讀研究生還可以讀什么專業(yè) 日本研究生好畢業(yè)的專業(yè)
本科工商管理,讀碩士可以讀什么專業(yè)?本科工程管理專業(yè),研究生可以讀什么相關(guān)專業(yè)?想在日本或者美國讀研究生,可以讀什么專業(yè)?
本文導(dǎo)航
工商管理報(bào)什么專業(yè)研究生
企業(yè)管理碩士
工商管理專業(yè)畢業(yè)后就可報(bào)考且對口的碩士專業(yè),言下之意企業(yè)管理碩士是不需要工作經(jīng)驗(yàn)的,適合應(yīng)屆生報(bào)考。專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) 堅(jiān)持德、智、體全面發(fā)展的方針,實(shí)現(xiàn)以下具體培養(yǎng)目標(biāo):系統(tǒng)掌握企業(yè)管理專業(yè)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識;熟悉所從事研究方向的前沿理論與最新動(dòng)態(tài);了解相關(guān)學(xué)科的發(fā)展態(tài)勢;具有進(jìn)行科學(xué)研究、教學(xué)和獨(dú)立擔(dān)負(fù)專門管理技術(shù)工作的能力;具有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)作風(fēng)。畢業(yè)后能夠勝任相應(yīng)的工作。
工商管理碩士
工商管理專業(yè)畢業(yè)一定時(shí)間后可報(bào)考工商管理碩士,言下之意工商管理碩士是需要工作經(jīng)驗(yàn)的。 工商管理在研究生階段為工商管理碩士,英文Master of Business Administration,簡稱MBA。 作為一種專業(yè)碩士[3]學(xué)位,與一般碩士研究生有所不同。 首先是培養(yǎng)目標(biāo)不同:MBA是培養(yǎng)能夠勝任工商企業(yè)和經(jīng)濟(jì)管理部門高層管理工作需要的務(wù)實(shí)型、復(fù)合型和應(yīng)用型高層次管理人才,而其他碩士研究生是培養(yǎng)具有扎實(shí)理論基礎(chǔ)和較強(qiáng)的科研和教學(xué)能力的高層次科研型和教學(xué)型人才; 其次是培養(yǎng)對象不同,MBA的招生對象為大學(xué)本科畢業(yè),且具有3年或3年以上工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);大專畢業(yè),且有5年或5年以上工作經(jīng)驗(yàn)的國家機(jī)關(guān)事業(yè)單位干部和工商企業(yè)管理人員及技術(shù)人員,而其他碩士研究生可以招收應(yīng)屆畢業(yè)生,也可以招收在職人員; 第三是培養(yǎng)方式不同,MBA教育從本質(zhì)上講是一種職業(yè)訓(xùn)練,特別強(qiáng)調(diào)在掌握現(xiàn)代管理理論和方法的基礎(chǔ)上,通過商業(yè)案例分析、實(shí)戰(zhàn)觀摩、分析與決策技能訓(xùn)練等培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作技能,使學(xué)生接受知識與技能、個(gè)性與心理、目標(biāo)與愿望等方面的挑戰(zhàn),更具有職業(yè)競爭的實(shí)力,而其他研究生則側(cè)重于理論學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)研究。 提升企業(yè)家素質(zhì)修養(yǎng),樹立企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo),實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值
本科工程管理專業(yè),研究生可以讀什么相關(guān)專業(yè)?
看你自己了,我本科時(shí)候工程管理,研究生還是讀的工程管理。并且各個(gè)學(xué)校的設(shè)置不一樣,老師的研究方向也不一樣。有的是項(xiàng)目管理、有的是搞造預(yù)算的、有的是房地產(chǎn)的,將來畢業(yè)可能去項(xiàng)目部、去房地產(chǎn)、搞預(yù)算、現(xiàn)場管理等。土木去了就是搞結(jié)構(gòu)吧,將來畢業(yè)就去設(shè)計(jì)院等,主要是結(jié)構(gòu)上的配筋等吧。城規(guī)不同的學(xué)??赡茉O(shè)置也不一樣,將來可能進(jìn)入機(jī)關(guān)或設(shè)計(jì)院。建筑學(xué)咱們不好進(jìn),考試時(shí)候還要靠畫圖,并且好多學(xué)校的建筑學(xué)本科是5年的,你說咱們4年,還沒什么畫圖、素描等基礎(chǔ),幾乎人家都不讓咱們考。我是我的一點(diǎn)意見,你可以參考下,如果你要考哪個(gè)學(xué)校,西安咨詢下師兄師姐們,讓他們給你介紹下相關(guān)學(xué)校專業(yè)的設(shè)置,或者問下你的老師等。而且你要考慮好,這行業(yè),有時(shí)候還比較分男女的,有的老師不要女的,有的專業(yè)方向不適合女的。
日本研究生好畢業(yè)的專業(yè)
金融工程
金融工程是近些年新興的一個(gè)研究生專業(yè),他在不同學(xué)校有不同稱呼,如金融數(shù)學(xué),計(jì)算金融等。總之這是一門以數(shù)量分析工具為基礎(chǔ),利用數(shù)學(xué),計(jì)算機(jī)學(xué)科的優(yōu)勢特點(diǎn)對金融產(chǎn)品尤其金融衍生物如證券,期貨,期權(quán)等進(jìn)行研究的學(xué)科。美國金融產(chǎn)業(yè)巨大越來越多的精英加入到以華而街為代表的金融圈。中國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展是的金融行業(yè)的人才稀缺,因此金融專業(yè)的畢業(yè)生選擇回國找工作還是比較容易的。
經(jīng)濟(jì)專業(yè)
經(jīng)濟(jì)專業(yè)很多時(shí)候都是跟商科和金融專業(yè)聯(lián)系在一起,也是中國留學(xué)生選擇比較多的熱門專業(yè)之一,經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的范圍比較廣,分為宏觀經(jīng)濟(jì)和微觀經(jīng)濟(jì)。美國是經(jīng)濟(jì)發(fā)展大國,經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)也是其優(yōu)勢專業(yè)之一。 工程專業(yè)
留學(xué)美國的學(xué)生熱衷選擇注重實(shí)踐,適應(yīng)面寬,起薪高的工科和商科專業(yè)。工科領(lǐng)域?qū)I(yè)很多,如航空航天工程,生物醫(yī)學(xué)工程,土木工程,化學(xué)工程,電子電氣工程,環(huán)境工程,機(jī)械工程,石油工程等,都是值得考慮的專業(yè),由于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和技術(shù)的進(jìn)步,許多新興行業(yè)和非傳統(tǒng)行業(yè)也對工程師有著很大的需求,尤其高學(xué)歷的工科畢業(yè)生,這也導(dǎo)致近年來,工程專業(yè)研究生的申請數(shù)量一直持續(xù)增長。 計(jì)算機(jī)專業(yè)
計(jì)算機(jī)科學(xué)是一門包含各種各樣與計(jì)算和信息處理相關(guān)主題的系統(tǒng)學(xué)科,從抽象的算法分析,形式化語法等,到具體的主題如編程語言,程序設(shè)計(jì),軟件和硬件等。不同學(xué)校會有計(jì)算機(jī)科學(xué)(Computer Science)和計(jì)算機(jī)工程(Computer Engineering)兩個(gè)專業(yè),本質(zhì)上兩個(gè)專業(yè)很相似,都學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)領(lǐng)域核心內(nèi)容,如編程和軟件開發(fā)。最根本的區(qū)別在于(科學(xué))和(工程)。掌握高級計(jì)算機(jī)能力的人才,如網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)師,數(shù)據(jù)庫工程師,數(shù)據(jù)分析與發(fā)掘工程師,高級軟件工程師在市場上趨之若鶩,且薪酬都較高。 藝術(shù)類專業(yè)
對于音樂,繪畫等藝術(shù)專業(yè),與普通常見專業(yè)有很大區(qū)別,這類學(xué)校普遍費(fèi)用昂貴,學(xué)校很少提供獎(jiǎng)學(xué)金,除非有非常杰出的藝術(shù)天賦的人才能成功進(jìn)入,如朗朗。但這些學(xué)生畢業(yè)后,普遍有非常高的收入和社會地位。近年來藝術(shù)類專業(yè)的學(xué)生選擇去美國繼續(xù)深造的也越來越多。 傳媒專業(yè)
信息時(shí)代的到來,傳媒產(chǎn)業(yè)得到迅猛發(fā)展,同時(shí)傳媒人才成為既有名又有利的金領(lǐng)階層。各種跨國媒體的進(jìn)入,急需大量既熟悉內(nèi)地市場,又有國際教育背景和運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)的本土高級傳媒經(jīng)營人才。美國傳媒專業(yè)分五大類并代表五個(gè)不同職業(yè)方向,包括新聞傳媒,營銷廣告?zhèn)髅?,大眾傳媒,媒體發(fā)布類,創(chuàng)作表演類。 商科專業(yè)
商科專業(yè)是很多家長學(xué)生最為熱衷的專業(yè)。美國開設(shè)商科專業(yè)的大學(xué)都有自己的教學(xué)特色,商業(yè)周刊會定期登出全美的優(yōu)秀商學(xué)院排名。他們都遵循嚴(yán)格縝密的教學(xué)方針,突出強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)學(xué),統(tǒng)計(jì)學(xué)及金融和財(cái)務(wù)管理的學(xué)科學(xué)習(xí),同時(shí)還沿用了MBA的教學(xué)方法。學(xué)校很注重學(xué)生對于理論知識的實(shí)踐性,因此就讀期間也會有較長時(shí)間的實(shí)習(xí)。 申請數(shù)量一直持續(xù)增長。
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