考研英語(yǔ)怎么副詞復(fù)習(xí) 考研英語(yǔ)怎么復(fù)習(xí)
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- 考研英語(yǔ)到底該怎么復(fù)習(xí)
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- 基礎(chǔ)差,該怎么復(fù)習(xí)考研英語(yǔ)
請(qǐng)教考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)方法
我是個(gè)英語(yǔ)系的學(xué)生,以前對(duì)考研英語(yǔ)不是很了解,但是去年幫助我男朋友做完全程考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)后感覺收獲頗豐,在此跟你介紹一下吧:)
首先,你說(shuō)你做了一下去年的考題,在沒有任何復(fù)習(xí)的情況下得了42分,這對(duì)非英語(yǔ)系的學(xué)生而言已經(jīng)是不錯(cuò)的成績(jī)了.和我男朋友當(dāng)時(shí)的情況也差不多,他07年考研英語(yǔ)得了70多分(再?zèng)]有花很大力氣復(fù)習(xí)的情況下)所以你對(duì)自己一定要有信心!
Part1:單詞,考研英語(yǔ)最重要也是最難的基本功,如果你想取得好成績(jī),這個(gè)是一定要重視并下苦功夫的!其實(shí)英語(yǔ)的詞匯量之大,是我們每個(gè)人都無(wú)法掌握全的,所以你在求量的同時(shí)要更注重精!單詞分為名詞,動(dòng)詞,形容詞,副詞...這你也要分別對(duì)待.當(dāng)時(shí)我給我男友的建議是動(dòng)詞(***)形容詞(**)名詞(*)三星的是要著重記憶的,它的意思,用法,搭配你都要熟悉,要做到看過(guò)的就能掌握.兩星也要注意下,一星的混個(gè)臉熟就ok了!
~~~告訴你個(gè)獨(dú)家秘訣哦,要想掌握單詞就要把它變成自己的,建議你在背比較重要的單詞時(shí),用自己的語(yǔ)言或單詞書的例句造句,最好是直接寫進(jìn)自己的作文,每篇作文至少用上5個(gè)自己剛剛掌握的重要單詞,這樣的記憶會(huì)比較牢固!
Part2:閱讀,有人說(shuō)過(guò)"得閱讀者得天下"這句話絕對(duì)不夸張.因?yàn)榭佳杏⒄Z(yǔ)中閱讀占得比例是讓任何人都無(wú)法忽視得,所以我得建議就是多讀,多練!推薦石春禎得書,買本盜版得就行啦!他得文章很好,跟真題得難度相當(dāng),但是出得題比較簡(jiǎn)單,所以建議你著重讀文章!還有一本外國(guó)得雜志<經(jīng)濟(jì)學(xué)家>,曾經(jīng)有很多次考研真題得文章是從里面出得.如果有條件可以看看!其他得做題技巧就是要專門研究下了,各個(gè)輔導(dǎo)班和輔導(dǎo)書中應(yīng)該也都有提到,我就不羅嗦了,呵呵
Part3:完形和翻譯,說(shuō)實(shí)話,這兩個(gè)我不知道該怎么教,因?yàn)楦杏X是實(shí)力問題,尤其是翻譯!我就把我男友得經(jīng)驗(yàn)告訴你吧,他從網(wǎng)上下載得新東方英語(yǔ)教程,感覺完形講得很不錯(cuò),超贊...你可以嘗試一下,反正也是免費(fèi)得,呵呵!如果下不到也可以自己買碟,幾塊錢也不貴!比報(bào)班便宜多了.主要考得就是詞匯,搭配和前后文嘛!翻譯,這個(gè)我感覺除了詞匯和句式得技巧外就要靠自己得實(shí)力了,不過(guò)這個(gè)大家之間得差距應(yīng)該也不大!所以不用太擔(dān)心!
Part4:作文現(xiàn)在不要著急復(fù)習(xí),考前一個(gè)半到一個(gè)月前開始就足夠了,可以看自己得情況!我男友沒有報(bào)輔導(dǎo)班,就是看得萬(wàn)能作文,還有看了一下我得專八作文訓(xùn)練,借鑒了一下上面得句式和用詞,感覺比市面上得考研書寫得有深度許多,也許考試得時(shí)候背上一兩句就可以震老師一下,畢竟有專業(yè)得水平嘛!呵呵,如果要報(bào)輔導(dǎo)班也可以,畢竟有老師帶嘛!不過(guò)就是稍貴了些~~
呵呵,就說(shuō)這么多啦,不知道對(duì)樓主有沒有幫助,不過(guò)英語(yǔ)復(fù)習(xí)主要就是這些東東了.
最后預(yù)祝你考研成功,英語(yǔ)過(guò)80分^_^
考研英語(yǔ)到底該怎么復(fù)習(xí)
耶魯考研為您解答:
。對(duì)于本身英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué),可能早早的就開始了考研英語(yǔ)的準(zhǔn)備工作,但是漫無(wú)目的和缺乏技巧性的復(fù)習(xí)實(shí)在是考研復(fù)習(xí)大忌!。
1.有一本正規(guī)的語(yǔ)法書
對(duì)于那些語(yǔ)法基礎(chǔ)知識(shí)較差的考生,一本正規(guī)的語(yǔ)法書就像一本詞典,隨時(shí)可以幫助大家重拾記憶??忌梢愿鶕?jù)語(yǔ)法書中系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍,找找當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的感覺
2.重點(diǎn)掌握句法
句法對(duì)閱讀及翻譯寫作都十分重要,因此必須重點(diǎn)復(fù)習(xí)。
3.有的放矢
通過(guò)對(duì)大綱的研讀,以及對(duì)歷年真題的分析和統(tǒng)計(jì),考研英語(yǔ)??嫉闹攸c(diǎn)的語(yǔ)法知識(shí)包括:名詞、代詞的數(shù)和格的構(gòu)成及其用法;動(dòng)詞時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)的構(gòu)成及其用法;形容詞與副詞的比較級(jí)和最高級(jí)的構(gòu)成及其用法;常用連接詞的詞義及其用法;非謂語(yǔ)動(dòng)詞(不定式、動(dòng)名詞、分詞)的構(gòu)成及其用法;虛擬語(yǔ)氣的構(gòu)成及其用法;各類從句(定語(yǔ)從句、主語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句等)及強(qiáng)調(diào)句型的結(jié)構(gòu)及其用法;倒裝句、插入語(yǔ)的結(jié)構(gòu)及其用法等。復(fù)習(xí)中要重點(diǎn)把握考研考查的語(yǔ)法體系,而不要陷入了盲目學(xué)習(xí)的誤區(qū)。
4.以真題為依托
如果單純地看語(yǔ)法書,那一定會(huì)很枯燥,學(xué)習(xí)效果也不好,跟真題中出現(xiàn)的語(yǔ)法長(zhǎng)難句結(jié)合起來(lái)復(fù)習(xí),不僅可以檢驗(yàn)語(yǔ)法知識(shí)的掌握情況,還有助于深刻地了解真題中語(yǔ)法的考查角度。
看語(yǔ)法書的同時(shí),要對(duì)基本的語(yǔ)法知識(shí)進(jìn)行整理,形成一個(gè)體系,也要對(duì)一些特殊的語(yǔ)法現(xiàn)象進(jìn)行歸納,要手眼并用,不能只看不動(dòng)手。另外,語(yǔ)法復(fù)習(xí)重在語(yǔ)法現(xiàn)象本身,而不是記住那些枯燥無(wú)味的術(shù)語(yǔ)。
那么,考研英語(yǔ)的語(yǔ)法掌握到什么程度就可以了呢?復(fù)習(xí)語(yǔ)法的目的是讀懂文章、做對(duì)題目。英語(yǔ)成績(jī)好的同學(xué),肯定語(yǔ)法基礎(chǔ)也不差,并且能熟練地將語(yǔ)法知識(shí)應(yīng)用到閱讀、做題中。英語(yǔ)成績(jī)不好的同學(xué),可能是語(yǔ)法基礎(chǔ)不扎實(shí),也可能是囫圇吞棗,對(duì)語(yǔ)法知識(shí)一知半解,不能很好的應(yīng)用到閱讀和做題中。如果在閱讀中面對(duì)一個(gè)長(zhǎng)難句,能快速準(zhǔn)確地抓住這個(gè)長(zhǎng)難句的主干,理清各個(gè)成分之間的關(guān)系,并能正確翻譯,那就說(shuō)明對(duì)這部分的語(yǔ)法知識(shí)掌握的不錯(cuò);如果達(dá)不到這個(gè)要求,就說(shuō)明掌握的還不好,還需要強(qiáng)化復(fù)習(xí)。
最后,提醒大家一定要好好利用手中的歷年真題,千萬(wàn)不可浪費(fèi)真題進(jìn)行自我評(píng)估,只是簡(jiǎn)單的做完看對(duì)錯(cuò)并不能發(fā)揮真題的作用,相反的,是浪費(fèi)真題。最有效的真題使用方法是做一套,仔細(xì)找出自己出錯(cuò)的原因,并做好整理,反復(fù)研究真題出題套路,總結(jié)出適合自己的答題技巧才是復(fù)做題目的。
你可以關(guān)注耶魯考研網(wǎng),網(wǎng)站每天會(huì)更新最新的考研動(dòng)態(tài)。
考研英語(yǔ)怎么復(fù)習(xí)
有一句話說(shuō)得好,得考研英語(yǔ)者得天下,那對(duì)于考研英語(yǔ)呢,那就是得考研英語(yǔ)閱讀得考研了。傳統(tǒng)閱讀所占分值非常之高,是個(gè)重頭戲,那考研英語(yǔ)閱讀到底要考哪些內(nèi)容呢?考察學(xué)生什么能力呢?有哪些題型的分類呢?我們接下來(lái)一一來(lái)說(shuō)。
首先,英語(yǔ)閱讀考察了各位同學(xué)的五大能力,分別是:第一,詞義辨析能力,其中包括同義詞的辨析,同型詞的辨析,在這個(gè)階段,對(duì)于單詞的復(fù)習(xí),不僅要記憶考研大綱中規(guī)定的單詞,還要記憶考研試題中出現(xiàn)的生詞。第二,長(zhǎng)難句分析能力,考察各位同學(xué)能否讀懂,理解長(zhǎng)難句,也就是考察各位同學(xué)在基礎(chǔ)階段培養(yǎng)的語(yǔ)法能力。第三,邏輯思維能力,閱讀中考察各位同學(xué)的邏輯思維能力與數(shù)學(xué)中的邏輯思維能力大不相同。閱讀中的邏輯思維能力是指如何通過(guò)句子內(nèi)部以及句子之間的邏輯關(guān)系來(lái)猜出其他詞和句的意思。第四,篇章分析能力,這就要求各位同學(xué)在拿到一篇文章的時(shí)候,首先要對(duì)篇章有一個(gè)宏觀的把握,包括題材,論點(diǎn)論據(jù)大概的位置等等。第五,題型分析能力,有很多同學(xué)有疑問,為什么要對(duì)題型有答題的把握呢?原因很簡(jiǎn)單,因?yàn)椴煌念}型有不一樣的解題方法,所以,明確了題型,我們才能運(yùn)用相應(yīng)的解題技巧解題。
其次,我們來(lái)說(shuō)說(shuō)傳統(tǒng)閱讀的題型到底有哪些分類。從分類上來(lái)說(shuō),我們把題型分成六大類。分別是主旨大意題,段落推斷題,例證題,詞意句義題,情感態(tài)度題和細(xì)節(jié)題。不同的題型解題方法各不相同,那應(yīng)該如何復(fù)習(xí)呢?在我們強(qiáng)化階段,要進(jìn)行模塊化復(fù)習(xí),掌握不同題型的解題技巧,把各個(gè)題型分門別類進(jìn)行匯總,各個(gè)擊破。例如,主旨大意題,就建議各位同學(xué)先識(shí)別什么樣子的題就是主旨大意題。這種類型的題目往往位于所有題目中的最后一道,題干中有明顯的標(biāo)志詞,比如:title,subjec等等。對(duì)于主旨大意題的做法,我們一般分為兩步走,第一步:利用題干解題。第二步:回文章解題。有的題目讀讀題干就能解決,而且答案顯而易見,那就不需要再回原文看了,既省時(shí)省力,又提高了做題的準(zhǔn)確性。
最后,叮囑各位同學(xué),做好復(fù)習(xí)規(guī)劃,不要忘記單詞,和長(zhǎng)難句基本功的訓(xùn)練?;A(chǔ)打得牢,對(duì)各個(gè)時(shí)期都十分有益。
基礎(chǔ)差,該怎么復(fù)習(xí)考研英語(yǔ)
考研英語(yǔ)有網(wǎng)友推薦朱老師的課程,這里有一份老師最新的考研英語(yǔ)資料分享給你;
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;提取碼:;q3ik朱偉,前新東方講師,主要擅長(zhǎng)詞匯課,詞匯課講得非常有水準(zhǔn)。他的詞匯課不僅培養(yǎng)了學(xué)員對(duì)英語(yǔ)的興趣,而且使學(xué)員英語(yǔ)綜合能力提高;
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