擇優(yōu)與統(tǒng)招有什么區(qū)別 提前一批錄取是定向還是統(tǒng)招

落紅塵2022-08-27 09:08:451947

中考擇校線和統(tǒng)招線是什么意思?有什么區(qū)別嗎?擇校生在高中階段和統(tǒng)招生有什么不同嗎?高考錄取志愿的時候統(tǒng)招和優(yōu)招有什么區(qū)別?統(tǒng)招生、配額生、擇校生有什么區(qū)別?擇校生與統(tǒng)招生區(qū)別,臨汾市鄉(xiāng)寧縣定向,擇優(yōu),統(tǒng)招的區(qū)別。

本文導(dǎo)航

中考統(tǒng)招與分招哪個分?jǐn)?shù)線高

您好!最主要的區(qū)別是,擇校線和統(tǒng)招線在于學(xué)費和錄取分?jǐn)?shù)不同!

統(tǒng)招生屬于國家公立教育計劃,每年只需要省廳統(tǒng)一的交象征性的學(xué)費。

自費生(擇校生)屬于學(xué)校自主招生計劃,學(xué)費根據(jù)各學(xué)校的財政,報備物價局審批,自主設(shè)置。

以我們學(xué)校為例,

我2012年以統(tǒng)招計劃入學(xué),

當(dāng)年我校統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線為593分,每年學(xué)費900元。

自費分?jǐn)?shù)線591分,每年學(xué)費16000元。

有的學(xué)校分公辦和民辦兩個部分,所以自費也會分檔的!

2012年我校民辦校區(qū)自費分?jǐn)?shù)線587.5分,學(xué)費三年50000元。

有什么不明白的歡迎繼續(xù)提問,感謝您的采納!

高中錄取志愿包括擇校生嗎

現(xiàn)行的招考制度里中考后高中錄取時分統(tǒng)招生、分配生和擇校生,他們之間有什么區(qū)別嗎?繳費標(biāo)準(zhǔn)有什么不一樣? 各交多少呢? 很多人都有這樣的疑問和困惑?,F(xiàn)收集些資料舉例說明如下:

按照國家規(guī)定,高中必須招收一定的分配生。2007年,教育部提出,將逐步推廣普通高中招生指標(biāo)均衡分配到初中的招生制度。隨著這一政策的推廣,高中招生指標(biāo)均衡分配制度隨即在各地中招政策中展開。這一政策出臺的目的是為了均衡教育資源,為薄弱初中畢業(yè)生提供入讀優(yōu)質(zhì)高中的機會,從而逐步使擇校熱減退。

需要招生的高中學(xué)校根據(jù)實際情況,作出的當(dāng)年實際招生名額。這里包括了統(tǒng)招生、分配生名額,還有學(xué)校擇校生的名額,各占一定比例。

統(tǒng)招生:統(tǒng)招就是中考成績?nèi)薪y(tǒng)一劃線錄取的學(xué)生,是公助生,錄取分?jǐn)?shù)較高,占正線錄取比例大約20%-40%。

分配生:也稱指標(biāo)生,是指部分普通高中拿出部分招生計劃分配到一定范圍內(nèi)的初中學(xué)校招生,分配生名額將統(tǒng)一公示。主要根據(jù)各初中學(xué)校畢業(yè)學(xué)生的人數(shù)等因素來分配各校分配生名額,這也是公助生的一部分。如果指標(biāo)沒完成也可轉(zhuǎn)入統(tǒng)招生。錄取比例占大多數(shù),大約60%-80%。

擇校生:考生沒有達到所在區(qū)域所報考志愿高中的錄取分?jǐn)?shù)線,并且要求選擇非教育部門指定的普通高中就讀的學(xué)生,即自費生,成功錄取比例大約再加20%左右。

分配生的錄取政策為薄弱初中畢業(yè)生提供了良機。但盡管如此,依舊有一些初中的分配生指標(biāo)沒有完成,一些城市分配生計劃并沒有達到100%的錄取率。還有一些學(xué)校的分配生指標(biāo)完成情況為0。部分學(xué)校分配生計劃沒有完成的原因有兩點,一是個別考生認(rèn)為自己的成績達不到某所高中的錄取分?jǐn)?shù)線,在第一志愿中沒有填報這所學(xué)校,使得這所學(xué)校的分配生指標(biāo)浪費。另一種情況是個別薄弱初中第一志愿填報某所高中的考生中,成績均未達到該市普通高中最低錄取控制線,也浪費了分配生的計劃,如果指標(biāo)沒完成也可轉(zhuǎn)入統(tǒng)招生。

分配生是每年各高中公助生名額中分配給各初中學(xué)校的,如果分?jǐn)?shù)沒有達到統(tǒng)招生的分?jǐn)?shù)線,那么依據(jù)中招成績順延。申請分配生的考生需符合以下條件:具有本校畢業(yè)年級學(xué)籍且在本校就讀3年,外區(qū)搬家正常轉(zhuǎn)入者除外,初中階段綜合素質(zhì)評定最終結(jié)業(yè)等級優(yōu)秀,初中階段被評為校級以上三好學(xué)生或優(yōu)秀學(xué)生干部,中招報名第一志愿為分配生錄取學(xué)校。據(jù)了解,對于滿分650的中考成績來說,參加第一批重點高中的分配生的分?jǐn)?shù),一般也在600分以上。在本校分配生名額內(nèi),符合分配生條件的考生分?jǐn)?shù)達不到相關(guān)學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線的,可照顧幾十分,各地規(guī)定不同,有的下浮20分,有的下浮50分,有的下浮封80分。如照顧分后還未達到該校錄取分?jǐn)?shù)線,則該分配生名額作廢,錄取學(xué)校再從全市報考該校的考生中,從高分到低分錄取,這就是二次統(tǒng)招。

例如某重點中學(xué)招生大約1100人,先錄統(tǒng)招生并劃線,全市從高分往往低分錄至名額滿,對外公布分?jǐn)?shù)線。再錄分配生,各個學(xué)校的所有報名考生再按分?jǐn)?shù)高低先排名次錄至指標(biāo)人數(shù),某初中先排名20名到638分,那么這20名考生就是以指標(biāo)生的身份錄取的,可能有的初中620分,有的640。分配生指標(biāo)制度推行后,薄弱初中和優(yōu)質(zhì)初中畢業(yè)生入讀優(yōu)質(zhì)高中的機會將是均等的,極有可能出現(xiàn)熱點中學(xué)的考生達不到志愿學(xué)校的錄取線,也排不到分配生的名額里;但在薄弱初中,同類的學(xué)生卻有可能被排到分配生的名額里。因此,薄弱初中的學(xué)生升入好高中的機會相對更多一些。比如熱點初中學(xué)校的考生610分進不了重點高中,而薄弱的初中580分也能進該所重點高中,就是因為享有分配生名額。

隨著政策的調(diào)整,分配生的比例會越來越大,所以各位家長在報考學(xué)校時一定問清楚報考該學(xué)校是否享受分配生政策!!

繳費上的區(qū)別:

第一批、第二批省級示范性高中都招收一定比例的統(tǒng)招生、分配生和擇校生。

公助生(含統(tǒng)招生和分配生)意味著到高中學(xué)校讀書不用交費,或者只需交國家規(guī)定的幾百元學(xué)費即可,并且公助生的成績是比擇校生好。

擇校生是因為成績不夠,要向?qū)W校交贊助費才能錄取。各地的規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)不同,有幾千、幾萬的不等,一般提前一次性交清。

擇校生有別于借讀生,也算正式生,以后畢業(yè)考試、會考一類的考試手續(xù)都是現(xiàn)在的學(xué)校辦理。而借讀的同學(xué)還得回原來的學(xué)校去辦理有關(guān)手續(xù),而且擇校生交的錢要比借讀生少很多,擇校生錄取的分?jǐn)?shù)比借讀生高。

案例說明:

1,王先生,鄭州市2008年中考學(xué)生家長

2008年他兒子參加中考,考了560分,當(dāng)時鄭州一中、河南省實驗中學(xué)的一次統(tǒng)招錄取分?jǐn)?shù)線均為612分,這兩所學(xué)校錄取到的“分配生”的最低分?jǐn)?shù)分別為498分和495分。鄭州外國語學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線為617分,錄取到的“分配生”的最低分?jǐn)?shù)線為502分。在以上三所學(xué)校中,最高分與最低分相差最高達146分最后我兒子作為分配生,被鄭州一

中錄取,我覺得很滿意,如果不是國家的分配生政策,我們就得交高價費用上重點高中了,這個分配生政策對于分?jǐn)?shù)相對低、家庭較為困難的學(xué)生來說,是很有幫助的。

  2,孫先生,石家莊市2010年中考學(xué)生家長

他孩子在2010年中考時,考了610分,這個成績在高分學(xué)生較多的40中來說,算是不太高的,本想報石家莊2中,但是二中分到40中的指標(biāo)太少,我們不能去冒險,再加上2中太遠(yuǎn),我們就報了離家近的1中,原想作為分配生被錄取時不用交費,結(jié)果差3分我們與分配生無緣,最后還是交了2萬元,成為1中的擇校生。我覺得這對我們孩子太殘酷了,一些薄弱點學(xué)校的初中生低30分也被錄取了。我覺得這個政策對高分考生不太公平,如果差一點的初中考高中時分配生名額很多,誰還輕易去好學(xué)校呢,這也可能是國家為了讓大家不要輕易選擇擇校的政策決定的。

統(tǒng)招生、分配生和擇校生人數(shù)的算法舉例:

例如:鄭州一中2012年招收普通高中學(xué)生計劃人數(shù)為800人。

1、統(tǒng)招生人數(shù)的計算:800*(1-20%)*40%=256人,那么鄭州一中統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線也隨之確定,即報考鄭州一中所有人中的第256名的分?jǐn)?shù)就是鄭州一中統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線。

2、分配生人數(shù)的計算:800*(1-20%)*60%=384人,例如某一學(xué)校的分配生人數(shù)為6名,那么該校的分配生分?jǐn)?shù)線即為鄭州一中統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線以下的該校的第6名同學(xué)的分?jǐn)?shù)。

3、擇校生人數(shù)的計算:800*20%=160人。

提前一批錄取是定向還是統(tǒng)招

  統(tǒng)招志愿也就是通常說的第一志愿,一般學(xué)校錄取會先看統(tǒng)招志愿,分?jǐn)?shù)夠當(dāng)然就成,分?jǐn)?shù)不夠的,其實參考志愿就沒什么用處。

  比如說:統(tǒng)招志愿報了A校,但是分不夠,就沒上成,參考志愿報了B校,B校會先錄公費生,再錄定向生,最后要是人沒有招滿,才會來看參考志愿。

例如中考的時候,統(tǒng)招志愿和參考志愿填的都是A校,自費拿的也是A校,就會在A校。

指標(biāo)生和統(tǒng)招生哪個錄取幾率大

統(tǒng)招生、配額生、擇校生區(qū)別為:性質(zhì)不同、錄取標(biāo)準(zhǔn)不同、未招滿不同。

一、性質(zhì)不同

1、統(tǒng)招生:統(tǒng)招生是指全日制普通高校統(tǒng)一招生選拔考試,依照《全國普通高等學(xué)校招生計劃》內(nèi)統(tǒng)一招錄的高校學(xué)生。

2、配額生:配額生是錄取學(xué)校給予配額志愿的考生。

3、擇校生:擇校生是對學(xué)校招生計劃的補充,錄取方式是以志愿為順序,以分?jǐn)?shù)為依據(jù),擇優(yōu)錄取,招滿為止。

二、錄取標(biāo)準(zhǔn)不同

1、統(tǒng)招生:統(tǒng)招生在錄取時,各示范性高中學(xué)校人為劃定最低錄取線,通過分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)才可錄取。

2、配額生:配額生在錄取時,各示范性高中學(xué)校不人為劃定最低錄取線,而是在分配到各初中學(xué)校配額生計劃內(nèi)根據(jù)報考條件錄取。

3、擇校生:擇校生是在滿足各示范性高中學(xué)校人為劃定的最低錄取線前提下,以分?jǐn)?shù)擇優(yōu)錄取。

三、未招滿不同

1、統(tǒng)招生:統(tǒng)招生對未招滿的學(xué)校,以志愿為準(zhǔn),選擇下級志愿報考考生錄取,不低于人為劃定最低錄取線。

2、配額生:配額生對未完成配額生招生計劃的剩余指標(biāo)市招考辦收回統(tǒng)一改錄配額統(tǒng)招生。

3、擇校生:擇校生對未招滿的學(xué)校,以志愿為準(zhǔn),選擇下級志愿報考考生錄取,不低于人為劃定最低錄取線。

高中指標(biāo)生和統(tǒng)招生哪個好

一、性質(zhì)不同:

1、統(tǒng)招生:指全日制普通高校統(tǒng)一招生選拔考試,依照《全國普通高等學(xué)校招生計劃》內(nèi)統(tǒng)一招錄,學(xué)習(xí)形式為普通全日制或非全日制的高校學(xué)生。

2、擇校生:對學(xué)校招生計劃的補充。

二、要求不同:

1、統(tǒng)招生:通過參加每年高考被普通高等院校錄取。統(tǒng)招生遷轉(zhuǎn)戶口,帶人事檔案,畢業(yè)有就業(yè)報到證。

2、擇校生:學(xué)校的錄取方式是以志愿為順序,以分?jǐn)?shù)為依據(jù),擇優(yōu)錄取,招滿為止。此外,有些考生和家長希望進入理想的學(xué)校,即使低于最低錄取分?jǐn)?shù)線也強烈要求進學(xué)校學(xué)習(xí),對這種情況,學(xué)校也會考慮他們的需求。

三、包括類別不同:

1、統(tǒng)招生:統(tǒng)招生主要包括全日制普通博士研究生、非全日制普通博士研究生、全日制普通碩士研究生、非全日制普通碩士研究生、全日制普通本科生(包括通過普通高考錄取的四年制本科、五年制本科,全日制普通第二學(xué)士學(xué)位和通過統(tǒng)招專升本考試錄取的二年制本科生)、全日制普通??粕?。

2、擇校生:學(xué)生因為未達到一校錄取分?jǐn)?shù)線而經(jīng)過多交學(xué)費或聯(lián)合培養(yǎng)去一所學(xué)校學(xué)習(xí),但是他和其他正常學(xué)生不太一樣,比如說學(xué)費、學(xué)籍還有其他一些指標(biāo),可能不同學(xué)校的擇校生具體情況不太一樣,但大部分是多交學(xué)費的,就是因為分?jǐn)?shù)達不到要求,最終通過其他途徑取得在這所學(xué)校學(xué)習(xí)的資格的學(xué)生稱為擇校生。

2022山西定向選調(diào)生臨汾待遇

本質(zhì)不同。
1、臨汾市鄉(xiāng)寧縣定向招生是指在招生時就明確就業(yè)方向的招生辦法,其目的是為了鼓勵學(xué)生到農(nóng)村及比較艱苦的地區(qū)工作。
2、定向招生辦法是高校在國家任務(wù)招生計劃中確定適當(dāng)比例,實行"定向招生,定向分配"。
3、而統(tǒng)招的,分?jǐn)?shù)線一般要高于定向招生,定向招生是國家為了解決艱苦地區(qū)、艱苦行業(yè)以及國防、軍工等國家重點建設(shè)項目人才“分不去、留不住”的困難而專門制訂的一項招生與就業(yè)相結(jié)合的特殊招生政策。
4、而擇優(yōu)是指在同等條件下,我們擇優(yōu)錄取

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