內(nèi)科學(xué) 主要學(xué)什么 內(nèi)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)都是啥

內(nèi)科學(xué)總共包括哪些，內(nèi)科包括什么？【內(nèi)科學(xué)】講的是什么？?jī)?nèi)科主要包括哪些病，內(nèi)科學(xué)的學(xué)習(xí)核心是什么？?jī)?nèi)科學(xué)包括什么？

本文導(dǎo)航

• 內(nèi)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)都是啥
• 內(nèi)科的劃分
• 內(nèi)科學(xué)中級(jí)有什么用
• 內(nèi)科十大疾病
• 內(nèi)科學(xué)的學(xué)習(xí)核心是什么？
• 內(nèi)科學(xué)涉及的疾病大約多少種

內(nèi)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)都是啥

內(nèi)科學(xué)是二級(jí)學(xué)科，包括呼吸病學(xué)、循環(huán)病學(xué)、消化病學(xué)、泌尿系統(tǒng)疾病學(xué)、血液病學(xué)、內(nèi)分泌代謝病學(xué)、風(fēng)濕免疫病學(xué)及中毒部分。內(nèi)科學(xué)的內(nèi)容包含了疾病的定義、病因、制病機(jī)轉(zhuǎn)、流行病學(xué)、自然史、癥狀、征候、實(shí)驗(yàn)診斷、影像檢查、鑒別診斷、診斷、治療、預(yù)后。

希望對(duì)你有所幫助 。

內(nèi)科的劃分

內(nèi)科一般分為：心內(nèi)科、神經(jīng)內(nèi)科（頭痛 面癱 癱瘓 昏迷 抽搐 眩暈 肌肉萎縮 不自主運(yùn)動(dòng)）、

　　呼吸內(nèi)科（發(fā)熱 咳嗽 咯血 呼吸困難 呃逆）、消化內(nèi)科、腎內(nèi)科、

　　內(nèi)分泌科（水腫 生長(zhǎng)發(fā)育異常 尿量異常 尿糖 甲狀腺腫大）、

　　風(fēng)濕病科、血液科、肝科、傳染科、耳鼻咽喉科、小兒內(nèi)科。

　　內(nèi)科學(xué)與外科學(xué)的區(qū)別：從本質(zhì)上講，內(nèi)科和外科雖然都屬于醫(yī)學(xué)的范疇，即使二者有如此多的共同之處共通之處，但二者的工作性質(zhì)以及內(nèi)外科醫(yī)生的思維方式都是大相徑庭的。內(nèi)科學(xué)作為一門(mén)系統(tǒng)的學(xué)科，雖然的有其實(shí)踐性，但是它具有一整套完整的理論體系。它把人體當(dāng)作一個(gè)獨(dú)立的系統(tǒng)來(lái)進(jìn)行研究。而外科由于存在人為的因素的介入，更多的時(shí)候要把人體當(dāng)作一個(gè)開(kāi)放的系統(tǒng)來(lái)思考。如果把內(nèi)科醫(yī)生稱(chēng)為“家”的話，那么外科醫(yī)生就是“匠”。但是如果一個(gè)內(nèi)科醫(yī)生只是關(guān)門(mén)做學(xué)問(wèn)，而不去進(jìn)行臨床實(shí)踐，他就永遠(yuǎn)也成不了真正意義上的“醫(yī)家”；同樣如果一個(gè)外科醫(yī)生，只去鉆研如何把手術(shù)做的漂亮完美，而忽略了理論的學(xué)習(xí)和歸納總結(jié)，他永遠(yuǎn)也不會(huì)成為一個(gè)“巧匠”。也許是工作性質(zhì)的不同，內(nèi)外醫(yī)生的外在氣質(zhì)也有一定的差別，外科工作對(duì)醫(yī)生的要求是雷厲風(fēng)行，膽大心細(xì)，果斷干脆，遇事沉著冷靜、有條不紊。內(nèi)科工作要求醫(yī)生思維縝密，知識(shí)淵博，細(xì)致入微。醫(yī)學(xué)院畢業(yè)的女同學(xué)一般向往干內(nèi)科工作，因?yàn)閮?nèi)科工作需要更多的耐心和細(xì)致。男同學(xué)都向往做外科工作，因?yàn)橥饪乒ぷ鞲刑魬?zhàn)性，更有成就感，更有吸引力。

內(nèi)科學(xué)中級(jí)有什么用

內(nèi)科學(xué)在臨床醫(yī)學(xué)中占有極其重要的位置，它是臨床醫(yī)學(xué)各科的基礎(chǔ)學(xué)科，所闡述的內(nèi)容在臨床醫(yī)學(xué)的理論和實(shí)踐中有其普遍意義，是學(xué)習(xí)和掌握其他臨床學(xué)科的重要基礎(chǔ)。它涉及面廣，包括呼吸、循環(huán)、消化、泌尿、造血系統(tǒng)、內(nèi)分泌及代謝、風(fēng)濕等常見(jiàn)疾病以及理化因素所致的疾病。與外科學(xué)一起并稱(chēng)為臨床醫(yī)學(xué)的兩大支柱學(xué)科，為臨床各科從醫(yī)者必須精讀的專(zhuān)業(yè)。 內(nèi)科學(xué)教學(xué)的任務(wù)和目的是通過(guò)教學(xué)使學(xué)生掌握內(nèi)科常見(jiàn)病、多發(fā)病的病因、發(fā)病原理、臨床表現(xiàn)、診斷要點(diǎn)和防治的理論知識(shí)及技能， 為日后學(xué)習(xí)其它臨床學(xué)科和從事臨床醫(yī)學(xué)實(shí)踐或基礎(chǔ)研究奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 內(nèi)科學(xué)課程，分為系統(tǒng)學(xué)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)兩個(gè)階段。系統(tǒng)學(xué)習(xí)包括按照教學(xué)大綱所規(guī)定的課堂系統(tǒng)講課和與其相結(jié)合的臨床見(jiàn)習(xí)。畢業(yè)實(shí)習(xí)是在上級(jí)醫(yī)師指導(dǎo)下，作臨床診療實(shí)踐，要將書(shū)本上學(xué)到的理論用于臨床實(shí)踐，來(lái)解決臨床上的實(shí)際問(wèn)題，并從臨床實(shí)踐中檢驗(yàn)書(shū)本知識(shí)的正確性。 在內(nèi)科學(xué)整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，除了掌握理論基礎(chǔ)知識(shí)，還應(yīng)努力提高醫(yī)生的職業(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)高尚的醫(yī)德，培養(yǎng)正確的臨床思維方法和工作方法。在畢業(yè)時(shí)能獨(dú)立地防治常見(jiàn)病。在畢業(yè)后通過(guò)臨床實(shí)踐，能進(jìn)行自學(xué)和開(kāi)展科學(xué)研究等，不斷提高理論知識(shí)水平和防治疾病的能力。 內(nèi)科學(xué)是利用現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的科學(xué)方法研究疾病的病因和發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、診斷和鑒別診斷、治療及預(yù)防，其重點(diǎn)是診斷及治療；通常包括呼吸系統(tǒng)疾病、循環(huán)系統(tǒng)疾病、消化系統(tǒng)疾病、泌尿系統(tǒng)疾病、血液系統(tǒng)疾病、內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病、代謝疾病、結(jié)締組織病和風(fēng)濕性疾病以及理化因素所致疾病等模塊。 內(nèi)科學(xué)是臨床醫(yī)學(xué)的一個(gè)專(zhuān)科，幾乎是所有其他臨床醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)，亦有醫(yī)學(xué)之母之稱(chēng)。內(nèi)科學(xué)是臨床醫(yī)學(xué)中的核心學(xué)科，臨床醫(yī)學(xué)的共性診斷與治療思維，集中表達(dá)在內(nèi)科學(xué)中；且在臨床實(shí)踐中，內(nèi)科疾病也最為常見(jiàn)，內(nèi)科學(xué)是臨床各學(xué)科的基礎(chǔ)課程。其內(nèi)容涉及面廣，整體性強(qiáng)，它既有自身的理論體系，又與基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)密切相關(guān)，其診療原則與方法亦適用于其它臨床各科。 內(nèi)科學(xué)包含了心臟血管，胸腔及重癥照護(hù)，肝膽腸胃，腎臟，血液，內(nèi)分泌及新陳代謝，感染，免疫風(fēng)濕，神經(jīng)等次專(zhuān)科。廣義的內(nèi)科學(xué)更包含了皮膚，復(fù)健，精神，環(huán)境及職業(yè)病等非用外科方式治療之專(zhuān)科。 內(nèi)科學(xué)是二級(jí)學(xué)科，包括呼吸病學(xué)、循環(huán)病學(xué)、消化病學(xué)、泌尿系統(tǒng)疾病學(xué)、血液病學(xué)、內(nèi)分泌代謝病學(xué)、風(fēng)濕免疫病學(xué)及中毒部分。內(nèi)科學(xué)的內(nèi)容包含了疾病的定義、病因、制病機(jī)轉(zhuǎn)、流行病學(xué)、自然史、癥狀、征候、實(shí)驗(yàn)診斷、影像檢查、鑒別診斷、診斷、治療、預(yù)后。 內(nèi)科學(xué)的方法是透過(guò)病史詢問(wèn)或面談后，進(jìn)行理學(xué)檢查，根據(jù)病史與檢查所見(jiàn)做實(shí)驗(yàn)診斷與影像檢查，以期在眾多鑒別診斷中排除可能性較低者，獲得最有可能的診斷；獲得診斷后，內(nèi)科的治療方法包含追蹤觀察，生活方式，藥物，介入性治療(如心導(dǎo)管，內(nèi)視鏡)等，根據(jù)病人的狀況調(diào)整藥物之使用，防止并處理副作用及并發(fā)癥。內(nèi)科學(xué)是臨床醫(yī)學(xué)中的核心學(xué)科，臨床醫(yī)學(xué)的共性診斷與治療思維，集中表達(dá)在內(nèi)科學(xué)中；且在臨床實(shí)踐中，內(nèi)科疾病也最為常見(jiàn)，因此學(xué)好內(nèi)科學(xué)不僅對(duì)學(xué)習(xí)、掌握其它學(xué)科有所裨益，而且更是大多數(shù)病人的需要。

內(nèi)科十大疾病

內(nèi)科疾病也分很多，如神經(jīng)內(nèi)科，呼吸內(nèi)科，消化內(nèi)科，內(nèi)分泌。心內(nèi)科。腎臟內(nèi)科。每一個(gè)內(nèi)科疾病都有自己不同的研究方向。如神經(jīng)內(nèi)科主要研究腦神經(jīng)及腦血管等。

內(nèi)科包括很多，除去我們所認(rèn)識(shí)的（包括手術(shù)外科，康復(fù)醫(yī)療，預(yù)防醫(yī)療，中醫(yī)）都基本可以歸在內(nèi)科

內(nèi)科學(xué)的學(xué)習(xí)核心是什么？

一、內(nèi)科學(xué)的學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、學(xué)習(xí)內(nèi)科學(xué)的目的是通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)正確的臨床思維方法和臨床分析能力，不斷提高理論知識(shí)水平和防治疾病能力，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想和救死扶傷、實(shí)行革命人道主義的高尚醫(yī)德。為發(fā)展我國(guó)的醫(yī)學(xué)科學(xué)和社會(huì)主義醫(yī)療事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2、學(xué)習(xí)內(nèi)容主要包括：（1)各種內(nèi)科疾病的病因、發(fā)病機(jī)制以及病理生理、病理解剖特點(diǎn)。（2)運(yùn)用診斷學(xué)基礎(chǔ)詢問(wèn)病史，通過(guò)視、觸、叩、聽(tīng)等檢查方法來(lái)判斷疾病的臨床表現(xiàn)，包括癥狀、體征，實(shí)驗(yàn)室檢查以及特殊檢查的特征性表現(xiàn)。（3)疾病的診斷依據(jù)以及與之有相似臨床特征的鑒別診斷要點(diǎn)。（4)各種疾病的的治療原則、具體治療措施及治療方法。（5)各種疾病的預(yù)后及預(yù)防。二、掌握內(nèi)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)技巧內(nèi)科學(xué)是一門(mén)涉及面廣、實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，學(xué)習(xí)內(nèi)科學(xué)應(yīng)在老師的指導(dǎo)下循序漸進(jìn)地、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)內(nèi)科疾病的病因、發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、診斷要點(diǎn)、治療原則、措施和方法，尤其是疾病的診斷、鑒別診斷及治療。在學(xué)習(xí)中要注意將所學(xué)過(guò)的基礎(chǔ)知識(shí)緊密結(jié)合臨床實(shí)踐。1、內(nèi)科學(xué)疾病種類(lèi)繁多，分成許多系統(tǒng)，如呼吸系統(tǒng)疾病，循環(huán)系統(tǒng)疾病，消化系統(tǒng)疾病，泌尿系統(tǒng)、血液系統(tǒng)、代謝內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病等，在學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)掌握常見(jiàn)病與多發(fā)病的發(fā)病規(guī)律、臨床特征、診斷及治療，同時(shí)明確哪些是需熟悉及了解的內(nèi)容，然后由淺入深，由易到難的逐步進(jìn)行學(xué)習(xí)，找出各病種之間的內(nèi)在關(guān)系，掌握其規(guī)律。

2、學(xué)習(xí)內(nèi)科學(xué)時(shí)必需與所學(xué)過(guò)的基礎(chǔ)知識(shí)緊密聯(lián)系，如各種疾病的病因?qū)W與病原微生物學(xué)緊密聯(lián)系，疾病的發(fā)病與病理又與病理學(xué)、生理學(xué)緊密相關(guān)聯(lián)，疾病的治療以藥理學(xué)為基礎(chǔ)。3、內(nèi)科學(xué)與臨床各科均有聯(lián)系，診斷某疾病時(shí)既要注意診斷要點(diǎn)，又要考慮鑒別要點(diǎn)，如某患者上腹痛，則需要考慮是否有胃、十二指腸、肝、膽、胰等處的內(nèi)、外科疾病，需掌握各種能引起上腹痛疾病的異同之處，最終作出正確的判斷。4、理論聯(lián)系實(shí)踐，各種疾病的理論知識(shí)應(yīng)在臨床實(shí)踐中加以驗(yàn)證，只有通過(guò)臨床實(shí)踐才能將所學(xué)到的書(shū)本知識(shí)牢固的記憶和掌握。5、 臨床疾病千變?nèi)f化，錯(cuò)綜復(fù)雜，教科書(shū)上記錄的特征不一定在每個(gè)病人都表現(xiàn)出來(lái)，而臨床上病人所表現(xiàn)的癥狀和體征往往教科書(shū)又不一定有記錄，如亞急性感染性心內(nèi)膜炎患者典型臨床表現(xiàn)為發(fā)熱、心臟雜音、脾大、貧血、栓塞表現(xiàn)（瘀點(diǎn)、 Roth斑、Osler結(jié)、Jaueway損害、指（趾)甲下線狀出血)，而臨床上并非所有表現(xiàn)均出現(xiàn)，多數(shù)僅出現(xiàn)幾個(gè)特征性表現(xiàn)，而且感染的細(xì)菌種類(lèi)不同臨床表現(xiàn)也不同，因此要作出準(zhǔn)確的判斷必須要做到：① 收集可靠詳盡的第一手資料，要做到這一點(diǎn)應(yīng)有過(guò)硬的、扎實(shí)的診斷學(xué)基礎(chǔ)，收集病史要詳盡，無(wú)遺漏，檢查手法要準(zhǔn)確無(wú)誤，各項(xiàng)檢驗(yàn)數(shù)據(jù)正確可信等。② 周密的臨床思維。將收集的資料有機(jī)地聯(lián)系起來(lái)，抓住主要特征，然后廣泛聯(lián)系書(shū)本知識(shí)，用排除診斷法逐一進(jìn)行分析，從而獲得幾個(gè)可能性最大的診斷③ 確立初步診斷：將幾個(gè)類(lèi)似的診斷進(jìn)行鑒別，掌握鑒別要點(diǎn)，反復(fù)比較，排除不支持點(diǎn)，找出支持點(diǎn)，獲得初步診斷。④ 按初步診斷進(jìn)行治療，密切觀察臨床療效，及時(shí)修正錯(cuò)誤，經(jīng)過(guò)多次反復(fù)，最后可作出可靠的診斷。

6、選擇適合自己的參考書(shū)，如《實(shí)用內(nèi)科學(xué)》、《內(nèi)科大查房》、《內(nèi)科學(xué)試題精集》等優(yōu)秀參考書(shū)，對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)應(yīng)有較大的幫助。三、了解內(nèi)科學(xué)新進(jìn)展與新知識(shí)

　　在學(xué)好內(nèi)科學(xué)的基礎(chǔ)上，還要注意知識(shí)的更新，如高血壓病的診斷標(biāo)準(zhǔn)與治療已按照新的高血壓指南進(jìn)行修正，冠心病心肌梗死的溶栓療法，心力衰竭的治療均有新的觀點(diǎn)，系統(tǒng)性紅斑狼瘡、腎病綜合征的免疫抑制劑治療，血液透析、腹膜透析及血液凈化技術(shù)的不斷發(fā)展等。應(yīng)及時(shí)了解這些新的知識(shí)及進(jìn)展，更好地應(yīng)用于臨床。

內(nèi)科學(xué)涉及的疾病大約多少種

內(nèi)科學(xué)：臨床醫(yī)學(xué)的一個(gè)專(zhuān)科