指導(dǎo)。1950年入行知藝術(shù)學(xué)校音樂組學(xué)習(xí)，1952年進(jìn)入上海音樂學(xué)院少年班，主修鋼琴和作曲；1956年直升上海音樂學(xué)院本科作曲系；1958年留校，在民族音樂研究室從事中國傳統(tǒng)音樂的收集、整理、研究工作。 教研狀況：自1960年起，在上海音樂學(xué)院開設(shè)多門專業(yè)課程，并指導(dǎo)音樂理論專業(yè)學(xué)生的論文寫作和專題研究；1978年在上海音樂學(xué)院著手“民族音樂理論作曲系”的重建工作；1979年在該院建立“民族音樂搶救小組”，擔(dān)任組長，組織了對(duì)瀕臨失傳的中國各地、各民族的民歌、說唱音樂等的錄音、錄像工作；1982年開始從事對(duì)中國佛教、道教音樂的收集和研究。 教授課程：博士研究生論文指導(dǎo)。 研究領(lǐng)域：中國傳統(tǒng)民歌。 獲獎(jiǎng)情況：國家教育委員會(huì)首屆全國高等院校優(yōu)秀教材獎(jiǎng)。 主要著述： 專著 《漢族民歌概論》，上海文藝出版社出版1982年出版； 論文 《試論江南民歌的地方色彩》、《關(guān)于民歌特征的美學(xué)思考》等； 編著 《中國民族音樂欣賞》（中央教育電視臺(tái)衛(wèi)星電視教學(xué)用的全國高等師范音樂教材），1989年編寫。 主編《中國民間歌曲集成?6?1上海卷》以及《中國佛教念誦集》、《水陸法會(huì)》、《中國道教齋醮儀規(guī)》等多集錄音錄像專集。

中央音樂學(xué)院附中鋼琴系老師介紹

孩子有天賦，要學(xué)習(xí)原滋原味的先進(jìn)的鋼琴技巧而不讓孩子走彎路，就找國外著名音樂學(xué)院留學(xué)歸國的年輕教師。他們基礎(chǔ)好，琴技高超，有自己的工作室，培養(yǎng)關(guān)門弟子，收費(fèi)合理，性價(jià)比高。這比找音樂學(xué)院的老師更性價(jià)比高。比如美國印第安納鋼琴演奏研究生畢業(yè)的青年鋼琴家Nan yang.等等，用國外最先進(jìn)的教學(xué)方法培養(yǎng)出直接就讀國外名校的鋼琴專業(yè)學(xué)生。也培養(yǎng)了一批青少年鋼琴人才。需要聯(lián)系可發(fā)郵件jieping125@sina.com