法語(yǔ)專業(yè)屬于什么學(xué)科 自學(xué)考試有法語(yǔ)專業(yè)的嗎

商務(wù)法語(yǔ)屬什么領(lǐng)域的專業(yè)？法語(yǔ)考研是統(tǒng)考還是自主招生呀，屬于哪個(gè)類別？有沒(méi)有考研大綱？基本要求是什么？高中畢業(yè)了想學(xué)法語(yǔ)，考外國(guó)語(yǔ)大學(xué)法語(yǔ)專業(yè)，法語(yǔ)專業(yè)屬于文科還是理科 就業(yè)前景怎么樣？英語(yǔ)和法語(yǔ)是一個(gè)學(xué)科門(mén)類嗎？

本文導(dǎo)航

• 法語(yǔ)專業(yè)全國(guó)排名前十名
• 法語(yǔ)專業(yè)考研可以考什么方向
• 自學(xué)考試有法語(yǔ)專業(yè)的嗎
• 法語(yǔ)專業(yè)最好的?？?/a>
• 法語(yǔ)和英語(yǔ)的區(qū)別與聯(lián)系

法語(yǔ)專業(yè)全國(guó)排名前十名

屬于經(jīng)濟(jì)類-francais des affaires

法語(yǔ)專業(yè)考研可以考什么方向

法語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)

北京大學(xué)法語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)于1956年開(kāi)始設(shè)立碩士點(diǎn)，1987年開(kāi)始設(shè)立博士點(diǎn)，并隨后設(shè)立博士后流動(dòng)站，長(zhǎng)期以來(lái)為國(guó)家培養(yǎng)了大量高級(jí)法語(yǔ)人才。本學(xué)科點(diǎn)目前主要覆蓋以下三個(gè)研究方向：“法語(yǔ)語(yǔ)言與語(yǔ)言學(xué)”（法語(yǔ)史、語(yǔ)言學(xué)、符號(hào)學(xué)、文體學(xué)、敘事學(xué)、加拿大法語(yǔ)研究）、“法國(guó)文學(xué)與法語(yǔ)文學(xué)”（法國(guó)小說(shuō)、法國(guó)詩(shī)歌、加拿大法語(yǔ)文學(xué)、法國(guó)文學(xué)理論與批評(píng)、法國(guó)文化思潮）、“文學(xué)翻譯與翻譯學(xué)”（翻譯理論、翻譯批評(píng)、譯本比較研究、翻譯史），碩士生階段近年來(lái)還增加了“法蘭西文化”方向（法蘭西文化與藝術(shù)、法國(guó)電影批評(píng)），博士生階段去年新增了“法蘭西文化”方向。博士生階段今年新增了“法國(guó)自傳文學(xué)”方向。

本專業(yè)目前擁有全國(guó)一流的師資力量，形成了扎實(shí)的老中青三級(jí)梯隊(duì)，既有學(xué)養(yǎng)深厚的知名學(xué)者，又有出類拔萃的青年骨干。截止2006年5月，本專業(yè)共有在職教學(xué)科研人員14人，其中教授5人、副教授7人（其中包括5名博士生導(dǎo)師），講師1人，助教1人；其中8名教師為歸國(guó)博士或中法聯(lián)合培養(yǎng)博士。本專業(yè)同法國(guó)、瑞士、加拿大等法語(yǔ)國(guó)家的多所大學(xué)保持著長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系，合作方式包括長(zhǎng)期任教、短期講學(xué)、互換教師和學(xué)生、聯(lián)合培養(yǎng)博士等。

本專業(yè)每年招收碩士生5名左右、博士生若干名，現(xiàn)有在讀碩士生14人，在讀博士生（含中法聯(lián)合培養(yǎng)博士）14人。本專業(yè)招收的部分博士生可納入中法大學(xué)合作培養(yǎng)博士計(jì)劃。各方面表現(xiàn)突出的研究生可經(jīng)學(xué)校選拔、國(guó)家教育部公派，享受中、法政府獎(jiǎng)學(xué)金赴法國(guó)進(jìn)一步深造。

碩士研究生階段

一、學(xué)習(xí)年限、培養(yǎng)目標(biāo)、課程和論文

·學(xué)習(xí)年限：3年

·培養(yǎng)目標(biāo)：應(yīng)具有堅(jiān)實(shí)的法語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，了解本學(xué)科的當(dāng)前狀況和發(fā)展趨勢(shì)；具有嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的學(xué)風(fēng)和獨(dú)立從事科學(xué)研究工作的能力，學(xué)位論文應(yīng)有新見(jiàn)解；熟練掌握所學(xué)語(yǔ)言，第二外語(yǔ)應(yīng)具有一定的口、筆譯能力及閱讀與本專業(yè)有關(guān)書(shū)刊的能力；能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行科研工作。

·課程和論文：碩士研究生入學(xué)后的一年到二年時(shí)間內(nèi)，按照法語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案修完所有必修課和選修課。第二學(xué)年上學(xué)期結(jié)束前確定論文導(dǎo)師和擬訂論文題目，第三學(xué)年完成論文撰寫(xiě)和答辯。

二、主要課程

法語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)碩士研究生階段共設(shè)有專業(yè)必修課和專業(yè)選修課約20門(mén)，如“現(xiàn)代法國(guó)文化思潮導(dǎo)論”、“文本分析基礎(chǔ)知識(shí)”、“語(yǔ)言學(xué)原著選讀”、“符號(hào)學(xué)原著選讀”、“法語(yǔ)閱讀與寫(xiě)作”、“文學(xué)翻譯”、“拉丁文”、“翻譯理論與文本詩(shī)學(xué)”、“法語(yǔ)史”、“文體學(xué)”、“法國(guó)文學(xué)專題研究”、“法語(yǔ)文學(xué)名著賞析”、“19世紀(jì)法國(guó)文學(xué)”、“法國(guó)20世紀(jì)詩(shī)歌與詩(shī)學(xué)”、“20世紀(jì)法國(guó)文學(xué)批評(píng)”、“加拿大法語(yǔ)文學(xué)”、“法國(guó)自傳文學(xué)研究”等。

三、對(duì)新生能力和水平的基本要求

1） 具有學(xué)士學(xué)位證書(shū)；

2） 具有扎實(shí)的法語(yǔ)基本功；

3） 具有所報(bào)考研究方向及相關(guān)學(xué)科所需的基礎(chǔ)知識(shí)和綜合能力；

4） 有初步研究設(shè)想；

5）

四、碩士生入學(xué)考試科目設(shè)置、錄取方式 ：

入學(xué)考試分初試(筆試)和復(fù)試(口試)兩個(gè)階段進(jìn)行。

·初試（筆試）：筆試包括“政治理論”、“英語(yǔ)”、“法語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)”、“綜合考試”等4個(gè)科目。

“法語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)”由法語(yǔ)系負(fù)責(zé)命題。此科目的考試說(shuō)明見(jiàn)以下第五條。

“綜合考試”由外國(guó)語(yǔ)學(xué)院統(tǒng)一命題。有關(guān)綜合考試的內(nèi)容請(qǐng)?jiān)斠?jiàn)“綜合考試說(shuō)明”。

·復(fù)試（口試）：初試成績(jī)合格者和推薦免試研究生一起參加差額復(fù)試。

五、法語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)碩士生入學(xué)考試參考書(shū)目及考試說(shuō)明

(一) 筆試（初試）

考試科目名稱：“法語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)”；卷面總分：150分，其中語(yǔ)言題占90分，文學(xué)題占60分；具體題型：

1.法語(yǔ)語(yǔ)法、詞匯（30）、2.中譯法（20）、3.作文（連詞成篇）（40）、4.法國(guó)文學(xué)史知識(shí)（20）

5.法譯中(文學(xué)翻譯)（20）、6．文學(xué)作品分析（en fran?ais）（20）

（二）口試（復(fù)試）

初試成績(jī)合格者和推薦免試研究生一起參加差額復(fù)試。復(fù)試采取口試形式，目的是了解考生以下四個(gè)方面的能力和水平：

1）法語(yǔ)口頭表達(dá)能力和快速閱讀理解能力（就一篇文選回答問(wèn)題）；

2）專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)及相關(guān)學(xué)科知識(shí)；

3）綜合素質(zhì)和閱讀興趣；

4）對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)和研究的初步想法；

根據(jù)學(xué)校的規(guī)定，專業(yè)復(fù)試時(shí)還要進(jìn)行英語(yǔ)口試。

（三）考試說(shuō)明

本專業(yè)不提供考試指定參考書(shū)。著重考察以下兩個(gè)方面的基礎(chǔ)知識(shí)和綜合運(yùn)用能力：

1）法語(yǔ)綜合運(yùn)用能力，尤其是書(shū)面表達(dá)能力。

考生應(yīng)認(rèn)真學(xué)好國(guó)內(nèi)通行的任何一套法語(yǔ)專業(yè)教材。

北京大學(xué)法語(yǔ)專業(yè)近年來(lái)使用的基礎(chǔ)教材是：

·一年級(jí)：《法語(yǔ)教程》I 、II（王文融主編，北京大學(xué)出版社，2004年）；

·二年級(jí)：《大學(xué)法語(yǔ)課本》（第三、四冊(cè)）（楊維儀、陳燕芳編，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社, 1987年）（北大教材科有售）；

·三年級(jí)：《大學(xué)法語(yǔ)課本》（第三學(xué)年）（齊香、楊維儀、徐繼曾、桂裕芳編，商務(wù)印書(shū)館，1984年）（北大教材科有售）；

·《法語(yǔ)系統(tǒng)語(yǔ)法》（顧嘉琛編著，北京大學(xué)出版社，1997年）；

·《法語(yǔ)文體學(xué)教程》（王文融編著，北京大學(xué)出版社，1997年）；

2）有關(guān)法國(guó)文學(xué)史上的主要思潮、文學(xué)流派、經(jīng)典作家作品的基礎(chǔ)知識(shí)（側(cè)重于18-20世紀(jì)）；分析和評(píng)論法國(guó)文學(xué)作品的初步能力。

考生可參考任何一套原版法國(guó)文學(xué)史和文學(xué)選讀教材（斷代文學(xué)史或簡(jiǎn)明文學(xué)史），如：

·Les grands auteurs du programme, Collection Littéraire Lagarde et Michard, du Moyen Age au XXe siècle, Editions Bordas.

還可參考國(guó)內(nèi)近年出版的法國(guó)文學(xué)史和文學(xué)選讀教材，如：

· 《法國(guó)文學(xué)大手筆》，錢(qián)培鑫、陳偉 譯注，上海譯文出版社，2002年（原文書(shū)名和出版社：Littérature fran?aise, Hachette, Livre 2000）；

·Anthologie de la littérature fran?aise （《法國(guó)文學(xué)選集》）, 張放, 晶尼編著，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，2000年。

六、其它說(shuō)明：

法語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)從1999-2000學(xué)年起開(kāi)始實(shí)施碩-博連讀計(jì)劃，并設(shè)有與法國(guó)大學(xué)合作培養(yǎng)博士項(xiàng)目。碩士研究生中成績(jī)優(yōu)異者可在入學(xué)后第三學(xué)期申請(qǐng)碩-博連讀，選拔方式如下：在碩士研究生入學(xué)后的第三學(xué)期末，碩士研究生本人提出以碩-博連讀方式直接攻讀博士學(xué)位的申請(qǐng)。由法語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)組成研究生考核委員會(huì)，根據(jù)申請(qǐng)人平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)和表現(xiàn)，并結(jié)合必要的資格考試（專業(yè)課筆試），決定是否接受其為預(yù)備博士生，并初步確定其導(dǎo)師，名單及相關(guān)材料上報(bào)研究生院。預(yù)備博士生參加當(dāng)年的博士生復(fù)試，復(fù)試通過(guò)者，于第五學(xué)期正式轉(zhuǎn)入博士生階段學(xué)習(xí)。碩-博連讀研究生一般不做碩士學(xué)位論文（詳見(jiàn)《北京大學(xué)研究生手冊(cè)》等其它有關(guān)文件的規(guī)定）。

自學(xué)考試有法語(yǔ)專業(yè)的嗎

法文（又稱法語(yǔ)）屬于印歐語(yǔ)系羅曼語(yǔ)族，羅曼語(yǔ)族包括中部羅曼語(yǔ)（法語(yǔ)、意大利語(yǔ)、薩丁島（Sardinia）方言、加泰羅尼亞（Catalunya）語(yǔ)等）、西部羅曼語(yǔ)（西班牙語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)等）與東部羅曼語(yǔ)（羅馬尼亞語(yǔ)等）。是繼西班牙文之后，使用者人數(shù)最多的羅曼語(yǔ)言之一?，F(xiàn)時(shí)全世界有8700萬(wàn)人把它作為母語(yǔ)，以及其他1.9億人使用它（包括把它作為第二語(yǔ)言的人）。法文是很多地區(qū)或組織的官方語(yǔ)言（例如聯(lián)合國(guó)、歐洲聯(lián)盟）。法國(guó)法語(yǔ)和加拿大法語(yǔ)是世界上兩大法語(yǔ)分支，它們之間有很大區(qū)別。學(xué)法語(yǔ)和學(xué)任何一種語(yǔ)言一樣，分為兩個(gè)階段、一個(gè)叫做語(yǔ)音階段，一個(gè)叫做基礎(chǔ)階段。

一、語(yǔ)音階段。

法語(yǔ)是一種拼音文字，由字母組成單字，單字的含義大多是通過(guò)詞根和詞綴的組合來(lái)表達(dá)的。法語(yǔ)采用的是拉丁字母，法語(yǔ)字母共有二十六個(gè)，其中字母a、e、i、o、u是元音字母，其余二十一個(gè)是輔音字母，其中y字母有時(shí)當(dāng)元音字母用。法語(yǔ)和英語(yǔ)一樣，不同的字母或字母組合可以發(fā)相同的音，反過(guò)來(lái)相同的字母或字母組合也可以發(fā)不同的音，法語(yǔ)中發(fā)音相同而拼寫(xiě)不同的單詞及單詞中不發(fā)音的字母特別多，因此知道一個(gè)單詞的發(fā)音不一定能正確將單詞拼出，需要借助國(guó)際音標(biāo)來(lái)作輔助，但法語(yǔ)拼寫(xiě)規(guī)則性比英語(yǔ)要強(qiáng)很多，一般情況寫(xiě)看見(jiàn)一個(gè)單詞就知道這個(gè)單詞的發(fā)音，不過(guò)也有不少例外。

一、輔音字母的發(fā)音。

B b 雙唇并攏，形成阻塞，然后打開(kāi)，讓氣流從口腔沖出，聲帶振動(dòng)。

C c 開(kāi)口，舌后部抬起，抵住軟腭，肌肉緊張，形成阻塞，氣流從口腔沖出，發(fā)出清輔音。

D d 舌尖抵住上齒齦，舌尖肌肉不要緊張，氣流在沖破舌尖與上齒之間的阻塞時(shí)聲帶振動(dòng)，發(fā)出濁輔音。

F f 上齒抵住下唇，下唇略向內(nèi)卷，形成阻塞，氣流從上齒與下唇間的縫隙通過(guò)，聲帶不振動(dòng)。

G g 開(kāi)口，舌后部抬起，抵住軟腭，肌肉不要緊張，形成阻塞，氣流從口腔沖出，發(fā)出濁輔音。

H h 這個(gè)字母在任何情況下都不發(fā)音，但在字的開(kāi)頭分為啞音和噓音，在元音之間起分音的作用。

J j 發(fā)舌端齒齦后部摩擦音。雙唇突出成圓形，舌尖上翹靠近上齒齦后部，氣流從舌前部和硬腭之間的空隙產(chǎn)生摩擦，聲帶振動(dòng)。

K k 開(kāi)口，舌后部抬起，抵住軟腭，肌肉緊張，形成阻塞，氣流從口腔沖出，發(fā)出清輔音。

L l 舌尖抵住上齒齦，形成阻塞，氣流從舌兩側(cè)通過(guò)，同時(shí)舌尖還原，聲帶振動(dòng)。

M m 雙唇閉住，氣流從鼻腔而出，聲帶振動(dòng)。

N n 舌尖抵住上齒齦，舌尖肌肉緊張，氣流從鼻腔而出，聲帶振動(dòng)，同時(shí)舌尖離開(kāi)上齒齦。

P p 雙唇爆破音。雙唇肌肉緊張，氣流在沖破雙唇形成的阻塞時(shí)，發(fā)出清晰的爆破音。

Q q 開(kāi)口，舌后部抬起，抵住軟腭，肌肉緊張，形成阻塞，氣流從口腔沖出，發(fā)出清輔音。q后面常常跟著u，此時(shí)u不發(fā)音。

R r 小舌擦音，舌尖抵住下齒，舌后部抬高，靠近軟腭和小舌，形成一個(gè)狹窄的空隙，氣流從這個(gè)空隙通過(guò)，發(fā)生摩擦，聲帶振動(dòng)。

S s 舌尖抵下齒，上下齒靠近，舌前部和硬腭之間形成一個(gè)狹窄縫隙，氣流從這個(gè)縫隙通過(guò)。

T t 開(kāi)口，舌尖抵住上齒齦，形成阻塞，舌尖肌肉緊張，氣流沖破舌尖與上齒形成的阻塞，發(fā)出爆破音。

V v 上齒抵住下唇，下唇略向內(nèi)卷，形成阻塞，發(fā)音時(shí)氣流從上齒與下唇之間的縫隙通過(guò)，利用摩擦發(fā)音，聲帶振動(dòng)。

W w 雙唇突出成圓形，舌后部向軟腭抬高，氣流經(jīng)過(guò)口腔，由雙唇間空隙而出，聲帶振動(dòng)，同時(shí)產(chǎn)生摩擦。

X x 一般發(fā)ks的音。

Y y 舌前部向硬腭抬起，雙唇向兩邊伸展成扁平形，聲帶振動(dòng)。

Z z 舌尖抵住下齒，上下齒靠近，舌前部與硬腭之間形成一個(gè)狹窄縫隙，氣流從這個(gè)縫隙摩擦而出，聲帶振動(dòng)。

二、元音字母的發(fā)音。

A a 口張大，舌位稍稍靠前，舌尖抵住下齒。

E e 舌尖抵住下齒，舌前部略抬起，開(kāi)口度小于a。

I i 舌尖抵住下齒，口腔肌肉較緊張，開(kāi)口度極小，唇形扁平。

O o 舌尖離開(kāi)下齒，舌略向后縮，雙唇突出呈圓形，開(kāi)口度較大。

U u 舌位與開(kāi)口度與i相同，但是雙唇突出呈圓形，類似于德語(yǔ)的變?cè)簟?/p>

三、元音字母組合的發(fā)音。

ai 舌尖抵住下齒，舌前部略抬起，開(kāi)口度小于a。

au 舌略向后縮，舌尖離開(kāi)下齒，開(kāi)口度小，雙唇前突成圓形。

eau 舌略向后縮，舌尖離開(kāi)下齒，開(kāi)口度小，雙唇前突成圓形。

ei 舌尖抵住下齒，舌前部略抬起，開(kāi)口度小于a。

eu 舌位與開(kāi)口度和e相同，但雙唇要呈圓形，肌肉要向內(nèi)收縮。

il 舌前部向硬腭抬起，雙唇向兩邊伸展成扁平形，聲帶振動(dòng)。

ill 舌前部向硬腭抬起，雙唇向兩邊伸展成扁平形，聲帶振動(dòng)。

oeu 舌位與開(kāi)口度和e相同，但雙唇要呈圓形，肌肉要向內(nèi)收縮。

oi 發(fā)wa的音。

ou 開(kāi)口較小，呈圓形，舌向后退，舌后部向上抬起，舌前部下降。

四、復(fù)合輔音的發(fā)音。

ch 雙唇突出呈圓形，舌尖向上翹，靠近上齒齦后部，形成一個(gè)窄縫，氣流通過(guò)時(shí)產(chǎn)生摩擦而發(fā)音。

gn 舌前部抬高，接觸到硬腭，軟腭下垂，氣流從鼻腔沖出。

ph 上齒抵住下唇，下唇略向內(nèi)卷，形成阻塞，氣流從上齒與下唇間的縫隙通過(guò)，聲帶不振動(dòng)。

五、鼻化元音的發(fā)音。

在法語(yǔ)里有四個(gè)鼻化元音，它們由元音字母加m或n來(lái)表示，m和n的后面沒(méi)有其它元音字母或者m、n，否則就不發(fā)出鼻化元音，而發(fā)口腔元音。

an/am 發(fā)音與a相似，口形更大，舌向后縮，讓氣流同時(shí)從口腔和鼻腔通過(guò)。發(fā)音時(shí)，不要提前結(jié)束口腔音，以避免造成單一鼻音現(xiàn)象。

en/em 發(fā)音與a相似，口形更大，舌向后縮，讓氣流同時(shí)從口腔和鼻腔通過(guò)。發(fā)音時(shí)，不要提前結(jié)束口腔音，以避免造成單一鼻音現(xiàn)象。

in/im 發(fā)音與e相似，氣流從鼻腔和口腔同時(shí)通過(guò)。

on/om 發(fā)音與au相似，舌尖離開(kāi)下齒，舌略向后縮，雙唇前突呈圓形，氣流同時(shí)從口腔和鼻腔通過(guò)。

un/um 發(fā)音與eu相似，氣流從鼻腔和口腔同時(shí)通過(guò)。也可以發(fā)成im/in。

單詞末尾的輔音字母通常是不發(fā)音的，除非其后跟的有元音字母或同一個(gè)輔音字母，例如“paquet”、“pas”、“l(fā)as”結(jié)尾的“t”和“s”不發(fā)音。但是，這些輔音字母在聯(lián)誦或者連音中可能發(fā)音。

另外，以不發(fā)音的輔音字母結(jié)尾的法語(yǔ)單詞后面緊跟一個(gè)元音開(kāi)頭的單詞并且與之位于同一個(gè)節(jié)奏組中的時(shí)候會(huì)發(fā)生聯(lián)誦，同樣情況下如果前面的單詞以輔音結(jié)尾，則會(huì)發(fā)生連音。

輔音字母“h”在任何時(shí)候都不發(fā)音，但在作為單詞開(kāi)頭時(shí)區(qū)分為“啞音”和“噓音”，詞典上一般在噓音單詞前加上“*”。啞音和噓音主要分別為啞音開(kāi)頭的詞其讀音和寫(xiě)法變化和元音開(kāi)頭的單詞一樣，而噓音開(kāi)頭的單詞的變化則和輔音開(kāi)頭的單詞一樣，即不能連讀，不能省音等。

在學(xué)習(xí)法語(yǔ)發(fā)音的時(shí)候要分清楚元音字母和元音，輔音字母和輔音亦然。法語(yǔ)和英語(yǔ)的不同之處在于法語(yǔ)沒(méi)有雙元音，發(fā)每個(gè)元音時(shí)口型都不滑動(dòng)，尤其要注意發(fā)鼻化元音時(shí)不能像漢語(yǔ)韻母似的有延續(xù)動(dòng)作。

在法語(yǔ)里多出了幾個(gè)音符，與字母同時(shí)使用，如長(zhǎng)音符、分音符、尖音符、鈍音符和軟音符。

長(zhǎng)音符：通常用于曾經(jīng)省略過(guò)某一字母的單詞，通常用在字母“e”上，此時(shí)該字母的發(fā)音一定為e。用在a上，則發(fā)后元音的a，用在o上則發(fā)au音。

分音符：可以和多個(gè)元音字母組合，表示這個(gè)元音字母不跟前面的元音字母構(gòu)成一個(gè)字母組合，而分別發(fā)音，類似于雙元音。

尖音符：只用在字母“e”之上，表示這個(gè)字母發(fā)音為閉口音e，舌尖抵住下齒，嘴角向兩邊拉開(kāi)，開(kāi)口度小于e。

鈍音符：用在字母“e”上表示這個(gè)字母發(fā)開(kāi)口音e，用在其他字母上以區(qū)分不同的語(yǔ)義。

軟音符：只用于“c”字母下面，因?yàn)榉ㄕZ(yǔ)中和英語(yǔ)中一樣，“c”在“a、o、u”前發(fā)k音，在“e、i”前發(fā)s音，如果在“a、o、u”前想讓它發(fā)s音，需加軟音符。

法語(yǔ)的元音多數(shù)圓唇，因此法國(guó)人說(shuō)話的時(shí)候嘴唇好像總是圓著的。

二、基礎(chǔ)階段。

學(xué)會(huì)了發(fā)音，再開(kāi)始學(xué)詞匯和語(yǔ)法。

法語(yǔ)是一種屈折語(yǔ)，但屈折變化形式相對(duì)比較少。

一、名詞、冠詞、形容詞都有陰陽(yáng)性和單復(fù)數(shù)的區(qū)別。如：

un grand lit

deux grands lits

une grande nouvelle

deux grandes nouvelles

二、動(dòng)詞根據(jù)人稱、時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)等作變化，稱為變位。法語(yǔ)的動(dòng)詞不定式有-er、-ir、-oir、-re四種結(jié)尾，按變位規(guī)則分為三大組。

第一組：以-er結(jié)尾的規(guī)則動(dòng)詞，但是aller、avoyer、convoyer、dégravoyer、dévoyer、envoyer、fourvoyer、louvoyer、renvoyer、vouvoyer等屬于第三組動(dòng)詞。

第二組：以-ir結(jié)尾的規(guī)則動(dòng)詞，但是并不是所有以-ir結(jié)尾的動(dòng)詞都屬于第二組動(dòng)詞。

第三組：不規(guī)則動(dòng)詞，不定式以-er、-ir、-oir、-re結(jié)尾。例如：

以-er結(jié)尾的動(dòng)詞：aller、avoyer、convoyer、dégravoyer、dévoyer、envoyer、fourvoyer、louvoyer、renvoyer、vouvoyer；

以-ir結(jié)尾的動(dòng)詞：courir、cueillir、dormir、fuir、souffrir、acquérir、tenir、venir、assaillir、vêtir、mentir、servir、 gésir；

以-oir結(jié)尾的動(dòng)詞：avoir、asseoir、devoir、mouvoir、pouvoir、recevoir、savoir、valoir、vouloir、voir、falloir、pleuvoir；

以-re結(jié)尾的動(dòng)詞：boire、croire、conclure、cuire、conna?tre、craindre、dire、écrire、être、faire、lire、mettre、na?tre、plaire、prendre、résoudre、rire、suivre、vaincre、rendre、vivre、peindre、frire、clore.

法語(yǔ)專業(yè)最好的?？?/h3>

法語(yǔ)專業(yè)屬于文學(xué)學(xué)科門(mén)類下外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類專業(yè)

既不是文科也不是理科

對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)，這個(gè)專業(yè)基本上是文理兼招的

但是不同大學(xué)有不同規(guī)定，分配給文科生和理科生的名額也不同

希望可以幫到你

法語(yǔ)和英語(yǔ)的區(qū)別與聯(lián)系

英語(yǔ)和法語(yǔ)，這要看針對(duì)的是哪一個(gè)國(guó)家，他們都是一種語(yǔ)言學(xué)。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，他們是同一類的，也就是外語(yǔ)，但是對(duì)英國(guó)人來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)是本族語(yǔ)言，法語(yǔ)卻是外語(yǔ)。對(duì)法國(guó)人來(lái)說(shuō)，法語(yǔ)是母語(yǔ)，英語(yǔ)卻是外語(yǔ)?？偟貋?lái)說(shuō)都是語(yǔ)言。