為什么研究生叫師兄 青年大學(xué)習(xí)怎么選擇學(xué)校與班級

中國大學(xué)里為什么有師兄師姐和學(xué)長學(xué)姐的分別,哪些學(xué)校是師兄師姐,哪些學(xué)校是學(xué)長學(xué)姐?怎么分的？在本科階段和研究生階段稱呼，學(xué)長、學(xué)兄、師兄叫法有什么不同？研究生比自己大一年級的都叫師兄嗎？為什么研究生總喊同門？專題生怎么稱呼同一個導(dǎo)師的研究生？

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• 青年大學(xué)習(xí)怎么選擇學(xué)校與班級
• 研究生是在學(xué)習(xí)什么
• 師兄和師哥有什么區(qū)別
• 研究生一年級學(xué)習(xí)都是自學(xué)嗎
• 研究生叫師兄師姐還是學(xué)長學(xué)姐
• 考上碩士研究生怎么問導(dǎo)師呢

青年大學(xué)習(xí)怎么選擇學(xué)校與班級

在我們專業(yè)一個不成文的叫法是本科的高年級的同學(xué)叫學(xué)長學(xué)姐,研究生階段高年級的,尤其是同一個實驗室高年級的學(xué)生或工作人員稱為師兄師姐。其實這兩組詞本意沒有差別,只不過師兄師姐是中國比較本土的稱謂,學(xué)長學(xué)姐則是來自日語的稱謂,竊以為現(xiàn)階段混用也未嘗不可。

研究生是在學(xué)習(xí)什么

因為在研究生階段稱導(dǎo)師為老板，因此稱同門為師兄。

師兄和師哥有什么區(qū)別

一般來說，學(xué)長學(xué)姐是只要比你高一屆的同校學(xué)生都稱之為學(xué)長學(xué)姐。師兄師姐必須是出自同一老師、師傅的先入門者。

1、學(xué)長是指跟自己一個學(xué)校卻比自己高幾個年級的男性同學(xué)。

2、學(xué)兄是種比較親切的叫法，一般都是男生叫比自己高幾個年級的男性同學(xué)的。

3、師兄則是跟對方有同一個師傅或同一個老師，一般在研究生博士生階段用的比較多，師兄弟，師兄妹還可以表示同一個唱片公司下歌手之間的關(guān)系。

擴展資料：

現(xiàn)代的學(xué)長這個詞主要是源自康有為所實行的學(xué)長制，清末康有為創(chuàng)辦萬木草堂，吸收學(xué)習(xí)了當(dāng)時新式學(xué)校的學(xué)生管理方法，以發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，讓學(xué)生自己管理自己為目的，在萬木草堂實行學(xué)長制，起用優(yōu)秀學(xué)生做學(xué)長，負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生，并分工管理各項工作。平時學(xué)長負(fù)責(zé)協(xié)助康有為管理和維持萬木草堂的學(xué)習(xí)和生活秩序。

康有為外出時，由學(xué)長負(fù)責(zé)講學(xué)，并批閱學(xué)生的功課簿，因而萬木草堂在康有為外出時，一切教學(xué)活動照常進行。至民國時期學(xué)長制演變?yōu)楦吣昙墝W(xué)生以平等、友愛的精神引導(dǎo)和幫助低年級學(xué)生，以實現(xiàn)良性互動和交流，學(xué)長也成為了低年級學(xué)生對高年級學(xué)生的尊敬稱呼，至今學(xué)長制在中國的臺灣和港澳地區(qū)仍然有推行。

研究生一年級學(xué)習(xí)都是自學(xué)嗎

一般都是這樣的，不管是不是一個老師的學(xué)生，比你高一個年級那就是師兄師姐。不過覺得關(guān)系不好也可以不叫。

研究生叫師兄師姐還是學(xué)長學(xué)姐

同門是研究生同一個導(dǎo)師。
研究生同門之間怎么稱呼：研究生一年級的同學(xué)稱呼同一個老師的二年級或三年級的為師兄或師姐，同是一年級的學(xué)生之間稱呼姓名就可以。碩士研究生，即攻讀碩士學(xué)位的研究生，簡稱碩士生，人們?nèi)粘Ｉ钪兴f的考上了碩士，讀碩士等，正是指碩士研究生。碩士研究生是本科之后的深造學(xué)歷，與本科生相比研究生教育更注重培養(yǎng)學(xué)生的研究問題和分析問題的能力，特別是該學(xué)科科研教學(xué)的能力。
導(dǎo)致同門關(guān)系不夠融洽的原因，除了科研課題、學(xué)術(shù)論文、畢業(yè)去向等重大問題上的矛盾和直接的利害沖突，平時，不注意自己的言行細節(jié)，也是其中一個重要原因，需要加以注意和及時改正。

考上碩士研究生怎么問導(dǎo)師呢

稱呼同一個導(dǎo)師的研究生為師兄或師姐。
碩士研究生，即攻讀碩士學(xué)位的研究生，簡稱碩士生，人們?nèi)粘Ｉ钪兴f的考上了碩士，讀碩士等，正是指碩士研究生。碩士研究生是本科之后的深造學(xué)歷，與本科生相比研究生教育更注重培養(yǎng)學(xué)生的研究問題和分析問題的能力，特別是該學(xué)科科研教學(xué)的能力。