護(hù)理科目有哪些內(nèi)容的是 護(hù)士考試哪個(gè)最好考

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本文導(dǎo)航

• 護(hù)理有多少門課
• 護(hù)理學(xué)的主修課程有哪些
• 護(hù)士考試哪個(gè)最好考
• 護(hù)理學(xué)主要學(xué)哪幾門課程
• 護(hù)理專業(yè)需要學(xué)習(xí)哪些課程
• 基本護(hù)理操作技能題庫

護(hù)理有多少門課

護(hù)理學(xué) 業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備人文社會科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識及護(hù)理學(xué)的基本理論知識和技能，能在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級專門人才。 業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會科學(xué)知識和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防保健的基本理論知識，受到護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識和臨床護(hù)理技能的基本訓(xùn)練，具有對服務(wù)對象實(shí)施整體護(hù)理及社區(qū)健康服務(wù)的基本能力 。 主干學(xué)科：倫理學(xué)、心理學(xué)、護(hù)理學(xué) 主要課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、心理學(xué)、病因?qū)W、藥物治療學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、急重癥護(hù)理、內(nèi)外科護(hù)理學(xué)、婦兒科護(hù)理學(xué)、精神護(hù)理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理管理學(xué)等 大體包括以下幾個(gè)方面。 （一）醫(yī)院護(hù)理 1、基礎(chǔ)護(hù)理 研究并應(yīng)用護(hù)理的基本理論和基本技術(shù)，滿足病人的基本生活需要和心理治療的需要，通過臨床護(hù)理工作，為疾病的診斷和治療及時(shí)提供病性發(fā)生、發(fā)展的動態(tài)信息，有效地配合并參與治療、檢查及對危重患者的搶救，以積極的安全的護(hù)理對策，使病人處于最佳心理狀態(tài)。 2、?？谱o(hù)理 結(jié)合臨床各?？频奶攸c(diǎn)，應(yīng)用?？谱o(hù)理理論和護(hù)理技術(shù)，如強(qiáng)化對危重病人的監(jiān)護(hù)及燒傷、顯微外科、臟器移植、手術(shù)前后的專科護(hù)理等。 3、護(hù)理管理 運(yùn)用科學(xué)的方法組織、實(shí)施臨床護(hù)理工作；為病人創(chuàng)造優(yōu)美的休養(yǎng)環(huán)境；建立良好的護(hù)患關(guān)系；有效地提高護(hù)理質(zhì)量等。 （二）社區(qū)護(hù)理 社區(qū)護(hù)理以預(yù)防保健為重點(diǎn)，包括防病、保健咨詢；護(hù)理科普宣教和預(yù)防接種；心理衛(wèi)生指導(dǎo)；計(jì)劃生育，優(yōu)生、優(yōu)育指導(dǎo)；職業(yè)病防治和家庭訪視護(hù)理等。 （三）護(hù)理教育 研究護(hù)理人才培養(yǎng)的規(guī)律、方法及模式，不斷提高護(hù)理教育質(zhì)量，改善護(hù)理人員的知識結(jié)構(gòu)，適應(yīng)護(hù)理學(xué)發(fā)展地需要。 （四）護(hù)理科研 護(hù)理學(xué)的發(fā)展需要護(hù)理科研的支持和推動。護(hù)理學(xué)理論的構(gòu)建，護(hù)理理論與護(hù)理實(shí)踐的結(jié)合成果，護(hù)理技術(shù)、方法的改進(jìn)，護(hù)理設(shè)備、護(hù)理工具的改革，護(hù)理管理模式的建立等。都有賴于護(hù)理科學(xué)研究去探索規(guī)律、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)護(hù)理學(xué)的不斷發(fā)展。 主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括臨床綜合實(shí)習(xí)、社區(qū)實(shí)習(xí)、論文撰寫等，一般安排不少于36周。 修業(yè)年限：五年或四年 授予學(xué)位：醫(yī)學(xué)或理學(xué)學(xué)士 相近專業(yè)：臨床醫(yī)學(xué) 開設(shè)院校 北京中醫(yī)藥大學(xué)（四年） 北京中醫(yī)藥大學(xué)東方學(xué)院（四年） 湖南中醫(yī)藥大學(xué)（四年） 湖南中醫(yī)藥大學(xué)湘杏學(xué)院（四年） 昆明醫(yī)學(xué)院(五年) 大理醫(yī)學(xué)院(五年) 天津醫(yī)科大學(xué)(五年) 承德醫(yī)學(xué)院(五年) 長治醫(yī)學(xué)院(五年) 北華大學(xué)(五年) 上海第二醫(yī)科大學(xué)(五年)南京醫(yī)科大學(xué)(五年) 蚌埠醫(yī)學(xué)院(五年) 福建醫(yī)科大學(xué)(五年) 濱州醫(yī)學(xué)院(五年) 青島大學(xué)(五年) 武漢大學(xué)(四年) 石河子大學(xué)(五年) 中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué) 北京大學(xué)(五年) 中國醫(yī)科大學(xué)(五年) 南方醫(yī)科大學(xué) 復(fù)旦大學(xué)(五年) 山東大學(xué)(五年) 中南大學(xué)(五年) 中山大學(xué)(五年)四川大學(xué) 西安交通大學(xué)(五年) 暨南大學(xué)(五年) 浙江大學(xué)(五年) 華北煤炭醫(yī)學(xué)院(五年) 鄖陽醫(yī)學(xué)院(五年)蘇州大學(xué) 貴陽中醫(yī)學(xué)院(五年) 泰山醫(yī)學(xué)院(五年) 濰坊醫(yī)學(xué)院(五年) 濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院(五年) 河北醫(yī)科大學(xué)(五年) 黑龍江中醫(yī)藥大學(xué) 揚(yáng)州大學(xué) 新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院(五年) 南華大學(xué)(五年) 安徽醫(yī)科大學(xué)(五年) 錦州醫(yī)學(xué)院 廣州中醫(yī)藥大學(xué) 天津中醫(yī)學(xué)院 內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)院(五年) 大連醫(yī)科大學(xué)(五年) 延邊大學(xué)(五年) 牡丹江醫(yī)學(xué)院(五年) 齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院(五年) 溫州醫(yī)學(xué)院 安徽中醫(yī)學(xué)院 贛南醫(yī)學(xué)院 鄭州大學(xué)(五年) 河南大學(xué)(五年) 華中科技大學(xué)(五年) 咸寧醫(yī)學(xué)院(五年) 右江民族醫(yī)學(xué)院(五年) 海南醫(yī)學(xué)院 重慶醫(yī)科大學(xué) 成都中醫(yī)藥大學(xué)(五年) 川北醫(yī)學(xué)院(五年) 貴陽醫(yī)學(xué)院(五年) 遵義醫(yī)學(xué)院 甘肅中醫(yī)學(xué)院 新疆醫(yī)科大學(xué)(五年) 河北建筑科技學(xué)院(五年) 沈陽醫(yī)學(xué)院(五年) 上海中醫(yī)藥大學(xué) 第二軍醫(yī)大學(xué) 杭州師范學(xué)院 湖州師范學(xué)院 江西中醫(yī)學(xué)院 九江學(xué)院 河南科技大學(xué)(五年) 河南中醫(yī)學(xué)院 湖南師范大學(xué)(五年) 攀枝花學(xué)院(五年) 遼寧中醫(yī)藥大學(xué) 廣東醫(yī)學(xué)院 蘭州大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院（五年）山東中醫(yī)藥大學(xué)(五年)

護(hù)理學(xué)的主修課程有哪些

基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)

護(hù)理倫理學(xué)

解剖學(xué)

病理學(xué)

生物化學(xué)

內(nèi)科護(hù)理學(xué)

外科護(hù)理學(xué)

兒科護(hù)理學(xué)

婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)

醫(yī)學(xué)英語

人際溝通學(xué)

精神護(hù)理學(xué)

心理學(xué)基礎(chǔ)

生物化學(xué)

免疫學(xué)基礎(chǔ)和病原微生物學(xué)

中醫(yī)基本常識

五官科護(hù)理學(xué)

藥物學(xué)

還有就是共需科目

護(hù)士考試哪個(gè)最好考

1考試內(nèi)容包括基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)五個(gè)科目。

2.基礎(chǔ)知識：臨床常見病與多發(fā)病的病因、發(fā)病機(jī)制、病生理及常用藥物的藥理作用

3專業(yè)知識：常見病與多發(fā)病的臨床表現(xiàn)、治療原則、有關(guān)的并發(fā)癥、護(hù)理

4.相關(guān)專業(yè)知識：常用實(shí)驗(yàn)室檢查、心電圖、X線等輔助檢查，一些特殊檢查，特殊治療

5.專業(yè)實(shí)踐能力：護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)的有關(guān)理論與操作

6.四門中包括內(nèi)。外。基。婦。兒

護(hù)理學(xué)主要學(xué)哪幾門課程

第一年要學(xué)基礎(chǔ)課程，學(xué)的都是跟醫(yī)生一樣的。解剖，組織胚胎，醫(yī)學(xué)物理等。第二年一般就學(xué)各種護(hù)理，內(nèi)科護(hù)理，外科護(hù)理，婦產(chǎn)科護(hù)理，耳科護(hù)理，社區(qū)護(hù)理，耳鼻喉科護(hù)理等。加起來好多課程，大約30左右。第三年實(shí)習(xí)。

護(hù)理學(xué)是以自然科學(xué)和社會科學(xué)理論為基礎(chǔ)的研究維護(hù)、促進(jìn)、恢復(fù)人類健康的護(hù)理理論、知識、技能及其發(fā)展規(guī)律的綜合性應(yīng)用科學(xué)。是醫(yī)學(xué)科學(xué)中的一門獨(dú)立學(xué)科。護(hù)理學(xué)包含了自然科學(xué)，如生物學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、解剖學(xué)、生理學(xué)等知識。護(hù)理學(xué)是一門技能極其強(qiáng)的學(xué)科，要求實(shí)踐，動手能力也要好。

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會科學(xué)知識和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防保健的基本理論知識，受到護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識和臨床護(hù)理技能的基本訓(xùn)練，具有對服務(wù)對象實(shí)施整體護(hù)理及社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。

護(hù)理專業(yè)需要學(xué)習(xí)哪些課程

《人體解剖學(xué)》、《組織胚胎學(xué)》、《病理學(xué)》、《藥理學(xué)》、《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》、《內(nèi)科護(hù)理學(xué)》、《外科護(hù)理學(xué)》、《婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)》、《兒科護(hù)理學(xué)》、《健康評估》等。

部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：ICU、日語、英語、助產(chǎn)、國際護(hù)理、康復(fù)護(hù)理、老年護(hù)理、臨床護(hù)理、涉外護(hù)理、社區(qū)護(hù)理。

影響我國護(hù)理教育理念轉(zhuǎn)換的因素有：

1、護(hù)理學(xué)科有很大發(fā)展，臨床護(hù)理工作也在探索中不斷前進(jìn)。

2、2001年我國加入WTO，越來越多的護(hù)理人才開始走出國門，國際護(hù)理市場也對我國護(hù)理人才提出新需求。

3、醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變?yōu)樯怼睦怼鐣哪Ｊ揭约靶碌募寄芤蟆?/p>

4、醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)日益自動化、信息化、高速化，對護(hù)理人員提出了新的技能要求。這些因素促使我們進(jìn)一步看清我國護(hù)理教育所面臨的發(fā)展機(jī)遇與挑戰(zhàn)，切實(shí)更新護(hù)理教育理念，轉(zhuǎn)變教育思想。

加強(qiáng)對在校護(hù)生社會、人文知識和專業(yè)思想的培訓(xùn)，逐步改變以傳授專業(yè)知識為主的傳統(tǒng)護(hù)理教育觀念，并積極學(xué)習(xí)和汲取國外先進(jìn)的教育和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。

基本護(hù)理操作技能題庫

護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)有如下科目：
（一）核心課程
解剖學(xué)、生理學(xué)、藥理學(xué)、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、健康評估、護(hù)理概論、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理、護(hù)士人文素養(yǎng)、護(hù)理心理學(xué)。
（二）主要實(shí)踐環(huán)節(jié)
內(nèi)、外、婦、兒科、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)見習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)綜合整理。
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