免師研究生發(fā)什么證書 部屬公費(fèi)師范生怎樣分配工作

請(qǐng)問(wèn)碩士研究生畢業(yè)了要發(fā)什么證書？學(xué)位證還有？師范類的研究生畢業(yè)后發(fā)什么類別的教師資格證？在職研究生免試入學(xué)能獲得什么證書？西南大學(xué)免師畢業(yè)，在職讀研有什么條件？免費(fèi)師范生最新政策。

本文導(dǎo)航

• 請(qǐng)問(wèn)碩士研究生畢業(yè)了要發(fā)什么證書？學(xué)位證還有？
• 師范類研究生免考教師資格證
• 在職研究生招生免考
• 西南科大在職研究生招生簡(jiǎn)章
• 部屬公費(fèi)師范生怎樣分配工作

請(qǐng)問(wèn)碩士研究生畢業(yè)了要發(fā)什么證書？學(xué)位證還有？

國(guó)內(nèi)發(fā)研究生畢業(yè)證和相應(yīng)學(xué)科的碩士學(xué)位證，會(huì)有相應(yīng)的領(lǐng)域，沒(méi)有具體的東西。

畢業(yè)證?。?/p>

師范類研究生免考教師資格證

師范類的研究生畢業(yè)后還是需要考教師資格證，并不是說(shuō)師范類的不用考直接發(fā)的。

學(xué)歷要求

我們國(guó)家規(guī)定：幼師：具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)或高等教育學(xué)歷。

小學(xué)教師：應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷；

初中教師：應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷；

高中教師：應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷；

中職教師：具備大學(xué)專科及以上學(xué)歷以及具備相當(dāng)于助理工程師職稱；

中職實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師：具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷，并具有相當(dāng)于助理工程師或中級(jí)以上工人技術(shù)等級(jí)，對(duì)于確有特殊技藝，并獲得國(guó)家職業(yè)技能鑒定機(jī)關(guān)頒布的相當(dāng)于技師以上等級(jí)證書者，其學(xué)歷要求可適當(dāng)放寬；

高校教師：具備研究生或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷。

在職研究生招生免考

在職研究生免試入學(xué)是我國(guó)研究生教育的一種類型，學(xué)員可以邊在職工作，邊在校學(xué)習(xí)，獲得碩士學(xué)位證書也是國(guó)家承認(rèn)，社會(huì)認(rèn)可的，與統(tǒng)招研究生獲得的證書在使用及功效上沒(méi)區(qū)別的。因此，不少在職人員想提升自我素質(zhì)、提高文憑的時(shí)候，都選擇了五月同等學(xué)力申碩這一形式。

選擇五月同等學(xué)力申碩形式，只要具備大專以上學(xué)歷都可以免試入學(xué)，這讓一些忌憚入學(xué)考試壓力的在職人員松了一口氣。同時(shí)，他們獲得了招生院校給予的至少四年參加申碩考試的機(jī)會(huì)，在邊學(xué)邊考的過(guò)程中，面臨的考試壓力進(jìn)一步降低，因此，這一形式保持著75%以上的高考試通過(guò)率，使大批在職人員順利拿到了碩士學(xué)位，因此在職研究生免試入學(xué)是可以獲得碩士學(xué)位證書的。想報(bào)考的學(xué)員可以在http://www.eduour.com/這里報(bào)考。

西南科大在職研究生招生簡(jiǎn)章

根據(jù)教育部規(guī)定，免費(fèi)師范畢業(yè)生到中小學(xué)任教滿一學(xué)期后，均可向原畢業(yè)學(xué)校申請(qǐng)免試在職攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位。由學(xué)校根據(jù)畢業(yè)生本科階段學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合表現(xiàn)以及任教學(xué)校工作考核進(jìn)行錄取。免費(fèi)師范生在職攻讀教育碩士學(xué)位實(shí)行彈性學(xué)分制，修滿規(guī)定的課程學(xué)分和完成必修環(huán)節(jié)，通過(guò)論文答辯，經(jīng)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審核批準(zhǔn)，授予教育碩士專業(yè)學(xué)位，并頒發(fā)碩士研究生畢業(yè)證書，與全日制學(xué)術(shù)學(xué)位研究生享受同等待遇。

教育部直屬師范大學(xué)免費(fèi)師范畢業(yè)生在職攻讀教育碩士

專業(yè)學(xué)位實(shí)施辦法（暫行）

《國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門關(guān)于教育部直屬師范大學(xué)師范生免費(fèi)教育實(shí)施辦法（試行）的通知》（國(guó)辦發(fā)〔2007〕34號(hào)）提出："免費(fèi)師范畢業(yè)生經(jīng)考核符合要求的，可錄取為教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生，在職學(xué)習(xí)專業(yè)課程，任教考核合格并通過(guò)論文答辯的，頒發(fā)碩士研究生畢業(yè)證書和教育碩士專業(yè)學(xué)位證書。"為貫徹國(guó)辦發(fā)〔2007〕34號(hào)文件精神，做好免費(fèi)師范畢業(yè)生在職攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生工作，落實(shí)師范生免費(fèi)教育示范性舉措，制定本實(shí)施辦法。

一、自2012年起，北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)和西南大學(xué)從到中小學(xué)任教的免費(fèi)師范畢業(yè)生中招收教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生，支持師范畢業(yè)生結(jié)合中小學(xué)教育教學(xué)工作實(shí)際繼續(xù)深造和專業(yè)發(fā)展。通過(guò)教育碩士研究生的培養(yǎng)，使免費(fèi)師范畢業(yè)生具備先進(jìn)的教育理念，良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)，較強(qiáng)的教育教學(xué)實(shí)踐反思能力，為將來(lái)成長(zhǎng)為優(yōu)秀教師和教育家奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、免費(fèi)師范畢業(yè)生到中小學(xué)任教滿一學(xué)期后，均可申請(qǐng)免試在職攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位，經(jīng)任教學(xué)?？己撕细?，部屬師范大學(xué)根據(jù)工作考核結(jié)果、本科學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合表現(xiàn)考核錄取。

三、免費(fèi)師范畢業(yè)生攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位采取在職學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)年限一般為2-3年，實(shí)行學(xué)分制。課程學(xué)習(xí)主要通過(guò)遠(yuǎn)程教育和寒暑假集中面授方式進(jìn)行。創(chuàng)新教育碩士研究生培養(yǎng)模式，采取部屬師范大學(xué)與地方政府、中小學(xué)校合作培養(yǎng)教育碩士研究生的新機(jī)制。選擇具備條件的免費(fèi)師范畢業(yè)生任教學(xué)校建立教育碩士研究生培養(yǎng)基地，實(shí)行部屬師范大學(xué)和中小學(xué)的雙導(dǎo)師制，共同研究和實(shí)施教育碩士研究生培養(yǎng)方案。通過(guò)全國(guó)教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟公共服務(wù)平臺(tái)，部屬師范大學(xué)教育碩士研究生課程實(shí)行學(xué)分互認(rèn)，共享優(yōu)質(zhì)資源。

四、教育碩士研究生課程設(shè)置要突出實(shí)踐性，密切結(jié)合中小學(xué)教育教學(xué)實(shí)踐，并與本科階段所學(xué)課程相銜接，整體設(shè)計(jì)。各培養(yǎng)學(xué)校應(yīng)根據(jù)全國(guó)教育專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)制定的《教育部直屬師范大學(xué)免費(fèi)師范畢業(yè)生攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位指導(dǎo)性培養(yǎng)方案》，結(jié)合本校實(shí)際，制訂教學(xué)計(jì)劃。

五、教育碩士研究生培養(yǎng)要進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，樹立長(zhǎng)期從教的職業(yè)理想和信念；堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，面向基礎(chǔ)教育，注重教師專業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成，注重教育教學(xué)能力訓(xùn)練，注重教育實(shí)踐問(wèn)題研究能力培養(yǎng)。加強(qiáng)教育碩士研究生導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)，選擇責(zé)任心強(qiáng)、熟悉中小學(xué)教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的高校優(yōu)秀教師和培養(yǎng)基地的中小學(xué)優(yōu)秀教師組成雙導(dǎo)師指導(dǎo)組。認(rèn)真組織遠(yuǎn)程教育課程學(xué)習(xí)和教育實(shí)踐活動(dòng)，制訂嚴(yán)格的考核標(biāo)準(zhǔn)，采取科學(xué)有效的考核方法。

六、教育碩士研究生課程考查與考試可通過(guò)調(diào)查報(bào)告、課程論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)視頻和筆試、口試等多種方式進(jìn)行。實(shí)踐環(huán)節(jié)考查要求學(xué)生在學(xué)期間至少完成一篇實(shí)踐調(diào)查報(bào)告和一項(xiàng)教學(xué)設(shè)計(jì)。將免費(fèi)師范畢業(yè)生在中小學(xué)教育教學(xué)工作崗位的實(shí)際表現(xiàn)作為教育碩士研究生成績(jī)考查的重要內(nèi)容。

七、教育碩士專業(yè)學(xué)位論文撰寫要立足教育實(shí)踐，突出學(xué)以致用，要運(yùn)用教育理論、知識(shí)、方法分析和解決中小學(xué)教育教學(xué)工作中迫切需要解決的實(shí)際問(wèn)題，具有創(chuàng)新性和實(shí)用價(jià)值。論文形式可以是研究報(bào)告、調(diào)研報(bào)告或教育教學(xué)案例分析報(bào)告等。學(xué)位論文的評(píng)閱人和答辯委員會(huì)成員中，應(yīng)至少有一名相關(guān)學(xué)科的中小學(xué)特級(jí)教師。

八、在職攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位的免費(fèi)師范畢業(yè)生修滿規(guī)定課程學(xué)分，通過(guò)論文答辯，經(jīng)學(xué)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審核批準(zhǔn)，授予教育碩士專業(yè)學(xué)位，并頒發(fā)碩士研究生畢業(yè)證書。

九、在職攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位的免費(fèi)師范畢業(yè)生，如未按《師范生免費(fèi)教育協(xié)議》從事中小學(xué)教育工作，部屬師范大學(xué)可以取消學(xué)籍。

十、免費(fèi)師范畢業(yè)生在職攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位招生計(jì)劃在全國(guó)研究生招生總規(guī)模之內(nèi)單列，全部為國(guó)家計(jì)劃。

十一、做好免費(fèi)師范畢業(yè)生在職攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位工作是建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍的一項(xiàng)重要任務(wù)。各有關(guān)地方教育行政部門、部屬師范大學(xué)和中小學(xué)校要高度重視，密切配合，精心組織，創(chuàng)造條件，確保師范生免費(fèi)教育示范性舉措的順利實(shí)施。

部屬公費(fèi)師范生怎樣分配工作