哪些專(zhuān)業(yè)藝術(shù)概論的研究生 藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)考研學(xué)校排名

藝術(shù)概論研究生是不是都得是藝術(shù)生，想考青島大學(xué)藝術(shù)類(lèi)研究生請(qǐng)問(wèn)要考哪些，有哪些學(xué)校考研有藝術(shù)概論專(zhuān)業(yè)。謝謝，美術(shù)類(lèi)的研究生有哪些，藝術(shù)管理專(zhuān)業(yè)研究生。

本文導(dǎo)航

• 藝術(shù)碩士都含什么方向
• 青島大學(xué)學(xué)生考什么學(xué)校研究生
• 藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)考研學(xué)校排名
• 美術(shù)學(xué)院的研究生好考嗎
• 藝術(shù)管理專(zhuān)業(yè)考研哪個(gè)方向最好

藝術(shù)碩士都含什么方向

藝術(shù)概論是文科理論專(zhuān)業(yè)，和真正的藝術(shù)創(chuàng)作沒(méi)有直接關(guān)系，所以那些學(xué)音樂(lè)美術(shù)的學(xué)生通常是不會(huì)報(bào)考這個(gè)科目的，基本都是普通院校的學(xué)生在報(bào)。要報(bào)這個(gè)專(zhuān)業(yè)你需要學(xué)習(xí)藝術(shù)概論的相關(guān)理論書(shū)，具體的你看看北大清華北師大或者社科院的研究生招生簡(jiǎn)章就清楚了。

青島大學(xué)學(xué)生考什么學(xué)校研究生

你好同學(xué)，我也是學(xué)環(huán)藝出身。根據(jù)我考國(guó)美的研究所經(jīng)歷，給你幾個(gè)建議，希望對(duì)你有幫助。

研究生入學(xué)考試 報(bào)名要送作品照片和個(gè)人資料 考試的時(shí)候 很多是命題創(chuàng)作+自由創(chuàng)作。如給你一些古詩(shī)，按照意境作畫(huà)，書(shū)法要一起考的，一般也是給定內(nèi)容，你自己選你擅長(zhǎng)的書(shū)體來(lái)創(chuàng)作。自由創(chuàng)作一般就是小品創(chuàng)作。四尺三開(kāi)的，四尺對(duì)開(kāi)，整開(kāi)的是比較常見(jiàn)的紙張規(guī)格。考試主要看看表現(xiàn)手法和應(yīng)變能力。個(gè)性突出，又能讓考官看出你的基本功扎實(shí)的容易出高分。

本科主要還是基本功的考驗(yàn)！側(cè)重點(diǎn)在素描和色彩上，國(guó)畫(huà)多臨摹，多掌握點(diǎn)筆墨技巧就可以。

藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)考研學(xué)校排名

我沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)有藝術(shù)概論這門(mén)專(zhuān)業(yè)唉，倒是有“藝術(shù)學(xué)”專(zhuān)業(yè)，研究藝術(shù)的基礎(chǔ)理論。所謂“藝術(shù)概論”其實(shí)是“藝術(shù)學(xué)"的概而論之，也就是藝術(shù)學(xué)的入門(mén)，研究生階段不應(yīng)該以這么膚淺的東西作為專(zhuān)業(yè)來(lái)研究三年的吧。

藝術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)很多學(xué)校有，江蘇的什么南藝啊，南師大什么的都有的吧。美院一般也有，另外外省一些綜合大學(xué)的藝術(shù)學(xué)院也有

美術(shù)學(xué)院的研究生好考嗎

分為專(zhuān)碩學(xué)碩 美術(shù)學(xué)類(lèi)和設(shè)計(jì)學(xué)類(lèi)還是史論類(lèi)等 很多類(lèi)型的

藝術(shù)管理專(zhuān)業(yè)考研哪個(gè)方向最好

資料：

《藝術(shù)概論》 《藝術(shù)學(xué)概論》 《中國(guó)當(dāng)代廣播電視文藝學(xué)》 《電視節(jié)目類(lèi)型學(xué)》 《文學(xué)理論教程》 藝術(shù)管理只有藝術(shù)碩士，全日制MFA也是統(tǒng)招的碩士研究生，報(bào)名和考試均和全國(guó)統(tǒng)考同時(shí)進(jìn)行。

碩士學(xué)位研究生應(yīng)具備一定的、理論水平，對(duì)文化藝術(shù)事業(yè)與產(chǎn)業(yè)的本體研究、規(guī)律研究、項(xiàng)目實(shí)踐等方面具有扎實(shí)、系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，了解學(xué)科的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)；比較熟練地掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ)；具備獨(dú)立從事項(xiàng)目研究、實(shí)踐的能力。

培養(yǎng)方式

碩士生的培養(yǎng)方式，采取理論學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐相結(jié)合的辦法。既要使碩士生掌握一定深度的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)門(mén)知識(shí)，以培養(yǎng)和提高碩士生理論研究的能力。

又要重視專(zhuān)業(yè)技能的訓(xùn)練與提高，達(dá)到相當(dāng)水平。要充分發(fā)揮指導(dǎo)教師和研究生兩方面的積極性，因材施教，教學(xué)相長(zhǎng)。根據(jù)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，在保證基本要求的前提下，采取靈活多樣的培養(yǎng)方式和辦法。

碩士生的培養(yǎng)工作由碩士生導(dǎo)師負(fù)責(zé)。導(dǎo)師由學(xué)術(shù)水平較高、教學(xué)研究工作經(jīng)驗(yàn)較豐富的教授、副教授擔(dān)任。指導(dǎo)教師的名單應(yīng)經(jīng)院學(xué)位委員會(huì)審批。