論文答辯需要注意什么畢業(yè)論文答辯應該問些什么問題

絕版2022-08-14 08:02:302941

論文答辯時應該注意哪些問題，在進行論文答辯時需要注意哪些問題，論文答辯要注意什么？論文答辯需要注意什么？論文答辯應該注意什么呢？論文答辯需要準備什么？

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論文答辯常問的23個問題
畢業(yè)論文答辯應該問些什么問題
論文答辯準備的方法
論文答辯都有哪些技巧
論文答辯要問幾個問題
論文答辯需要準備稿子么

論文答辯常問的23個問題

(一)攜帶必要的資料和用品首先，學員參加答辯會，要攜帶論文的底稿和主要參考資料。在答辯會上，主答辯老師提出問題后，學員要當面回答。在回答問題過程中，允許翻看自己的論文和有關(guān)參考資料，答辯時雖然不能依賴這些資料，但帶上這些資料，當遇到一時記不起來時，稍微翻閱一下有關(guān)資料，就可以避免出現(xiàn)答不上來的尷尬和慌亂。其次，還應帶上筆和筆記本，以便把老師所提出的問題和有價值的意見、見解記錄下來。通過記錄，不僅可以減緩緊張心理，而且還可以更好地吃透老師所提問的要害和實質(zhì)是什么，同時還可以邊記邊思考，使思考的過程變得很自然。 (二)要有自信心，不要緊張在作了充分準備的基礎(chǔ)上，大可不必緊張，要有自信心。樹立信心，消除緊張慌亂心理很重要，因為過度的緊張會使本來可以回答出來的問題也答不上來。只有充滿自信，沉著冷靜，才會在答辯時有良好的表現(xiàn)。而自信心主要來自事先的充分準備。 (三)聽清問題后經(jīng)過思考再作回答老師在提問題時，學員要集中注意力認真聆聽，并將問題回答略記在本子上，仔細推敲老師所提問題的要害和本質(zhì)是什么，切忌未弄清題意就匆忙作答。如果對所提問題沒有聽清楚，可以請?zhí)釂柪蠋熢僬f一遍。如果對問題中有些概念不太理解，可以請?zhí)釂柪蠋熥鲂┙忉專蛘甙炎约簩栴}的理解說出來，并問清是不是這個意思，等得到肯定的答復后再作回答。只有這樣，才有可能避免答所非問。 (四)回答問題要簡明扼要，層次分明在弄清了老師所提問題的確切涵義后，要在較短的時間內(nèi)作出反應，要充滿自信地以流暢的語言和肯定的語氣把自己的想法講述出來，不要猶猶豫豫?；卮饐栴}，一要抓住要害，簡明扼要，不要東拉西扯，使人聽后不得要領(lǐng)；二要力求客觀、全面、辯證，留有余地，切忌把話說“死”；三要條分縷析，層次分明。此外還要注意吐詞清晰，聲音適中等等。 (五)對回答不出的問題，不可強辯有時老師對答辯人所作的回答不太滿意，還會進一步提出問題，以求了解論文作者是否切實搞清和掌握了這個問題。遇到這種情況，答辯人如果有把握講清，就可以申明理由進行答辯；如果不太有把握，可以審慎地試著回答，能回答多少就回答多少，即使講得不很確切也不要緊，只要是同問題有所關(guān)聯(lián)，老師會引導和啟發(fā)你切入正題；如果確是自己沒有搞清的問題，就應該實事求是地講明自己對這個問題還沒有搞清楚，表示今后一定認真研究這個問題，切不可強詞奪理，進行狡辯。學員在答辯會上，某個問題被問住是不奇怪的，因為答辯委小組的成員一般是本學科的專家。他們提出來的某個問題答不上來是很自然的。當然，所有問題都答不上來，一問三不知就不正常了。 (六)當論文中的主要觀點與主答辯老師的觀點相左時，可以與之展開辯論答辯中，有時老師會提出與你的論文中基本觀點不同的觀點，然后請你談談看法，此時就應全力為自己觀點辯護，反駁與自己觀點相對立的思想。答辯老師在提問的問題中，有的是基礎(chǔ)知識性的問題，有的是學術(shù)探討性的問題，對于前一類問題，是要你作出正確、全面地回答，不具有商討性。而后一類問題，是非正誤并未定論，持有不同觀點的人可以互相切磋商討。如果你所寫的論文的基本觀點是經(jīng)過自己深思熟慮，又是言之有理、持之有據(jù)，能自圓其說的，就不要因為答辯委員會成員提出不同的見解，就隨聲附和，放棄自己的觀點。否則，就等于是你自己否定了自己辛辛苦苦寫成的論文。要知道，有的答辯老師提出的與你論文相左的觀點，并不是他本人的觀點，他提出來無非是想聽聽你對這種觀點的評價和看法，或者是考考你的答辯能力或你對自己觀點的堅定程度。退一步說，即使是提問老師自己的觀點，你也應該抱著“吾愛吾師，吾更愛真理”的態(tài)度，據(jù)理力爭，與之展開辯論。不過，與答辯老師展開辯論要注意分寸，運用適當?shù)霓q術(shù)。一般說，應以維護自己的觀點為主，反駁對方的論點要盡可能采用委婉的語言，請教的口氣，用旁說、暗說、繞著說的辦法，不露痕跡地把自己的觀點輸入對方，讓他們明理而誠服或暗服。讓提問老師感受到雖接受你的意見，但自己的自尊并沒受到傷害。這樣的辯論，答辯老師不僅不會為難你，相反會認為你有水平，基礎(chǔ)扎實。 (七)要講文明禮貌論文答辯的過程也是學術(shù)思想交流的過程。答辯人應把它看成是向答辯老師和專家學習，請求指導，討教問題的好機會。因此，在整個答辯過程中，答辯人應該尊重答辯委員會的老師，言行舉止要講文明、有禮貌，尤其是在主答辯老師提出的問題難以回答，或答辯老師的觀點與自己的觀點相左時，更應該注意如此。答辯結(jié)束，無論答辯情況如何，都要從容、有禮貌地退場。此外，畢業(yè)論文答辯之后，作者應該認真聽取答辯委員會的評判，進一步分析、思考答辯老師提出的意見，總結(jié)論文寫作的經(jīng)驗教訓。一方面，要搞清楚通過這次畢業(yè)論文寫作，自己學習和掌握了哪些科學研究的方法，在提出問題、分析問題、解決問題以及科研能力上得到了提高。還存在哪些不足，作為今后研究其他課題時的借鑒。另一方面，要認真思索論文答辯會上，答辯老師提出的問題和意見，修改自己的論文，加深研究，精心修改自己的論文，求得縱深發(fā)展，取得更大的戰(zhàn)果。使自己在知識上、能力上有所提高

畢業(yè)論文答辯應該問些什么問題

為答辯需要做好以下準備事項。第一點，做好簡介。簡介的主要內(nèi)容是論文題目、指導教師、選題動機、主要論點、論據(jù)、寫作體會以及理論意義和實踐意義。第二點，熟悉全文。熟悉自己所寫論文全文，特別是主體部分和結(jié)論部分，弄清楚論文中所使用名詞的正確涵義，同時查找論文觀點論據(jù)方面是否有矛盾的地方、有無與政策相違背的地方等。第三點，準備攜帶的必要資料和用品。包括論文底稿、主要參考資料，它們的用途是在答辯老師提出問題后的準備時間中可以進行資料查詢，其重要性不言而喻。其次需要攜帶筆和筆記本，它們的用途是將將答辯老師所提出的問題與見解記錄下來。

清楚答辯答的是什么問題，并事先做好預習。答辯老師出題一般是有跡可循的，學生應該事先了解答辯老師的出題范圍和原則，這樣才有利于答辯。面對答辯老師時需要注意以下幾點。首先，答辯老師出題有嚴格的界定范圍，也就是答辯老師在論文辯論上提出的問題必須是在論文所涉及的學術(shù)范圍內(nèi)，一般不能提出與論文內(nèi)容無關(guān)的問題。因此學生只需要將自己所寫作的論文全面了解就不會出現(xiàn)問題。

答辯是按照以下程序進行的。答辯的程序是答辯同學按照先后次序準備答辯事項。正式答辯應該由學生向答辯小組做論文概述報告，作報告時采取簡要口述形式，條理清楚、口齒清晰即可，將時間限制在十分鐘左右。概述報告后，會由主答辯老師逐一提問，一般提出三到四個問題，學生不得拒答或頂撞答辯老師。

在答辯過程中需要注意的事項。第一點，保持自信。答辯過程中要樹立自信心，不可緊張，沉著冷靜能夠給答辯老師留下良好印象。當然自信的來源是事先的充分準備，所以在答辯之前一定要記住以上要求。第二點，沉思后再答題。答辯老師給出問題后，學生一定要認真聆聽，要深思熟慮，切忌未弄清楚題意就匆忙作答。萬不可以答非所問。第三點，答案要簡明扼要。弄清楚答辯老師問題后要盡快做出答復，流利地說出自己的作答，謹記不要猶猶豫豫，要抓住要點，簡明扼要。第四點，不可強辯。同學們對于回答不出主答辯老師提出的問題，一些同學會選擇強辯，這是萬不可取的做法。如果在答辯過程中遇到不太有把握回答的問題，可以嘗試回答，將自己所掌握的發(fā)揮出來，可能不切題，但是只要與問題有關(guān)，答辯老師會引導同學切入正題；如果完全沒有弄清楚問題，就應該選擇實事求是表明自己的問題，態(tài)度良好的表示今后認真研究該問題。但是絕對不可以強詞奪理，狡辯反駁。

畢業(yè)生應該關(guān)注答辯過程中需要注意的事項，因為答辯質(zhì)量不但影響畢業(yè)論文的成績，還決定能否按時畢業(yè)。愿您答辯順利。

論文答辯準備的方法

首先你要根據(jù)你的論文寫一版ppt，內(nèi)容要邏輯清晰，突出重點。最好提前跟導師溝通一下。然后還需要針對可能被問到的點做一些相應的準備，避免現(xiàn)場答不出來。最后放輕松心態(tài)，注意儀容儀表，自信一些即可。

論文答辯都有哪些技巧

答辯對于大學生來說是非常重要的，但如何讓自己在這么重要的時刻表現(xiàn)的好。接下來從三個方面為大家分享答辯技巧。

一、PPT制作技巧：合理使用流程路線圖，讓老師在最短的時間內(nèi)理清楚你的思路；在PPT上一定不要出現(xiàn)大段的文字，而是找出關(guān)鍵詞句來展現(xiàn)你要講的內(nèi)容，也可以采用圖文結(jié)合的方式讓老師對你的內(nèi)容有更直觀的了解；不要為了追求形式上的美觀而大量使用動畫，使用很多酷炫的切換方式，老師從來不關(guān)心這些，反而這樣會讓老師無法專心的看你的內(nèi)容；文字大小要適中，過小看不到，過大會感到突兀不舒服；提前用答辯室的電腦演練自己的PPT，以防在答辯過程中出現(xiàn)放不出來的問題，做好能夠有備份。

二、講解過程中的技巧：說話聲音和語速要適中，用老師比較舒服的聲音和語速；對于PPT中的內(nèi)容要講解，不是低頭看著PPT讀一大段文字，你的目的是讓老師知道你做了什么、收獲了什么。而不是告訴老師自己可以多么順暢的讀一段文字；掌握好講解時間，不要講太少，講太少會讓老師認為你的畢業(yè)論文工作量比較小，也不要超時，超時就意味著你沒有提前規(guī)劃好自己的講解重點，會降低老師對你的印象分。

三、答辯過程中的禁忌：在老師提問環(huán)節(jié)，虛心聽取老師的意見，不要企圖解釋什么，更不能當場頂撞老師，如果老師提出自己回答不出來的問題，誠實的說自己不知道，不要企圖通過一番胡說來蒙混過關(guān)；盡量用標準的普通話，不要用老師聽不懂的方言講解；調(diào)整好心態(tài)，不要因為過度緊張使聲音發(fā)抖。最重要的是要保持禮貌，衣著得體。

論文答辯要問幾個問題

完成畢業(yè)論文查重后，如果論文通過查重系統(tǒng)和老師的檢測，就可以進行論文答辯。畢業(yè)論文答辯時一種有組織、有準備、有計劃、有審查的形式。能否順利通對學生能否順利畢業(yè)有很大的影響，如果學生想要順利地畢業(yè)，就必須通過畢業(yè)論文答辯。有關(guān)畢業(yè)論文答辯的地方其實很多地方的學生都能先了解清楚，如果論文沒有通過，則要進行二次答辯。那關(guān)于論文答辯還有什么東西需要了解呢？接下來就和paperfree小編一起來看看吧！

一、畢業(yè)論文答辯流程

1、學生在進行答辯前，需要經(jīng)過指導教師審閱并簽字的畢業(yè)論文一式三份，連同提綱、草稿等提交答辯委員會。

2、現(xiàn)場答辯，由答辯教師介紹答辯規(guī)則。

3、學生對論文題目、研究方法、研究內(nèi)容、發(fā)現(xiàn)和結(jié)論等進行綜述。

4、論文答辯教師針對論文提出問題，有些學校要求學生獨立準備一段時間后才能到現(xiàn)場進行答辯，而有些學校則不設(shè)答辯時間，要求學生當場作答辯。

5、回答完所有問題后，學生退出，如分組答辯，分組答辯結(jié)束，由答辯委員會根據(jù)論文質(zhì)量和答辯情況決定是否通過，并統(tǒng)計成績。

6、通知參加答辯的學生，一般指導老師當場宣布答辯結(jié)果并加以總結(jié)。

7、如論文答辯不及格，導師會對該生提出修改意見，一般在修改后再作答辯。