5500個英語單詞怎么背 怎樣輕松背英語單詞
怎樣輕松背英語單詞?如何記憶考研英語5500單詞?四六級英語單詞怎么背?
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怎樣輕松背英語單詞
做任何事情都有一個遺忘的周期,記單詞也是一樣的.你背100個單詞大概需要40分鐘左右,背完以后十天不看,這些詞就基本不認識了。但是如果你第一天背完后,每隔一天看一下,只要五分鐘就能背完100個單詞,因此10天只要花20分鐘,就能把100個單詞背得滾瓜爛熟。很多同學(xué)單詞背不出來,就是背完后隔了很久再去重背,就不得不從頭開始,浪費時間和精力,效果還很差。還有,就是要學(xué)會承受失敗。我們生活中永遠有很多失敗,比如你背一個單詞,背了10遍都沒有記住,你忍受了前面10遍的失敗才贏得第十一遍的成功,從此你就會永遠記住這個單詞。人承受失敗的能力有多強,他成功的機會就有多大。
一個人的目標(biāo)一旦設(shè)定以后,就必須堅持做到底。背單詞也是如此。
Q:怎樣背單詞?
A: 如果你現(xiàn)在最需要的是考四級、六級、托福,那你需要把單字在短時間內(nèi)強背下來。
如果你現(xiàn)在最需要的是學(xué)習(xí)如何把英語當(dāng)作工具來獲取其他知識,那你應(yīng)該在學(xué)習(xí)實踐中去記單詞,例如結(jié)合自己的專業(yè)知識來加強專業(yè)英語知識。
強背可以更快地記住更多的單詞,但是用實踐結(jié)合的方法可以讓你記得更久、更理解如何使用這些單詞。
一、強背的方法:
1、要大聲朗讀,反復(fù)朗讀直至背誦。
2、關(guān)于如何背單詞,我記得有一句話大致意思是:在你背完第一遍的8小時后復(fù)習(xí)一遍,24小時后再復(fù)習(xí)一遍,48小時后再復(fù)習(xí)一遍,你可以前后銜接地類似滾雪球那樣去復(fù)習(xí)。
3、注意積累,我現(xiàn)在還在這樣做,我在家里和辦公室里各有一本單詞本,寫得滿滿的。這其實和學(xué)母語一樣的,我小時候也用本子收集中文的美文妙句,多了就自然融會貫通,能在作文中熟練運用了。
4、多留心英文廣播電視,其節(jié)目來源目前在中國還是比較豐富的。
5、你還可以找一個網(wǎng)友用英文發(fā)email交流。
二、實踐的方法:
記單詞就像認識陌生人,是一個一回生、二回熟的過程。第一次見面,可能只記得個臉,記不住名字,但這并不妨礙你們今后交往;第二次見面,記住了名字,但不知其脾性,這也無妨;第三次見面,可能略知其性格,但不知其底細,這還是無妨;以后見面多了,就可能逐漸了解他的方方面面,甚至交上朋友。所以,最關(guān)鍵的是要增加見面交往的機會。
同時,是否略過不熟悉的單詞,以不同場合而異。如果我在閱讀工作中的文件,我不會逐詞逐句地查字典,因為那樣做速度太慢。如果是在讀閑書,那我會盡力弄清楚每個詞的意思。
三、按部就班的學(xué)習(xí)方法:
1、第一步:明確詞匯量空間。
任何的詞匯記憶,都不是所有英文單詞的記憶。一定要根據(jù)需要,明確自己的詞匯量空間。一般來說,目前的各種詞匯輔導(dǎo)的書已經(jīng)很多,不需要自己去樣本采集。
教學(xué)大綱的要求。比如初中英語,大綱要求是詞匯量830(再加上157詞組)。高考大綱要求英語詞匯量是2832個(最近大綱的要求還有降低,好像在2500左右)。大學(xué)4級詞匯量4000個。6級詞匯量是5500個。雖然每年新大綱的要求會出現(xiàn)修訂。但是4級4500,6級7500完全可以滿足要求。
然而,對于較高層次英語水平的詞匯量,不再局限地要求詞匯量的絕對多少,對于研究生英語,記憶6級詞匯已經(jīng)夠用。這時候,構(gòu)詞法的理解更為重要。至于考托福、GRE,10000詞匯量是高分必備,而20000詞匯量,有當(dāng)然最好,沒有也不影響閱讀速度。
建議選擇簡單明了的詞匯表,看著要少而薄,每頁單詞list盡可能多。選擇一本好的詞匯表,可以說是決定了下一步的難度和信心耐心。這時候應(yīng)該注意區(qū)分兩種需求。買書的時候,書厚實一些、內(nèi)容全一些豐富一些,讓人覺得實在,對得起書價,從而決定購買。但是在看書的時候,書越薄、越簡單,就越容易接受,降低畏難情緒。特別是詞匯表,本身比較枯燥乏味,進度慢就不會有成就感,銳氣也會消磨光。
初學(xué)者,我推薦《大學(xué)英語教學(xué)大綱通用詞匯表》(大學(xué)英語教學(xué)大綱詞表調(diào)整小組編 上海外語教育出版社/高等教育出版社)。其中1-4級價格8.00元;5-6級價格3.00元。
有的人強調(diào)背字典,因為字典上每個詞的解釋比較全面。但這是針對骨灰級人物——也就是英文高手的,對于一般人學(xué)習(xí)并不合省?
2、第二步:看單詞。
先集中看單詞,而不是背單詞。這個階段7-21天。
在最短的時間內(nèi),把所有常用的單詞粗粗看一遍。不要刻意去記憶,但是要認真,調(diào)用心里的所有感覺來接受每一個生詞。
一般來說,對于6級5500詞匯量,可以一天用0.5-2小時看一遍。由于人都有本能集中注意陌生詞匯,瀏覽速度將越來越快。
以這種方法突擊,是最容易見效的。
但是,一定要用心。如果心早就飛到天外,僅僅機械地翻看這些書頁,是一點意義都沒有的。
之所以是看單詞而不要念單詞,這是為了突破閱讀障礙。在閱讀的過程中,往往是默讀影響了閱讀速度。我們必須把視覺刺激整合起來,對應(yīng)思維要求,達到飛速閱讀的境界。在未來的應(yīng)用中,即使是考試,口語和聽力都是較小的部分。大多數(shù)人學(xué)習(xí)英語的目的也不是為了應(yīng)付考試,而是作為工具能夠在將來能夠流暢地閱讀和翻譯各種資料,比如瀏覽外國網(wǎng)站,學(xué)習(xí)國外先進技術(shù)和經(jīng)營管理思想等。不要讓少量應(yīng)用占用了大量的學(xué)習(xí)時間和運用時間。
看單詞比背單詞有效。這是因為看單詞的時候比較輕松,不容易產(chǎn)生疲勞,此外,也很容易達到形成整體單詞結(jié)構(gòu)輪廓印象的速度。
三、第三步:想單詞。
從看單詞的第三天開始,就需要想單詞。這是調(diào)用記憶,讓單詞不斷地從腦子里過。
想單詞是系統(tǒng)學(xué)習(xí)法最關(guān)鍵的一步。
想單詞是脫離書本的最好方法??梢栽谌魏慰臻e的時候進行。要盡量在腦子里多過幾遍,這樣,留下的印象要深得多,可以經(jīng)年不忘,就算以后忘記,由于已經(jīng)形成思維短路,也很容易再揀起來。
在剛開始的時候,可以按照詞匯表來回憶單詞。也就是讓詞匯表在腦海重現(xiàn)。
想單詞的速度比看單詞要快。對于記憶來說,看單詞是“記”的過程,想單詞是“憶”的過程?!坝洝薄皯洝钡淖钣行ЫY(jié)合就是“看”“想”結(jié)合。
在七天以后,想單詞可以嘗試自己分類歸納總結(jié)。這時候應(yīng)該讓單詞概念和實際事物對應(yīng),形成image(形象)。
一般來說,歸納總結(jié)的依據(jù)是單詞的區(qū)別和聯(lián)系。找到單詞的特點,形成概念群并捆綁,是深化記憶的最佳辦法。建立單詞之間的邏輯關(guān)系是很重要的。這樣可能對一些幾年沒用過一次的單詞都牢牢記得。
單詞的特點有很多。發(fā)音,詞根變化,外形差異,內(nèi)容,使用范圍等等,都是思考的重點。
在想不起的時候,要及時地看書,補上。
“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,這是學(xué)習(xí)的真諦。
想單詞將伴隨英語學(xué)習(xí)的一生。但是在突擊階段過去以后,可以適當(dāng)降低其深度和廣度,減少想單詞的時間。
最后希望你明確的一點是:學(xué)是為了使用,現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用是最有效的學(xué)習(xí)方法。
使用是多方面多角度的。使用的過程,能真正發(fā)現(xiàn)單詞和短語的特點和使用環(huán)境的需要,因此是樹狀結(jié)構(gòu)細化的過程。也只有通過實際應(yīng)用,網(wǎng)狀聯(lián)系才可能較準(zhǔn)確較細致地鋪開。實踐是廣泛聯(lián)系的基礎(chǔ)。
在剛開始的時候,由于條件不具備,我建議從大量的快速閱讀開始。閱讀材料不需要很難。為培養(yǎng)速度和感覺的時候,往往是越簡單越好。初學(xué)者可以看一些國外兒童讀物,趣味短文,如幽默和童話故事。
大量閱讀可以迅速形成整體意念,并在單詞的使用環(huán)境做出定格和校正。有前面的鋪墊,閱讀不存在單詞的障礙,這時的注意力就應(yīng)該轉(zhuǎn)移到單詞在文章中的映射上。
背單詞最科學(xué)的方法
怎樣才能把這么多單詞背下來呢?最重要的一點,就是:...如果想比別人成功,就一定要
走捷徑。不要期盼自己比別人幸運,也不要指望自己比別人更聰明或者更勤奮。從智力上說
,從機遇上說,自己和別人都是差不了多少的,想超過和自己差不多的人,就一定要走捷徑
,捷徑,捷徑!
背單詞捷徑的第一條,就是:一定要每次都大量地背。因為自己不比別人聰明,所以背
完單詞,別人忘掉五分之一,自己決不會比別人忘得少。然而,別人每天背十個單詞,自己
卻可以背一百個,忘掉五分之一,還剩八十個,是別人最聰明狀態(tài)下的十倍。每天一百個是
最低限。其實背到后來您會發(fā)現(xiàn)這個要求并不高,一個月后,您可能自然而然地就背到三百
或者五百。 這一百個要分成四組來背,上午三十,中午十個,下午三十,晚上三十。第
二天早晨復(fù)習(xí)以前沒背下來的詞。背的時候,要一目十詞(注意,是十個而不是更多或更少)
,不要認認真真背,因為沒有認認真真的時間。一邊看一邊讀每個詞的讀音,默讀也成???
完后回憶一遍,回憶不起來的再看。這次背的目的在于留下個大概印象,下次看見能知道這
個詞,所以背到大部分都能回憶得起來就成了,把剩下的詞單獨抄出來。
背單詞捷徑的第二條,就是:背字典!為什么要背字典呢?因為字典上每個詞的解釋比
較全面,而且相同字母開頭的單詞都集中在一起。不是什么字典都可以拿來背的,一定要找
只包含自己想背的詞的字典。另外,最好有解釋和例句。而且,一定要有音標(biāo)!一般教材課
文后面的詞匯表都是為那些認認真真聽課的好學(xué)生準(zhǔn)備的,想走捷徑就千萬不要去背那些東
西。
背字典的時候,按開頭字母(Z,Y,X,Q,J,K,U)(V,W,N,O,L)(FG,IT,HM,BDE,R)(C,P,S,A)的
順序背,其中C,P,S,A每個都要分三部分背。這樣背有幾個好處:(一)能增加成就感,提高
興趣。至于為什么,您翻翻字典就明白了。(二)便于清楚地知道那些單詞已經(jīng)背過,那些
還沒背。(三)能先把最基本的詞先掌握。
三萬單詞里,分為三個等級:三千到四千,八千到一萬,兩萬二到三萬。也就是說,您
得分別準(zhǔn)備三本字典。這幾個等級之間各自有非常不同的特性,所以需要分別用不同方法背
。俺當(dāng)時沒有認識到這一點,所以在從一萬到三萬之間走了一段彎路,浪費了一些時間,不
然或許能突破到五萬吧。
所以,背單詞捷徑的下面這條就有了三個分支:
背單詞捷徑的第三條,就是:和單詞多見面。一個單詞能不能記住,取決于和它在不同
場合見面的頻率,不在于每次看著它的時間長短(同樣規(guī)律也適合于泡MM)。一般想記住一個
單詞,每星期要和它在“不同場合”見三到四次面。俺在上文中提到大量背的時候,不要摳
某一個字記住與否就是這個意思。因為是否一見鐘情都是無所謂的,關(guān)鍵在于有更多不同類
型的見面機會。不過,根據(jù)要背的單詞的等級不同,增加見面機會的方式也有所不同。
第一個分支:瞎聽!三千到四千這個等級,是非常常用的單詞,而且?guī)缀跄依吮磉_最
基本思想所需要的一切詞匯。每篇文章中百分之八十都是這些詞匯,而且這些詞都是最基本
的語素(或稱“詞根”),就是分割到最小無法再分割,互相之間也沒什么類似之處的東西。
對付這些詞的最好方法,就是進行大量的,不間斷的,簡單的初級聽力練習(xí)。因為閱讀材料
中,還有百分之二十其他詞匯,所以光憑這個等級的詞還看不懂那些閱讀材料。但是聽力練
習(xí)都是最基本的對話,而且發(fā)音一般很標(biāo)準(zhǔn),多聽能夠增加單詞的重復(fù)率,而且可以為以后
背八千到一萬那個等級的詞打下語音基礎(chǔ)。
聽的時候,要分精聽和泛聽兩部分。精聽當(dāng)然是指每個詞都要弄懂,俺著重講一下泛聽
。泛聽是最重要的,因為掌握語速和語調(diào),以及總體印象都要靠泛聽。而這些都是背八千到
一萬等級單詞的基礎(chǔ)。泛聽能夠讓經(jīng)常用到的詞(也就是那些最必要掌握的詞)把您的耳朵磨
出繭子來,讓您模模糊糊聽到個音就能反應(yīng)出它是什么意思。泛聽中您聽到的詞,才是您真
正應(yīng)該記住的詞,所以別害怕精聽的時候什么都聽不懂。到底什么是泛聽呢?泛聽,就是說
您聽的時候,精神要分散,要一邊干著其他事(比如撮飯或和別人大聲討論撮飯~),一邊有一
搭沒一搭地聽著。泛聽一定要見縫插針,一有機會就聽著,最好耳機不離耳朵。
而精聽的意義就在于找出您沒聽清的那些詞。啊哈,那就是您背過但還不熟悉的詞了。
把這些詞單獨記在另外一個地方,別跟沒背下來的詞混了。泛聽要聽精聽已經(jīng)聽過的內(nèi)容。
比如精聽聽到了第二盤磁帶,那么泛聽就聽第一盤磁帶,正好。提醒您一句,千萬別拿英語
廣播當(dāng)自己的聽力教材!!!
...第二個分支:狂看!八千到一萬這個等級,基本包含了剩下的百分之二十。這些單詞
在聽力教材里很難找到。但是,可不要停止聽的練習(xí)呦,因為聽能鞏固您的語調(diào)感覺,而這
是背這個等級單詞的一個關(guān)鍵。不過,背這個等級的詞,需要在聽以外增加看的內(nèi)容。
看,同樣要分精讀和泛讀兩種。就象聽一樣,也是泛讀更重要一些。泛讀要挑不太長,
能有耐心看完的文章,而且看不懂的詞不要太多,一篇文章有兩三個不認識的就足夠了。千
萬不要一上來就看英語報刊雜志小說,那些東西不但很難看懂,而且看懂了也對背單詞沒什
么促進作用。
泛讀也需要大量練習(xí),只要您有耐心,又有足夠時間,就一直看下去吧!看的時候不要
仔細閱讀,掃一眼明白個大概意思就成了,然后把這一眼沒看懂的詞畫上記號,別琢磨它是
什么意思,繼續(xù)掃描吧!全部看完之后,回頭再看這些單詞,有的可能已經(jīng)想起來了,有的
....還沒想起來?那就查查字典,要是自己還沒背過,就扔掉它,要是已經(jīng)背過了,就單獨
抄下來吧,和聽力練習(xí)中沒聽出來的詞放在一起。
第三個分支:亂說!這只適合背兩萬二到三萬的詞。因為其他的詞不用說就已經(jīng)背下來
了。而這個等級的詞在閱讀材料里非常少,可能閱讀十篇文章卻一個這個等級的詞也沒有。
所以靠閱讀來增加見面機會已經(jīng)不行了。這些詞甚至有的老外一輩子都沒見過,咋能指望他
們能寫出來呢?尤其是GRE詞匯,什么"給馬穿衣服","紐約的流氓","從非洲吹向南歐的風(fēng)
"....這些詞都是一些精致的修辭,也就是說,如果您話里凈是這些詞,那您可以假冒一位學(xué)
者了。
一般的老外都是聽不懂您說的這些話的,所以不用這些詞也能表達同樣的含義。好了,
您的機會來了,您可以跟老外講話中帶上這些單詞,然后很自豪地假裝謙虛地跟他們解釋這
些詞的含義。
每次跟老外解釋一兩個詞就足夠了,老外會佩服您佩服得五體投地的。HL就向ws解釋吧
!要大膽而耐心,尤其是大膽。
這個階段,您就別再練聽力了,因為練了進步也不大。還記得開頭那句話么?要想成功
,得走捷徑。
凡是不能在短時期內(nèi)取得巨大進步的行動,都不必浪費時間去做。
不過,這時候的閱讀材料成了問題:您會發(fā)現(xiàn),過去看的東西覺得太淺沒意思,看其他
深的東西又看不懂。您還會發(fā)現(xiàn)一個新的有趣現(xiàn)象:那就是您想看的文章里,現(xiàn)在全是第一
個等級的那些詞,每個詞您都確切知道它的含義,但整個文章您就是看不懂。;Q
那您該看什么呢?就看第二個等級的那些淺顯文章啊。雖然淺顯,但能幫助您不至于忘
了過去背出來的成果。至于您看不懂的那些文章,別著急,等您和老外交流多了,您自然就
懂了,那都是一些詞組、俚語或文法組成的文章。
背單詞捷徑的第四條,就是:聯(lián)想,聯(lián)想,聯(lián)想,.....背單詞的第一個動作是什么?端
詳一下它的外貌。第二第三個動作呢?看看它的內(nèi)涵和發(fā)音。而第四個動作,就應(yīng)該是聯(lián)想
,再聯(lián)想.....
聯(lián)想它和其他背過的詞有沒有外表類似的?讀音類似的?意思類似或相反的?如果有,
就趕緊記在旁邊,在另外那些詞旁邊也把這個詞加上。這樣,以后看見其他詞,也會聯(lián)想起
這個詞,等于又增加了一次見面機會。 而且,在第二、第三個等級的詞匯里,還有許多
單詞是由"前綴","詞根","后綴"組成的,前綴比如"re","in","pseud"...,后綴比如"e
r","a","oid"...,然后共同組成一個新詞。如果掌握了這些前后綴,就可以很方便地猜出
一個生詞到底什么意思。另外,有很多讀音相近的詞也有相似的意思,這在俚語、詩歌和兒
童用語中更普遍。如果每天記80個單詞,一個月只能背2400個單詞,但掌握了這些規(guī)律后,
實際上背的速度越來越快,幾乎一萬多單詞都是不用背就會了的。
不過,在GRE單詞中,有很多是既沒有和其他詞的關(guān)系,又沒有前后綴,看起來既簡單又
記不住的單詞。這些詞里邊有希臘語,意大利語,德語,拉丁語,甚至還有日語譯音。這就
只能靠和別人解釋來掌握了。(HL一定要注意!)
背單詞捷徑的第五條,就是:復(fù)習(xí)!記得快,忘得也就快,這是一個非常正常的規(guī)律。
在背單詞的過程中,復(fù)習(xí)就顯得非常重要。俺總結(jié)復(fù)習(xí)的規(guī)律是:十個單詞復(fù)習(xí)一遍,然后
三十個單詞,然后是以前所有沒背下來的單詞。復(fù)習(xí)的時候,同樣不必細摳,粗略地掃一遍
就可以了,但一定要想它的讀音(因為英語是象聲的)。最后背不下來的單詞,一定是不常用
的,因為老外一樣背不下來。
每背完一個開頭字母的單詞,就要把前一個開頭字母的復(fù)習(xí)一遍。然后每背完前文中括
號里面的開頭字母,就把上一個括號里的復(fù)習(xí)一遍。復(fù)習(xí)的時候,要先看英文翻譯中文意思
來一遍,然后再看著中文想它的英文單詞再來一遍。
前面說過,在泛聽,泛讀中忘了的詞要和背的時候就記不住的詞分著記下來,就是為了
在復(fù)習(xí)的時候區(qū)別對待。忘了的詞,要每天看一遍,會了就劃掉,而記不住的詞則在背完了
整個字母以后,單獨背一下這些詞,平常就不用看了。
考研英語5500單詞大全
通過閱讀真題來增加記憶。
通過總結(jié)核心詞匯,如 accessibility, transfusion, accountability的詞根來進行擴展, 如-cess, count等詞根能組成什么別的單詞
把形近詞組成個段落,不會可找相關(guān)的資源,如Actors activated the active reactor as their active acts 等這樣的句子。
整理詞匯,如上下義詞,vehicles 下面的car ,sedan, convertible,pick-up, van, SUV等。
形近詞,如adopt, adapt, adept; crash, clash, crush等。
如果是想拿高分,盡量找原版文章來讀。會根據(jù)詞干、前后綴和上下文來學(xué)習(xí)生詞。
英語四六級單詞配圖
還是主要看你的做閱讀的水平,基本上匹配閱讀肯定要全對,傳統(tǒng)閱讀的話,錯一到二個吧,這個不太難。其實你可以通過閱讀各種文章來看看有沒有進步啊,多讀才會發(fā)現(xiàn)自己的水平的提高。
背單詞處于輸入階段,還是要多文章。如果單詞都認識,文章讀不懂就是長難句問題了,我推薦新東方田靜的,挺好的。
總歸單詞還是要反復(fù)看,反復(fù)回憶,不提倡一個單詞抄很多遍,主要是提高認識的頻率。反復(fù)是王道。
生活中有很多英語的,隨處可見,這樣的學(xué)習(xí)還可以加深印象,還不枯燥。別人說中文的時候,你可以想著英語在腦海中,想到多少是多少,總歸就是加深記憶而已。
最后學(xué)英語,應(yīng)試只是順帶著的事情,如果學(xué)好,對自己以后有很好的發(fā)展的。
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