下雨了下雨了 下雨造句一年級(jí)
下雨了下雨了造句，仿寫"下雨了,下雨了!鳥兒藏進(jìn)了密密的樹葉傘"下雨了，下雨了！.............................，下雨了下雨了什么動(dòng)物躲進(jìn)什么樣的傘？一年級(jí)語文 下雨了,下雨了……寫一句合適的句子，仿寫"下雨了,下雨了!鳥兒藏進(jìn)了密密的樹葉傘"下雨了,下雨了!，下雨了下雨了仿寫句子傘怎么寫？
本文導(dǎo)航
下雨造句一年級(jí)
1 天氣預(yù)報(bào)說今天有雨,果不其然下雨了。
2 小紅看書看得非常認(rèn)真，以致外面下雨了她都毫無覺察。
3 烏云密布，雷聲轟鳴，就要下雨了。
4 好久沒下雨了，天氣變得特別干燥。
5 馬上要下雨了，我們要抓緊時(shí)間蓋好這些貨物。
6 天氣預(yù)報(bào)說今天有雨，果然下雨了。
7 下雨了，媽媽撐開傘拉著我往家趕。
8 今天天氣特別燥熱，看來是不會(huì)下雨了。
9 天要下雨了，我得趕緊把曬在陽臺(tái)的衣服收進(jìn)來。
10 螞蟻傾巢出動(dòng)搬運(yùn)食物，噢，原來要下雨了。
11 今天天氣悶熱，怕是要下雨了。
12 天空布滿了烏云，快要下雨了。
13 外面下雨了，但是他仍然堅(jiān)持要冒雨趕回家。
14 媽媽說明天會(huì)下雨，第二天果然下雨了。
15 空氣潮濕悶熱，快要下雨了。
16 天陰的沉沉的，看起來似乎像要下雨了。
17 天空陰沉沉的，或許快要下雨了。
18 今天媽媽本來要帶我去求水山游泳的，可是卻下雨了，所以就沒去了，真是遺憾呀。
19 要下雨了，咱們趕快回去吧。
20 讓我好好休息休息吧，天氣變化無常，估計(jì)是要下雨了。
21 燕子低飛，說明快要下雨了。
22 快要下雨了，螞蟻正在川流不息的搬食。
23 今天本來打算外出購物，可是天空快要下雨了，而且臨時(shí)有事。
24 雖然今天下雨了，可是我們照樣要上學(xué)。
25 看這天氣，似乎又要下雨了。
26 農(nóng)民日夜渴望下雨,今天果真下雨了,這真是天隨人愿啊!
27 好些日子沒有下雨了。
28 天空烏云彌漫，快要下雨了。
29 下雨了，雨點(diǎn)猶如黃豆搬的砸在我的頭上，我怎么回家？
30 天空黑壓壓的，好像要下雨了。
雨傘和帽子仿寫范文
首先我們分析“鳥兒藏進(jìn)了密密的樹葉傘”這句話的組成，我們可以知道這句話包含：
動(dòng)作施動(dòng)者：鳥兒，
動(dòng)作：藏，
動(dòng)作受動(dòng)者：密密的樹葉傘。
之后我們開始舉例子：
1、下雨了,下雨了!小兔子躲進(jìn)了深深的地下窩。
動(dòng)作施動(dòng)者：兔子，
動(dòng)作：躲，
動(dòng)作受動(dòng)者：深深的地下窩。
2、下雨了,下雨了!小松鼠藏在了暖暖的大樹洞。
動(dòng)作施動(dòng)者：小松鼠，
動(dòng)作：藏，
動(dòng)作受動(dòng)者：暖暖的大樹洞。
擴(kuò)展資料：
仿寫要點(diǎn)：
1、注意文章的手法，像修辭手法、對(duì)偶、排比等。
2、詞性要相當(dāng)。
仿寫注意：
1、審清題意。即要明確試題要求仿寫怎樣的句子，有哪些限制條件。
2、明確話題（隱含型的），抓住語義中心。
3、分析結(jié)構(gòu)。既要認(rèn)真分析例句的結(jié)構(gòu)形式，明確是單句，還是復(fù)句，是復(fù)句的要判斷復(fù)句的類型。
4、判斷修辭。大多數(shù)仿寫試題都涉及修辭手法的運(yùn)用，根據(jù)例句判斷仿句應(yīng)該運(yùn)用的修辭。
5、美化語言。仿寫題多是一些情感豐富，富有哲理的語段，語言優(yōu)美，生動(dòng)，深邃，傳神，所以要注意詞語的錘煉，讓語言亮起來。
6、仿寫后仔細(xì)閱讀，觀察所寫的與題目格式類型是否一致。
參考資料來源：百度百科_仿寫
下雨了都有什么動(dòng)物躲在荷葉下
1、下雨了，下雨了，螞蟻躲進(jìn)了小小的貝殼傘。
2、下雨了，下雨了，蜜蜂躲進(jìn)了自己的蜂窩傘。
3、下雨了，下雨了，青蛙躲進(jìn)了自己的荷葉傘。
4、下雨了，下雨了，蜻蜓躲進(jìn)了他的樹葉傘。
擴(kuò)展資料
語文造句禁忌有：
1、忌用詞不當(dāng)。
如，“敵人打得很頑強(qiáng)。”（劃線的詞為要求造句的詞，下同）這是將褒義詞“頑強(qiáng)”錯(cuò)當(dāng)成了貶義詞“頑固”。還有語義輕重、范圍大小等不分造成的用詞不當(dāng)也要注意。
2、忌成分殘缺。
如，“我看見了?！薄翱匆姟绷耸裁茨兀吭挍]說完，句子缺少賓語。還有的缺主語、缺謂語等等。
3、忌語意不全。
如，“這種行為顯然是錯(cuò)誤的?！笔裁葱袨殄e(cuò)誤？沒把意思寫完整。
一年級(jí)寫話下雨的情景
1、下雨了，墨色的濃云擠壓著天空，掩去了剛剛的滿眼猩紅，沉沉的仿佛要墜下來，壓抑得仿佛整個(gè)世界都靜悄悄的。淡漠的風(fēng)凌厲地地穿梭著，將人的驚呼拋在身后。柔弱的小花小草早已戰(zhàn)栗地折服于地。正是山雨欲來風(fēng)滿樓。
2、天際邊滾來了團(tuán)團(tuán)烏云，一瞬間傾盆大雨，從天而降，還是下雨了。
3、突然，天空中飄來一片片烏烏云，遮住了天空，幾道閃電劃空而過，之后，就聽到了今年的第一聲響雷，嘩嘩嘩，雨下起來了，淅淅瀝瀝的細(xì)雨，遠(yuǎn)看朦朦朧朧，樹木，房子似被輕煙籠罩著，雨點(diǎn)打在遮陽棚上咚咚直響，雨點(diǎn)打在玻璃窗上叭叭直響，雨點(diǎn)落在地上濺起一朵朵水花。下雨了。
4、下雨了，這時(shí)，雷聲雨聲風(fēng)聲攪和在一起，真是太可怕了，好像天就要塌下來似的。
5、一會(huì)兒，粗大的雨點(diǎn)兒落下來了，還是下雨了，打在玻璃窗上叭叭直響。雨越下越大。我透過玻璃窗向外望去，天地間像掛著無比寬大的珠簾，迷蒙蒙的一片。
雨落在對(duì)面屋頂?shù)耐咂?，濺起一朵朵水花，像一層薄煙籠罩在屋頂上。雨水順著房檐流下來，開始像斷了線的珠子，漸漸地連成了一條線。地上的水越來越多，匯合成一條條小溪。
抬頭往上看見了什么的情景仿寫
1、下雨了，下雨了！鳥兒藏進(jìn)了密密的樹葉傘。
2、下雨了，下雨了！松鼠躲進(jìn)了深深的樹根屋。
3、下雨了，下雨了！魚兒游進(jìn)了淺淺的小河灣。
4、下雨了，下雨了！小兔子躲進(jìn)了深深的大窩。
5、下雨了，下雨了！螞蟻鉆進(jìn)了圓圓的蘑菇傘。
仿寫要點(diǎn)：
1、注意文章的手法，像修辭手法、對(duì)偶、排比等。
2、詞性要相當(dāng)。
仿寫注意：
1、審清題意。即要明確試題要求仿寫怎樣的句子，有哪些限制條件。
2、明確話題（隱含型的），抓住語義中心。
3、分析結(jié)構(gòu)。既要認(rèn)真分析例句的結(jié)構(gòu)形式，明確是單句，還是復(fù)句，是復(fù)句的要判斷復(fù)句的類型。
4、判斷修辭。大多數(shù)仿寫試題都涉及修辭手法的運(yùn)用，根據(jù)例句判斷仿句應(yīng)該運(yùn)用的修辭。
5、美化語言。仿寫題多是一些情感豐富，富有哲理的語段，語言優(yōu)美，生動(dòng)，深邃，傳神，所以要注意詞語的錘煉，讓語言亮起來。
6、仿寫后仔細(xì)閱讀，觀察所寫的與題目格式類型是否一致。
下小雨的時(shí)候仿寫句子
下雨了下雨了仿寫句子傘是下雨了下雨了小青蛙躲進(jìn)了綠色的荷葉傘里。 下雨了下雨了動(dòng)物躲進(jìn)了下雨了下雨了小老鼠躲進(jìn)了紅色的喇叭花傘里。傘是一種能夠提供陰涼環(huán)境或遮蔽雨、雪、陽光等的工具。中國是世界上最早發(fā)明雨傘的國家，傘是中國勞動(dòng)人民一個(gè)重要的創(chuàng)造。
傘的歷史
中國是世界上最早發(fā)明雨傘的國家，從發(fā)明之日起至少也有3500多年的歷史，當(dāng)時(shí)被人們稱之為簦。傘也被用于官儀，老百姓將其稱為“羅傘”。官階大小高低不同，羅傘的大小和顏色也有所不同?；实鄢鲂幸命S色羅傘，以表示“蔭庇百姓”，其實(shí)主要目的還是為了遮陽、擋風(fēng)、避雨。
傘在中國誕生之后，隨著對(duì)外開放和交流的日益擴(kuò)大，也就逐漸傳到了國外。
日本在唐朝時(shí)先后向中國派出了19批，500多余人，其中有醫(yī)師、畫師、音樂家及各方面的學(xué)者，他們到中國專門觀摩和學(xué)習(xí)中國文化，不僅把中國的歷法，天文、音樂、美術(shù)等文化帶到了日本，也包括制傘工藝在內(nèi)的多種生產(chǎn)技術(shù)、制造工藝帶到了日本。
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