生化考研怎么學(xué) 人來(lái)說(shuō)考研生理生化怎么復(fù)習(xí)

求問(wèn)東師生物化學(xué)考研應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)？本科生生化課件有用嗎？人來(lái)說(shuō)考研生理生化怎么復(fù)習(xí)？我想考研轉(zhuǎn)個(gè)生物化學(xué)的專業(yè)，求教生化考研應(yīng)該學(xué)些什么？

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• 人來(lái)說(shuō)考研生理生化怎么復(fù)習(xí)
• 生物化學(xué)考研哪個(gè)專業(yè)最好

求問(wèn)東師生物化學(xué)考研應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)？本科生生化課件有用嗎

是東北師范還是別的學(xué)校？東北師范的話看他的參考書(shū)就行了，簡(jiǎn)明生化很簡(jiǎn)單，做做以前的真題，看看出題細(xì)不細(xì)在著重復(fù)習(xí)

人來(lái)說(shuō)考研生理生化怎么復(fù)習(xí)

一忌：復(fù)習(xí)無(wú)計(jì)劃：考試科目多，知識(shí)范圍廣，因此復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)有一定的計(jì)劃?？墒牵胁簧倥笥褟?fù)習(xí)時(shí)卻沒(méi)有計(jì)劃，盲目性和隨意性很大，東一榔頭，西一棒槌，常常復(fù)習(xí)不到“點(diǎn)子”上，考試時(shí)答不上題，后悔莫及。

二忌：臨陣磨槍：復(fù)習(xí)功課，貴在堅(jiān)持、及時(shí)、經(jīng)常，宜早不宜遲，更不宜“臨時(shí)抱佛腳”。尢期是考試前的總復(fù)習(xí)，時(shí)間緊，任務(wù)重，如果不注意及時(shí)復(fù)習(xí)，總認(rèn)為“來(lái)日方長(zhǎng)”，“車到山前必有路”，臨陣才去磨槍，那就為時(shí)已晚了。

三忌：平均使用力量：搞復(fù)習(xí)，應(yīng)當(dāng)抓住各門功課的重點(diǎn)、難點(diǎn)、特點(diǎn)和疑點(diǎn)，集中力量打“攻堅(jiān)戰(zhàn)”，解決“攔路虎”?？墒牵行┡笥言趶?fù)習(xí)中“胡子眉毛一把抓”，分不清主次，雖然面面俱到，卻沒(méi)有抓住重點(diǎn)，遇到疑難問(wèn)題，常常解決不了。

四忌：盲目陷入題海：復(fù)習(xí)功課免不了要做題，而且做的題目可能比平要多一些，這當(dāng)然無(wú)可非議。但有的朋友卻做過(guò)了頭，整天埋頭做題，成了“題海無(wú)邊”，“兩眼一睜，忙到熄燈”，復(fù)習(xí)題、自測(cè)題、模擬試題，做得人眼花繚亂。

五忌：濫用參考書(shū)：有不少朋友沒(méi)擺正執(zhí)業(yè)藥師應(yīng)試指南與參考書(shū)的關(guān)系，弄得喧賓奪主，本末倒置。隨著出版事業(yè)的發(fā)展和人們對(duì)科學(xué)文化知識(shí)的重視，各種復(fù)習(xí)資料鋪天蓋地，但大多編寫重復(fù)，且良莠混雜，因此，在購(gòu)買時(shí)應(yīng)精挑細(xì)選，每門課最多選擇一兩本質(zhì)量高，真正具有參考價(jià)值的書(shū)即可，切不可濫用。否則，不但浪費(fèi)錢財(cái)，耗費(fèi)精力，而且對(duì)學(xué)習(xí)有害無(wú)益。

六忌：勞逸失度：有些朋友考前復(fù)習(xí)時(shí)廢寢忘食，睡半夜、起五更，雖然精神可嘉，但做法是愚蠢的，復(fù)習(xí)迎考，任務(wù)繁重，更應(yīng)該勞逸結(jié)合，保持適當(dāng)?shù)膴蕵?lè)、休息和睡眠。

生物化學(xué)考研哪個(gè)專業(yè)最好

生物類的

比如說(shuō)

微生物學(xué)

植物學(xué)

動(dòng)物學(xué)

生物化學(xué)與分子生物學(xué)

生態(tài)學(xué)

細(xì)胞生物學(xué)

生物信息學(xué)

遺傳學(xué)

都是不考數(shù)學(xué)考生化的

另外食品專業(yè)

動(dòng)醫(yī)

醫(yī)學(xué)類的

也考生化

但是好像考數(shù)學(xué)