東北林業(yè)大學(xué)導(dǎo)師怎么聯(lián)系 東北林業(yè)大學(xué)林業(yè)專碩資料

腐朽或新生2022-10-29 10:00:31955

求東北林業(yè)大學(xué)城規(guī)研究生導(dǎo)師的聯(lián)系方式。,怎么聯(lián)系哈工大深圳研究生院的導(dǎo)師 我想外推到那里 我是東北林業(yè)大學(xué) 現(xiàn)在大三 需要注意些什么 謝謝?我今年報了東北林業(yè)大學(xué)的翻譯碩士,研究生成績是374,能進復(fù)試嗎?復(fù)試考什么?導(dǎo)師怎么聯(lián)系?謝謝了:?東北林業(yè)大學(xué)結(jié)構(gòu)工程導(dǎo)師的聯(lián)系方式,你好,,向您請教一下,東北林業(yè)大學(xué)森林植物生態(tài)學(xué)重點研究實驗室,植物學(xué)方向碩士研究生導(dǎo)師,東北林業(yè)大學(xué)?植物學(xué)導(dǎo)師的聯(lián)系方式。

本文導(dǎo)航

求東北林業(yè)大學(xué)城規(guī)研究生導(dǎo)師的聯(lián)系方式。。

導(dǎo)師電話沒有找到 但是有辦公室電話 是城規(guī)專業(yè)的辦公室。行嗎82192305 你可以聯(lián)系一下。

你想問哪個老師的?

怎么聯(lián)系哈工大深圳研究生院的導(dǎo)師 我想外推到那里 我是東北林業(yè)大學(xué) 現(xiàn)在大三 需要注意些什么 謝謝

http://www.hitsz.edu.cn/site/main/body/part4/index.php?strID=84

網(wǎng)頁有深研院各學(xué)科部老師的簡介及聯(lián)系方式,可以用郵箱和他們聯(lián)系。

我今年報了東北林業(yè)大學(xué)的翻譯碩士,研究生成績是374,能進復(fù)試嗎?復(fù)試考什么?導(dǎo)師怎么聯(lián)系?謝謝了:)

北大的復(fù)試分?jǐn)?shù)才是350,肯定能進復(fù)試,導(dǎo)師信息可以看一下http://gra.nefu.edu.cn:8080/dsfc.jsp

肯定可以,你已經(jīng)很高了,我是2013年翻譯碩士考生,能請教你些經(jīng)驗嗎

東北林業(yè)大學(xué)結(jié)構(gòu)工程導(dǎo)師的聯(lián)系方式

LZ,你在這里問問題是沒有什么效果的!既然LZ是要導(dǎo)師的聯(lián)系方式,LZ就應(yīng)該到官網(wǎng)的相關(guān)頁面去查,比如某某學(xué)院的主頁上一般都會“師資力量”,這里有導(dǎo)師的聯(lián)系方式;也可以打電話問研招辦老師,或者到網(wǎng)上的該校論壇去查!或者拜托同學(xué)、朋友問問,實在不行就直接打114查!

東北林業(yè)大學(xué)林業(yè)專碩資料

嘿,哥們,你找到合適的人!我的導(dǎo)師經(jīng)常項目合作的王!植物生態(tài)學(xué)

森林植物生態(tài)學(xué)重點實驗室,教育部(東北林業(yè)大學(xué))

生物化學(xué)與分子生物學(xué)學(xué)科簡介

學(xué)校紀(jì)律的生物化學(xué)與分子生物學(xué)在森林中的關(guān)鍵點教育部重點實驗室,教育部宣布,該組織正式成立于2002年12月,在黑龍江省重點學(xué)科敞開了大門,并于2003年,碩士和博士學(xué)位。分子生態(tài)學(xué)和分子生物學(xué)的研究方向是顯而易見的,已經(jīng)形成了一種植物分子生態(tài)學(xué),植物基因工程和蛋白質(zhì)工程,植物的新陳代謝,分子生物學(xué),植物細胞和分子生物學(xué)和植物對逆境的顯著特征,分子生物學(xué),主要反映的是相對穩(wěn)定的,的五項研究的基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究,國家生態(tài)環(huán)境建設(shè)和草,食品,和美國國土安全部的利益,是一個迫切需要韌性基因的分離,培養(yǎng)新品種深厚的理論根據(jù)學(xué)??科特點表明,植物逆境生態(tài)適應(yīng)與生態(tài)進化機制,促進東北林業(yè)在生態(tài)建設(shè)和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整的困難具有非常重要的意義。

日趨合理的學(xué)術(shù)梯隊?,F(xiàn)有學(xué)科的教學(xué)和科研人員10人,其中教授3人(博士生導(dǎo)師),副教授,具有博士學(xué)位的教師達68%。有10名研究生,碩士研究生,博士畢業(yè)生。

研究平臺,完成設(shè)置。對象取決于重點實驗室,森林植物生態(tài)學(xué)教育部教育,環(huán)境研究中心的學(xué)術(shù)帶頭人鹽堿地生物資源,現(xiàn)場實驗基地,總投資20萬元的大型進口精密儀器和設(shè)備,二維電泳和蛋白,蛋白純化工作站平臺的研究基于核酸的平臺,普通和定量PCR,DNA測序儀,DNA合成儀,凝膠成像儀,激光掃描共聚焦顯微鏡,熒光顯微鏡,顯微鏡系統(tǒng),原子力顯微鏡為基礎(chǔ)的細胞生物學(xué)研究平臺,便攜式光合作用系統(tǒng),LC-MS/MS,液相色譜,毛細管電泳法,發(fā)酵代謝生物學(xué)研究平臺的設(shè)備。

的作用日益顯著。這個主題已經(jīng)被發(fā)表在科學(xué)出版學(xué)術(shù)專著,發(fā)表學(xué)術(shù)論文60余篇,主持了11項國家和省部級科研資金600萬美元。

電話:82190259

關(guān)于金博士

藥房藥學(xué)學(xué)科國家重點學(xué)科 - 東北林業(yè)大學(xué)植物學(xué)基礎(chǔ),依托森林植物生態(tài)學(xué),教育部,國務(wù)院學(xué)位辦公室教育在2003年批準(zhǔn)成立的第一個主要的學(xué)科 - 制藥實驗室,制藥學(xué)科的空白,以填補我的學(xué)校,學(xué)校向?qū)W生敞開了大門,2004年,為學(xué)校的建設(shè)成為一個多學(xué)科,多類綜合性大學(xué),起到了積極的作用。經(jīng)過多年的建設(shè)和發(fā)展本學(xué)科的藥材,包括GAP種植的植物中的有效成分,有效分離,結(jié)構(gòu)修飾的植物活性成分,植物活性成分,高通量篩選的植物資源,有效利用研究小組提出了一系列創(chuàng)新性成果,并獲得了中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)重點實驗室,黑龍江?。?004年批準(zhǔn)),林業(yè),生物制劑,工程教育研究中心,教育部,教育部批準(zhǔn)(2006年),并于2006年榮獲黑龍江省重點學(xué)科,以及小型和中型的企業(yè)在黑龍江省的普通技術(shù)人員,以促進研究和開發(fā)中心,2007年,第二批。藥劑合理的學(xué)科的學(xué)術(shù)梯隊,匯集到一起的組合,其中大部分是中年和青年教師,博士生導(dǎo)師,教授,副教授,講師,助教。 45個文件,其中包括14篇SCI論文,EI收錄6,已培訓(xùn)了15名研究生和研究生供不應(yīng)求,就業(yè)率達到100%。

學(xué)科三個主要的研究方向。該方向的研究藥用植物資源,中國傳統(tǒng)中藥資源保護和再生的中國中藥材及中藥材質(zhì)量評價研究的真實性。第二個研究方向:中國傳統(tǒng)醫(yī)藥的研究和開發(fā),主要用于基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究,中國傳統(tǒng)醫(yī)藥和活性成分,在中國,中國中藥標(biāo)準(zhǔn)化及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的研究質(zhì)量評估。研究方向:天然活性成分和結(jié)構(gòu)的變化,包括它們的活性,將所得的化合物具有一個新的結(jié)構(gòu),或具有生物活性的單體的提取,提取和分離的條件下,結(jié)構(gòu)鑒定,對象的一般活動和目的,創(chuàng)新藥物,天然活性化合物,鉛化合物,合成一系列結(jié)構(gòu)類似物的結(jié)構(gòu) - 活性關(guān)系的研究的效率和低的毒性。結(jié)合

有效地利用藥用植物資源學(xué)科的基礎(chǔ)研究,應(yīng)用研究,技術(shù)開發(fā)和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新的學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略,建立學(xué)科基地和人才培訓(xùn)中心的競爭力的影響

聯(lián)系:傅教授宇杰82190535

藥物MA

藥物MA是在學(xué)校的主要議題之一,依靠森林植物生態(tài)學(xué),生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的個人實驗室,教育和林業(yè)重點學(xué)科,教育部金融教育廳工程技術(shù)研究中心,從2007年招收研究生的學(xué)科,教授,副教授,17個博士后經(jīng)驗,博士20(3)國外學(xué)歷,7個博士后研究人員在美國,現(xiàn)有博士生導(dǎo)師在美國,德國,英國和其他的美德,政府補貼和凝聚力的大多數(shù)國家,以獲得合理的學(xué)術(shù)梯隊,學(xué)術(shù),具有博士學(xué)位和經(jīng)驗,進一步研究和實質(zhì)性的學(xué)術(shù)交流和合作關(guān)系的日本外交的骨干。在過去的五年中,國際期刊和會議論文200余篇,申報專利10余項,出版專著7個國家科學(xué)技術(shù)發(fā)明獎二等獎,國家科學(xué)技術(shù)進步獎,省,市科學(xué)和技術(shù)科學(xué)出版科技進步獎和技術(shù)發(fā)明獎的學(xué)科,承擔(dān)國際合作項目和項目在這三個國家的德國,和中國國家自然科學(xué)基金,省部級項目6,七橫的問題,已經(jīng)積累了豐富的經(jīng)驗,研究和實踐經(jīng)驗,及時教學(xué),教學(xué)和科研有機地結(jié)合起來,相互促進,培養(yǎng)了一批高素質(zhì)的人才隊伍,發(fā)揮了一定的作用,通過教學(xué)和科研工作。

發(fā)展的跨學(xué)科研究的特點和應(yīng)用前景的天然產(chǎn)物藥物在中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)在中國幾千年多年的歷史,有著深厚的中醫(yī)臨床基礎(chǔ)正在尋找創(chuàng)新藥物體力活動前的跟蹤和鉛化合物,鉛化合物材料基礎(chǔ)上的自然活躍的物質(zhì),在人體的新陳代謝,為了以澄清該藥物的來源在中國,組合化學(xué),計算機,計算機輔助藥物設(shè)計和目標(biāo)的互動計算平臺的評價,新設(shè)計的小分子導(dǎo)致復(fù)合,利用現(xiàn)代科學(xué)和技術(shù)及發(fā)現(xiàn)的藥品和創(chuàng)新藥品到中國的自己的知識產(chǎn)權(quán)財產(chǎn)權(quán)利和財產(chǎn)權(quán)利的發(fā)展結(jié)構(gòu)修飾,利用現(xiàn)代生物技術(shù)方法進行了天然藥物和機制行動,他們的目標(biāo)開發(fā)新的藥物,并奠定了堅實的理論基礎(chǔ)。實驗組合化學(xué),計算機輔助藥物設(shè)計和分子生物學(xué)平臺的目標(biāo),一直從事的工作經(jīng)驗的人員從事研究生產(chǎn)力體驗長期的合作研究,研究,林業(yè)和生物制品工程技術(shù)研究中心,教育部社會服務(wù),與國內(nèi)著名科研機構(gòu)。

聯(lián)系人:李醫(yī)生輕擁82192336

東北林業(yè)大學(xué);植物學(xué)導(dǎo)師的聯(lián)系方式

LZ,你在這里問問題是沒有什么效果的!既然LZ是要

導(dǎo)師

的聯(lián)系方式,LZ就應(yīng)該到官網(wǎng)的相關(guān)頁面去查,比如某某

學(xué)院

的主頁上一般都會“師資力量”,這里有導(dǎo)師的聯(lián)系方式;也可以

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