生物技術(shù)專業(yè)怎么樣 生物類專業(yè)就業(yè)前景

生物技術(shù)就業(yè)前景如何？生物技術(shù)專業(yè)怎么樣？生物技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景，生物技術(shù)的前景怎么樣？生物技術(shù)專業(yè)怎么樣？生物技術(shù)是冷門專業(yè)嗎？

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• 生物技術(shù)就業(yè)前景如何？
• 生物技術(shù)專業(yè)怎么樣？
• 生物類專業(yè)就業(yè)前景
• 目前生物科技的前景
• 生物技術(shù)專業(yè)怎么樣
• 生物技術(shù)是冷門專業(yè)嗎？

生物技術(shù)就業(yè)前景如何？

就業(yè)前景：現(xiàn)在生物技術(shù)專業(yè)的需求人才主要體現(xiàn)在尖端，因此本科畢業(yè)生的的就業(yè)前景十分困難，但是對(duì)于高層次的人才還是很好就業(yè)的；畢業(yè)生的主要就業(yè)方向是各類生物制品公司，其中大部分是生物制藥、酒水飲料食品、保健品企業(yè)等。

補(bǔ)充：

生物技術(shù)是全球發(fā)展最快的高技術(shù)之一。70年代發(fā)明了重組DNA技術(shù)和雜交瘤技術(shù)；80年代建立了細(xì)胞大規(guī)模培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因技術(shù)，現(xiàn)代生物技術(shù)〈基因工程〉制藥始于八十年代初，特別是發(fā)明了pcr技術(shù)，使現(xiàn)代生物技術(shù)的發(fā)展突飛猛進(jìn)，90年代，隨著人類基因組計(jì)劃以及重要農(nóng)作物和微生物基因組計(jì)劃的實(shí)施和信息技術(shù)的滲入，相繼發(fā)展起了功能基因組學(xué)，生物信息學(xué)，組合化學(xué)，生物芯片技術(shù)以及一系列的自動(dòng)化分析測(cè)試和藥物篩選技術(shù)和裝備。各種新興的生物技術(shù)已被廣泛地應(yīng)用于醫(yī)療，農(nóng)業(yè)，生物加工，資源開(kāi)發(fā)利用，環(huán)境保護(hù)，并對(duì)制藥等產(chǎn)業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了深刻的影響。

生物技術(shù)的發(fā)展經(jīng)歷了傳統(tǒng)生物技術(shù)和現(xiàn)代生物技術(shù)發(fā)展的兩個(gè)階段，發(fā)酵工程，其中基因工程為核心技術(shù)。由于生物技術(shù)將會(huì)為解決人類面臨的重大問(wèn)題如糧食、健康、環(huán)境、能源等開(kāi)辟?gòu)V闊的前景，它與計(jì)算機(jī)微電子技術(shù)、新材料、新能源、航天技術(shù)等被列為高科技，被認(rèn)為是21世紀(jì)科學(xué)技術(shù)的核心。目前生物技術(shù)最活躍的應(yīng)用領(lǐng)域是生物醫(yī)藥行業(yè)，生物制藥（常指基因重組藥物）被投資者看作為成長(zhǎng)性最高的產(chǎn)業(yè)之一。世界各大醫(yī)藥企業(yè)瞄準(zhǔn)目標(biāo)，紛紛投入巨額資金，開(kāi)發(fā)生物藥品，展開(kāi)了面向21世紀(jì)的空前激烈競(jìng)爭(zhēng)。

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生物技術(shù)專業(yè)怎么樣？

我也是生物技術(shù)專業(yè)畢業(yè)的，環(huán)境監(jiān)測(cè)站有招收生物專業(yè)，我現(xiàn)在就是在監(jiān)測(cè)站工作，事業(yè)編，反正這類單位就是吃不飽餓不死，我同學(xué)有的繼續(xù)讀博，留大學(xué)工作，還有讀博的同學(xué)現(xiàn)在在西湖大學(xué)里一個(gè)專屬他的實(shí)驗(yàn)室工作，主要要看自己在大學(xué)的努力程度吧，我算是努力程度不夠的，有讀博讀碩的同學(xué)現(xiàn)在混的都不錯(cuò)，也有跨專業(yè)考研成功的同學(xué)，我覺(jué)得算牛的。

生物類專業(yè)就業(yè)前景

前景非常好呀，生物技術(shù)。

目前生物科技的前景

本專業(yè)對(duì)于畢業(yè)生的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能要求嚴(yán)格。畢業(yè)生主要在科研機(jī)構(gòu)、高等院校以及國(guó)家機(jī)關(guān)等部門從事科研、教學(xué)和高級(jí)管理工作。

生物技術(shù)一直是政府所支持的重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，包括克隆在內(nèi)的尖端研究都是在政府的大力支持下所進(jìn)行的，所以相關(guān)生物學(xué)專業(yè)的就業(yè)狀況一直以來(lái)都是趨向于良好發(fā)展。

無(wú)論是在研究機(jī)關(guān)或者生物公司，投資每年都有所增長(zhǎng)。而職位的增長(zhǎng)速度也保持在4-5%左右。生物專業(yè)是一個(gè)交叉性十分強(qiáng)的學(xué)科，伴隨科技飛速發(fā)展，學(xué)科劃分越來(lái)越細(xì)，學(xué)科交叉性越來(lái)越強(qiáng)，許多生物相關(guān)的新興學(xué)科方興未艾。此外，生物相關(guān)的應(yīng)用類學(xué)科包括公共衛(wèi)生，食品，營(yíng)養(yǎng)等，人才缺口也較基礎(chǔ)研究類大。【摘要】

生物技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景【提問(wèn)】

本專業(yè)對(duì)于畢業(yè)生的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能要求嚴(yán)格。畢業(yè)生主要在科研機(jī)構(gòu)、高等院校以及國(guó)家機(jī)關(guān)等部門從事科研、教學(xué)和高級(jí)管理工作。

生物技術(shù)一直是政府所支持的重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，包括克隆在內(nèi)的尖端研究都是在政府的大力支持下所進(jìn)行的，所以相關(guān)生物學(xué)專業(yè)的就業(yè)狀況一直以來(lái)都是趨向于良好發(fā)展。

無(wú)論是在研究機(jī)關(guān)或者生物公司，投資每年都有所增長(zhǎng)。而職位的增長(zhǎng)速度也保持在4-5%左右。生物專業(yè)是一個(gè)交叉性十分強(qiáng)的學(xué)科，伴隨科技飛速發(fā)展，學(xué)科劃分越來(lái)越細(xì)，學(xué)科交叉性越來(lái)越強(qiáng)，許多生物相關(guān)的新興學(xué)科方興未艾。此外，生物相關(guān)的應(yīng)用類學(xué)科包括公共衛(wèi)生，食品，營(yíng)養(yǎng)等，人才缺口也較基礎(chǔ)研究類大?！净卮稹?/p>

謝謝老師，生物技術(shù)和生物工程有什么區(qū)別，生物技術(shù)可以往醫(yī)藥方面發(fā)展嗎？【提問(wèn)】

謝謝老師，生物技術(shù)和生物工程有什么區(qū)別，生物技術(shù)可以往醫(yī)藥方面發(fā)展嗎？【提問(wèn)】

你好 生物技術(shù)與生物工程雖然是兩個(gè)不同專業(yè)，但課程安排和教學(xué)內(nèi)容上并沒(méi)有什么區(qū)別，只是在寫畢業(yè)論文時(shí)各有側(cè)重。生物工程專業(yè)主要涉及生物化學(xué)、分子生物學(xué)、生物物理學(xué)、結(jié)構(gòu)生物學(xué)和細(xì)胞發(fā)育生物學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域。生物技術(shù)專業(yè)主要包括生物芯片技術(shù)、微生物發(fā)酵工程、藻類技術(shù)、細(xì)胞工程及酶工程和生態(tài)環(huán)境工程。

【回答】

可以的，生物藥研發(fā)這幾年很火爆。如果想做研發(fā)崗位，本科的話可以從初級(jí)研發(fā)工程師做起（做實(shí)驗(yàn)為主）；研究生的話可以做中高級(jí)研發(fā)工程師或者研發(fā)項(xiàng)目管理；博士及以上可以嘗試自己lead某個(gè)研發(fā)項(xiàng)目的某些環(huán)節(jié)，或者去研發(fā)技術(shù)部做研發(fā)工藝相關(guān)【回答】

生物技術(shù)專業(yè)怎么樣

我有個(gè)好朋友，她就是生物技術(shù)專業(yè)的，我們經(jīng)常在一起聊天，所以，我對(duì)生物技術(shù)專業(yè)也是比較熟悉的，下面就讓我來(lái)講一講對(duì)生物技術(shù)專業(yè)的看法叭！

聊天記錄??

??推薦大學(xué)：

在我國(guó)，清華大學(xué)和北京大學(xué)的生物科學(xué)專業(yè)位列前二，但這并不是大多數(shù)人能夠達(dá)到要求的，但還是有一些比較好的學(xué)校的，比如??西南大學(xué)、西北大學(xué)、河北大學(xué)、大連理工大學(xué)、上海大學(xué)、蘇州大學(xué)、鄭州大學(xué)、錦州醫(yī)科大學(xué)??，這些都在全國(guó)生物技術(shù)專業(yè)的前一百名了！

西南大學(xué)??

??專業(yè)定義：

生物技術(shù)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，研究生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)。一般大學(xué)都設(shè)在生命科學(xué)院內(nèi)，與生物科學(xué)，生物工程是兄弟專業(yè)。

和其他專業(yè)相比，要進(jìn)行很多的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)間非常長(zhǎng)，鍛煉了耐心和細(xì)心，讓我們?cè)谄匠５纳钸^(guò)程中也會(huì)堅(jiān)持這種良好的習(xí)慣，不會(huì)再馬馬虎虎了！

實(shí)驗(yàn)操作??

??所學(xué)課程：

現(xiàn)在所學(xué)的課程有了??文獻(xiàn)檢索與利用、基因工程學(xué)、現(xiàn)代生命科學(xué)研究進(jìn)展、儀器使用及分析、發(fā)育生物學(xué)、基因工程學(xué)實(shí)驗(yàn)、酶工程、生物技術(shù)經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代生物學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)??等學(xué)科！

課程表??

其中，基因工程學(xué)實(shí)驗(yàn)和現(xiàn)代生物學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)都要在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行，要穿特定的衣服進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，會(huì)有很多的試劑，有老師在前面教授課程，上課時(shí)，需要自己做實(shí)驗(yàn)，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，最后得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論！

總的來(lái)說(shuō)，生物科學(xué)這門課程對(duì)生物基礎(chǔ)的要求較高，如果高中生物學(xué)的并不是很好，不太建議選擇生物技術(shù)專業(yè)！

基因工程??

??就業(yè)前景：

??很多學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐在畢業(yè)時(shí)沒(méi)有選擇直接進(jìn)入社會(huì)，而是選擇繼續(xù)研究生物技術(shù)，所以有很多的人選擇了考研，希望能夠得到進(jìn)一步的發(fā)展，當(dāng)然，??也是有一部分的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐選擇從事教學(xué)工作，希望能夠把自己所學(xué)的知識(shí)傳承下去，??還有的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐從事與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)管理等工作！

??職業(yè)規(guī)劃：

我也問(wèn)過(guò)我的朋友，她說(shuō)，學(xué)一科愛(ài)一科??，既然已經(jīng)選擇了生物技術(shù)這個(gè)專業(yè)，那她以后就是想要深入研究，希望能夠在祖國(guó)的生物領(lǐng)域盡一份力！

生物技術(shù)是冷門專業(yè)嗎？

不是冷門專業(yè)，生物科學(xué)屬于基礎(chǔ)科學(xué)。和很多基礎(chǔ)科學(xué)一樣，如果喜歡可以讀到碩士博士，都會(huì)有很好的發(fā)展！

生物科學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，研究生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)。一般大學(xué)都設(shè)在生命科學(xué)院內(nèi)，與生物技術(shù)，生物工程是兄弟專業(yè)。其專業(yè)涉及面相當(dāng)廣，包括植物學(xué)，動(dòng)物學(xué)，微生物學(xué)，神經(jīng)學(xué)，生理學(xué)，組織學(xué)，解剖學(xué)等。生物科學(xué)（和生物學(xué)不同），研究生物的結(jié)構(gòu)、生理行為和生物起源、進(jìn)化與遺傳發(fā)育等，經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)生物科學(xué)、分子生物學(xué)和系統(tǒng)生物科學(xué)等發(fā)展時(shí)期。生物科學(xué)類專業(yè)畢業(yè)后選擇的就業(yè)行業(yè)為生物制藥、農(nóng)業(yè)、醫(yī)療器械,其中選擇NO.1的行業(yè)的為生物制藥，占比達(dá)到3.2%。

選擇的行業(yè)情況如此，那么從事的崗位呢？

生物科學(xué)類專業(yè)的畢業(yè)生，從事職位最多的為銷售、質(zhì)量檢測(cè)、教師，占比分別達(dá)到7.9%、7.0%、5.9%。除此之外，醫(yī)藥研發(fā)、醫(yī)藥銷售、市場(chǎng)、人力資源、文員、生產(chǎn)管理、項(xiàng)目經(jīng)理這7個(gè)職位成功入選生物科學(xué)類專業(yè)從事職位