環(huán)境地質(zhì)工程專業(yè) 地質(zhì)資源與地質(zhì)工程研究生排名
請(qǐng)問誰(shuí)可以回答我環(huán)境地質(zhì)工程專業(yè)都學(xué)什么?地質(zhì)工程就業(yè)方向及前景,環(huán)境地質(zhì)工程專業(yè)就業(yè)前景,環(huán)境地質(zhì)工程專業(yè)不能報(bào)考水利二級(jí)建造師,中石油大學(xué)資源與環(huán)境地質(zhì)工程專碩怎么樣?地質(zhì)學(xué)與地質(zhì)工程、環(huán)境科學(xué)與環(huán)境工程專業(yè)有哪些不同。
本文導(dǎo)航
- 地質(zhì)工程專業(yè)有前途嗎
- 地質(zhì)工程專業(yè)有沒有前途
- 地質(zhì)工程專業(yè)就業(yè)前景及待遇
- 水利水電工程專業(yè)報(bào)考二建考哪些
- 地質(zhì)資源與地質(zhì)工程研究生排名
- 地質(zhì)工程和材料類哪個(gè)專業(yè)好
地質(zhì)工程專業(yè)有前途嗎
環(huán)境地質(zhì)工程
所屬門類:資源開發(fā)與測(cè)繪
所屬學(xué)科:地質(zhì)工程與技術(shù)類
主要專業(yè)課程:
環(huán)境地質(zhì)學(xué)、第四紀(jì)地質(zhì)學(xué)及地貌學(xué)、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)、工程地質(zhì)勘察、工程力學(xué)、計(jì)算機(jī)繪圖、工程測(cè)量、地質(zhì)工程設(shè)計(jì)與施工、地質(zhì)災(zāi)害調(diào)查與評(píng)估、地質(zhì)災(zāi)害監(jiān)測(cè)技術(shù)、礦山地質(zhì)災(zāi)害防治等。
就業(yè)方向:
國(guó)土資源局等政府部門的地質(zhì)災(zāi)害防治、礦區(qū)環(huán)境監(jiān)測(cè)及治理;水務(wù)局、環(huán)保局、建設(shè)局等政府部門的地下水資源監(jiān)管、環(huán)境監(jiān)測(cè);市政、水利、土木、電力、交通、鐵路等行業(yè)的工程地質(zhì)勘察,地質(zhì)工程設(shè)計(jì)與施工,地質(zhì)災(zāi)害調(diào)查、評(píng)估與治理,環(huán)境地質(zhì)評(píng)估;巖土工程、基礎(chǔ)工程、工程地質(zhì)勘察、環(huán)境治理等企業(yè)的工程施工、管理、測(cè)繪。
地質(zhì)工程專業(yè)有沒有前途
1地質(zhì)工程專業(yè)就業(yè)情況
地質(zhì)工程專業(yè)就業(yè)方向有哪些,畢業(yè)后地質(zhì)工程專業(yè)學(xué)生會(huì)去哪里工作?畢業(yè)后學(xué)生都找了什么工作?以下是地質(zhì)工程專業(yè)常見的幾個(gè)就業(yè)方向,供參考。
1.地質(zhì)工程專業(yè)就業(yè)前景
1.男女有別 很多用人單位都是對(duì)男生優(yōu)先考慮的,女生找工作相對(duì)很難的,而且初期很多需要野外作業(yè),需要實(shí)際進(jìn)行地質(zhì)勘探工作,工作相對(duì)辛苦。
2.待遇 只要能忍受工作的艱辛和寂寞,待遇和福利都是相當(dāng)可觀的。
2.地質(zhì)工程專業(yè)就業(yè)方向有哪些
由于地質(zhì)工程專業(yè)涉及國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)的領(lǐng)域很廣,因此本專業(yè)就業(yè)前景很好。畢業(yè)生從事資源勘察、巖土鉆鑿工程施工、油氣鉆井、海洋鉆井工程、極地鉆探等工作。
3.地質(zhì)工程專業(yè)需要掌握哪些能力
1.掌握寬廣的綜合性知識(shí)及扎實(shí)的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言基礎(chǔ),具有扎實(shí)的專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能;
2.掌握地質(zhì)工程專業(yè)有關(guān)的基本理論,系統(tǒng)學(xué)習(xí)地質(zhì)學(xué)、力學(xué)的基本理論,掌握工程力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、巖土力學(xué)、地質(zhì)學(xué)、水文地質(zhì)學(xué)、工程地質(zhì)分析、巖土工程施工技術(shù)等方面的基本理論和基本知識(shí);
3.具有進(jìn)行工程地質(zhì)綜合分析、勘察設(shè)計(jì)、施工設(shè)計(jì)、巖土工程施工、巖土改良的專業(yè)知識(shí)和能力,能對(duì)地質(zhì)現(xiàn)象進(jìn)行客觀的分析和判斷;
4.具有工程地質(zhì)勘察、設(shè)計(jì)、工程施工、規(guī)劃和管理的基本技能和能力,受到工程師的系統(tǒng)訓(xùn)練;
5.熟悉勘察技術(shù)工程的有關(guān)規(guī)范和熟悉國(guó)土資源法和環(huán)境地質(zhì)保護(hù)法等法規(guī),具有工程管理方面的基本知識(shí)和能力;
6.利用現(xiàn)代化知識(shí)傳播手段進(jìn)行文獻(xiàn)檢索、資料查詢、信息交換,掌握信息分析、信息處理的基本方法,具有一定的科學(xué)研究能力和知識(shí)更新能力。
地質(zhì)工程專業(yè)就業(yè)方向有很多,就業(yè)前景也比較廣闊,但大家還是要在專業(yè)上努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取學(xué)習(xí)地更深入。
點(diǎn)擊查看:地質(zhì)工程專業(yè)屬于什么大類
2地質(zhì)工程專業(yè)就業(yè)形勢(shì)分析
地質(zhì)工程專業(yè)就業(yè)方向;地質(zhì)工程專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在資源勘查、工程勘察、設(shè)計(jì)、施工、管理等領(lǐng)域從事資源勘查與評(píng)價(jià)、管理、各類工程建設(shè)地質(zhì)等方面工作。地質(zhì)工程領(lǐng)域適用的行業(yè)包括:地質(zhì)調(diào)查,油氣及固體礦產(chǎn)資源的普查勘探與評(píng)價(jià),大型工礦企業(yè)和水利水電建設(shè),公路和鐵道建設(shè),工程地質(zhì),水文地質(zhì),地質(zhì)環(huán)境及地質(zhì)災(zāi)害的調(diào)查,勘察及監(jiān)測(cè)等。
地質(zhì)工程領(lǐng)域覆蓋的范圍包括:地質(zhì)調(diào)查技術(shù)和方法與礦產(chǎn)資源勘查與評(píng)價(jià),區(qū)域礦產(chǎn)基地及礦產(chǎn)遠(yuǎn)景區(qū)預(yù)測(cè)與評(píng)價(jià),礦區(qū)與礦床的勘探、開發(fā)與評(píng)價(jià),地質(zhì)工程領(lǐng)域建設(shè)、勘查評(píng)價(jià)項(xiàng)目可行性研究與決策,地質(zhì)勘探的新技術(shù)與新方法,水文地質(zhì)、工程地質(zhì)、環(huán)境地質(zhì)、地質(zhì)災(zāi)害的預(yù)測(cè)、評(píng)價(jià)、監(jiān)測(cè)與保護(hù),地質(zhì)結(jié)構(gòu)、地質(zhì)環(huán)境、地質(zhì)過程及地質(zhì)災(zāi)害研究中的計(jì)算機(jī)應(yīng)用,地質(zhì)工程實(shí)施過程中的質(zhì)量檢測(cè)及新方法、新技術(shù)的設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用,地質(zhì)資源與地質(zhì)工程行業(yè)的工程管理。
地質(zhì)工程專業(yè)畢業(yè)生主要就業(yè)崗位為:地質(zhì)工程師、采礦工程師、地質(zhì)環(huán)境工程師、地質(zhì)技術(shù)員、水文地質(zhì)工程師、礦業(yè)公司總經(jīng)理、副總經(jīng)理、測(cè)量技術(shù)員、高級(jí)銷售工程師、地質(zhì)勘探人員、物探人員、能源開采人員、地質(zhì)勘探工程師、土建工程師、礦長(zhǎng)等。
地質(zhì)工程專業(yè)就業(yè)前景:由于地質(zhì)工程專業(yè)涉及國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)的領(lǐng)域很廣,目前的經(jīng)濟(jì)建設(shè)項(xiàng)目很多,發(fā)展的速度很快,為畢業(yè)生創(chuàng)造了很好的就業(yè)環(huán)境,在目前大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)普遍困難的情況下,地質(zhì)工程專業(yè)學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)卻仍然非常好,具有比較強(qiáng)的發(fā)展勢(shì)頭,在全國(guó)形成了供不應(yīng)求的良好局面。隨著中國(guó)一大批基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的完成和城市建設(shè)的規(guī)?;?,從事基礎(chǔ)工程施工的人才將出現(xiàn)下降的趨勢(shì),而地礦行業(yè)對(duì)人才需求量在未來的10年內(nèi)將會(huì)大幅度地增加。
3地質(zhì)工程專業(yè)介紹
?
專業(yè)類別 畢業(yè)五年平均薪資 工作地點(diǎn) 男女比例
地質(zhì)類 ¥7547
薪酬超過76%的專業(yè) 北京市
14%在北京市工作 男生較多
男73%-女27%
培養(yǎng)目標(biāo):地質(zhì)工程專業(yè)所培養(yǎng)的學(xué)生,大多數(shù)都充實(shí)到生產(chǎn)、科研的第一線,少部分人進(jìn)入到比較高的層次就讀研究生,部分人進(jìn)入到科研院所。按照人才服務(wù)領(lǐng)域的不同就應(yīng)制訂不同的培養(yǎng)方案和培養(yǎng)目標(biāo),切實(shí)實(shí)施符合社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才的多樣性的要求。
主要課程:《高等數(shù)學(xué)》、《大學(xué)外語(yǔ)》、《大學(xué)物理》、《大學(xué)化學(xué)》、《工程制圖》、《大學(xué)計(jì)算機(jī)信息技術(shù)》、《程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言》、《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》、《普通地質(zhì)學(xué)》、《礦物巖石學(xué)》、《構(gòu)造地質(zhì)學(xué)》、《第四紀(jì)地質(zhì)與地貌學(xué)》、《地史古生物》、《工程物探化探》、《工程力學(xué)》、《測(cè)量學(xué)》、《土力學(xué)》、《巖體力學(xué)》、《工程地質(zhì)原理》、《工程地質(zhì)勘察》、《水文地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)》、《地下水動(dòng)力學(xué)》、《水文地質(zhì)勘察》、《地質(zhì)工程設(shè)計(jì)》等。
就業(yè)方向:畢業(yè)后可在國(guó)土資源、工礦企業(yè)、工程設(shè)計(jì)院、資源勘查與評(píng)價(jià),環(huán)境評(píng)價(jià),城市與環(huán)境水文地質(zhì),工程勘察、設(shè)計(jì)和施工、生產(chǎn)管理等方面的開發(fā)、科研與管理工作。
地質(zhì)工程專業(yè)就業(yè)前景及待遇
環(huán)境地質(zhì)工程專業(yè)就業(yè)前景。
主要面向地質(zhì)局,勘探局。
環(huán)保局,建設(shè)局【摘要】
環(huán)境地質(zhì)工程專業(yè)就業(yè)前景【提問】
環(huán)境地質(zhì)工程專業(yè)就業(yè)前景。
主要面向地質(zhì)局,勘探局。
環(huán)保局,建設(shè)局【回答】
可以在環(huán)境,國(guó)土,交通,鐵路,水利,電力等行業(yè)中從事地質(zhì)災(zāi)害調(diào)查,評(píng)估治理以及在環(huán)境監(jiān)測(cè)方面從事管理與地質(zhì)災(zāi)害預(yù)報(bào)等【回答】
就業(yè)前景還是不錯(cuò)的?!净卮稹?/p>
水利水電工程專業(yè)報(bào)考二建考哪些
題主的問題是環(huán)境地質(zhì)工程專業(yè)不能報(bào)考水利二級(jí)建造師嗎?1、能。
2、二級(jí)建造師水利專業(yè)報(bào)考條件:凡遵紀(jì)守法并具備工程類或工程經(jīng)濟(jì)類中專以上學(xué)歷,環(huán)境工程屬于工程類專業(yè),并從事建設(shè)項(xiàng)目施工管理工作滿2年,即可報(bào)名參加二建考試。
3、二級(jí)建造師考試有學(xué)歷、所學(xué)專業(yè)和工作年限要求,符合三方面要求的人員才能報(bào)考。
地質(zhì)資源與地質(zhì)工程研究生排名
地質(zhì)資源與地質(zhì)工程是石油大學(xué)的王牌專業(yè)之一,是地球科學(xué)學(xué)院的重點(diǎn)研究生專業(yè),有很多大牛的老師,也出了很多優(yōu)秀的學(xué)生。前幾年石油行情好的時(shí)候,專業(yè)真的非常吃香,公司搶著到學(xué)校招人,現(xiàn)在整體行情都不景氣,石油公司要人少了,本行業(yè)的工作也就不好找了。地質(zhì)資源與地質(zhì)工程主要面向石油地質(zhì)方向,從事石油行業(yè)上游的勘探和開發(fā),這個(gè)專業(yè)是中國(guó)石油大學(xué)的優(yōu)勢(shì)骨干學(xué)科,也是雙一流學(xué)科,但是這個(gè)專業(yè)就業(yè)面比較狹窄,只能去油田企業(yè),而且工作環(huán)境一般。
擴(kuò)展資料
專碩
專業(yè)學(xué)位(professionaldegree),中國(guó)學(xué)位類型的一種,與之對(duì)應(yīng)的是學(xué)術(shù)型學(xué)位(academicdegree)。專業(yè)學(xué)位與學(xué)術(shù)型學(xué)位處于同一層次,培養(yǎng)規(guī)格各有側(cè)重,在培養(yǎng)目標(biāo)上各自有明確的定位。
其目的是培養(yǎng)具有扎實(shí)理論基礎(chǔ),并適應(yīng)特定行業(yè)或職業(yè)實(shí)際工作需要的應(yīng)用型高層次專門人才。專業(yè)學(xué)位與學(xué)術(shù)型學(xué)位處于同一層次,培養(yǎng)規(guī)格各有側(cè)重,在培養(yǎng)目標(biāo)上有明顯差異。學(xué)術(shù)型學(xué)位按學(xué)科設(shè)立,其以學(xué)術(shù)研究為導(dǎo)向,偏重理論和研究,培養(yǎng)大學(xué)教師和科研機(jī)構(gòu)的研究人員;而專業(yè)學(xué)位以專業(yè)實(shí)踐為導(dǎo)向,重視職業(yè)實(shí)踐和應(yīng)用,培養(yǎng)在專業(yè)和專門技術(shù)上受到正規(guī)的、高水平訓(xùn)練的高層次人才。
專業(yè)學(xué)位教育的突出特點(diǎn)是學(xué)術(shù)型與職業(yè)性緊密結(jié)合,獲得專業(yè)學(xué)位的人,主要不是從事學(xué)術(shù)研究,而是從事具有明顯職業(yè)背景的工作,如工程師、建筑師、醫(yī)師、教師、律師、會(huì)計(jì)師、林業(yè)、藝術(shù)專業(yè)等。專業(yè)學(xué)位與學(xué)術(shù)型學(xué)位在培養(yǎng)目標(biāo)上各自有明確的定位,因此,在教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容、授予學(xué)位的標(biāo)準(zhǔn)和要求等方面均有所不同。
地質(zhì)工程和材料類哪個(gè)專業(yè)好
地質(zhì)學(xué)和地質(zhì)工程環(huán)境科學(xué)與環(huán)境工程專業(yè)他們學(xué)習(xí)的內(nèi)容不同,同時(shí)就業(yè)的發(fā)展方向也有很大不同。地質(zhì)學(xué)和環(huán)境科學(xué)是兩個(gè)學(xué)科的理論研究,他們包含地質(zhì)工程和環(huán)境工程。他們主要是為地質(zhì)工程和環(huán)境工程專業(yè)提供理論基礎(chǔ)研究,同時(shí)為他們提供相應(yīng)的研究方向。但是他們并不作用于具體的應(yīng)用方面,所以在學(xué)習(xí)的時(shí)候會(huì)比較的空泛。同時(shí)在就業(yè)的時(shí)候,這兩個(gè)專業(yè)也并不好找到工作。
第一,學(xué)習(xí)的內(nèi)容有很大的不同。在本科階段,不管是地質(zhì)學(xué)和地質(zhì)工程學(xué)這兩門學(xué)科有多大的差距?在基礎(chǔ)科目上,他們的差距其實(shí)并不大,都包含了地質(zhì)力學(xué),材料力學(xué),我國(guó)的地質(zhì)發(fā)展史。這些基礎(chǔ)學(xué)科基本上都是一樣的,除非能夠深入研究到碩士和博士階段才會(huì)有相應(yīng)的變化。
第二,他們的就業(yè)崗位有很多區(qū)別。一般情況下,學(xué)習(xí)地質(zhì)學(xué)和環(huán)境科學(xué)的人在畢業(yè)之后進(jìn)入的往往是一些科研部門,研究所或者直接進(jìn)入企事業(yè)單位。他們的主要工作是為政策提供一定的理論支持和研究,從事的主要是理論,科學(xué)方面。私人企業(yè)對(duì)他們的需求度是非常低的,所以這也就導(dǎo)致了他們的工作崗位比較少,但是發(fā)展空間和社會(huì)地位比較高。
第三,應(yīng)用科學(xué)的空間比較大。所以其他多數(shù)人在最后選擇的時(shí)候會(huì)發(fā)展地質(zhì)工程和環(huán)境工程這兩個(gè)方面。我們就拿地質(zhì)工程來舉例子,在畢業(yè)之后他可以進(jìn)入勘探隊(duì),也可以去各種各樣的礦產(chǎn)公司當(dāng)中上班。去幫助他們發(fā)掘礦產(chǎn)或者勘探一下這里的地質(zhì)狀況是否能夠建筑物。他們所學(xué)的東西主要集中在應(yīng)用層面,這也就決定了他們的起步工資比較高。
掃描二維碼推送至手機(jī)訪問。
版權(quán)聲明:本文由尚恩教育網(wǎng)發(fā)布,如需轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。