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史鐵生是誰

史鐵生（1951- ），北京人，中國當代著名作家、思想家。

1958年入北京市東城區(qū)王大人小學讀書，1967年畢業(yè)于清華附中初中部。而后，于1969年到陜北延安地區(qū)“插隊”。三年后因雙腿癱瘓回到北京，在北新橋街道工廠工作，后因病情加重回家療養(yǎng)。1979年開始發(fā)表作品。

史鐵生是當代中國最令人敬佩的作家之一。他的寫作與他的生命完全同構(gòu)在了一起，在自己的“寫作之夜”，史鐵生用殘缺的身體，說出了最為健全而豐滿的思想。他體驗到的是生命的苦難，表達出的卻是存在的明朗和歡樂，他睿智的言辭，照亮的反而是我們?nèi)找嬗陌档膬?nèi)心。他的《病隙碎筆》作為二OO二年度中國文學最為重要的收獲，一如既往地思考著生與死、殘缺與愛情、苦難與信仰、寫作與藝術等重大問題，并解答了“我”如何在場、如何活出意義來這些普遍性的精神難題。當多數(shù)作家在消費主義時代里放棄面對人的基本狀況時，史鐵生卻居住在自己的內(nèi)心，仍舊苦苦追索人之為人的價值和光輝，仍舊堅定地向存在的荒涼地帶進發(fā)，堅定地與未明事物作斗爭，這種勇氣和執(zhí)著，深深地喚起了我們對自身所處境遇的警醒和關懷。

史鐵生初期有的小說，如《午餐半小時》等，帶有暴露“陰暗面”文學的特征。發(fā)表于1983年的《我的遙遠的清平灣》，既是史鐵生，也是當時小說創(chuàng)作的重要作品。它在多個層面上被闡釋：或說它拓展了“知青文學”的視野，或稱它在文學“尋根”上的意義。在“尋根”問題上，作者表達了這樣的見解，“‘根’和‘尋根’又是絕不相同的兩回事。一個僅僅是，我們從何處來以及為什么要來。另一個還為了：我們往何處去，并且怎么去”。關于后者，他認為“這是看出了生活的荒誕，去為精神找一個可靠的根據(jù)”（《禮拜日·代后記》，華夏出版社1983年版）。

史鐵生肉體殘疾的切身體驗，使他的部分小說寫到傷殘者的生活困境和精神困境。但他超越了傷殘者對命運的哀憐和自嘆，由此上升為對普遍性生存，特別是精神“傷殘”現(xiàn)象的關切。和另外的小說家不同，他并無對民族、地域的感性生活特征的執(zhí)著，他把寫作當作個人精神歷程的敘述和探索?！坝钪嬉云洳幌⒌挠麑⒁粋€歌舞煉為永恒。這欲望有怎樣一個人間的姓名，大可忽略不計”（史鐵生《我與地壇》）。這種對于“殘疾人”（在史鐵生看來，所有的人都是殘疾的，有缺陷的）的生存的持續(xù)關注，使他的散文有著濃重的哲理意味。他的敘述由于有著親歷的體驗而貫穿一種溫情、然而宿命的感傷；但又有對于荒誕和宿命的抗爭?！睹羟傧摇肪褪且粋€抗爭荒誕以獲取生存意義的寓言故事。

著有長篇小說《務虛筆記》，短篇小說《命若琴弦》，散文《我與地壇》等。

《我的遙遠的清平灣》、《奶奶的星星》分別獲1983年、1984年全國優(yōu)秀短篇小說獎，《老屋小記》獲首屆魯迅文學獎。

[編輯本段]【史鐵生作品】

著名作品

《我與地壇》

《秋天的懷念》

《我的遙遠的清平灣》

《插隊的故事》

《務虛筆記》

《法學教授及其夫人》

《老屋小記》

《奶奶的星星》

《來到人間》

《合歡樹》

《病隙碎筆》

《毒藥》

《命若琴弦》

《原罪·宿命》

《鐘聲》

《午餐半小時》

《我的丁一之旅》

《一個謎語的幾種簡單猜法》

《中篇1或短篇4》

作品總目

（截止至2004年）

1. 插隊的故事（小說）

《午餐半小時》4000 —《花溪》80年9期

《沒有太陽的角落》—《小說季刊》80年4期

（注：此《小說季刊》即后來的《青年文學》《沒有太陽的角落》初發(fā)于《未名湖》和《今天》,《小說季刊》發(fā)表時名《就是這個角落》。)

《黑黑》—《滇池》82年11期

《我的遙遠的清平灣》13000《青年文學》83年1期

《插隊的故事》83000————《鐘山》86年1期

《老屋小記》13000—————《東?！?6年4期

附錄：《幾回回夢里回延安》2000

———《青年文學》83年

《季節(jié)的律令》—《黑明攝影集：走過青春》

2.來到人間（小說）（約136000字）

《法學教授及其夫人》5500 ——《當代》79年2期

《兄弟》4700 ————————《花城》80年7期

（注：此篇曾名《墻》，初發(fā)表于《今天》4期）

《綿綿的秋雨》7500 ———《中國青年》82年4期

《夏天的玫瑰》7000 ————《丑小鴨》83年4期

《在一個冬天的晚上》11300 《丑小鴨》83年10期

《奶奶的星星》25000 ————《作家》84年2期

《足球》9000 ——————《人民文學》84年5期

《來到人間》14000 ————《三月風》85年9期

《車神》5500 ———————《三月風》87年1期

《禮拜日》46000—————《中外作家》87年5期

附錄：汪政 曉華的評論

3.宿命的寫作（散文隨筆）（約140000字）

《隨想與反省》6300 ———《人民文學》86年？期

《答自己問》16500 —————《作家》88年1期

《自言自語》18000—————《作家》88年10期

《好運設計》15000 ———――《天涯》90年9期

《隨筆十三》15000 —————《收獲》92年6期

《游戲 平等 墓地》6300 —《當代作家評論》92年

《給楊曉敏的信》3800 —————？

《謝幕》1000 —————《小說月報》92年？期

《沒有生活》1600 ———————？

《愛情問題》10000 —————《鐘山》94年4期

《神位 官位 心位》4300 ———《讀書》94年6期

《記憶迷宮》3000 ————————《今天》

《無答之問或無果之行》6800 ――――—《北京文學》94年11期

《熟練與陌生》2000

《宿命的寫作》1800

《文學的位置或語言的勝利》3500 ――――― 《作家》97年7期

《給安妮的信》3200 ————————？

《足球內(nèi)外》9000 —————《天涯》96年1期

《私人大事排行榜》9000 ———《花城》97年1期

《無病之病》2000———《學術思想評論》第2輯

附錄：許紀霖的評論

4.散文 隨筆（約127000字）

《秋天的懷念》1000 ——廣州《南風報》81年？期

《合歡樹》2000 —————《文匯月刊》85年6期

《我的夢想》2000 ———《中國殘疾人》89年1期

《文革記愧》4000 ————《東方紀事》89年1期

《我21歲那年》10000 ———《三月風》91年？期

《我與地壇》15000 ———《上海文學》91 年1期

《散文三篇》6300 ——————《芒種》92年？期

《墻下短記》4000 ――――――《今日先鋒》4 期

《郿英》700 ――――――《今天》94年2期

《悼少誠》2000 ———————《北京日報》96年

《外國及其它》7000 —《華人文化世界》97年7期

《說死說活》3000 ——————《天涯》97年1期

《有關廟的回憶》6000 —《人民文學》99年10期

《病隙碎筆1》25000 ————《花城》99年4期

《病隙碎筆2》25000 ———《天涯》2000年3期

《給李健鳴的三封信》11000—《鐘山》2000年4期

附錄：萌萌的評論

5.小說（約165000字）

《毒藥》15600 —————《上海文學》86年10期

《我之舞》20400 ——————《當代》86年6期

《一個謎語的幾種簡單 的猜法》23000——《收獲》88年6期

《小說三篇》20000 ———《東方紀事》89年2期

《中篇1或短篇4》37000 ——《作家》92 年4期

《關于一部以電影作舞臺背景 的戲劇之設想》47000——《鐘山》96年4期

附錄：郭春林的評論

6.《第一人稱》（小說）（約140000字）

《關于詹牧師的報告文學》42000———《文學家》84年3期

《命若琴弦》16500 ———－《現(xiàn)代人》85年2期

《原罪宿命》30500 —————《鐘山》88年1期

《鐘聲》10000————————《鐘山》90年3期

《第一人稱》10000 —————《鐘山》93年1期

《別人》14000 ———————《花城》94年1期

《死國幻記》10000 ———《北京文學》99年8期

《兩個故事》7000 —————《作家》2000年2期

附錄：孫郁的評論

《務虛筆記》（長篇小說）約410000字——《收獲》97年1－2期

7.《務虛筆記（上）》（1－9章）

附錄1：鄧曉芒的評論

8.《務虛筆記（中）》（10－16章）

附錄2：張檸的評論

9.《務虛筆記（下）》（17－22章）

10.《我的丁一之旅》

我二十一歲那年(1)

我二十一歲那年(2)

我二十一歲那年(3)

[編輯本段]【青梅煮酒論鐵生】

▲史鐵生故事

·21歲時候雙腿癱瘓。1981年，患嚴重的腎病。1998年開始做透析。他說自己“職業(yè)是生病，業(yè)余在寫作”。

·他的著名散文《我與地壇》鼓勵了無數(shù)的人，深圳中學生楊林在文章的鼓勵下，走出了車禍帶來的陰影，以《生命的硬度》奪得了一個全國作文大獎。

▲史鐵生對命運獨特的看法

人家讓他拜佛，他不拜。因為，佛不能使他癱瘓的雙腿站立起來，因為，如果佛要人“拜”才肯保佑人，那他就不稱其為佛。他認為佛之本義乃“覺悟”，是一個動詞，是行為而非絕頂?shù)囊惶帉氉?/p>

人家讓鐵生算命，他不算。因為，如果命好則無須算，“好”自會來；如命不好，更不必算，樂得活一天高興一天，省卻明知前程險惡，還不得不步步逼近那災難，成天戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，何苦！高人說能“為你避災”，鐵生也不信，因為那就是命運無定了，其所“算”，乃是妄說，還算它干什么？

但史鐵生似乎又“信命”。他說：“萬事萬物，你若預測它的未來，你就會說它有無數(shù)種可能，可你若回過頭去看它的以往，你就會知道其實只有一條命定的路?！彪y道一個人所走的路不都是“這一條”路？但這并非不要把握“命運”。鐵生的奮斗精神和創(chuàng)作實踐證明了他是一個不向命運低頭的人。他只是不強求什么，不做欲望的奴隸，因為欲望是無邊的，人哪有完全“心滿意足”的一天！

我以為新時期的青年作家中，史鐵生是最了悟人生，最豁達，也最真誠的一個典型。他是個殘疾人，他曾幾次為此而悲觀欲自殺，但當他終于覺悟到無差別便不成 為世界時，他便坦然“接受”了殘疾之軀，“接受”了自己與別人的差別，并努力做一個精神上的健康人。

我尤其欣賞鐵生釋然面對苦難的大度徹悟。他說：“苦難消滅自然也就無可憂悲，但苦難消滅一切也就都滅?！彼裕耸侨f不可追尋什么絕對的公平，永遠的利益以及完全無憂無慮的所謂“幸福”的。沒有無憾的人生——這才是真正的人生。

▲走進不同尋常的史鐵生

史鐵生，就是這樣一個被嚴重忽視的人物。他一度被列入所謂“抵抗投降”者的行列，但這無疑是一種嚴重的誤讀，史鐵生的姿態(tài)與其說是抗議的、批判的，不如說是沉思的，建設的...

我喜歡他作品的一個最大的理由是，他的想法和文字明凈，不曾神神鬼鬼牽絲攀藤。他是能超越智和愚的。他不作狀，而是常常省察自己的內(nèi)心...

鐵生對生命的解讀，對宗教精神的闡釋，對文學和自然的感悟，構(gòu)成了真正的哲學。他幻想腳踩在軟軟的草地上的感覺，踢一顆路邊的石子的感覺...

▲生命里的殘疾與愛情

我是史鐵生——很小的時候我就覺得這話有點怪，好像我除了是我還可以是別的什么。這感覺一直不能消滅，獨處時尤為揮之不去，終于想懂：史鐵生是別人眼中的我，我并非全是史鐵生。

多數(shù)情況下，我被史鐵生減化和美化著。減化在所難免。美化或出于他人的善意，或出于我的偽裝，還可能出于某種文體的積習——中國人喜愛贊歌。因而史鐵生以外，還有著更為豐富、更為渾沌的我。這樣的我，連我也常看他是個謎團。我肯定他在，但要把他全部捉拿歸案卻非易事?？傊h非坐在輪椅上、邊緣清晰齊整的那一個中年男人。白晝有一種魔力，常使人為了一個姓名的牽掛而拘謹、猶豫，甚至于慌不擇路。一俟白晝的魔法遁去，夜的自由到來，姓名脫落為一張扁平的畫皮，剩下的東西才漸漸與我重合，雖似朦朧縹緲了，卻真實起來。這無論對于獨處，還是對于寫作，都是必要的心理環(huán)境。

我其實未必合適當作家，只不過命運把我弄到這一條（近似的）路上來了。

左右蒼茫時，總也得有條路走，這路又不能再用腿去趟，便用筆去找。而這樣的找，后來發(fā)現(xiàn)利于此一鐵生，利于世間一顆最為躁動的心走向?qū)庫o。

我的寫作因此與文學關系疏淺，或者竟是無關也可能。我只是走得不明不白，不由得嘮叨；走得孤單寂寞，四下里張望；走得怵目驚心，便向著不知所終的方向祈禱。我僅僅算一個寫作者吧，與任何“學”都不沾邊兒。學，是挺講究的東西，尤其需要公認。數(shù)學、哲學、美學，還有文學，都不是打打鬧鬧的事。寫作不然，沒那么多規(guī)矩，癡人說夢也可，捕風捉影也行，滿腹狐疑終無所歸都能算數(shù)。當然，文責自負。

寫作救了史鐵生和我，要不這輩子干什么去呢？當然也可以干點別的，比如畫彩蛋，我畫過，實在是不喜歡。我喜歡體育，喜歡足球、籃球、田徑、爬山，喜歡到荒野里去看看野獸，但這對于史鐵生都已不可能。寫作為生是一件被逼無奈的事。開始時我這樣勸他：你死也就死了，你寫也就寫了，你就走一步說一步吧。這樣，居然掙到了一些錢，還有了一點名聲。這個愚頑的鐵生，從未純潔到不喜歡這兩樣東西，況且錢可以供養(yǎng)“沉重的肉身”，名則用以支持住孱弱的虛榮。待他孱弱的心漸漸強壯了些的時候，我確實看見了名的荒唐一面，不過也別過河拆橋，我記得在我們最絕望的時候它伸出過善良的手。

我的寫作說到底是為謀生。但分出幾個層面，先為衣食住行，然后不夠了，看見價值和虛榮，然后又不夠了，卻看見荒唐?；奶凭蛪蛄嗣矗克员凰蜕线@不見終點的路。

殘疾與愛情，這兩種消息，在史鐵生的命運里特別地得到強調(diào)。對于此一生性愚頑的人，我說過，這樣強調(diào)是恰當?shù)?。我只是沒想到，史鐵生在四十歲以后也慢慢看懂了這件事。

這兩種消息幾乎同時到來，都在他二十一歲那年。

一個滿心準備迎接愛情的人，好沒影兒的先迎來了殘疾——無論怎么說，這一招是夠損的。我不信有誰能不驚慌，不哭泣。況且那并不是一次光榮行為的后果，那是一個極為普通的事件，普通得就好像一覺醒來，看看天，天還是藍的，看看地，地也并未塌陷，可是一舉步，形勢不大對頭——您與地球的關系發(fā)生了一點兒變化。是的，您不能有以腳掌而是要以屁股，要不就以全身，與它摩擦。

不錯，第一是坐著，第二是躺著，第三是死。好了，就這么定了，不再需要什么理由。我慶幸他很快就發(fā)現(xiàn)了問題的要點：沒有理由！你沒犯什么錯誤，誰也沒犯什么錯誤，你用不著悔改，也用不上怨恨。讓風給你說一聲“對不起”嗎？而且將來你還會知道：上帝也沒有錯誤，從來沒有。

我記得，當愛情到來之時，此一鐵生雙腿已殘，他是多么地渴望愛情呵，可我卻親手把“不能進入”寫進了他心里。事實上史鐵生和我又開始了互相埋怨，睡不安寢食不甘味，他說能，我說不能，我說能，他又說不能。糟心的是，說不能的一方常似凜然大義，說能的一對難兄難弟卻像心懷鬼胎。不過，大凡這樣的爭執(zhí)，終歸是鬼胎戰(zhàn)勝大義，稍以時日，結(jié)果應該是很明白的。風能不戰(zhàn)勝云嗎？

山能堵死河嗎？現(xiàn)在結(jié)果不是出來了？——史鐵生娶妻無子活得也算愜意。但那時候不行，那時候真他娘見鬼了，總覺著自己的一片真情是對他人的坑害，坑害一個倒也罷了，但那光景就像女士們的長襪跳絲，經(jīng)經(jīng)緯緯互相牽連，一坑就是一大片，這是關鍵：“不能”寫滿了四周！這便是殘疾最根本的困苦。

這不見得是應該忍耐的、狹隘又渺小的困苦。失去愛情權(quán)利的人，其他的權(quán)利難免遭受全面的損害，正如愛情被貶抑的年代，人的權(quán)利普遍受到了威脅。

說殘疾人首要的問題是就業(yè)，這話大可推敲。就業(yè)，若僅僅是為活命，就看不出為什么一定比救濟好；所以比救濟好，在于它表明著殘疾人一樣有工作的權(quán)利。既是權(quán)利，就沒有哪樣是次要的。一種權(quán)利若被忽視，其它權(quán)利為什么肯定有保障？倘其權(quán)利止于工作，那又未必是人的特征，牛和馬呢？設若認為殘疾人可以（或應該，或不得不）在愛情之外活著，為什么不可能退一步再退一步認為他們也可以在教室之外、體育場之外、電影院之外、各種公共領域之外……而終于在全面的人的權(quán)利和尊嚴之外活著呢？

是的是的，有時候是不得不這樣，身體健全者有時候也一樣是不得不呀，一生未得美滿愛情者并不只是殘疾人呵！好了，這是又一個關鍵：一個未得獎牌的人，和一個無權(quán)參賽的人，有什么不一樣嗎？

可是且慢。說了半天，到底誰說了殘疾人沒有愛情的權(quán)利呢？無論哪個鐵生，也不能用一個虛假的前提支持他的論點吧！當然。不過，歧視，肯定公開地宣布嗎？在公開宣布不容歧視的領域，肯定已經(jīng)沒有歧視了嗎？還是相反，不容歧視的聲音正是由于歧視的確在？

好吧，就算這樣，可愛情的權(quán)利真值得這樣突出地強調(diào)嗎？

是的。那是因為，同樣，這人間，也突出地強調(diào)著殘疾。

殘疾，并非殘疾人所獨有。殘疾即殘缺、限制、阻障。名為人者，已經(jīng)是一種限制。肉身生來就是心靈的阻障，否則理想何由產(chǎn)生？殘疾，并不僅僅限于肢體或器官，更由于心靈的壓迫和損傷，譬如歧視。歧視也并不限于對殘疾人，歧視到處都有。歧視的原因，在于人偏離了上帝之愛的價值，而一味地以人的社會功能去衡量，于是善惡樹上的果實使人與人的差別醒目起來。榮耀與羞辱之下，心靈始而防范，繼而疏離，終至孤單。心靈于是呻吟，同時也在呼喚。呼喚什么？比如，殘疾人奧運會在呼喚什么？馬丁·路得·金的夢想在呼喚什么？都是要為殘疾的肉身續(xù)上一個健全的心途，為隔離的靈魂開放一條愛的通路。殘疾與愛情的消息總就是這樣縈縈繞繞，不離不棄，無處不在。真正的進步，終歸難以用生產(chǎn)率衡量，而非要以愛對殘疾的救贖來評價不可。

但對殘疾人愛情權(quán)利的歧視，卻常常被默認，甚至被視為正當。這一心靈壓迫的極例，或許是一種象征，一種警告，以被排除在愛情之外的苦痛和投奔愛情的不熄夢想，時時處處解釋著上帝的寓言。也許，上帝正是要以殘疾的人來強調(diào)人的殘疾，強調(diào)人的迷途和危境，強調(diào)愛的必須與神圣。

——史鐵生《病隙碎筆》

▲陳村看史鐵生

我在新年的頭上專程去一次北京，為的是和史鐵生做個談話，用在《收獲》的專欄上。本來早該去了，因為年底忙亂，因為他和我的身體都要挑一個恰當?shù)臅r候，還因為我說的等2001年再去飛機栽下來也是21世紀的作家啦。反正我是去了，談了，回來了。

我和史鐵生談的話題是"生存還是不生存"，也就是"愛與死是永恒主題"中的那個"死"。我相信我倆對死的心得要比別人多一些。去的那天正好是他生日，本來要打開的話頭因客人的來訪未能展開。那樣也好，死總是排在生的后面的，明天再談。當日晚上我們?nèi)ヒ粋€叫孔乙己的飯店吃飯。來接他的是《人有病，天知否》的作者陳徒手等哥們，到了那里還有我熱愛的姜文和他的朋友。反正就是一桌子的人吧，在中國式的環(huán)境中，祝賀一聲他的50大壽就開始吃了。他那天抽煙，喝一點點酒，說一點點話。他說一上午不敢動彈，把精力攢下來了。他說座山雕也是50歲。他說要健康不說長壽了吧。

這些年，我到北京必去望望史鐵生。在他那里坐兩三個小時，吃頓飯。他們夫婦邀我住他們家，我總推辭了。我來去匆匆，住下本可以多說話，可是他的身體禁不住客人的打擾。他的截癱，他的腎臟萎縮，用他的話說，發(fā)動機和輪子都壞了，維持身體的運行很累。每周兩到三次的腎臟透析，不由分說地打斷他的生活和思維。

除了他的體力精力，除了同情他不能多抽煙，我和他的談話與常人無異。談得很快樂。殘疾其實并不缺少什么，只是不能實現(xiàn)罷了。他常常想得比人們深入透徹，他有自己的理由和節(jié)律。他是小說家，我喜歡讀他作品的一個最大的理由是，他的想法和文字明凈，不曾神神鬼鬼牽絲攀藤。他的手總是溫暖的，寬厚的。他是能超越智和愚的。他不作狀，而是常常省察自己的內(nèi)心。他把自己看輕了，才能去愛自己，愛世界。

史鐵生通常并不抱怨，他知道感恩，知道在生的命題下諸多奧義。別人用腿走路，丈量大地。他從腿開始思想，體察心靈。他常常糾纏在那些排遣不開的命題，時間長了，成為習慣和樂趣。他的想法都是經(jīng)過推理論證的，有明晰的線索可尋?？墒?，聽他說話的人，因為自己的好腿好腎，常常哼哼哈哈的，懶得跟從他的思維。他更多被閱讀的是《遙遠的清平灣》，《我與地壇》，《命若琴弦》。那樣的故事只有他能寫。讀時候想，滄浪之水清兮，可以濯吾纓。

讀史鐵生的文章，和他談話，都不會越讀越狹隘。他腎虧卻沒有陰濕之氣。他很艱難地從生存的窄縫里走出來，帶著豁然開朗的喜悅。我常是站到自己之外，有一種嘲弄自己之流的快樂。他不是，他完整地保存自己，依然快樂。經(jīng)過那道窄縫之后，快樂肯定不再張揚，應該稱為喜悅了。他是用喜悅平衡困苦的人，不容易破滅。許多游戲和他無緣，他不再迷失，可以觀賞自己，觀賞上帝的手藝。

我最后想說的是陳希米，他的妻子。她是"我們上海人"，在北方久矣。我永不能忘記的是她的笑，那是天使的笑容。天使的笑，是那種忘憂的笑，忘我的笑，來去自由的笑，讓看見的人也喜悅的笑。沒人比她笑得更美好。我看資料，孩子一天笑上150次，成人可以一天不笑一次。她常常笑著，燦爛又本分地笑著。有了她的笑，那個凝重的50歲的史鐵生再沒有裝扮殉道者的理由和必要了。生活就是這樣，一會兒笑盈盈一會兒沉甸甸。

我這次去北京，是由妻子陪同護送。也許下次到北京去見史鐵生，我也要坐個輪椅了。我們將討論輪椅的牌子，談論足球的偉大，言說一些好笑的事情。我可以負責地說，本人即便已經(jīng)坐上輪椅，依然可以春心蕩漾，可以不依不饒，可以尖酸刻薄。當然，更可以在一個個深夜，擺放好自己，默讀史鐵生的文字，感受生的氣息。

——陳村《我看史鐵生》

如何成為作家——《潛伏》作者

作為同濟大學第四屆作家周系列活動的嘉賓，龍一為同學們帶來了一場名為：“《潛伏》，從小說到電視”的專題講座。在一個半小時的演講中，龍一圍繞“如何成為作家”這個主題，以自身經(jīng)歷向同學們一一闡釋了成為作家的關鍵因素。演講會由校黨委宣傳部部長黃昌勇教授主持，人文學院副院長郭春林教授做了精彩的點評。 龍一用天津人特有的幽默方式征服了在座的所有同學。演講結(jié)束后，他還與師生進行互動，并贈送了最新作品《暗火》。 破除迷信，跨越障礙 龍一認為，要想從大學畢業(yè)生成為作家，首先需要解決的是目標問題。“專業(yè)作家不是目標，兼職寫作才是日后發(fā)展的好方向?！饼堃槐硎?，兼職寫作一來能夠得到生活上的保證，二來可以獲得精神上的愉悅，這樣的狀態(tài)更有助于進行小說的創(chuàng)作。而思想上的準備也是成為作家所必須的。龍一認為，以往的作家為后來者設置了三個最大的障礙，以致于一大批年輕人對成為作家心生畏懼。首先是年齡障礙，既30歲之前寫不了小說；其次是作家的祭司心態(tài)，既無形中把作家的門檻提高；再次是思想束縛，即一切所做之事都是有極限的。而龍一則認為，想成為作家，就必須破除這些迷信，“沒有不敢做的事情、沒有不敢想的事情、沒有想不到的辦法?！饼堃徽J為只有堅信這“三個沒有”才有可能成為一名出色的作家。掌握資源，作家起步 講座上，龍一向同學們講述了自己成為作家的經(jīng)歷。1984年，龍一畢業(yè)后被分配到政府機關，2年后，經(jīng)其同學介紹調(diào)進了天津作家協(xié)會。當時，對寫作毫無興趣的龍一抱著學習的心態(tài)開始研究歷史，他先后研究過古代生活史、近代城市史和中國革命史，但由于諸多原因，作品一直得不到出版社的青睞。11年過去了，1997年，龍一開始了小說的創(chuàng)作，1998年開始發(fā)表。就此，龍一在小說這個領域里找到了屬于自己的一片天地。龍一認為，開始寫小說，也是興趣使然。長年對中國歷史的研究使他擁有了許多寫作的素材和靈感，而他的小說大多也與他所研究的歷史有關?！斑x自己最熟悉的事情干，總能事半功倍。”《潛伏》的成功很大程度上也來自于他對中國革命史的了解。龍一認為，只要擁有讀寫2000字以上的能力，每個人都能成為作家，但關鍵在于如何利用自己所掌握的資源。先分析自己所學的知識，是否有精通的領域，這在日后會成為小說創(chuàng)造的素材來源。再來，了解自己的家庭背景，家人的生活經(jīng)歷會成為很好的寫作題材，既生活化又具特殊性。最后，也是龍一認為最重要的一點就是有一定的動手能力?！凹毠?jié)是小說成功的關鍵，而關鍵的細節(jié)一定需要經(jīng)過實證?！饼堃挥米约簞?chuàng)作《長征食譜》的經(jīng)歷證明了動手能力對于成為小說家的重要性。在講座中，龍一還希望同學們在大學期間多開闊眼界?！吧洗髮W類似旅游，老師是為你開門的人?！饼堃徽J為，在大學期間選擇不同領域的課程就好比開啟了一扇扇知識的大門，這將為日后成為作家鋪平道路。創(chuàng)作起步，概念先行 龍一認為，在正式進入小說的創(chuàng)作之前，必須重新審視一些既定的概念。第一就是“藝術來源于生活?！饼堃徽J為，這句話本沒有錯，只是大部分人把它理解成“藝術只來源于生活?！薄拔膶W作品大部分來自于間接生活，通過閱讀、了解別人的生活經(jīng)歷，把別人的閱歷變成自己的閱歷，然后成為文學作品?！钡诙t是“生活永遠大于作家的想象?！饼堃徽J為這個觀念過于偏激，作家在創(chuàng)作小說時對生活是有選擇的，必須深入了解所需的情況，撇去無謂的部分。如果一味地迷信“生活大于想象”，就會繞進創(chuàng)作的死胡同里。間接生活，靈感源泉在演講的過程中，龍一還為同學們明確了兩個獲得間接生活的途徑。第一是“讀史”?？赡苁情L年研究歷史的關系，龍一不止一次地提到研讀歷史著作的重要性。“好的作家就是擅于從字縫里發(fā)現(xiàn)古人故意隱瞞的東西。”他認為雖然中華文明已經(jīng)過了五千年，但在這期間人們生活的本質(zhì)并沒有變，面對選擇時作為判斷的依據(jù)也大都一樣。如果能從史料中獲得精髓，就會讓讀者在作品中看到智慧的火花。第二是“了解特殊時期的人生經(jīng)歷”。龍一認為，特殊時期人物的自傳和回憶錄會給作家提供很好的生活氛圍和細節(jié)，使創(chuàng)作出來的小說具有真實感?！半m不是真實反映，但卻是隱喻?！饼堃徽J為，寫作是一種漫長的經(jīng)歷，必須做好馬拉松的準備。而在這個過程中通過“自讀”和“耳聽”慢慢積累素材和靈感，為日后的創(chuàng)作提供扎實的基礎。獲取知識，捷徑可循“知識就是力量?！边@是龍一為這部分的演講做的總結(jié)。龍一認為，小說需要細節(jié)，而這些細節(jié)除了來自人生經(jīng)驗，就來自于豐富的知識。關于知識的積累，龍一為同學們提供了一條捷徑。他建議同學們在創(chuàng)作初期每年至少要讀200本書，而其中必須涉及某類知識的專著。對于這樣的書籍，每本只需花費2到3小時，淺嘗輒止，這樣一天就能讀2到3本。讀這些書的目的在于了解每類知識的大概，使知識和知識之間能進行有機的跳躍鏈接，制造合理的轉(zhuǎn)折?！鞍堰@些書放上書架，讓書架替你記憶?！饼堃簧鷦拥难葜v方式讓同學們印象深刻。講座的最后，龍一表達了自己對于現(xiàn)如今互聯(lián)網(wǎng)的一些看法。“現(xiàn)在的人很幸運。”龍一細數(shù)20多年前作家寫稿被退稿的種種經(jīng)歷。“當時想在紙媒上發(fā)表作品太難了。”而如今，注冊博客就能發(fā)表文章。龍一對博客也有自己獨到的見解，他認為，寫博客的出發(fā)點在于自娛自樂?！斑@樣很好，把自己哄開心了，讀者才會開心?！倍┛偷氖⑿芯褪沟脙?yōu)秀的作者不用擔心會被埋沒。龍一總結(jié)道如今最認真讀小說的有兩類人，一是書商，二是影視制片商，他們不會放過任何一個優(yōu)秀的作品?！霸谶@個世界上從來沒有被埋沒的好東西，被埋沒的天才不是真正的天才?！饼堃坏穆曇魯S地有聲。

廣西大學哪個系最厲害

1、黎樺老師，植物漫談。這個是自然類的選修課~具有強大的科普性??！強推。當時上她的課，真的非常有趣，上課的課件都是老師自己做的，并且課程結(jié)束的時候會發(fā)給學生（這點非常難得?。?，老師上課非常有激情~為了認植物，還專門給我們帶植物樣本，力求讓每個同學都參與到學習中，很有趣。可以感受到老師對植物的熱愛，對課程的負責~強推植物漫談~平常在群上還經(jīng)常分享植物文章給同學們，也熱心解答同學們的問題，棒棒的好老師?。?/p>

2、劉儒老師，我雖然是理工科類專業(yè)，但是對文學非常感興趣，喜歡語文，喜歡詩歌，享受閱讀。我選了這個老師的課，結(jié)果撿到寶了，很開心~~詩歌鑒賞，他從古到今帶領同學們?nèi)ラ喿x，去解析，講話非常有水平，一聽就是滿腹經(jīng)綸，還會給你科普作者生平，以及這個作者的趣事，所以上課不會煩悶，反而非常有吸引力~哦，記得有一次老師還非常細致地鑒賞了東風破的歌詞，哈哈哈，作為一個杰迷，很驚喜啊。老師為了豐富課程，還給我們講了兩節(jié)課公務員考試。是一個非常風趣幽默，溫文儒雅的老師，很開心上了他的課~

3、郭春林老師，大學語文，這門選修課是我的意難平，選課系統(tǒng)開的一秒內(nèi)就被搶完了，大一大二的時候我都沒搶到，實在是太受歡迎。聽說老師非常風趣幽默，知識淵博，上課時非常有趣，會讓你感受到語文的魅力，可惜我沒搶到，所以沒能上，意難平，在這里推薦一下。