考研前英語最后一套提分不高怎么辦 怎么快速提高考研英文分數(shù)？

我想考研，但英語極差，最后兩個月怎么提高呢，多謝了？考研英語怎么樣提分？考研英語閱讀分數(shù)提高不了怎么辦？考研英語最后十多天怎么猛提分？怎么快速提高考研英文分數(shù)？考研英語成績遲遲提不上來啊，求過來人給點建議。沒做過考研英語的人就不要答啦，考研英語和其他高考四六。

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我想考研，但英語極差，最后兩個月怎么提高呢，多謝了，

我有同學(xué)考了四次 前兩次還沒你高。今年第四次，考了七十多……

重點放在復(fù)習(xí)作文吧，掌握作文的寫作套路。不是說讓你被模板就可以了，模板的語句是需要一些的，你只需要讀順、練熟，再準備一些寫作常用詞，練一練就可以保證二十多分了。

第二就注意閱讀的技巧了，這個很多參考書都有，多練練，大家都是猜題，心情放好點，總會進步！

翻譯不好提分，但是不建議不寫，因為你寫的總會有點分的。

完形填空建議你放最后做，看心情選。反正好好做分也未必高。也不在乎那一點分，說不定還蒙對了呢。

考研英語怎么樣提分

別灰心，我曾經(jīng)因為英語四六級沒過而失去了學(xué)士學(xué)位（我們學(xué)校規(guī)定，補授學(xué)位必須考研），相當(dāng)后悔。當(dāng)時（2010年）我都25歲了，剛大學(xué)畢業(yè)，又沒學(xué)位。找了家公司干了一年多，公司來了新領(lǐng)導(dǎo)（博士），調(diào)整了公司研發(fā)部人員配置，凡是碩士以下學(xué)歷的都被調(diào)到測試部，不能從事開發(fā)。因此我離開了公司，我曾經(jīng)想過換家單位繼續(xù)干，可是高學(xué)歷的人學(xué)來越多，即便換了單位也回上次一樣重蹈覆轍。因此我決定考研，足足拿了1年8個月時間，非常痛苦，壓力也很大，但是我必須堅持，因為沒有退路，放棄就意味著被淘汰。最終我考上了本校的研究生（只比國家線高2分），我現(xiàn)在都在想考研的確很難，但是再難也要考，因為考研為了競爭，競爭也是為了生存，就和獅子和羚羊的故事一樣。

考研英語閱讀分數(shù)提高不了怎么辦

英語考研閱讀理解A節(jié)中30%的考題是含有考研英語特有思路的，也就是說：“即使掌握了英語的基本技能（詞匯、句子和語篇分析能力），如果不了解考研的出題思路，在面對選項時，考生依然很難做出正確的選擇。”（出處：教育部考試中心考研命題組英語科目命題人張劍《考研英語命題中的測試學(xué)的運用》）所以盲目地對句子進行分析，而不從出題人的設(shè)計思路上入手，這樣很容易掉入出題人設(shè)計的陷阱?！耙凰掖蠛Ｖ袥]有目標的航船，來自任何一個方向的風(fēng)都是逆風(fēng)。”“任何偉大的勝利都是思維的勝利。”所以我們必須首先找準目標，理清思路，這樣才能無往而不利，在萬千化境中保持那份“大好河山都陷了，至少這理還在”的從容。

考研的文體到底是什么？

這個話題是被很多學(xué)生忽視的問題，甚至包括很多老師對這個問題的重視程度都不夠。我們往往就是停留在知道《Economist》（經(jīng)濟學(xué)人）上的很多文章是考研出題人所青睞的。但在分類的時候還是將文章分為：說明文和議論文。“面對議論文時我們要關(guān)注作者和文中其他人所談到的觀點。面對說明文時我們重點是考察重要細節(jié)和概念性的描述?！边@是常識。而在考研的科普文中，我們一旦陷入關(guān)注細節(jié)的和概念性描述的常識性認識之中，我們就很難將一些題目作對?！督?jīng)濟學(xué)人》在英文世界中的地位很像我國的《讀書》雜志，在上面發(fā)表文章的人都是英文世界中的文膽級的人物，而考研出題人所選取的文章也更多的是偏向人文社科和經(jīng)濟類的文章，和針砭時弊、嬉笑怒罵、自成一派的反思性文章。即使選取的是科普類的文章，文中更多的也是對人物觀點進行評論，所以我們必須形成清醒的認識：考研閱讀的文體就是議論文，哪怕是科普性的文章也是側(cè)重對文中觀點進行考察。

題干的作用是什么？

在閱讀的標準化試題中，我們都可以把閱讀分為三個部分：原文，題干和選項。原文是解題的依據(jù)，題干是解題的路標，選項是解題的關(guān)鍵。而對于考研閱讀中題干的路標作用同學(xué)們的理解并不深刻，很多時候老師在解析的時候也更多在關(guān)注選項間的區(qū)別，以及和原文的對應(yīng)。認真關(guān)注題干，才是我們要做的正確的事。首先看第一個例子：

And this process need not be left to the unconscious. Cartwright believes one can exercise conscious control over recurring bad dreams. As soon as you awaken, identify what is upsetting about the dream. Visualize how you would like it to end instead; the next time it occurs, try to wake up just enough to control its course. With much practice people can learn to, literally, do it in their sleep.（2005年passage3）

34. Cartwright seems to suggest that ________.

A）waking up in time is essential to the ridding of bad dreams

B）visualizing bad dreams helps bring them under control

C）dreams should be left to their natural progression

D）dreaming may not entirely belong to the unconscious

這是一篇寫如何控制夢的文章，從題材上講是科普類的文章，但是整個文章都在講述一個核心的觀點。如果能從觀點議論的角度出發(fā)，這篇文章中的很多難題都能迎刃而解。

34題當(dāng)年的難度系數(shù)為：0.3711，也就是只有37.1%的同學(xué)做對了這個題，屬于考研典型題目。

首先看一下題干：卡特萊特似乎在暗示________.問題是在問文中人物的觀點，因此這個題干直接就把我們帶到了段落的第二句：Cartwright believes one can exercise conscious control over recurring bad dreams.（卡特萊特認為人們可以練習(xí)有意識地控制噩夢的重演）believe就是題干中suggest的同意表述。如果我們牢記觀點對應(yīng)觀點的法則，這個題很容易選出D選項---夢可能并不完全的是無意識的。而如果仔細閱讀后面的內(nèi)容你會發(fā)現(xiàn)其他選項有極強的迷惑性。

A）waking up in time is essential to the ridding of bad dreams.

及時的醒來對于擺脫噩夢非常重要。

文中有談到 try to wake up just enough to control its course，但只是說到這個事實，Cartwright沒有對這個事實的性質(zhì)做出評價，所以essential是錯誤點。

B）visualizing bad dreams helps bring them under control

想象噩夢有助于我們控制它們。

文中談到的是Visualize how you would like it to end instead;

想象一下噩夢是怎么結(jié)束的，而不是想象噩夢本身。1所以bad dream成為錯誤點。

C）dreams should be left to their natural progression

應(yīng)該讓夢自然推進。

C這個選項干擾性不強，可以直接排除。而A、B兩個選項卻是讓人在短時間內(nèi)很難排除，但如果我們緊扣題干，相信路標，先做正確的事，那么我們就能避過考試出題人的干擾陷阱，直擊正確選項D。

2009年考研第二篇文章再次出現(xiàn)了這樣的題目，并且思路和意圖更加明顯。

But some observers are skeptical, “There is a kind of false precision being hawked by people claiming they are doing ancestry testing,” says Troy Duster, a New York University sociologist. He notes that each individual has many ancestors-numbering in the hundreds just a few centuries back. Yet most ancestry testing only considers a single lineage, either the Y chromosome inherited through men in a father’s line or mitochondrial DNA, which a passed down only from mothers. This DNA can reveal genetic information about only one or two ancestors, even though, for example, just three generations back people also have six other great-grandparents or, four generations back, 14 other great-great-grandparents.

28. Skeptical observers believe that ancestry testing fails to _____.

A）trace distant ancestors

B）rebuild reliable bloodlines

C）fully use genetic information

D）achieve the claimed accuracy

依然先看一下題干：持懷疑態(tài)度的觀察家認為家譜檢測未能_____.問題同樣是在問文中人物的觀點，因此這個題干直接就把我們帶到了段落的第一句But some observers are skeptical, “There is a kind of false precision being hawked by people claiming they are doing ancestry testing,” says Troy Duster, a New York University sociologist.但有些觀察家對此表示懷疑的。紐約大學(xué)的社會學(xué)家特洛伊.達斯特說，“聲稱自己在做家譜測試的人正在吹噓一種虛假的精確性”。同樣道理believe就是題干中的says，這個社會學(xué)家就是懷疑者中的一個，他的觀點代表的就是懷疑者的觀點，因此我們很清晰可以看出D選項---達到（檢測者）所聲稱的精確度，為對剛才那句話的同意替換，是正確答案。我們要是以后面的內(nèi)容作為選擇依據(jù)我們將被迷惑項搞得痛苦不堪，尤其是選項C。

我們先解決到A和B。

A）trace distant ancestors

追溯年代久遠的祖先

文中說most ancestry testing only considers a single lineage只考慮了單線的祖先，而不是說找不到年代久遠的祖先，輕松排除。

B）rebuild reliable bloodlines

重建可靠的血統(tǒng)譜系

文中說This DNA can reveal genetic information about only one or two ancestors，這種測試只能告知不完全的血統(tǒng)譜系，而不是說不能重建可靠的血統(tǒng)譜系。

最后看看C選項，這個選項在教育部的考試分析中我們可以看到這個選項時是錯選率最高的，在錯選答案中占到了89%，1也就是這個題做錯的同學(xué)幾乎都是錯選的這個選項。

Fail to C）fully use genetic information

(未能)完整的利用基因信息

文章中Yet most ancestry testing only considers a single lineage只考慮了單線的祖先；This DNA can reveal genetic information about only one or two ancestors，這種測試只能告知不完全的血統(tǒng)譜系；幾乎所有的線索都指向了答案C。但先仔細對比一下這兩種說法：

1）Fully use genetic information ; 2）use full genetic information;

前一個強調(diào)的是使用這個動作的完整性；后一個強調(diào)的是使用對象的完整性。顯然你就知道C選項是不對的了。但是在考場上很少有同學(xué)能思考到這個層次，在D和C之間徘徊的時候請牢牢地記住了，問題在問觀點是什么，就不要去選對觀點的分析了。

再次強調(diào)：緊扣題干，找準路標，問觀點就找觀點，先做正確的事，再正確的去做事

考研英語最后十多天怎么猛提分

英語雖是需要日積月累的一門課，但是最后的二十天也有可能做大幅提升，只要肯用工。

閱讀：

閱讀最好是每日都能做一篇練練手一天不做閱讀手生，繼續(xù)做做真題閱讀，無論是簡單還是難，不要輕視。有的真題做過兩遍可能對答案有了印象，但一定還是憑分析作答，而不是憑記憶，做一次題就要有一次收獲。實在對真題喪失欲望的話，就只能用模擬題來培養(yǎng)手感了。

單詞：

這時候相信大家都不是抱著單詞書背了，推薦背一些高頻詞匯，尤其是自己在做英語真題時遇到的生詞，一定要來回看，確保自己能夠把它們搞熟，不當(dāng)“陌生人”，記住一個是一個，你永遠不知道這個生詞會不會出現(xiàn)在考試卷中哦!不要對單詞掉以輕心，覺得現(xiàn)在背沒什么用了，保持一種“英語感”只有好處。

作文：

無論你是找的現(xiàn)成模板還是自己整理的，現(xiàn)在要做的就是使勁背，把他們變成自己腦子里的東西，做到“下筆如有神”，并且學(xué)會靈活運用，一種類型中的句子變換幾個單詞就能用在另一篇作文中，這考驗的就是你舉一反三的能力和單詞的儲備。所以背單詞也很重要。除了背以外，千萬記得要動手，實踐是檢驗真理的唯一標準，你得把背的東西落諸在紙上。

其他：

大家有沒有給自己一整段時間來進行模擬考試呢?無論是用前兩年真題，還是用買的模擬卷。時間安排在考場上是至關(guān)重要的，先做哪一部分，每一部分大約占多長時間，每個人都不同，是需要自己摸索出適合自己的安排方式的，不要在考場上的時候措手不及。

怎么快速提高考研英文分數(shù)？

一、單詞

1、聽說讀寫的結(jié)合

單詞：聽說讀寫的結(jié)合，就是在背單詞的時候，首先不要一個字母一個字母得背，不要背name的時候在腦海里n-a-m-e這樣去背。而是要過對這個單詞的音標，在讀的過程中，知道你每個發(fā)音對應(yīng)于哪部分的拼寫。這樣才是實現(xiàn)聽與寫的互動，加深記憶。其次，在背誦的過程中一邊背一邊動手把單詞寫下來，也就是口&mdash手&mdash腦的結(jié)合。再而，因為要記住那個單詞的意思，不要背誦那個單詞對應(yīng)的中文意思，比如不要看到“read”的意思是“閱讀”之后，老是重復(fù)，read，閱讀，read，閱讀。建議自己造句，用那個單詞盡量造一些的句子，這樣可以更深刻地記住那個單詞。

最后，自己思考適合自己的方法，過借鑒其他人的方法(比如依據(jù)遺忘曲線的背單詞的方法等等等)，再結(jié)合自己的特點，制定出適合自己背單詞的方法。

2、單詞分類

對每個人來說，一本單詞書上肯定有一些單詞很熟悉，一些單詞很陌生。

在復(fù)習(xí)的時候，要根據(jù)對單詞的熟悉程度分配對應(yīng)的時間和注意力。有一些同學(xué)會從頭到尾一個單詞一個單詞得輪過去。但是這樣有一個可能出現(xiàn)的問題就是，一些你已經(jīng)很熟不需要再看的單詞會浪費你的時間。所以在你把每個單詞背誦后，在單詞后面標記A(代表已經(jīng)完全掌握)B(代表未完全掌握)C(很陌生)，我自己就標了這三種難度，你可以根據(jù)你自己的需要自己表明難度的種類，比如可以有ABCD，具體你自己搞定。

學(xué)會總結(jié)，自己根據(jù)自己的情況對每道題進行歸類，這點特別有必要。

二、　　

1、和模擬題的關(guān)系

首先，我們要明確一個關(guān)系，就是與模擬題的關(guān)系。

因為就那么幾年而已，感覺起來很珍貴，所以一開始大家做的都是模擬題，這樣無可厚非，但是如果有同學(xué)做了很多模擬題但是錯了很多，不用太著急，模擬題和的思路是特別不一樣的。

如果你覺得明明文章讀懂了，但是怎么錯了這么多，這時你要做的是參考答案的解釋，如果你還是不能理解或者覺得答案不對，那就不需要再深究了。但是錯了很多也有可能是因為基礎(chǔ)不牢，比如不能看懂長句難句，很多重要的單詞還沒掌握。自己要對應(yīng)情況對應(yīng)分析。

個人認為做模擬題，對錯倒不是重要的，關(guān)鍵是關(guān)注國外作者是如何構(gòu)思一篇文章的，還有就是在閱讀中經(jīng)常會遇見的生詞，這種生詞好記下來，你會發(fā)現(xiàn)這個習(xí)慣會很有益的。

2、“悟”

悟的要點有幾方面：

每篇文章的五個問題的對應(yīng)的正確選項的位置，習(xí)慣稱之為“答案的連續(xù)性”。

首先答案的連續(xù)性包含兩層含義，每篇文章的五小題(1.2.3.4.5)對應(yīng)的正確選項都有一個答案源，當(dāng)你把答案源標出來的時候，你會發(fā)現(xiàn)一個規(guī)律(1.2.4.5.7)或者(1.3.4.5.6)。

即答案源都是單調(diào)不減的或者單調(diào)遞增的。注：答案源的定義是正確選項對應(yīng)的段落。(1.2.4.5.7)代表第一小題的答案源在第一段，第二小題的答案源在第二段，第三小題的答案源在第四段。

第二層含義得舉個例子說明，比如現(xiàn)在你做到第三小題了，當(dāng)然ABCD選項給你選，然后根據(jù)上面答案的連續(xù)性顯示，答案源只能在第三或第四段，但是其中有個選項D的來源是第五段，那么這個選項是錯的。運用這個規(guī)律的前提是你能判斷那個選項的對錯，這個規(guī)律應(yīng)該只用作輔佐，不能只憑借它來判斷。

3、一定時間周期地重做

這種重做是“創(chuàng)造性”“有生產(chǎn)力”地重做，而不是機械地做。

考研英語成績遲遲提不上來啊，求過來人給點建議。沒做過考研英語的人就不要答啦，考研英語和其他高考四六

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