暨南大學(xué)新聞學(xué)學(xué)什么 讀暨南大學(xué)的新聞學(xué)辛苦嗎

暨南大學(xué)新聞學(xué)和廣播電視新聞學(xué)這兩個(gè)專業(yè)的區(qū)別是什么?????？暨南大學(xué)新聞與傳播學(xué)院有什么熱門專業(yè)？暨南大學(xué)新聞系的介紹，暨南大學(xué)新聞學(xué)專業(yè)相關(guān)課程有哪些，暨南大學(xué)新聞學(xué)。

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• 暨南大學(xué)新聞學(xué)專業(yè)課程有哪些
• 暨南大學(xué)幾個(gè)學(xué)院幾個(gè)系
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新聞傳播學(xué)哪個(gè)學(xué)院好

新聞學(xué)同廣電相比前者側(cè)重于理論以及書面表達(dá)能力等，比如像信息傳播學(xué) 輿論學(xué) 新聞自由 等等 而廣播電視新聞學(xué)更加具體，學(xué)習(xí)更多技術(shù)、技巧性的知識(shí) 比如錄制畫面和同期聲的技巧 運(yùn)用器材的技巧等等已經(jīng)各種媒體欄目的編制的過程

學(xué)習(xí)什么都一樣,并不一定需要具有比較外向性格 但一定要善于思考

歷史：同源之木，花開兩朵

在“新聞傳播學(xué)類”的大家庭中，新聞學(xué)與廣播電視新聞學(xué)這對(duì)姐妹花顯得格外引人注目。雖說“長相”、“性格”有差異，但二者體內(nèi)流淌的同為新聞學(xué)科的“血液”，這個(gè)不爭的事實(shí)，決定著它們?cè)趯W(xué)科性質(zhì)上具有根本的同源性。

新聞學(xué)專業(yè)自然是“大姐”了。說起來，我國的新聞學(xué)教育也是西方的舶來品。它誕生于于近代中國的歐風(fēng)美雨中，最早進(jìn)行新聞學(xué)教育和新聞學(xué)研究的是北京大學(xué)。1918年9月，北大的“海歸”教授——從美國留學(xué)回國的徐寶璜第一個(gè)開設(shè)了新聞學(xué)課程《新聞學(xué)大意》，后來改名為《新聞學(xué)》，就此拉開了我國新聞學(xué)教育的序幕。同年10月，首次將新聞學(xué)作為一門學(xué)科進(jìn)行研究的北京大學(xué)新聞學(xué)研究會(huì)成立了，研究會(huì)不但請(qǐng)到了徐寶璜教授，還請(qǐng)到了當(dāng)時(shí)著名的新聞人邵飄萍一同作為導(dǎo)師。建國后，北大曾兩度開辦新聞學(xué)專業(yè)。人大、武大等校的新聞學(xué)本科教育也開展得有聲有色。

廣播電視新聞學(xué)專業(yè)則顯得相對(duì)年輕。實(shí)際上，它最終成為一個(gè)獨(dú)立的專業(yè)，是在改革開放以后的事情，比新聞學(xué)晚了60余年。隨著聲光科技的進(jìn)步，以廣播、電視等為載體的新聞媒體事業(yè)的逐步完善，對(duì)科技有著強(qiáng)烈依賴性的廣播電視新聞學(xué)才找到了適于萌芽的土壤，形成了穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境?？梢哉f，廣播電視新聞學(xué)是在發(fā)展成熟的新聞學(xué)專業(yè)內(nèi)部分化出來的子學(xué)科。當(dāng)然，多年的成長已經(jīng)使我國的廣播電視新聞學(xué)有了完整的學(xué)科體系和科研結(jié)構(gòu)，這個(gè)新聞學(xué)科的“小妹”已經(jīng)出落得亭亭玉立。

色：四字之差，其義盡現(xiàn)

字面上看起來，新聞學(xué)與廣播電視新聞學(xué)的差別只有那么4個(gè)字。而二者專業(yè)特色的主要區(qū)別，也就體現(xiàn)在此了。

新聞學(xué)好比一位養(yǎng)在深閨的知書達(dá)禮的大家閨秀，以一種全局的眼光和平和的心態(tài)對(duì)世事加以理性的關(guān)照。它是個(gè)歷史悠久的傳統(tǒng)型專業(yè)，研究著眼于現(xiàn)代新聞傳播事業(yè)，包括新聞工作的理論和實(shí)踐、新聞傳播活動(dòng)的基本規(guī)律，具有政策性強(qiáng)、涉及面廣、實(shí)踐能力要求高的特點(diǎn)。報(bào)紙、雜志等紙質(zhì)類媒體是它的研究重點(diǎn)。該專業(yè)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的“筆桿子”功夫，也就是駕馭文字的稿件創(chuàng)作能力。任何一個(gè)新聞事件從突然發(fā)生到訴諸報(bào)端，其間必將歷經(jīng)材料搜集、采訪整理、策劃成文等諸多復(fù)雜的過程，滲透著新聞工作者的辛勤勞動(dòng)和奇思妙想。如何能將一個(gè)事件在稿件中闡述得客觀、明白、深入，是衡量學(xué)生專業(yè)素質(zhì)的重要尺度。 相比之下，廣播電視新聞學(xué)也許更像一個(gè)帶有幾分野性與靈氣的小丫頭。從專業(yè)名稱就已經(jīng)顯露出來，它的視野已經(jīng)超越了紙質(zhì)媒介，通過電波與電視，更加有聲有色地突入社會(huì)，更加直觀地展示事件本身。因此，廣播電視新聞學(xué)與現(xiàn)代聲光技術(shù)的聯(lián)系更為緊密?？萍既招略庐悾瑥V電領(lǐng)域的新技術(shù)迅速更新?lián)Q代也很快，于是理論與實(shí)踐密切結(jié)合也是廣播電視新聞學(xué)的重點(diǎn)。各校本科培養(yǎng)學(xué)習(xí)期間，該專業(yè)的技術(shù)操作與社會(huì)實(shí)踐不間斷，如復(fù)旦大學(xué)已在上海電臺(tái)、上海電視臺(tái)、東方電視臺(tái)等知名媒體建立了實(shí)習(xí)基地。

暨南大學(xué)新聞學(xué)專業(yè)課程有哪些

新聞學(xué)

廣告學(xué)

廣播電視新聞學(xué)

播音與主持藝術(shù)（普通話）

播音與主持藝術(shù)(粵語)

暨南大學(xué)幾個(gè)學(xué)院幾個(gè)系

暨南大學(xué)新聞學(xué)系2001年獲準(zhǔn)建立傳播學(xué)碩士學(xué)位授予點(diǎn)。2003年，暨南大學(xué)新聞學(xué)同時(shí)成為廣東省高校名牌專業(yè)與國務(wù)院僑務(wù)辦公室重點(diǎn)學(xué)科。60多年來，學(xué)院貫徹面向港澳臺(tái)、面向海外的辦學(xué)方針，為國家以及海外華人華僑地區(qū)培養(yǎng)了5000多名畢業(yè)生，不少畢業(yè)生已成為各級(jí)黨政部門重要負(fù)責(zé)人、新聞媒體負(fù)責(zé)人、著名企業(yè)家。

讀暨南大學(xué)的新聞學(xué)辛苦嗎

新聞學(xué)

　　01 新聞傳播理論

　　02 新聞傳播史

　　03 新聞業(yè)務(wù)

　　04 廣播電視新聞

　　05 傳媒與文化產(chǎn)業(yè)管理

　　06 新聞傳播倫理與法規(guī)

　　新聞傳播學(xué)綜合

　　復(fù)試科目 新聞學(xué)概論 新聞寫作

　　傳播學(xué) (招 20 人)

　　01 大眾傳播與媒介批評(píng)

　　02 新聞發(fā)言人、公共關(guān)系與危機(jī)傳播

　　03 廣告策劃與品牌傳播

　　04 新媒體

　　05 海外華文傳媒與國際傳播

暨南大學(xué)新聞學(xué)好嗎

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