專科臨床醫(yī)學包括哪些專業(yè) 臨床醫(yī)學專業(yè)學哪個輕松
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- 全國臨床醫(yī)學專業(yè)最新排名
- 臨床醫(yī)學專業(yè)學哪個輕松
- 臨床醫(yī)學的?？剖菐啄臧?/a>
- 臨床醫(yī)學專業(yè)課好考嗎
- 大專臨床醫(yī)學算高職嗎
醫(yī)學專科學校哪些專業(yè)好
大專業(yè)分四類別：臨床、中醫(yī)、口腔、公衛(wèi)專業(yè)。
臨床專業(yè)包括：臨床、影像、麻醉等。
中醫(yī)專業(yè)包括：中醫(yī)、中西醫(yī)等。
全國臨床醫(yī)學專業(yè)最新排名
臨床醫(yī)學的范圍比較廣，包括的專業(yè)也不是能分的很明確的，如果非要分的話，可以大體分為：傳染病科、神經(jīng)科、心臟科、腎病科、內分泌科、消化科、呼吸科、普外科、泌尿外科、矯形外科、胸心外科、神經(jīng)外科、腫瘤科、兒科、婦產(chǎn)科等等。
臨床醫(yī)學專業(yè)學哪個輕松
臨床醫(yī)學專業(yè)是一門實踐性很強的應用科學專業(yè)。目標是致力于培養(yǎng)具備基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本理論和醫(yī)療預防的基本技能;能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學科研等部門從事醫(yī)療及預防、醫(yī)學科研等方面工作的醫(yī)學高級專門人才。主要培養(yǎng)方向是具有獨立分析問題和解決問題能力的臨床醫(yī)師；該專業(yè)學生主要學習醫(yī)學方面的基礎理論和基本知識，人類疾病的診斷、治療、預防方面的基本訓練.具有對人類疾病的病因、發(fā)病機制做出分類鑒別的能力。
一、臨床醫(yī)學專業(yè)主要課程
人體解剖學、組織學與胚胎學、生物化學、神經(jīng)生物學、生理學、醫(yī)學微生物學、醫(yī)學免疫學、病理學、藥理學、人體形態(tài)學實驗、醫(yī)學生物學實驗、醫(yī)學機能學實驗、病原生物學與免疫學實驗、診斷學、內科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學;循證醫(yī)學、衛(wèi)生法學、醫(yī)學倫理學、醫(yī)學心理學、醫(yī)患溝通與技巧;馬克思主義基本原理、思想道德修養(yǎng);英語、高等數(shù)學、醫(yī)用物理學、化學等。
二、臨床醫(yī)學專業(yè)培養(yǎng)目標
1、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)掌握一定的人文社科知識和相關自然科學基礎、較扎實的基礎醫(yī)學理論和臨床醫(yī)學知識以及一定的預防醫(yī)學知識、具有一定的臨床思維能力和臨床實踐能力的臨床醫(yī)學專門人才。
2、培養(yǎng)技能
（1）掌握基礎醫(yī)學中臨床醫(yī)學的基本理論、基本知識;
（2）掌握常見病名發(fā)病診斷處理的臨床基本技能;
（3）具有對急、難、重癥的初步處理能力;
（4）熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī);
（5）掌握醫(yī)學文獻檢索、資料調查的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
3、臨床醫(yī)學專業(yè)方向與就業(yè)前景
本專業(yè)的畢業(yè)生具有較全面的綜合素質、較好的學習能力、較強的處理臨床實際問題能力和初步的科研能力。畢業(yè)后可以在醫(yī)療衛(wèi)生機構從事臨床各科的醫(yī)療、預防工作及醫(yī)學教學和研究工作。
4、臨床醫(yī)學專業(yè)主要干什么
臨床醫(yī)學專業(yè)主要是從事一些和醫(yī)學有關的工作的，可能有些同學會選擇做醫(yī)生，但是也要考一些證書，也會有一些同學會當研究員，也會有一些同學當分析員，這樣的工作畢業(yè)生都是可以做的。
臨床醫(yī)學的?？剖菐啄臧?/h3>
臨床醫(yī)學就是西醫(yī)醫(yī)生大綜合，專科、本科時期都不分科就叫臨床醫(yī)學，基礎醫(yī)學、內、外、婦、兒、五官、皮膚科等都學，還學一部分中醫(yī)中藥，到研究生時期才分開個內外婦兒等科。
臨床醫(yī)學專業(yè)課好考嗎
臨床醫(yī)學類專業(yè)包括臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、中醫(yī)學、中醫(yī)骨傷、針灸推拿、蒙醫(yī)學、藏醫(yī)學、維醫(yī)學、傣醫(yī)學、哈醫(yī)學
一、臨床醫(yī)學專業(yè)
開設課程 : 基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學。主要課程：人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、藥理學、病理學、預防醫(yī)學、免疫學、診斷學、內科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、中醫(yī)學。主要實踐性教學環(huán)節(jié)：畢業(yè)實習安排一般不少于48周。
本專業(yè)屬于國家教育部2012年9月最新頒發(fā)的《普通高等學校本科專業(yè)目錄（2012年）》中的國家控制布點專業(yè)，專業(yè)代碼為100201K。
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)適應醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，具有良好職業(yè)素養(yǎng)、初歩臨床工作能力、終身學習能力和進一步深造基礎，能在各級衛(wèi)生保健機構在上級醫(yī)師的指導與監(jiān)督下，從事安全有效的醫(yī)療實踐的應用型人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習自然科學、基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學方面的基本知識與基本理論，接受臨床技能、溝通技能等方面的基本訓練,掌握初步的醫(yī)療、健康宣教、自主學習和終身學習的能力。
二、口腔醫(yī)學專業(yè)
開設課程 : 基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學。主要課程：物理學、生物學、口腔解剖生理學、口腔組織病理學、口腔材料學、口腔內科學、口腔頜面外科學、口腔修復學、口腔正畸學。主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括口腔內科、口腔外科和口腔修復等學科的畢業(yè)實習，一般安排36-42周。
本專業(yè)屬于國家教育部2012年9月最新頒發(fā)的《普通高等學校本科專業(yè)目錄（2012年）》中的國家控制布點專業(yè)，專業(yè)代碼為100301K。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展，具備醫(yī)學基礎理論和臨床醫(yī)學知識，掌握口腔醫(yī)學基本理論和臨床操作技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生機構從事口腔常見病、多發(fā)病的診治和預防工作的口腔醫(yī)學應用型專門人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習口腔醫(yī)學的基本理論和基本知識，接受診斷、治療、預防口腔及領面部疾病方面的訓練，掌握診斷、治療和預防口腔常見病、多發(fā)病的基本能力。
三、中醫(yī)學專業(yè)
開設課程 : 中醫(yī)學主要課程：中醫(yī)學基礎、現(xiàn)代醫(yī)學基礎、中醫(yī)古典醫(yī)籍、中醫(yī)診斷學、中藥學、方劑學、中醫(yī)內科學、中醫(yī)外科學、中醫(yī)婦科學、中醫(yī)兒科學、中醫(yī)骨傷科學、針灸學。
本專業(yè)屬于國家教育部2012年9月最新頒發(fā)的《普通高等學校本科專業(yè)目錄（2012年）》中的國家控制布點專業(yè)，專業(yè)代碼為100501K。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備良好的人文、科學和職業(yè)素養(yǎng)，系統(tǒng)的中醫(yī)學基本理論、基本知識、基本技能和對常見病癥進行中醫(yī)臨床診療的能力，能在醫(yī)療衛(wèi)生領域從事醫(yī)療、預防、保健、康復等方面工作的中醫(yī)學應用型人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習中醫(yī)學基礎理論、基本知識和必要的基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學基本知識，接受人文、科學、職業(yè)素養(yǎng)教育以及臨床技能方面的基本訓練，掌握運用中醫(yī)藥進行診 療、預防、康復和人群健康服務等方面的基本能力。
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大專臨床醫(yī)學算高職嗎
大專有臨床醫(yī)學。
臨床醫(yī)學主要研究基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、全科醫(yī)學、疾病診療等方面的基本知識和技能，在城鄉(xiāng)、農村的社區(qū)衛(wèi)生服務中心等基層醫(yī)療衛(wèi)生機構進行疾病臨床診斷與治療等。例如：感冒、發(fā)燒、外傷等基本疾病的診斷與治療，傳染病和流行性疾病的預防控制，心梗、血栓等危急重癥的急救等。
課程體系：《人體解剖學》、《組織胚胎學》、《生理學》、《病理學》、《藥理學》、《診斷學》、《內科學》、《外科學》、《婦產(chǎn)科學與婦女保健》、《兒科學與兒童保健》。
部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：全科醫(yī)學、鄉(xiāng)村醫(yī)生、醫(yī)學美容、醫(yī)學影像、院前急救。
就業(yè)前景：
臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生相對于其他專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)的確定性比較強，就業(yè)形勢一直較好，使他們缺乏競爭意識，沒有緊迫感，多少有一點優(yōu)越感。
醫(yī)藥市場調研得知，多數(shù)畢業(yè)生看好大城市和沿海經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)，把擇業(yè)定位在城市、大醫(yī)院、經(jīng)濟效益好的單位，就業(yè)的期望值過高。然而，大城市和發(fā)達地區(qū)的醫(yī)療衛(wèi)生機構日趨飽和，醫(yī)學人才市場上的競爭也日趨激烈。
以上內容參考：百度百科——臨床醫(yī)學
