醫(yī)學(xué)公管是什么意思 公共事業(yè)管理專業(yè)就業(yè)思路

關(guān)于醫(yī)學(xué)院的公共管理專業(yè)，公共事業(yè)管理（醫(yī)學(xué)與信息方向）如何定位就業(yè)方向與發(fā)展？考研之“公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)”和“公共管理，瀘州醫(yī)學(xué)院的公共管理是干什么的？醫(yī)學(xué)院公共事業(yè)管理學(xué)什么？醫(yī)學(xué)院中公共管理類專業(yè)學(xué)什么？

本文導(dǎo)航

• 福建醫(yī)科大學(xué)的公共管理專業(yè)咋樣
• 公共事業(yè)管理專業(yè)就業(yè)思路
• 公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)碩士報(bào)考條件
• 右江醫(yī)學(xué)院公共事業(yè)管理專業(yè)好嗎
• 醫(yī)學(xué)院校的公共事業(yè)管理專業(yè)考研
• 學(xué)醫(yī)學(xué)公共管理學(xué)就業(yè)前景

福建醫(yī)科大學(xué)的公共管理專業(yè)咋樣

本來(lái)我也是要考醫(yī)學(xué)院的，可是沒(méi)考上。醫(yī)學(xué)院的公共事業(yè)管理一般都是衛(wèi)生事業(yè)管理方向的。

該專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的品德高尚、基礎(chǔ)扎實(shí)、技能熟練素質(zhì)較為全面，具有一定科研發(fā)展?jié)撃艿膽?yīng)用型公共事業(yè)管理人才。

學(xué)生主要學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理科學(xué)的基本理論與方法，掌握管理科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)科學(xué)等現(xiàn)代科學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，具有適應(yīng)辦公自動(dòng)化、應(yīng)用管理信息系統(tǒng)所必需的定量分析和應(yīng)用計(jì)算機(jī)的技能，具有進(jìn)行質(zhì)量管理數(shù)據(jù)的收集和處理以及統(tǒng)計(jì)分析的能力，能順利閱讀本專業(yè)的外文書刊，獲得科研能力的初步訓(xùn)練，基本具備獨(dú)立獲取本專業(yè)知識(shí)，提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的基本能力和從事本專業(yè)業(yè)務(wù)工作的實(shí)際能力。

主要課程：管理學(xué)原理、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)、衛(wèi)生事業(yè)管理、管理心理學(xué)、管理文秘、管理信息系統(tǒng)、管理財(cái)務(wù)、醫(yī)院管理學(xué)、衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)、衛(wèi)生政策學(xué)、管理會(huì)計(jì)學(xué)、電子商務(wù)、經(jīng)濟(jì)管理與通論等。

學(xué)生畢業(yè)后，可到醫(yī)院、衛(wèi)生局、疾病預(yù)防控制中心、衛(wèi)生監(jiān)督所、醫(yī)藥公司、藥廠等從事醫(yī)院管理、藥事管理、行政管理等工作，也可到學(xué)校從事教學(xué)、教學(xué)管理、科研等工作。

公共事業(yè)管理專業(yè)就業(yè)思路

你好，我是湖南中醫(yī)藥大學(xué)05級(jí)公共事業(yè)管理的學(xué)生。你對(duì)公管專業(yè)的迷茫，我們每一個(gè)學(xué)公管的人都有過(guò)。而且也深深的困惑過(guò)一段時(shí)間。所以看到你的描述，我很能理解你的心情。

公管專業(yè)是一個(gè)交叉學(xué)科。在我國(guó)興起的時(shí)間也不是很久。我國(guó)很多學(xué)校都有開(kāi)有這個(gè)專業(yè)。要說(shuō)這個(gè)學(xué)科往大的方向來(lái)說(shuō)是歸于管理一類的，這就決定了它不同時(shí)，中醫(yī)，口腔，很專業(yè)興很強(qiáng)的專業(yè)?，F(xiàn)在很多學(xué)校都在探索如何辦好這個(gè)專業(yè)，我們學(xué)校開(kāi)始辦這個(gè)專業(yè)是在2000年，現(xiàn)在差不多有10年的的樣子了，但現(xiàn)在還是在探索中。很多學(xué)校就是把醫(yī)學(xué)的課程和管理的課程人為的雜在一起，讓我們覺(jué)得，醫(yī)學(xué)的東西沒(méi)學(xué)好，管理也沒(méi)有學(xué)精就出來(lái)了。當(dāng)然畢業(yè)了就不好找工作。

但你要往大方向來(lái)想這個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)在就業(yè)緊張，哪個(gè)專業(yè)的人好找工作，你以為學(xué)醫(yī)學(xué)藥就好找事，一樣在學(xué)醫(yī)的一畢業(yè)就失業(yè)的，一樣的有學(xué)醫(yī)的到外面做著連高中生都可以做的保健品工作。本科現(xiàn)在越來(lái)越是一個(gè)搞高個(gè)人素質(zhì)的教育了。它的專業(yè)性肯定是比不上技校的。他交給我們的是思考問(wèn)題的方法，繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力。

在我們班有40個(gè)人，現(xiàn)在畢業(yè)人，找到好工作的沒(méi)有幾個(gè)，大部分找到工作的都是在賣保健品，私營(yíng)醫(yī)院里打雜，要不就是做文員?？脊珓?wù)員的一個(gè)都沒(méi)考上?？佳械牡故怯?個(gè)人。

我就是考的中南大學(xué)的湘雅醫(yī)學(xué)院的研究生，方向是流行病學(xué) 算是跨專業(yè)考研的，另外還有一個(gè)也是是中南大學(xué)的統(tǒng)計(jì)，一個(gè)是寧波大學(xué)的統(tǒng)計(jì)，一個(gè)是湖南大學(xué)的播音，一個(gè)是江西師大的心理。

你現(xiàn)在要做的是認(rèn)真想一個(gè)自已真真想做什么，看別人自已不行動(dòng)沒(méi)用的。想考研就準(zhǔn)備，想考公務(wù)員就多了解一下情況。

整天想“我們這個(gè)專業(yè)出來(lái)了做什么”只會(huì)增加自的的苦惱，也是浪費(fèi)時(shí)間啊

好了，最后祝你成功

公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)碩士報(bào)考條件

你如果 統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)較差的話，建議你可以考公共事業(yè)管理（醫(yī)），考這個(gè)專業(yè)比較注重管理學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等方面的問(wèn)題；我是華科的這個(gè)專業(yè)的本科生，靠這個(gè)專業(yè)的研究生還是蠻有前途的，可以去醫(yī)務(wù)處，院辦等，也可以去衛(wèi)生行政部門，走公務(wù)員這條路，你可以考慮一下。

靠這個(gè)專業(yè)的研究生要考政治、英語(yǔ)、管理學(xué)基礎(chǔ)、組織行為學(xué)等，比較簡(jiǎn)單的，你是中醫(yī)的，記憶應(yīng)該不成問(wèn)題，這些主要就是記憶和一點(diǎn)點(diǎn)應(yīng)用；

考公衛(wèi)就一定會(huì)考統(tǒng)計(jì)，你數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)都沒(méi)有學(xué)的話可能有點(diǎn)吃力，但是如果你很喜歡就另當(dāng)別論。

你可以搞一本填報(bào)志愿的書，看看每個(gè)大學(xué)每個(gè)專業(yè)考試科目是什么在具體決定，?？荚嚦晒?。

右江醫(yī)學(xué)院公共事業(yè)管理專業(yè)好嗎

[本科] 公共事業(yè)管理

　　學(xué)科：管理學(xué)

　　門類：公共管理類

　　專業(yè)名稱：公共事業(yè)管理

　　業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理理論、技術(shù)與方法等方面的知識(shí)以及應(yīng)用這些知識(shí)的能力，能在文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會(huì)保險(xiǎn)等公共事業(yè)單位行政管理部門從事管理工作的高級(jí)專門人才。

　　業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理科學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到一般管理方法、管理人員基本素質(zhì)和基本能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，掌握現(xiàn)代管理理論、技術(shù)與方法，能從事公共事業(yè)單位的管理工作，具有規(guī)劃、協(xié)調(diào)、組織和決策方面的基本能力。

　　畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

　　1．掌握管理科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)科學(xué)等現(xiàn)代科學(xué)的基本理論和基本知識(shí)；

　　2．具有適應(yīng)辦公自動(dòng)化，應(yīng)用管理信息系統(tǒng)所必須的定量分析和應(yīng)用計(jì)算機(jī)的技能；

　　3．具有進(jìn)行質(zhì)量管理、數(shù)據(jù)的收集和處理，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析的基本知識(shí)和能力；

　　4．熟悉我國(guó)有關(guān)的法律法規(guī)、方針政策以及制度；

　　5．具有較強(qiáng)的社會(huì)調(diào)查和寫作能力；

　　6．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

　　主干學(xué)科：公共管理

　　主要課程：管理學(xué)原理、管理心理學(xué)、人力資源開(kāi)發(fā)與管理、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)、公共關(guān)系、公共財(cái)務(wù)、管理定量分析、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)、管理信息系統(tǒng)、管理文秘。

　　主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：社會(huì)調(diào)查、企事業(yè)單位實(shí)習(xí)等，一般安排6-8周。

　　修業(yè)年限：四年

　　授予學(xué)位：管理學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)或醫(yī)學(xué)學(xué)士

醫(yī)學(xué)院校的公共事業(yè)管理專業(yè)考研

培養(yǎng)目標(biāo)和業(yè)務(wù)要求：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的具有基本的醫(yī)學(xué)知識(shí)與技能，掌握較全面的現(xiàn)代管理理論、方法與技能的復(fù)合型的公共事業(yè)管理高級(jí)人才。本專業(yè)要求學(xué)生具備醫(yī)療和預(yù)防知識(shí)及熟練運(yùn)用英語(yǔ)閱讀本專業(yè)文獻(xiàn)的能力。掌握計(jì)算機(jī)、管理統(tǒng)計(jì)等定性和定量分析的方法與技術(shù)，具備收集、處理與分析人群健康和衛(wèi)生管理宏觀和微觀信息的能力。全面掌握現(xiàn)代管理理論、技術(shù)與方法，能從事公共事業(yè)單位的管理工作，具有規(guī)劃、協(xié)調(diào)、組織和決策方面的基本能力。畢業(yè)后主要在醫(yī)藥衛(wèi)生的公共事業(yè)單位、行政管理部門從事管理工作。

課程設(shè)置：以醫(yī)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)為主干學(xué)科，開(kāi)設(shè)主要課程有計(jì)算機(jī)應(yīng)用、疾病學(xué)基礎(chǔ)、臨床醫(yī)學(xué)概論、流行病學(xué)、管理學(xué)基礎(chǔ)、衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)、衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)、醫(yī)院管理學(xué)、管理心理學(xué)、衛(wèi)生法學(xué)、行政管理學(xué)等。

專業(yè)方向：衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)、衛(wèi)生法規(guī)與行政管理學(xué)等方向。

學(xué)歷學(xué)位：學(xué)制四年，修完全部課程并考試合格，獲準(zhǔn)本科畢業(yè)，符合學(xué)位條件者，授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

所謂行行出狀元。。只要好好學(xué)習(xí)?？隙ㄊ怯杏玫?。。公共事業(yè)管理是授予管理學(xué)學(xué)位。。培養(yǎng)管理人才。。出來(lái)就做管理類的行業(yè)

學(xué)醫(yī)學(xué)公共管理學(xué)就業(yè)前景

我知道啊，我朋友就是，學(xué)的是醫(yī)院的

人事行政管理

一類，以后的方向就是在醫(yī)院做行政或者做老師