在職mba學(xué)位班是什么 2019mba考試難度

我叫好堅強2022-08-18 23:05:391787

什么MBA,什么是在職研究生?在職MBA(Part-timeMBA) 在職MBA學(xué)位班(GRK-MBA) 有什么區(qū)別么?什么是mba學(xué)位? 考試難度如何?mba學(xué)位是啥,什么是在職MBA?在職mba和聯(lián)考mba有什么區(qū)別?

本文導(dǎo)航

mba的在職研究生

MBA是英文Master Of Business Administration(工商管理碩士)的簡稱,而其中文簡稱為“工管碩”。

工商管理碩士是源于歐美國家的一種專門培養(yǎng)中高級職業(yè)經(jīng)理人員的專業(yè)碩士學(xué)位。工管碩士是市場經(jīng)濟的產(chǎn)物,培養(yǎng)的是高素質(zhì)的管理人員、職業(yè)經(jīng)理人和創(chuàng)業(yè)者。

工管碩士是市場經(jīng)濟的產(chǎn)物,培養(yǎng)的是高質(zhì)量、處于領(lǐng)導(dǎo)地位的職業(yè)工商管理人才,使他們掌握生產(chǎn)、財務(wù)、金融、營銷、經(jīng)濟法規(guī)、國際商務(wù)等多學(xué)科知識和管理技能,有戰(zhàn)略規(guī)劃的眼光和敏銳洞察力。

工商管理碩士(MBA)所具備的能力

工管碩士學(xué)位是一種注重復(fù)合型、綜合型人才培養(yǎng)的學(xué)位,是能力培養(yǎng)重于知識傳授的學(xué)位。它教授的是面對實戰(zhàn)的“管理”,而不是注重研究的“管理學(xué)”。它要求其畢業(yè)生有應(yīng)變能力、預(yù)測能力、綜合能力、組織能力,并能在風云變幻的世界市場和國際化競爭中不斷發(fā)展,不斷取勝。其課程內(nèi)容涉及管理類、經(jīng)濟學(xué)類、金融、財務(wù)、法律等等,能力訓(xùn)練不光講究組織、領(lǐng)導(dǎo)才能,也涉及以口才為依托的溝通能力、把握全局、進行敏銳思考、判斷和處理問題的能力等等。

研究生學(xué)位分類

目前我國研究生學(xué)位分為兩類:學(xué)術(shù)學(xué)位和專業(yè)學(xué)位。

它們的區(qū)別在于,學(xué)術(shù)學(xué)位的研究生一般是指普研,主要偏重理論型研究的。專業(yè)學(xué)位研究生一般是指在職攻讀的研究生,偏重于專業(yè)應(yīng)用。

因此一般來說在職的人員只能報考專業(yè)學(xué)位研究生。

學(xué)術(shù)學(xué)位(Academic Degree):哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、軍事學(xué)、管理學(xué)

專業(yè)學(xué)位(Professional Degree,本應(yīng)譯“職業(yè)學(xué)位”):截至2010年底,我國已設(shè)置了工商管理碩士(MBA)、金融碩士、國際商務(wù)碩士、應(yīng)用統(tǒng)計碩士、稅務(wù)碩士、保險碩士、資產(chǎn)評估碩士、會計碩士(MPAcc)、公共管理碩士(MPA)、法律碩士(JM,本應(yīng)譯“法務(wù)碩士”)、教育碩士、漢語國際教育碩士、翻譯碩士(MTI)、體育碩士、藝術(shù)碩士、應(yīng)用心理碩士、社會工作碩士、新聞與傳播碩士、出版碩士、圖書情報碩士、文物與博物館碩士、工程管理碩士、旅游管理碩士、工程碩士(ME)、林業(yè)碩士、農(nóng)業(yè)推廣碩士、風景園林碩士、獸醫(yī)碩士、臨床醫(yī)學(xué)碩士、口腔醫(yī)學(xué)碩士、公共衛(wèi)生碩士(MPH)、藥學(xué)碩士、中藥學(xué)碩士、護理碩士、建筑學(xué)碩士、城市規(guī)劃碩士、軍事碩士、警務(wù)碩士等共計38種碩士專業(yè)學(xué)位類別。

MBA聯(lián)考

報考條件

大學(xué)本科畢業(yè)后有3年或3年以上工作經(jīng)驗的人員;大專畢業(yè)后有5年或5年以上工作經(jīng)驗的人員;已獲碩士學(xué)位或博士學(xué)位并有2年或2年以上工作經(jīng)驗的人員。

MBA聯(lián)考科目及難度

MBA聯(lián)考時間一年兩次:十月和元月。

MBA聯(lián)考為兩門:英語和綜合能力。英語滿分100分,考試內(nèi)容為考研英語(二);綜合能力分為數(shù)學(xué)、邏輯和作文,滿分200分,其中數(shù)學(xué)75分,主要考查初等數(shù)學(xué)和幾何,邏輯滿分60分,作文滿分65分,分別是論證有效性分析和論說文。

命題工作均由教育部委托有關(guān)機構(gòu)承辦。選考日語或俄語的考生,用全國統(tǒng)考的試卷,其他語種的試卷由招生單位自行命題(政治理論改由單位自行命題在復(fù)試中進行)。聯(lián)考科目的考試大綱由全國工商管理(MBA)專業(yè)教育指導(dǎo)委員會編寫。復(fù)試時間、地點、科目、方式由招生單位自定。復(fù)試辦法和程序由招生單位公布。

在職MBA的學(xué)習(xí)方式

1.全脫產(chǎn):召集一個班的學(xué)生,在1~2個月內(nèi)集中上課。

2.半脫產(chǎn):每個周末進行上課。

SMBA

SMBA又稱特設(shè)MBA,也稱課程班。

SMBA學(xué)習(xí)特別適合在職人員:該考試采用免試入學(xué)的方式,修滿學(xué)分,給予結(jié)業(yè)證書;學(xué)員若在自入學(xué)之日起三年內(nèi)參加MBA全國聯(lián)考過線,完成全部MBA培養(yǎng)計劃并完成畢業(yè)論文者,可獲得工商管理專業(yè)的研究生畢業(yè)證書和MBA學(xué)位證。

推薦培訓(xùn)學(xué)院:馭博培訓(xùn)學(xué)院

在職mba考什么課程

在職MBA(Part-timeMBA)和在職研究生一樣,每年年初參加聯(lián)考,錄取學(xué)習(xí),最后可以獲得畢業(yè)證和學(xué)位證。

在職MBA學(xué)位班(GRK-MBA)在每年10月參加GRK聯(lián)考,錄取學(xué)習(xí)后可以獲得學(xué)位證。

所以關(guān)鍵區(qū)別在于參加的考試不同,最終能否獲得畢業(yè)證書(即有無學(xué)歷)。

擴展閱讀:

1995年1月,MBA入學(xué)考試改革研究小組正式成立,南京大學(xué)周三多教授任組長。研究小組在廣泛征求各MBA試點院校意見的基礎(chǔ)上做了大量開創(chuàng)性的工作,經(jīng)過多次研討和反復(fù)修改,提出了MBA入學(xué)考試改革方案并設(shè)計了模擬試題。各試點院校用模擬試題對1994年入學(xué)的MBA學(xué)生和95級MBA新生分別進行了GRK模擬測試。在分析模擬測試情況的基礎(chǔ)上,研究小組對MBA入學(xué)考試改革方案做了進一步的完善。1995年7月,全國MBA試點院校院長聯(lián)席會議專門討論了研究小組提出的MBA入學(xué)考試改革方案。會議肯定了改革方案的合理性與科學(xué)性,并將這一新的考試方案定名為“GRK”(“管理類學(xué)生入學(xué)綜合考試”的漢語拼音縮寫)。會議以投票方式通過了報請國家教委高校學(xué)生司。國務(wù)院學(xué)位辦批準在1997年MBA招生中采用GRK方案的建議。

1996年6月,國家教委高校學(xué)生司正式?jīng)Q定從1997年開始在MBA招生中實行統(tǒng)一考試科目。統(tǒng)一考試大綱。統(tǒng)一命題。統(tǒng)一閱卷。統(tǒng)一錄取標準的全國聯(lián)考制度,入學(xué)考試采用“GRK方案”,并定名為“MBA聯(lián)考”。國家教委高校學(xué)生司委托全國MBA教育指導(dǎo)委員會負責組織聯(lián)考的命題、閱卷和考情分析等工作。為了不斷改進和完善聯(lián)考的內(nèi)容與方式,全國MBA教育指導(dǎo)委員會專門成立了設(shè)在南京的全國工商管理碩士入學(xué)考試研究中心,由周三多教授任研究中心主任。1999年3月,全國MBA教育指導(dǎo)委員會二屆一次會議決定,為了工作方便,全國工商管理碩士入學(xué)考試研究中心移至北京,由指導(dǎo)委員會秘書處直接管理。

1997年4月,國務(wù)院學(xué)位委員會與國家經(jīng)貿(mào)委決定開通“企業(yè)管理人員在職攻讀MBA學(xué)位”的渠道。采用推薦與考試相結(jié)合的方式選拔學(xué)員,規(guī)定“獲推薦者需參加全國統(tǒng)一組織的攻讀工商管理碩士學(xué)位入學(xué)考試,即GRK考試”。近幾年,企業(yè)管理人員在職攻讀MBA學(xué)位入學(xué)考試都在秋季舉行。為了與每年年初舉行的“MBA聯(lián)考”相區(qū)分,各MBA培養(yǎng)院校習(xí)慣上稱企業(yè)管理人員在職攻讀MBA學(xué)位入學(xué)考試為“GRK考試”。

2019mba考試難度

如果僅僅為了獲得學(xué)歷學(xué)位證書的話,MBA并不難考。國家線的設(shè)置,更像是為了提醒同學(xué)們預(yù)熱起來,從職場工作的狀態(tài)轉(zhuǎn)換為學(xué)生學(xué)習(xí)的狀態(tài)。

當然,這其中的調(diào)整和努力必不可少。而對于更多讀MBA的同學(xué)們,更大程度上是對自我素質(zhì)的提升——遠了,是成為一個更好的自己;近了,是為職業(yè)發(fā)展尋求新的突破和推動力。對于有志于創(chuàng)業(yè)或是正在創(chuàng)業(yè)同學(xué)來說,就更為直接,尋求更好的項目、合作機會等等。這時候,如果目標設(shè)定為報考一流院校(清北人、復(fù)旦、交大、中歐之類),目前錄取率則不超過10%。

幸運的是對于剛剛準備報考的同學(xué)們來說,一些完全陌生的信息,長期工作的招生老師以及輔導(dǎo)機構(gòu)來幾乎了如指掌。用可度量的貨幣成本來交換相應(yīng)的機會成本、時間成本就是目前MBA輔導(dǎo)班的價值核心。

MBA備考可以分為提前批面試+聯(lián)考筆試這兩部分。提前批面試若能拿到好成績,將大大緩解聯(lián)考筆試的壓力。譬如面試結(jié)果為優(yōu)秀的同學(xué),即拿到所謂的C線資格,聯(lián)考時通常達到國家線即可錄取。所以認真準備提前批面試,是值得再次敲黑板的。面試前,建議了解通常會涉及的問題、小組面試形式等信息,提前多作準備和模擬。

筆試是相對于所有研究生項目考試來說比較輕松的。

MBA考英語二(比四級難點,比六級容易點)及綜合科目(數(shù)學(xué)、邏輯、語文寫作)。英語總分是100分,綜合科目滿文為200分。數(shù)學(xué)考試主要考察初等數(shù)學(xué)和幾何,作文以論說文為主。

MBA考試的門檻不斷降低,詳細取消了英語聽力、管理知識考試、高數(shù)以及政治等科目,給更多的在職人員提供了讀MBA的機會。

國內(nèi)mba學(xué)位入學(xué)時間

工商管理碩士(MBA)是工商管理類碩士研究生學(xué)位,MBA是培養(yǎng)能夠勝任工商企業(yè)和經(jīng)濟管理部門高層管理工作需要的務(wù)實型、復(fù)合型和應(yīng)用型高層次管理人才,兼具理論與實踐相結(jié)合,而其他碩士研究生只是培養(yǎng)科研型和教學(xué)型人才,偏向理論,不參與實踐;MBA的招生對象一般為大學(xué)本科畢業(yè)、并有三年以上工作實踐經(jīng)驗的國家機關(guān)事業(yè)單位干部和工商企業(yè)管理人員及技術(shù)人員,而其他碩士研究生可以招收應(yīng)屆畢業(yè)生,也可以招收在職人員;培養(yǎng)方MBA教育從本質(zhì)上講是一種專業(yè)實踐,特別強調(diào)在掌握現(xiàn)代管理理論和方法的基礎(chǔ)上,通過商業(yè)案例分析、實戰(zhàn)觀摩、分析與決策技能訓(xùn)練等培養(yǎng)學(xué)生的實際操作技能,使學(xué)生接受知識與技能、個性與心理、目標與愿望等方面的挑戰(zhàn),更具有職業(yè)競爭的實力,而其他研究生則側(cè)重于理論學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)研究。

MBA起初誕生于美國,經(jīng)過百年的探索和努力,它培養(yǎng)了為數(shù)眾多的優(yōu)秀工商管理人才,創(chuàng)造了美國經(jīng)濟發(fā)展的神話和奇跡。MBA被譽為"天之驕子"和“管理人才”,成為企業(yè)界乃至社會敬重和羨慕的特殊人物,甚至在公眾心目中被視為“商界英雄”。據(jù)統(tǒng)計,美國最大的500家公司的總經(jīng)理、董事長等高層主管,絕大多數(shù)都是MBA。這一驚人的事實,是對MBA教育的成功業(yè)績的最好說明。MBA意味著超群的能力、膽識、品德;代表著財富、地位、權(quán)力、榮譽;預(yù)示著希望、成功和輝煌。

1966年,香港中文大學(xué)商學(xué)院開設(shè)為期兩年的MBA課程,成為亞洲區(qū)第一所提供工商管理碩士(MBA)課程的商學(xué)院。

工商管理碩士(MBA)的出現(xiàn),使得中國教育與世界接軌。我國有兩種碩士學(xué)位,一種為學(xué)術(shù)碩士學(xué)位,一種為專業(yè)碩士學(xué)位。通常情況下所說的學(xué)術(shù)碩士學(xué)位是中國特有的學(xué)位系統(tǒng),在國外并不存在學(xué)術(shù)學(xué)位一說。專業(yè)碩士學(xué)位是世界高校統(tǒng)一的學(xué)位,也就是說國外只有一種碩士學(xué)位,不管是搞學(xué)術(shù)研究,還是搞實踐的碩士,在國外都是授予MA學(xué)位,國外不存在學(xué)術(shù)學(xué)位與專業(yè)學(xué)位之分。所以說中國兩種碩士學(xué)位的存在,是具有中國特色的,中國引進MA,MFA,MBA等等學(xué)位制度,是為了與世界接軌。在國外攻讀文學(xué)領(lǐng)域的碩士課程,最終都是授予MA學(xué)位;攻讀藝術(shù)領(lǐng)域的碩士課程,都是授予MFA學(xué)位;攻讀商學(xué)的碩士課程,都是授予MBA學(xué)位,這是世界高校統(tǒng)一的學(xué)位系統(tǒng),國外不存在學(xué)術(shù)碩士學(xué)位一說的,也就是說在國內(nèi)獲得的工商專業(yè)的學(xué)術(shù)碩士與專業(yè)碩士到國外時,都被認證并翻譯為Master of Business Administration,也就是MBA,但有些情況學(xué)術(shù)碩士學(xué)位在國外是不被承認的。整體來說,學(xué)術(shù)學(xué)位是中國國內(nèi)制度體系,MBA學(xué)位是全球高校國際制度體系。

在職mba怎么操作

在職工商管理碩士即在職MBA,意思就是利用工作空暇時間進行MBA學(xué)習(xí)的一種MBA教育形式,上課時間一般是雙休日,也有四天(含雙休日)集中授課的,如中外合作的工商管理碩士學(xué)位項目,有一半是國外教師授課。一、報考條件1、大學(xué)專科畢業(yè)后有五年或者五年以上的工作經(jīng)驗。2、大學(xué)本科畢業(yè)后有學(xué)士學(xué)位三年或三年以上工作經(jīng)驗。3、研究生學(xué)歷或已獲碩士學(xué)位并有兩年或兩年以上工作經(jīng)驗。4、名校一般還有一些附加條件。對大專畢業(yè)生考生,要求有突出的工作業(yè)績(相關(guān)證明、業(yè)績報告),或者有達到學(xué)士學(xué)位水平的,與工商管理專業(yè)相關(guān)的論文(萬字以上);須通過國家大學(xué)英語CET四級考試。5、遵守中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),年齡不超過40周歲等。二、報考手續(xù)1、考生報名前應(yīng)仔細核對本人是否符合報考條件,報考資格審查將在復(fù)試階段進行。凡不符合報考條件的考生將不予錄取,相關(guān)后果由考生本人承擔。2、網(wǎng)上報名:10月份考試的在職MBA,在中國學(xué)位與研究生教育信息網(wǎng)提交報名資料。1月份考試的在職MBA,在中國研究生招生信息網(wǎng)提交報名資料。3、現(xiàn)場報名:在網(wǎng)上提交報名信息后,考生本人須攜帶有效身份證件(身份證、軍官證、護照)原件及報名號,在教育部規(guī)定的現(xiàn)場報名時間和報名點辦理照相、交費、驗證、確認報名信息等手續(xù)。泰祺教育——專注管理類碩士聯(lián)考19年,除了幫助學(xué)員順利地考入理想的院校,泰祺教育也注重學(xué)員全方位的提升,譬如培養(yǎng)學(xué)員的獨立思考能力及批判性思維等,真正將“改變?nèi)?,成就人,讓社會更美好”的企業(yè)使命落到實處。

在職免聯(lián)考mba適合哪些人報

在職MBA,學(xué)習(xí)方式只有一種:半脫產(chǎn)制,邊學(xué)習(xí),邊上課,沒有全日制的課程。聯(lián)考MBA,入學(xué)后可以選擇兩種方式上課形式:一種是半脫產(chǎn)制,另一種是全日制,學(xué)員完全在學(xué)校上課,接受全日制教學(xué)。

二者的主要區(qū)別:

1、上課時間:全日制和普通研究生一樣,周一至周五在校學(xué)習(xí)課程。可以申請宿舍。學(xué)習(xí)期間檔案、戶口調(diào)轉(zhuǎn)到學(xué)校,在校期間不允許正式入職工作;在職MBA項目學(xué)生,一般為工作日晚上或周末上課。

2、獲得證書:參加每年12月全國聯(lián)考錄取的同學(xué),不管是全日制學(xué)習(xí)的還是在職學(xué)習(xí)的,都有學(xué)歷證與學(xué)位證。畢業(yè)證上看不出是在職學(xué)習(xí)還是脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。

3、學(xué)費:一般來說,在職的比全日制的費用要高一些。不同院校的MBA學(xué)費不同,具體的可以查詢各個MBA院校的招生簡章。

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社科賽斯MBA筆試輔導(dǎo)班型有:詞匯提高班、基礎(chǔ)梳理班、系統(tǒng)強化班、??贾v評班、串講點題班、筆試全程聯(lián)報精品班、線上全程直播精品課、零基礎(chǔ)速成班、十一密訓(xùn)營、30 天魔鬼密訓(xùn)營、考前 6 天密訓(xùn)營。

社科賽斯的老師都是來自重點高校的,擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,善于把握考試考點與重點題型。按考試大綱,把知識點進行模塊化處理,講課脈絡(luò)清晰,思路嚴謹,深受所輔導(dǎo)學(xué)員的好評,授課嚴謹認真負責。

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