四級(jí)沒(méi)過(guò)考生自述怎么寫(xiě) 四級(jí)考試沒(méi)通過(guò)，簡(jiǎn)歷中英語(yǔ)水平怎么回答，不會(huì)要寫(xiě)上“無(wú)”字吧？

考生自述，請(qǐng)教考生自述材料寫(xiě)法，四級(jí)考試沒(méi)通過(guò)，簡(jiǎn)歷中英語(yǔ)水平怎么回答，不會(huì)要寫(xiě)上“無(wú)”字吧？

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• 考生自述
• 請(qǐng)教考生自述材料寫(xiě)法
• 四級(jí)考試沒(méi)通過(guò)，簡(jiǎn)歷中英語(yǔ)水平怎么回答，不會(huì)要寫(xiě)上“無(wú)”字吧？

考生自述

一．開(kāi)頭：

1．時(shí)光荏苒，光陰似箭。三年的高中生活如白駒過(guò)隙般轉(zhuǎn)瞬已逝。駐足時(shí)間的長(zhǎng)河邊，回味三年來(lái)走過(guò)的漫漫征程，我不禁點(diǎn)頭微笑：三年的高中生活，我奠定了堅(jiān)實(shí)根基，書(shū)寫(xiě)了無(wú)悔青春?。?3）

2．高中三年，我從一懵懂少年逐步成長(zhǎng)為意氣風(fēng)發(fā)的優(yōu)秀畢業(yè)生。推動(dòng)我成長(zhǎng)的是學(xué)習(xí)，更是自律。三年的磨練，讓我從稚嫩走向成熟，從柔弱邁入堅(jiān)強(qiáng)，從膚淺躋身深刻。（75）

3．時(shí)光飛逝，豐富多彩的三年高中生活即將結(jié)束。這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠(yuǎn)銘記在我的腦海里。（51）

4．緊張有序的高中生活即將和我告別?；厥走@三年里，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的酸甜苦辣，曾經(jīng)揮灑的辛勤汗水，即將結(jié)晶成豐碩成果。在父母的含辛茹苦中，在老師的諄諄教誨下，在我的勤學(xué)不倦里，在同學(xué)的鼎力相助間，我的德智體美勞各方面得以超常發(fā)展，逐漸從幼稚走向成熟。（120）

5．轉(zhuǎn)眼之間，我將告別多姿多彩的高中生活?；厥兹甑母咧猩?，覺(jué)得緊張、充實(shí)，令人終生難忘。（44）

6．高中三年是我一生中的一個(gè)里程碑。這三年不僅是我不斷增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊眼界的三年，更是我在思想政治文化上不斷提高認(rèn)識(shí)、學(xué)會(huì)做人的三年。我已逐漸成為一名有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的優(yōu)秀中學(xué)生。（94）

7．光陰似箭，日月如梭，高中生活在不知不覺(jué)中飛逝而過(guò)?；厥兹隁v程，我感謝培養(yǎng)了我的學(xué)校、社會(huì)，感謝養(yǎng)育我的父母，是他們把一個(gè)菁菁少年培養(yǎng)成一名品學(xué)兼優(yōu)的高中畢業(yè)生。(81)

8．人無(wú)完人，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。三年來(lái)，“吾日三省乎吾身”，在自我反省中我不斷地成長(zhǎng)，日趨成熟。（64）

二．正文

（一）公民素養(yǎng)

1．我愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)科學(xué)，愛(ài)社會(huì)主義；我遵紀(jì)守法，誠(chéng)實(shí)守信，維護(hù)公德，關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)環(huán)境。我自尊，自信，自強(qiáng)，自律，勤奮；我對(duì)自己所做的事能高度負(fù)責(zé)，積極參加公益活動(dòng)，具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，具有良好的生活、衛(wèi)生等習(xí)慣，多次被評(píng)為“文明學(xué)生”（文明市民、優(yōu)秀團(tuán)員）。（125）

2．我在政治上積極追求進(jìn)步，參加了黨課學(xué)習(xí)小組，曾隨黨課學(xué)習(xí)小組到廣安鄧小平故居（白公館、渣滓洞，邱少云烈士紀(jì)念館）等地參觀學(xué)習(xí)，這更激發(fā)了我努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)投身西部建設(shè)，建設(shè)“四化”的動(dòng)力。（99）

3．我組織紀(jì)律性很強(qiáng)，能模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。作為一名團(tuán)員，我積極追求進(jìn)步，遵守社會(huì)公德，積極投身實(shí)踐，關(guān)心國(guó)家大事。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺(jué)悟。（99）

4．我能認(rèn)真落實(shí)《全民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，踐行“八榮八恥”，我的日常行為得到了很好的規(guī)范。生活上，我擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)，為人樸實(shí)真誠(chéng)，勤儉節(jié)約，獨(dú)立能力強(qiáng)，主動(dòng)投入捐款救災(zāi)行列，用微薄的力量，表達(dá)自己的愛(ài)心，做一個(gè)文明市民。（110）

（二）團(tuán)隊(duì)協(xié)作與人際交流（反應(yīng)組織或參與社團(tuán)活動(dòng)情況）

1．我一直追求品行的增長(zhǎng)，道德的提高。三年來(lái)，我抵御住了網(wǎng)絡(luò)的誘惑，經(jīng)受住了生活的考驗(yàn)。在日常生活中，我尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。與老師的親近，與同學(xué)的友善，讓我懂得了人與人之間交流與真誠(chéng)的寶貴。隨時(shí)隨地地對(duì)他人施以援手，不僅拉了人家一把，更重要的是把自己也送上了一個(gè)新的道德臺(tái)階。（141）

2．三年中，我主動(dòng)參加集體活動(dòng)，積極維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，善于與他人合作分享，運(yùn)用合情合理方法，能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)集體目標(biāo)付出最大的努力。（59）

3．三年時(shí)間里，我擔(dān)任……在學(xué)科管理中……在班級(jí)事務(wù)管理中……作為班長(zhǎng)，我能以身作則，嚴(yán)于律己，在同學(xué)中樹(shù)立了好榜樣，并能團(tuán)結(jié)好班委，處理好班級(jí)的一切事務(wù)，是老師的得力助手。高年級(jí)我們班被評(píng)為縣優(yōu)秀班集體，這是全班同學(xué)共同努力的結(jié)果，我為能生活在這樣一個(gè)班級(jí)而自豪。三年來(lái)，我在組織能力、語(yǔ)言表達(dá)能力有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。高被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生干部（學(xué)校三好學(xué)生）。（由于我在班里擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)等職，所以經(jīng)常和老師、同學(xué)進(jìn)行交流，并和老師、同學(xué)的關(guān)系相處得十分融洽。在班級(jí)管理方面，我積極發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，和班里的干部同學(xué)一道，為班集體的發(fā)展出謀劃策。同時(shí)組織了辯論賽、知識(shí)競(jìng)賽等一系列的課余活動(dòng)，表現(xiàn)出較強(qiáng)的組織能力，成為老師的得力助手，深得同學(xué)們的支持和肯定。）

（四）學(xué)習(xí)態(tài)度以及能力

1．高中三年，我的學(xué)習(xí)不是最好，但是收獲著實(shí)不少。學(xué)校是授人以漁的地方，為了這個(gè)“漁”，我付出了三年的辛苦努力。一次又一次的失敗，一次再一次的奮起，如梅花經(jīng)歷苦寒最終綻放一般，我取得了成功，學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步，證明了曾經(jīng)的努力；學(xué)習(xí)方法的獲得，卻給了我明天學(xué)習(xí)和成功的保證。在高中三年里，我大考小考一直保持在年級(jí)前100名。

2．我有刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確，上課專(zhuān)心并做好筆記，注重理解和掌握，強(qiáng)化練習(xí)，學(xué)會(huì)分類(lèi)歸納，不斷總結(jié)，摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行反思，能結(jié)合所學(xué)不同學(xué)科的知識(shí)，運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)和技能，獨(dú)立分析并解決問(wèn)題，具有初步的研究與創(chuàng)新能力。

3．三年來(lái)，學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法，積極思維，分析、解決問(wèn)題能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，大考小考一直保持在年級(jí)前100名。我認(rèn)真積極參加每次實(shí)驗(yàn)，鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問(wèn)題能力，受益匪淺； 還利用假期參加電腦培訓(xùn)，并取得結(jié)業(yè)證書(shū)，高中三年均被評(píng)為校級(jí)三好生。

4.學(xué)習(xí)上，我有較強(qiáng)的自學(xué)能力，勤于鉆研，善于思考，能合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，理解能力強(qiáng)，思維敏捷，懂得舉一反三，學(xué)以致用，善于質(zhì)疑、析疑、解疑，對(duì)問(wèn)題有獨(dú)到的見(jiàn)解；我摸索出了一套符合自己的學(xué)習(xí)方法，腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)，精益求精，學(xué)習(xí)效率高。高中三年以來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，名列年段前茅。（三年來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，半期考、期考等重大考試均居年第一。在學(xué)科競(jìng)賽中也多次獲獎(jiǎng)，高一年榮獲第 屆全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽市 等獎(jiǎng)；高二年獲全國(guó)中學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽 賽區(qū)表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)，高三年獲第 屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽市 等獎(jiǎng)）

5．我學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮，刻苦，好問(wèn)，有較強(qiáng)的鉆研精神。思維較嚴(yán)密，具有一定的自學(xué)能力和綜合分析、解決問(wèn)題的能力；能不斷總結(jié)和探索適合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)方法。重視理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，常與老師和同學(xué)探討問(wèn)題。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，理科成績(jī)較突出，在全國(guó)中學(xué)生 競(jìng)賽（高中組）中獲重慶賽區(qū)三等獎(jiǎng)，為學(xué)校、為班級(jí)爭(zhēng)了光。

6．學(xué)習(xí)上我自覺(jué)，認(rèn)真，學(xué)習(xí)方法較靈活，能科學(xué)安排好時(shí)間。有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力較強(qiáng)。我課前做好預(yù)習(xí)，課堂上積極思維，大膽發(fā)表意見(jiàn)，配合好老師，能較高質(zhì)量完成作業(yè)，課后及時(shí)對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納、梳理，使我的知識(shí)系統(tǒng)化。學(xué)習(xí)成績(jī)名列年級(jí)前茅，在會(huì)考中取得8科優(yōu)。

（四）創(chuàng)新能力與獲獎(jiǎng)情況（反應(yīng)具體獲獎(jiǎng)時(shí)間、項(xiàng)目、級(jí)別）

在學(xué)習(xí)生活中，我積極主動(dòng)進(jìn)行自主合作探究的研究性學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)方法和動(dòng)手操作能力上，勇于創(chuàng)新，獲得 級(jí)實(shí)驗(yàn)操作等榮譽(yù)。

（五）體育運(yùn)動(dòng)與身體狀況（反應(yīng)參加運(yùn)動(dòng)情況及取得成績(jī)或達(dá)到的水平等）

1．體育競(jìng)技，可以弘揚(yáng)一個(gè)民族的精神。學(xué)校體育，可以提高人的綜合素質(zhì)。高中三年，在體育上，我一直努力不懈，認(rèn)真完成每一項(xiàng)體育測(cè)試，為緊張而繁忙的學(xué)習(xí)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（加體育方面的經(jīng)歷）我加入?；@（足）球隊(duì)，不僅鍛煉了身體，而且增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感，曾在班級(jí)籃（足）球比賽中獲 等獎(jiǎng)。

2．身體是革命的本錢(qián)。我富有積極健康的體育競(jìng)技精神，主動(dòng)積極參加奧運(yùn)知識(shí)宣傳，擁有良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，擁有良好的身體和心理素質(zhì)，體育成績(jī)優(yōu)秀（達(dá)標(biāo)），在學(xué)校體育節(jié)上取得優(yōu)異的成績(jī)（健美操，羽毛球比賽單打獎(jiǎng)項(xiàng)，校運(yùn)動(dòng)會(huì)鉛球第 名；50米 名，100米 名，200米 名，400米 名，4×100米接力賽 名，800米 名，1000米 名；跳遠(yuǎn) 名；跳高 名……

（六）特長(zhǎng)與個(gè)性發(fā)展（反應(yīng)本人特長(zhǎng)及取得成績(jī)等）

（寫(xiě)特長(zhǎng)時(shí)別寫(xiě)類(lèi)似個(gè)人興趣方面，比如愛(ài)唱歌、跳舞等，盡量寫(xiě)寫(xiě)對(duì)將來(lái)工作比較有幫助的個(gè)人特長(zhǎng)，比如溝通能力，協(xié)調(diào)能力，領(lǐng)導(dǎo)能力等，這樣的特長(zhǎng)不僅能顯示你比較成熟，同時(shí)對(duì)你將來(lái)的發(fā)展比較有好處。當(dāng)然，也不能太浮夸）

1．性格活潑開(kāi)朗的我積極參加各種興趣小組，豐富自己的知識(shí)。在全國(guó)中學(xué)生物理（化學(xué)生物計(jì)算機(jī)）奧林匹克競(jìng)賽中獲得 縣一等獎(jiǎng)、市二等獎(jiǎng)。我具有一定的組織才能，高一時(shí)曾成功地主持了一次主題班會(huì)，在全校性評(píng)比中獲得了第一名。我愛(ài)好書(shū)法，具有一定的基礎(chǔ)，曾在學(xué)校組織的第 屆科技文化藝術(shù)節(jié)“書(shū)法現(xiàn)場(chǎng)表演賽”中獲三等獎(jiǎng)，我創(chuàng)作的黑板報(bào)也曾在學(xué)校舉辦的黑板報(bào)設(shè)計(jì)比賽中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

2．我興趣廣泛，熱愛(ài)生活，尤其喜歡唱歌和繪畫(huà)，曾在年級(jí)硬筆書(shū)法比賽和手抄報(bào)比賽中獲獎(jiǎng)。我喜歡音樂(lè)，聲樂(lè)達(dá)到6級(jí)。我擅長(zhǎng)寫(xiě)作，在 市（ 縣）作文競(jìng)賽中分別獲得二等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)。我喜歡繪畫(huà)，常利用課余時(shí)間自學(xué)繪畫(huà)，并多次為班級(jí)板報(bào)繪制刊頭。我喜歡舞蹈，活躍在學(xué)校各屆晚會(huì)上。我還喜歡辯論，演講，朗誦，主持等，在這些比賽中都獲得了優(yōu)異的成績(jī)。

（七）社會(huì)實(shí)踐服務(wù)（反應(yīng)何時(shí)參加何種社會(huì)活動(dòng)等）

1．“四體不勤，五谷不分。”這是古代文人的真實(shí)寫(xiě)照。作為今天的我，早已意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題。“面目憔悴形容枯，識(shí)盡詩(shī)書(shū)也枉然”，這種結(jié)局，我可不愿看到。因此，在課堂學(xué)習(xí)之余，我參加了大量的社會(huì)實(shí)踐：學(xué)雷鋒義務(wù)勞動(dòng)，留下了我揮汗如雨的瞬間；清潔母親河，巴川河畔記下了我蹣跚的足跡；敬老院內(nèi)，留下了我和老人們的盡情歡笑……將自己知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，才能更好的成長(zhǎng)，這是高中三年留給我的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

2．我積極投身于社會(huì)志愿者服務(wù)中，并且成為了一名光榮的中國(guó)青年志愿者。一是參加了三下鄉(xiāng)活動(dòng)，宣傳黨的路線方針；二是走進(jìn)社區(qū)，幫助困難群眾；三是到敬老院，幫助孤寡老人，為他們送去溫暖和祝福。同時(shí)，在我的帶動(dòng)下，我們十幾個(gè)同學(xué)分成幾組，定期到孤兒院，給那里的孩子講功課，和他們進(jìn)行交流，給他們送去知識(shí)。因?yàn)樵谏鐓^(qū)服務(wù)中優(yōu)異表現(xiàn)，我被街道辦事處、居委會(huì)評(píng)為“優(yōu)秀志愿者”。

3．我積極參加學(xué)?；虬嗉?jí)組織的社會(huì)公益和社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐能力有了很大提高；我參加青年自愿者服務(wù)隊(duì)，經(jīng)常學(xué)雷鋒做好事，并受到學(xué)校的表彰；積極參加捐書(shū)、捐款，為“希望工程”盡自己一點(diǎn)綿薄之力。

4．我積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，做過(guò)家教、志愿者、推銷(xiāo)員和設(shè)計(jì)員等，我的課余生活緊張忙碌而又豐富多彩，為將來(lái)的人生之路奠定了基礎(chǔ)。

（八）專(zhuān)業(yè)志趣意向

我希望報(bào)考的專(zhuān)業(yè)是……首先，該專(zhuān)業(yè)很適合我的個(gè)性特長(zhǎng)……第二，該專(zhuān)業(yè)有很強(qiáng)的挑戰(zhàn)性…… 第三，該專(zhuān)業(yè)有很強(qiáng)的社會(huì)適用性……

三．結(jié)尾

1．“金無(wú)足赤，人無(wú)完人?！睍r(shí)光隧道中，折射的未必都是閃光的東西。三年來(lái)，我時(shí)刻感到自己身上還有許多不足之處：我執(zhí)著，但有時(shí)過(guò)于固執(zhí)；我喜歡追求新生事物，但有時(shí)缺乏持久的熱情；我向往真理，但有時(shí)太快放棄。這一切，都得在我今后的學(xué)習(xí)生活中去改正去完善，我相信，我一定能夠成功。因?yàn)?，我一直將下面這句話作為我的座右銘：

今日學(xué)步，莫笑我淺薄幼稚；

明朝高飛，再見(jiàn)我縱橫馳騁！

2．“劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！蓖ㄟ^(guò)不斷地學(xué)習(xí)和努力，我已成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，我將以?xún)?yōu)異的成績(jī)迎接挑戰(zhàn)，為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量。

3．“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，我已懷著飽滿的熱情、堅(jiān)韌的性格、勤奮的態(tài)度，等待著我的是機(jī)遇與挑戰(zhàn)！

4．三年的時(shí)光如流水一般匆匆逝去?；厥淄?，在這花樣年華里，我勤懇堅(jiān)韌取得了驕人的成績(jī)；展望未來(lái)，在往后的日子里，我將全力以赴做得更好。

5．三年的高中生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。

6．高中三年生活有使我清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，如有時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間抓不緊，各科學(xué)習(xí)時(shí)間安排不盡合理。因此，我將加倍努力，不斷改正缺點(diǎn)，挖掘潛力，以開(kāi)拓進(jìn)取、熱情務(wù)實(shí)的精神面貌去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

7．“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。高中三年的學(xué)習(xí)是我人生的一筆財(cái)富，它將指引我不斷向前。

8．作為跨世紀(jì)的一代，我們即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里，我將努力完善自我，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，為幾年來(lái)的中學(xué)生活劃上完美的句號(hào)，也以此為人生篇章中光輝的一頁(yè)。

9．相信您的慧眼，選擇我沒(méi)錯(cuò)。因?yàn)椤敖o我一個(gè)機(jī)會(huì)，會(huì)還你一個(gè)驚喜”。

請(qǐng)教考生自述材料寫(xiě)法

好好準(zhǔn)備筆試和面試，其他的都不重要，又不影響成績(jī)，去年我們復(fù)試根本都沒(méi)看考生自述

四級(jí)考試沒(méi)通過(guò)，簡(jiǎn)歷中英語(yǔ)水平怎么回答，不會(huì)要寫(xiě)上“無(wú)”字吧？

四級(jí)考試沒(méi)通過(guò)，簡(jiǎn)歷中英語(yǔ)水平可以寫(xiě)“CET-4+分?jǐn)?shù)”、“普通”或“一般”都可以。

按照實(shí)際情況來(lái)寫(xiě)，在面試時(shí)會(huì)要求帶英語(yǔ)水平的證明材料，最直接的就是CET考試單，因此需要按實(shí)際情況來(lái)天填寫(xiě)。

拓展資料：

大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試口語(yǔ)考試仍將與筆試分開(kāi)實(shí)施，繼續(xù)采用已經(jīng)實(shí)施了五年的面試型的四、六級(jí)口語(yǔ)考試（CET-SET）。同時(shí)，考委會(huì)將積極研究開(kāi)發(fā)計(jì)算機(jī)化口語(yǔ)測(cè)試，以進(jìn)一步擴(kuò)大口語(yǔ)考試規(guī)模，推動(dòng)大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué).

考試于每學(xué)期結(jié)束前后舉行，由大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)標(biāo)準(zhǔn)考試設(shè)計(jì)組負(fù)責(zé)和實(shí)施。每年舉行兩次。

參考資料：百度百科“大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試”