園林專業(yè)要什么準備嗎 搞園林專業(yè)有前途嗎

學(xué)園林專業(yè)入學(xué)前要準備些什么？我想要讀園林專業(yè)，我該準備什么呢？學(xué)習(xí)園林專業(yè)，大一要怎么樣才能為以后做準備呢？學(xué)習(xí)園林專業(yè)都要掌握哪些知識，學(xué)風景園林專業(yè)要做那些準備，請問學(xué)園林專業(yè)難么。 需要些什么呢。額？

本文導(dǎo)航

• 園林專業(yè)適合什么人學(xué)
• 園林專業(yè)有沒有前途
• 園林專業(yè)主修什么課好
• 園林專業(yè)學(xué)什么最好
• 學(xué)風景園林專業(yè)后悔嗎
• 搞園林專業(yè)有前途嗎

園林專業(yè)適合什么人學(xué)

工具類的東西都是到了學(xué)校以后才買。到時候老師會告訴你要準備什么，一個班甚至一個系一起買還能便宜不少。沒必要準備這么早。 另外大一都是基礎(chǔ)課，基本不涉及專業(yè)課所以也沒什么需要準備的。

另外很重要一點，如果你沒有美術(shù)功底的話最好趁暑期練一練。以后會用得到的。 將來你們會有水彩課，素描課等等。

園林專業(yè)有沒有前途

這是園林2011級的培養(yǎng)方案，可以參考一下。那些軟件根據(jù)你的需要考慮是否要學(xué)

業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標： 園林專業(yè)培養(yǎng)具備生態(tài)學(xué)、園林植物與觀賞園藝、風景園林規(guī)劃與設(shè)計等方面的知識，能在城市建設(shè)、園林、林業(yè)部門和花卉企業(yè)從事風景區(qū)、森林公園、城鎮(zhèn)各類園林綠地的規(guī)劃、設(shè)計、施工、園林植物繁育栽培、養(yǎng)護及管理的高級復(fù)合型人才。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求： 園林專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生態(tài)學(xué)、園林植物、園林設(shè)計、園林建筑、園林工程等方面的基本理論和基本知識，受到繪畫及表現(xiàn)技法、規(guī)劃設(shè)計、園林植物栽培繁育等方面的基本訓(xùn)練，掌握城鎮(zhèn)綠化、園林建筑、園林工程、園林植物造景等規(guī)劃設(shè)計及園林植物的栽培、繁育及管理等方面的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1.掌握生物學(xué)、林學(xué)、建筑學(xué)、設(shè)計藝術(shù)學(xué)學(xué)科的基本理論、基本知識；

2.掌握風景名勝區(qū)規(guī)劃、森林公園規(guī)劃、城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃、各類園林綠地規(guī)劃設(shè)計、園林建筑設(shè)計、園林工程設(shè)計、植物造景設(shè)計方法、園林植物栽培、繁育及養(yǎng)護管理的技術(shù)；

3.具有一定的繪畫技能及風景園林表現(xiàn)技法，能應(yīng)用藝術(shù)理論及設(shè)計理論對植物材料、自然景觀進行藝術(shù)設(shè)計的基本能力和園林植物栽培繁育的初步能力；

4.熟悉我國國土綠化、風景名勝區(qū)及森林公園建設(shè)、環(huán)境保護、森林資源及國土資源管理保護的方針、政策和法規(guī)；

5.了解國內(nèi)外園林學(xué)科的理論前沿、應(yīng)用前景及發(fā)展動態(tài)；

6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力；具有一定批判性思維能力；

7.有較強的調(diào)查研究與決策、組織與管理、口頭與文字表達能力，具有獨立獲取知識、信息處理和創(chuàng)新的基本能力。

主干學(xué)科： 生物學(xué)、風景園林學(xué)、建筑學(xué)。

主干課程： 園林生態(tài)學(xué)、花卉學(xué)、園林樹木學(xué)、園林植物培育學(xué)、園林植物遺傳育種、園林史及園林藝術(shù)原理、園林美術(shù)、園林設(shè)計初步(包括形態(tài)構(gòu)成設(shè)計與表現(xiàn)技法)、植物造景、園林建筑、園林工程、園林規(guī)劃設(shè)計。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)： 包括軍訓(xùn)、社會實踐、教學(xué)實習(xí)、學(xué)術(shù)活動、畢業(yè)實習(xí)等。

修業(yè)年限： 四年

修讀學(xué)分： 170學(xué)分。

授予學(xué)位： 農(nóng)學(xué)學(xué)士

相近專業(yè)： 林學(xué)、藝術(shù)設(shè)計、景觀設(shè)計、城市規(guī)劃

園林專業(yè)主修什么課好

大一需要做的準備多是基礎(chǔ)性的，需要根據(jù)自己的喜好看看未來要從事的職業(yè)，給自己一個目標才好：

1、不會爬就不要跑，園林是技術(shù)型的多學(xué)科專業(yè)。專業(yè)課由老師負責就可以。

2、所有人的大學(xué)都有一個核心的能力培養(yǎng)：自制力、生存能力、未來做技術(shù)工程或開公司或?qū)W問等都需要具備。這些需要學(xué)生對非專業(yè)知識進行系統(tǒng)的自學(xué)。

3、學(xué)習(xí)的目的就是生存、工作、快樂的生活。未來生活或工作中遇到的能力都需要具備。

4、多去圖書館，多看看生活管理營銷類的圖書很有必要。書到用時方恨少，勢利一些去多看書能解決問題。書會告訴你需要做的事情。

附園林專業(yè)就業(yè)范圍和類別：

現(xiàn)在園林專業(yè)就業(yè)范圍：畢業(yè)生可在城建部門、園林部門、科研機構(gòu)、大專院校等企事業(yè)單位從事城市綠地系統(tǒng)、各類公園、風景區(qū)、工礦區(qū)、庭院的規(guī)劃設(shè)計、施工、管理以及園林植物的繁育、花卉生產(chǎn)等的教學(xué)研究工作。

　　　　就業(yè)特征：我院的園林專業(yè)在該領(lǐng)域內(nèi)的知名度較高，比較受市場的重視，因此前來招聘的企事業(yè)單位數(shù)量較大，質(zhì)量較高，就業(yè)前景較為樂觀;但其就業(yè)范圍具有一定的限制，對學(xué)生的專業(yè)技能有一定的要求。

　　　　畢業(yè)生就業(yè)期望：由于往屆學(xué)生就業(yè)情況較好，園林專業(yè)學(xué)生就業(yè)期望較高，部分同學(xué)存在盲目樂觀的現(xiàn)象，多數(shù)同學(xué)將就業(yè)地域定位為北京、上海等大城市。學(xué)生比較重視公司的規(guī)模和職業(yè)生涯培訓(xùn)。

就業(yè)方向：(就業(yè)單位參考2006-2007年來園林學(xué)院要人的用人單位名單)

　　　　1、各省市園林綠化、景觀類設(shè)計、施工企業(yè)

　　　　此類就業(yè)方向為我院園林類專業(yè)(含風景園林、城市規(guī)劃)主要就業(yè)方向。具體單位可參考附表《全國甲級資質(zhì)設(shè)計單位名錄》

　　　　2、房產(chǎn)類開發(fā)公司

　　　　近年來，隨著各地房地產(chǎn)的升溫，對園林類專業(yè)畢業(yè)生需求量也越來越大，主要工作為居民區(qū)環(huán)境設(shè)計、小區(qū)植物栽培養(yǎng)護等，來我院要畢業(yè)生的單位有：萬科地產(chǎn)、龍湖地產(chǎn)、富力地產(chǎn)、保利地產(chǎn)等。

　　　　3、各省市園林局等行政或行業(yè)主管部門

　　　　4、建筑行業(yè)類企業(yè)

　　　　主要為建筑做景觀配套設(shè)計。

　　　　5、大型企事業(yè)單位自身綠化管理部門

　　　　6、園林類教學(xué)、科研機構(gòu)

　　　　從事園林教育、研究類工作

　　　　7、園林監(jiān)理類

　　　　從事園林工程監(jiān)理類工作

　　　　8、市政工程類

　　　　9、公園、風景區(qū)管理部門

　　　　從事園林監(jiān)督、管理類工作

　　　　10、旅游規(guī)劃、研究部門

　　　　11、裝飾工程類

　　　　從事計算機繪圖類工作

　　　　12、苗圃類工作

　　　　從事植物栽培養(yǎng)護方面工作

園林專業(yè)學(xué)什么最好

作為一名園林專業(yè)的學(xué)生，在這里可以很負責任地告訴大家，如果你已經(jīng)想好進入園林專業(yè)，那么你要學(xué)的知識是非常多，非常龐雜的。誠然，不同的高校對所要求掌握的知識不同，我只能以自己大學(xué)四年來學(xué)來的經(jīng)驗給大家作為一個參考。

首先你需要是一個認真嚴謹細致的人。園林專業(yè)作為一個可以落地的專業(yè)，它所造出的各種無論是大如公園小如庭院，最終都是要實際實施落地的，在這種情況下，你必須要嚴謹認真，保證每一個細節(jié)不能出差錯，否則帶來的后果將不堪設(shè)想。

第二，你會需要學(xué)到大量的藝術(shù)審美方面的知識，從素描鋼筆畫水粉到建筑原理，色彩構(gòu)成，你會發(fā)現(xiàn)你作為一個工科生，在學(xué)很多藝術(shù)生需要學(xué)的東西，但是你也會知道，任何一種呈現(xiàn)在外的具有美感的東西，他都會需要這樣的藝術(shù)審美。然后你還需要了解園林工程方面的每一個細節(jié)，比如用什么樣的鋪裝，房子要建多高，尺寸是多大？這些基礎(chǔ)內(nèi)容都會學(xué)到。再其次你還會學(xué)到一些文科生才會學(xué)的東西。比如中國園林史西方園林史，風景園林藝術(shù)原理等。

你需要了解世界，包括中國各地不同時期的園林風格特點，以造出更好更優(yōu)秀的園林景觀。最后，除以上幾點之外，許多高校還會開設(shè)植物相關(guān)的課程，園林園林它與建筑最不一樣的地方在于它是造景，造景就必然離不開植物的搭配。你需要學(xué)習(xí)植物的各種習(xí)性和他們的應(yīng)用，認識許多園林常見植物，了解它們的花期特色，合理地將它們種植在園中，為整個景觀添彩。

學(xué)風景園林專業(yè)后悔嗎

你想成為一名景觀園林景觀設(shè)計師嗎?通過本專業(yè)的學(xué)習(xí)，你可以提高你在設(shè)計園林景觀時對于所需植物的選擇、設(shè)計、種植和景觀評估的能力。風景園林專業(yè)留學(xué)哪家強？風景園林專業(yè)出國留學(xué)去哪個國家好？以下是相關(guān)內(nèi)容的介紹，希望對你有所幫助。

風景園林專業(yè)出國留學(xué)去哪個國家好——新西蘭

新西蘭惠靈頓維多利亞大學(xué)景觀建筑（園林設(shè)計）學(xué)專業(yè)，惠靈頓大學(xué)提供景觀建筑學(xué)碩士(MLA)學(xué)位，最大限度地提高你的內(nèi)外建筑環(huán)境的經(jīng)驗。園林設(shè)計專業(yè)課程將幫助你解決環(huán)境，社會關(guān)系，經(jīng)濟和文化意義，設(shè)計和決策的影響。通過一系列的概念設(shè)計方案，測試和反思，提煉和表現(xiàn)，你將學(xué)會基于你的設(shè)計的研究論文。掌握這些技能和使用它們。

林肯大學(xué)園林建筑學(xué)學(xué)士學(xué)制四年。林肯大學(xué)園林建筑學(xué)院是新西蘭最早成立的學(xué)院，其教職人員是獲得國際認可的學(xué)術(shù)人員。林肯大學(xué)建筑學(xué)專業(yè)獲得了新西蘭園林建筑協(xié)會的認可，這意味著學(xué)生畢業(yè)之后有資格注冊成為職業(yè)園林建筑師，可在新西蘭、澳洲以及其他國家工作。

園藝科學(xué)將水果的生產(chǎn)、鮮花的銷售、蔬菜的食用及觀賞植物的改進與藝術(shù)、科學(xué)和商業(yè)緊密結(jié)合，使得該行業(yè)涉及各類產(chǎn)品，服務(wù)遍及全球，具有廣泛性和多樣性。

風景園林專業(yè)出國留學(xué)去哪個國家好——美國

美國大學(xué)園林景觀設(shè)計專業(yè)的研究生教育的發(fā)展要追溯到20世紀90年代，根據(jù)美國園林景觀設(shè)計師協(xié)會(ASLA，由景觀設(shè)計師成立的團體)的統(tǒng)計，到目前為止美國已經(jīng)有近四十個州擁有受到認證的景觀設(shè)計專業(yè)課程。

由于此專業(yè)目前在美國的需求增加，此專業(yè)的招生人數(shù)也日趨上升，逐漸成為留學(xué)美國的一個熱門專業(yè)。

美國大學(xué)園林景觀設(shè)計專業(yè)的研究方向包括設(shè)計、設(shè)計理論、生態(tài)、歷史等。超過80%的學(xué)校課程設(shè)置偏重于設(shè)計和生態(tài)，這同時也是大部分學(xué)生首選的兩個方向。到目前為止，美國有60多個個學(xué)校的近80個景觀園林設(shè)計專業(yè)。

園林景觀專業(yè)專業(yè)課程：培養(yǎng)景觀規(guī)劃設(shè)計相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)設(shè)計技能的設(shè)計類課程(Studio)；關(guān)于景觀園林的歷史、理論等方面的授課和研討會(Lectures and Seminars);獨立的研究，并完成論文。總體上是偏重于設(shè)計的。

風景園林專業(yè)出國留學(xué)去哪個國家好——澳大利亞

澳大利亞景觀園林專業(yè)又稱為園林設(shè)計，該專業(yè)設(shè)有本科課程、研究生證書及文憑課程、碩士研究類課程等，選擇面相當廣。而且，澳大利亞的藝術(shù)院校在課程設(shè)置、授課方式和教學(xué)理念等方面都很有特點，尤其注重培養(yǎng)和開拓學(xué)生的創(chuàng)造性思維。

澳大利亞的藝術(shù)教育個性獨特，而且澳大利亞是英語國家，比起歐洲國家來中國學(xué)生在學(xué)習(xí)設(shè)計理論課程時更容易溝通。澳大利亞的留學(xué)簽證申請相對容易，留學(xué)費用相比歐洲等其他國家較低。

澳大利亞是移民國家，豐富的移民文化使澳大利亞的藝術(shù)氛圍濃厚而獨特，融合東西方文化，多元化發(fā)展，富有活力與創(chuàng)造力。這樣的藝術(shù)氛圍，有利于學(xué)生充分挖掘并發(fā)現(xiàn)自己的天賦，不斷激發(fā)創(chuàng)作靈感。對來自中國的學(xué)生來說，澳大利亞的藝術(shù)作品更具現(xiàn)代感和亞洲感。

風景園林專業(yè)主要培養(yǎng)具有園林綠地規(guī)劃與設(shè)計、風景名勝區(qū)規(guī)劃、城市景觀規(guī)劃設(shè)計、園林建筑設(shè)計、風景園林工程設(shè)計及園林植物種植設(shè)計等領(lǐng)域的基本知識，能夠運用所學(xué)藝術(shù)理論、設(shè)計理論進行風景園林藝術(shù)設(shè)計及表達、園林施工與組織管理、風景名勝區(qū)及城市各類綠地規(guī)劃設(shè)計等方面工作的高級工程技術(shù)人才。

搞園林專業(yè)有前途嗎

不難，

首先最重要是當然是興趣咯

園林專業(yè)并不是都是設(shè)計，也有做施工的

人要有創(chuàng)新能力，還要對設(shè)計美術(shù)比較有天賦

園林繪圖軟件也要學(xué)好

我覺得不難，我就是0基礎(chǔ)學(xué)的園林，美術(shù)都是上大學(xué)才學(xué)的，現(xiàn)在在從事園林方面的工作。

做園林剛畢業(yè)工資不會很高，都要存基礎(chǔ)做起。