華師大生物科學(xué)怎么樣 華南師范大學(xué)生物學(xué)專業(yè)怎么樣

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華東師范大學(xué)生物科學(xué)專業(yè)如何？就業(yè)前景怎么樣？

生物專業(yè)是出了名的就業(yè)難，不過(guò)一般能找到的工作都是研究所之類的，待遇比較好。

華南師范大學(xué)生物學(xué)專業(yè)怎么樣

華南師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院主要有三個(gè)專業(yè)：生物科學(xué)、生物技術(shù)、生物工程。

三大專業(yè)的方向可能不太一樣，但主體學(xué)習(xí)還是有很多相同之處的，所以這里以在華南師范大學(xué)所學(xué)的生物技術(shù)專業(yè)來(lái)做介紹。

課程內(nèi)容

大學(xué)生物的專業(yè)課程一般分為兩種：本科課程和研究生課程。

本科課程的內(nèi)容幾乎包括了生物科學(xué)所有的領(lǐng)域，如遺傳學(xué)、分子生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、動(dòng)物學(xué)植物性等一些比較基礎(chǔ)的課程，這些課程是在本科前2年學(xué)完。

研究生課程是在大三學(xué)習(xí)的。學(xué)校或?qū)W院會(huì)設(shè)置不同方向的課程，然后學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛(ài)好或研究的方向，選擇相應(yīng)的課程學(xué)習(xí)。研究生課程的內(nèi)容更深?yuàn)W，相當(dāng)于本科課程的升級(jí)版。

除了學(xué)習(xí)理論知識(shí)外，還會(huì)有暑假的野外實(shí)習(xí)。比如動(dòng)物學(xué)，理論課上老師會(huì)介紹一些分類的方法，以及各種生物的結(jié)構(gòu)，暑假期間學(xué)生就會(huì)到野外捕捉小動(dòng)物，然后拿回實(shí)驗(yàn)室制作標(biāo)本，最后根據(jù)專業(yè)的圖鑒去鑒定該動(dòng)物。

之前還有去過(guò)白云山、帽峰山、南澳島等地方進(jìn)行過(guò)暑期實(shí)踐，這里面有些費(fèi)用是由學(xué)校報(bào)銷的。

學(xué)習(xí)形式

大一的上課形式基本和高中一樣：老師在講臺(tái)上講課，學(xué)生在座位上聽(tīng)課。偶爾有些老師會(huì)選擇一個(gè)小專題，讓學(xué)生以個(gè)人或者小組的形式上去分享。

大二時(shí)候，老師上課的形式變成一半由老師來(lái)講、一半由學(xué)生來(lái)講。一節(jié)課中，老師講完了知識(shí)點(diǎn)后，由學(xué)生上去分享自己的理解。

大三、大四是研究生課程，采用研究生培養(yǎng)的模式。老師會(huì)在第一節(jié)課的時(shí)候給學(xué)生介紹一本書(shū)，然后分派任務(wù)：每個(gè)學(xué)生講一章或者一個(gè)專題。就這樣學(xué)習(xí)這一整本書(shū)。有些時(shí)候甚至?xí)脱芯可黄鹕险n。

畢業(yè)出路

以我所在的勷勤班來(lái)說(shuō)，因?yàn)閷W(xué)校比較重視，希望我們都能繼續(xù)深造，所以給出的保研名額相對(duì)較多，而且考研的人也相對(duì)較多。比較少人去就業(yè)。我們班級(jí)有19個(gè)人，有兩個(gè)去了北大直博，一個(gè)浙大直博，兩個(gè)中大，兩個(gè)中科院，五個(gè)留在本校，也有想要出國(guó)的。

如果是生物技術(shù)的話，生物類的專業(yè)本科就業(yè)，主要有兩個(gè)方向，一個(gè)是去生物公司或者像醬油廠、啤酒廠等等，二是去當(dāng)老師。這兩個(gè)是比較對(duì)口的職業(yè)，當(dāng)然還有其他的就業(yè)方向，只是不是主要的方向。還有比較多的人會(huì)轉(zhuǎn)行去做金融、IT、甚至去創(chuàng)業(yè)等。工資起薪一般在3000，4000左右。

各位大俠，請(qǐng)教華中師范大學(xué)生物專業(yè)怎么樣

選擇好了適合自己的專業(yè)，這個(gè)學(xué)校可以

華東師范大學(xué)的生物科學(xué)類怎么樣？？

只要你的分?jǐn)?shù)夠好，實(shí)驗(yàn)技能過(guò)硬是么有問(wèn)題滴~~~

要是分?jǐn)?shù)線附近的話

就難講了啊~

任何學(xué)校都是這樣的，分?jǐn)?shù)一樣的話，當(dāng)然是想要自己的學(xué)生的~

況且，本校考研的話肯定是對(duì)老師比較熟悉，也肯定是會(huì)去那個(gè)老師那邊做實(shí)驗(yàn)，華師大課外的課題還是很多的~~

所以，說(shuō)到底，就是你的分?jǐn)?shù)一定要好哦~~

就是華師大，老師比較傾向自己的學(xué)生，但是么辦法啊，學(xué)?？佳械娜瞬皇呛芏啵月?，也不必很擔(dān)心的~好好考~不難的

華東師范大學(xué)的生物科學(xué)的就業(yè)方向大致是什么呢？

華東師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院設(shè)有生物科學(xué)（師范類專業(yè)）和生物技術(shù)（非師范類專業(yè)）兩個(gè)專業(yè)。畢業(yè)生主要分配到高校、中學(xué)、科研機(jī)構(gòu)、制藥及生物制品類企業(yè)、各級(jí)機(jī)關(guān)等單位工作。

如果你是師范生的話，以后當(dāng)教師的可能性是比較大的，要想不當(dāng)?shù)脑捑偷煤煤门α?，免費(fèi)師范生的話就是一定要當(dāng)教師的。

如果不是師范生，那基本上是不會(huì)當(dāng)教師的，不是師范大學(xué)出來(lái)的都是當(dāng)教師的，生物科學(xué)的就業(yè)前景還是很好的！

華東師范大學(xué)生物科學(xué)專業(yè)好學(xué)嗎

生物學(xué)專業(yè)是華東師范大學(xué)1951年建校時(shí)的首創(chuàng)專業(yè)之一，匯聚了一批享有盛譽(yù)的著名教授，尤其在動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)領(lǐng)域具有崇高威望。在“211工程”、“985工程”以及“雙一流”建設(shè)的支持下，生命科學(xué)學(xué)院的學(xué)科整體實(shí)力得到了顯著加強(qiáng)，通過(guò)引進(jìn)、調(diào)整和優(yōu)化，形成了學(xué)術(shù)梯隊(duì)結(jié)構(gòu)合理、研究實(shí)力雄厚的學(xué)科群體，已經(jīng)成為重要的生命科學(xué)研究和人才培養(yǎng)基地。近三年學(xué)院共獲得國(guó)家與省部級(jí)科研項(xiàng)目250多項(xiàng)，其中國(guó)家自然科學(xué)基金68項(xiàng)。近三年以華東師大為第一作者單位發(fā)表SCI論文400多篇，其中發(fā)表在Nature子刊、Cell子刊、Sciences子刊、PNAS等國(guó)際頂尖期刊上的高影響力論文超過(guò)40余篇，申請(qǐng)中國(guó)發(fā)明專利120多項(xiàng)，授權(quán)專利37項(xiàng)，其中多項(xiàng)成果有本科生參與。 本專業(yè)以“立德樹(shù)人”為宗旨，以培養(yǎng)具備系統(tǒng)生命觀的“卓越教師和拔尖人才”為基本定位，培養(yǎng)政治立場(chǎng)堅(jiān)定、“有情懷、寬視野、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)創(chuàng)新”的一流生物科學(xué)復(fù)合型人才。專業(yè)特色優(yōu)勢(shì)在于：1、將學(xué)院專業(yè)教育和書(shū)院養(yǎng)成教育有機(jī)融合，充分發(fā)揮教師教育優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)新時(shí)代研究型卓越教師。2、將中科院上海生命科學(xué)研究院7個(gè)研究所的20多位一流科研人才納入本專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)建人才培養(yǎng)新模式，培養(yǎng)拔尖人才。3、由院內(nèi)外高層次人才開(kāi)展研究性教學(xué)，打造本科生進(jìn)階式科研訓(xùn)練體系，激活本科生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和創(chuàng)新活力。