邏輯英語聯(lián)報(bào)是什么意思 鐘平英語課程全集

英語中的:句法、語法、語義、邏輯關(guān)系、固定搭配都是怎么解釋的？剛交了五百多報(bào)名鐘平的邏輯英語，覺得是個(gè)坑～！騙人錢的！！，前幾天，在網(wǎng)上聽了鐘平幾節(jié)邏輯英語課，想讓報(bào)班學(xué)，不知道鐘平邏輯英語課靠譜嗎？管用嗎？邏輯英語是真是假。

本文導(dǎo)航

• 英語的句法有幾種
• 鐘平英語適不適合初中生
• 鐘平英語課程全集
• 英語常見謬論

英語的句法有幾種

句法是肯定句、否定句、一般疑問句、特殊疑問句、感嘆句、從句等等；語法就是形容詞可以修飾名詞、名詞可以動用、副詞可以修飾形容詞、動詞ing可以作名詞之類的規(guī)則；語義就是一句話所表達(dá)出的意思，根據(jù)語法劃分成一個(gè)一個(gè)的義群，在組合成句子所表達(dá)出的整體意思；邏輯關(guān)系就是通過我們的常識和邏輯思維判斷出的切合實(shí)際或聯(lián)系上下文來看的真實(shí)意思的表達(dá)；固定搭配是語法之外的一些特定的用法。希望可以幫到你。

鐘平英語適不適合初中生

我是大學(xué)英語老師，也是鐘平的學(xué)生，聽了邏輯英語語法后，我對英語的理解大徹大悟!多年的疑惑被解開了，反而顛覆了我對英語的理解和觀念，是都是很有道理，很切實(shí)質(zhì)的語法。我覺得在網(wǎng)上罵鐘平老師都是一些妒忌他人，羨慕鐘平，毫無道理的人和同行罷了!更加離譜的是說鐘平不是北大的學(xué)生，真是太搞笑了，難道一個(gè)影響力大的人會開一個(gè)這么大的玩笑，拿北大來騙人嗎!簡直是無事生非、胡說八道。

鐘平英語課程全集

你打算報(bào)班嗎 我之前想考研，買了直播課，現(xiàn)在打算去工作，就不想學(xué)了，可以轉(zhuǎn)讓給你，價(jià)錢可以商量

英語常見謬論

邏輯無非就是一種思維規(guī)律，英語邏輯就是一種語言的思維規(guī)律，大家應(yīng)該都清楚漢語的教育是沒有邏輯學(xué)的，尤其是在義務(wù)教育當(dāng)中漢語教育是不存在邏輯的。不過英語邏輯非常重要，有些人之所以會說“中式英語”就是因?yàn)槲覀內(nèi)狈τ⒄Z邏輯，缺乏英語邏輯，具體表現(xiàn)在語法和詞匯的運(yùn)用與理解上面，說白了，我們在學(xué)習(xí)英語的時(shí)候，只是單純地去學(xué)用法，機(jī)械的去記憶每個(gè)詞匯，從而忽略最重要的語言邏輯的理解，所以有很多人的英語口語都非常的好，聽起來很“中式化”。

大家要清楚一件事情，語言是傳遞文化的載體，而文化就是有邏輯的，所以在學(xué)習(xí)英語的過程當(dāng)中，一定要注意邏輯英語，如果說不重視這一點(diǎn)的話，也就相當(dāng)于在死記硬背英語的知識。這樣在學(xué)習(xí)英語的過程當(dāng)中非常困難。其實(shí)學(xué)習(xí)一門新的語言就是建立一種新的邏輯過程，我們在漢語當(dāng)中會使用主謂賓，而這種習(xí)慣也會運(yùn)用到英語當(dāng)中，所以我們義務(wù)教育階段從很早開始學(xué)的英語一直到大學(xué)，學(xué)生一直運(yùn)用的都是機(jī)械用法和記憶，并不能將它當(dāng)作一種溝通方式來運(yùn)用，所以現(xiàn)在有很多學(xué)生明明可以考出非常優(yōu)異的英語成績，但是他的口語能力卻不好。

當(dāng)然也與于目前教育資源緊缺有一定的關(guān)系，畢竟大部分英語老師其實(shí)并沒有真正的去接受過英語母語，或者是長時(shí)間處于英語的環(huán)境之中，教給學(xué)生的基本上都是課本上的知識，所以大部分學(xué)生所接受的也只是“中式英語”，也是一個(gè)死循環(huán)?？傊?，在我看來現(xiàn)在之所以很多學(xué)生英語口語不好，就是因?yàn)樗麄冎皇菣C(jī)械的學(xué)會了英語知識，并沒有徹底的掌握這門知識。