英語語言學(xué)怎么復(fù)習(xí) 英語語言學(xué)期末怎么復(fù)習(xí)?
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本文導(dǎo)航
- 英語語言學(xué) 復(fù)習(xí)方案
- 英語語言學(xué)有必要學(xué)嗎
- 英語語言學(xué)考研
- 英語語言學(xué)期末怎么復(fù)習(xí)?
- 如何復(fù)習(xí)英語語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)
- 英語語言文學(xué)怎么復(fù)習(xí)啊
英語語言學(xué) 復(fù)習(xí)方案
我剛考完,科目語言學(xué)的參考書目是 胡壯麟的《語言學(xué)教程》,葉蜚聲、徐通鏘的 《語言學(xué)綱要》,一共150分,全部是語言學(xué),我考了120多分,有什么問題可以向我請教。。
語言學(xué)各個學(xué)校出題的角度不一樣,有的是偏客觀,有的則偏主觀。。
我的語言學(xué)考試考的很全面,但全都是書上有的,或者至少你可以從書里頭找到一些線索的,自己再引申思考什么的。重點是你把整本書都拿下,一章不漏,一節(jié)不漏,就絕對沒有問題(我看完那兩本書后,基本上是每一頁寫什么我都知道,或者說一個東西,我很快就知道在哪一頁,以及與之相關(guān)的所有東西)。。
我考的類型
填空 (比如 翻譯借詞 仿譯詞)
判斷正誤 (具體的不記得了,不太難)
名詞解釋 (比如解釋 格語法 費斯)
簡答和問答 (比如 什么是 語法范疇,有哪些? 闡述一下文學(xué)語言的特點)
語言學(xué)在我看來,先是要背誦,一般來講,理解是背誦的基礎(chǔ),但語言學(xué)則是背誦是理解的基礎(chǔ),讀書百遍,其義自現(xiàn)。有些東西實雖然一開始看不懂,但是在你背的過程中,確實是在漸漸的理解中。畢竟語言學(xué)確實很深奧,有的很難理解的。不過,也要理解,再去背誦,這是學(xué)習(xí)的老辦法了,這樣才會牢固啊~二者結(jié)合吧,具體問題具體分析。。
我把書看了很多遍。。
初看看懂看不懂都向前進行,然后整理框架,至少我知道他們講了什么
再細(xì)看,把每一部分細(xì)節(jié)的東西都理清(這可能要點功夫,也許一遍就行,也許要反復(fù)的)
然后開始背中心字 關(guān)鍵字 修飾語, 一邊背誦,一邊理解 )
然后開始細(xì)背,分點記錄,框架整理,重點記錄
之后幾遍都在細(xì)背
接著我自己出題 把每個知識點都當(dāng)做考題 過了一遍或若干遍
最后 不看書 自己默 寫在紙上 或者 心里想
各個學(xué)校重點不一樣,有的是找好重點章節(jié),有的是整本書,就要找好關(guān)鍵語句,總之你要下功夫
一家之言,具體的你可以詳細(xì)問問我,我還不清楚你的個人情況是什么的
補充一句,我的語言學(xué)基礎(chǔ)是零,從一開始就自己弄,雖然開了語言學(xué)課程,我上了兩節(jié),發(fā)現(xiàn)老師進度跟不上我,就不去了,所以,你不用擔(dān)心,靠自己完全那是可能的
對了,(*^__^*) 嘻嘻…… 給我加分吧。。
英語語言學(xué)有必要學(xué)嗎
我當(dāng)時就是背。幾乎能把整本書都背下來。
先是一章看完,接著看第二章。然后回過來重新看第一章,接著把第一章看的很熟悉,能合上書本就能復(fù)述的地步。然后第二章也是這樣學(xué)習(xí),直到復(fù)述。反正就是學(xué)著后面的不斷復(fù)習(xí)前面的,一本書真的翻得都很舊了。最后發(fā)現(xiàn)一本書所有的章節(jié)我都能復(fù)述下來了。
英語語言學(xué)考研
語言學(xué)的參考書市面上可以用的就是胡壯林的(這個是最權(quán)威的), 還可以在看一些輔助的參考書幫助理解比如戴衛(wèi)東的 新編語言學(xué)教程 , 劉潤清、文旭《新編語言學(xué)教程》。這些都是課本。
還有一些你可以買的參考書就是星火系列語言學(xué)復(fù)習(xí)的資料, 講的都很詳細(xì)也很系統(tǒng),值得參考
還有可以參考的就是 環(huán)球時代的語言學(xué)復(fù)習(xí)資料 這些書都是輔助的幫你理解課本。
希望你能早日實現(xiàn)理想,有什么不懂得還可以給我留言 我現(xiàn)在英語專業(yè)研二。
英語語言學(xué)期末怎么復(fù)習(xí)?
總結(jié)一下語言學(xué)是什么以及語言學(xué)的各個分支,音系學(xué),語音學(xué),形態(tài)學(xué),句法學(xué),語義學(xué)語用學(xué)等的定義,例子,在看一點原來做過的題,就OK了
如何復(fù)習(xí)英語語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)
復(fù)習(xí)應(yīng)注意什么
(1)復(fù)習(xí)要圍繞一個中心內(nèi)容來進行。復(fù)習(xí)時,首先要確定復(fù)習(xí)的中心內(nèi)容,這個中心內(nèi)容一般按照基礎(chǔ)知識、閱讀、習(xí)作這樣一個體系來確定。
在復(fù)習(xí)時,從內(nèi)容上來說,盡量選擇與課文關(guān)系密切的內(nèi)容來復(fù)習(xí)。這樣,不僅完成課文的的復(fù)習(xí)任務(wù),而且可以有助于自己形成遷移的能力。另外,每次復(fù)習(xí)的內(nèi)容不要太多,量要適當(dāng),要注意語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科之間的交錯進行,盡量不要針對一門學(xué)科集中較長時間進行復(fù)習(xí),否則容易引起疲勞,復(fù)習(xí)效果也不太理想
1、章節(jié)復(fù)習(xí),不管是那門學(xué)科都分為大的章節(jié)和小的課時,一般當(dāng)講完一個章節(jié)的所有課時就會把整個章節(jié)串起來在系統(tǒng)的講一遍,作為復(fù)習(xí),我們同樣可以這么做,因為既然是一個章節(jié)的知識,所有的課時之前一定有聯(lián)系,因此我們可以找出它們的共同之處,采用聯(lián)系記憶把這些零碎的知識通過線串起來,更方便我們記憶。
2、考前復(fù)習(xí),很多學(xué)生平時不下功夫,總是在考試前做復(fù)習(xí),雖然這種方法不可取,但是不得不說考前復(fù)習(xí)的記憶還是非常深刻,尤其是當(dāng)你看到一個知識點而考試中有考到這個知識點的時候,你對它的記憶便會更深,雖然不是行之有效的復(fù)習(xí)方法,但是也有其一定的效果。
3、糾錯整理法:考試的過程中難免會做錯題目,不管你是粗心或者就是不會,都要習(xí)慣性的把這些錯題收集起來,每個科目都建立一個獨立的錯題集,當(dāng)我們進行考前復(fù)習(xí)的時候,它們是重點復(fù)習(xí)對象,因此你既然錯過一次,保不準(zhǔn)會錯第二次,只有這樣你才不會在同樣的問題上再次失分。
4、輪番復(fù)習(xí),雖然我們學(xué)習(xí)的科目不止一項,但是有些學(xué)生就喜歡單一的復(fù)習(xí),例如語文不好,就一直在復(fù)習(xí)語文上下功夫,其他科目一概不問,其實這是個不好的習(xí)慣,當(dāng)人在長時間重復(fù)的做某一件事的時候,難免會出現(xiàn)疲勞,進而產(chǎn)生倦怠,達(dá)不到預(yù)期的效果,因此我們做復(fù)習(xí)的時候不要單一復(fù)習(xí)某一門科目,應(yīng)該使它們輪番上陣,看語文看煩了,就換換數(shù)學(xué),在煩了就換換英語,這樣可以把單調(diào)的復(fù)習(xí)變?yōu)橐患腥さ氖虑?,從而提高?fù)習(xí)效果。
5、思維導(dǎo)圖法:思維導(dǎo)圖是一個偉大的發(fā)明,不僅在記憶上可以讓你大腦里的資料系統(tǒng)化、圖像化,還可以幫助你思維分析問題,統(tǒng)籌規(guī)劃。將知識用思維導(dǎo)圖畫出來進行整理記憶,可以很快分析出知識的脈絡(luò)和重點,并且記得牢固。
英語語言文學(xué)怎么復(fù)習(xí)啊
善于從集體討論中復(fù)習(xí),比個人冥思苦想的復(fù)習(xí)好處多。但討論應(yīng)以個人鉆研、獨立思考為基礎(chǔ),事先要有準(zhǔn)備。討論中也要開支腦筋,不能有依賴思想。討論應(yīng)有明確的中心,人數(shù)不宜多(二三人即可),而且要和個人的學(xué)習(xí)安排結(jié)合起來,才能直到促進復(fù)習(xí)的作用。
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