河北大學(xué)生物科學(xué)類怎么樣 河北大學(xué)生物科學(xué)系怎么樣？

河北大學(xué)生物科學(xué)系怎么樣？生物科學(xué)前景如何？河北大學(xué)的生物醫(yī)學(xué)工程怎么樣？

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• 河北大學(xué)生物科學(xué)系怎么樣？
• 生物科學(xué)前景如何？
• 河北大學(xué)的生物醫(yī)學(xué)工程怎么樣？

河北大學(xué)生物科學(xué)系怎么樣？

我本人是學(xué)文科的

對理科不是太了解

就我所知道的，

河北大學(xué)的生物科學(xué)專業(yè)在全國并不是十分突出的，比對河大的物理，電氣專業(yè)，它的就業(yè)率不是很高，我認(rèn)識的一個學(xué)長就是學(xué)這個專業(yè)的，找工作找了好久，最后就業(yè)的還不是本專業(yè)學(xué)的。

你可以考慮一下，畢竟專業(yè)這個東西如果一點興趣都沒有，只是考慮就業(yè)率，那大學(xué)學(xué)得可能比較不開心，相對的，如果你很喜歡這個專業(yè)，即使就業(yè)率比較低，也不是完全沒出路，這種東西確實是事在人為。

生物科學(xué)前景如何？

生物科學(xué)本科畢業(yè)生的專業(yè)對口率非常少，原因在于研究類職位對本專業(yè)的專業(yè)素質(zhì)的要求非常高（碩士或博士）。因此，除了考研繼續(xù)深造以外，本科畢業(yè)生最好的出路則只有轉(zhuǎn)往銷售、管理或教育等方向。

2005年11月13日，美國《時代》雜志評選出本年度最具影響力的發(fā)明：韓國克隆狗Snuppy。跟往常幾年一樣，生物科學(xué)的最新成果似乎總是那么受到世人關(guān)注，取得這些成果的人也同樣被認(rèn)為是成功者，這些都吸引著越來越多的學(xué)生報讀生物科學(xué)專業(yè)——他們事先并不了解，四年本科畢業(yè)后，要想從事本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)，是多么困難。

專業(yè)對口太難了

在河北大學(xué)2002屆一個班44人生物科學(xué)畢業(yè)生中，只有2人能從事專業(yè)相關(guān)的對口工作，30人考研，其他12人則分別轉(zhuǎn)往銷售或教師等工作。

最對口、最適合的的行業(yè)為生物技術(shù)行業(yè)，而當(dāng)前生物技術(shù)的輝煌主要體現(xiàn)在尖端層面，所需要的人才也“尖端”，你可以去查閱國內(nèi)知名生物企業(yè)發(fā)出的招聘廣告，大多要求碩士或博士學(xué)歷，他們甚至根本不通過公共渠道發(fā)布招聘信息，而是直接找獵頭。

與IT行業(yè)不同，生物技術(shù)行業(yè)具體到產(chǎn)業(yè)化還需要一段時間，何況我國的生物產(chǎn)業(yè)比國外要落后很多，不足以吸納眾多的畢業(yè)生。

制藥、釀造、食品、還是農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)，也和生物科學(xué)專業(yè)相對比較對口，但其中相關(guān)每一個職位，都基本上有對應(yīng)的專業(yè)存在，當(dāng)我們?nèi)ヅc人家嫡系科班的同學(xué)去競爭同一崗位時，很難占到優(yōu)勢。

因此，對于當(dāng)初認(rèn)為“21世紀(jì)是生物的世紀(jì)”而選擇生物科學(xué)專業(yè)就讀的學(xué)生們來說，四年大學(xué)生活后，面臨的就業(yè)形勢并不樂觀。擺在我們面前的選擇：若不想放棄專業(yè)，那就考研或出國留學(xué)，若想早點結(jié)束學(xué)業(yè)，那就只能在盡量爭取生物技術(shù)研發(fā)職位的前提下，做好轉(zhuǎn)行的準(zhǔn)備。

就業(yè)方向分析

對口做研發(fā)

本科生畢業(yè)后去做研發(fā)，要面對眾多研究生的競爭，因此，求職難度相當(dāng)大。但并不意味著就完全沒有勝算。我們可以提前規(guī)劃好自己求職的方向，越具體越好。例如，你看好某個行業(yè)甚至某個企業(yè)的某個職位，然后，你再根據(jù)你所確定的方向制定職業(yè)規(guī)劃。當(dāng)然，首先要了解行業(yè)和企業(yè)各方面的信息（發(fā)展趨勢、行業(yè)人才供需情況、是否有自己的親友引薦、職業(yè)通道等等）。

有些學(xué)校的生物科學(xué)專業(yè)為了有利于學(xué)生就業(yè)，還會在專業(yè)內(nèi)劃為微生物、動物或植物等方向。

對于學(xué)微生物方向的，你可以瞄準(zhǔn)一些生物制藥廠和做疫苗的公司，現(xiàn)在社會上外資和醫(yī)院附屬的制藥廠比較多，做疫苗的公司也不少，不防一試，雖說不是專門學(xué)生物制藥的，但是基礎(chǔ)知識你都有，不足的可以在崗位上學(xué)，要注意的是你面試時對這個公司的背景、產(chǎn)品和專業(yè)知識等要有充足的準(zhǔn)備，還要有個思想準(zhǔn)備：你會受到生物制藥專業(yè)畢業(yè)生的挑戰(zhàn)。

對于學(xué)動物方向的，你可以瞄準(zhǔn)一些畜牧獸醫(yī)站、養(yǎng)殖場和相關(guān)單位等等，當(dāng)然同樣要受到畜牧獸醫(yī)專業(yè)畢業(yè)生的挑戰(zhàn)。

對于學(xué)植物方向的，你可以瞄準(zhǔn)一些植物所、公園、苗木園、園藝場、種苗公司等，當(dāng)然也會受到園藝園林、植保等專業(yè)的沖擊。

既然先天有劣勢，那就只能依靠我們“笨鳥先飛”了。從大一開始，就制定實習(xí)計劃，爭取每個假期都能到你心儀的行業(yè)中積累到相關(guān)經(jīng)驗——實習(xí)經(jīng)驗和實習(xí)報告上的鑒定對你未來的就業(yè)非常有幫助。

薪資水平：外資企業(yè)對新招入員工薪水一般在4000元/月（存在地區(qū)和企業(yè)差異），民企和國企開出的待遇大致為2000元/月，甚至更低。

考研繼續(xù)深造

職業(yè)顧問們在幫助客戶做規(guī)劃時，一般都會建議客戶不要輕易放棄專業(yè)背景。同理，我們生物科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生也應(yīng)當(dāng)盡力保持專業(yè)背景，

行業(yè)所需要的人才，或者說在生物科技領(lǐng)域能“出人頭地”的人才，必須具備很強(qiáng)的科研能力——這是學(xué)生在四年本科生涯后根本無法具備的素質(zhì)，所以，考研也成了我們專業(yè)絕大多數(shù)人的選擇，而當(dāng)我們研究生畢業(yè)時，考博或出國又成了生物專業(yè)研究生中大多數(shù)人的選擇。

在專業(yè)和導(dǎo)師的選擇上，我們一定要謹(jǐn)慎。在報考某個方向的導(dǎo)師的研究生前，可以預(yù)先了解企業(yè)對這個方向的人才需求情況，如果能聯(lián)系到該導(dǎo)師的弟子打聽他們的就業(yè)情況，那是最好不過的。

薪資水平：研究生畢業(yè)就業(yè)壓力仍然偏大，但跟課題方向有一定關(guān)系。課題與生命科學(xué)應(yīng)用相關(guān)程度高、研究成果顯著的學(xué)生，在就業(yè)方面會比其他同學(xué)輕松得多。

生物教師

大家可以向一些地方的初中和高中看齊，因為高考改革，生物課在“3 X”模式中占有比較重要的分量，無論是初中還是高中，生物和以前熱門的物理、化學(xué)一樣都被作為一門主要功課被重視，這就衍生了生物教師的高需求，作為本科生，只要表達(dá)能力和專業(yè)功底可以，求職還是相對容易。

還有，一般大學(xué)，每個系（學(xué)院）都會留出一定留校名額，可以去嘗試一下。

去

學(xué)校是很多學(xué)生最終萬不得已的選擇，但終歸是個去處，而且能用得上你的專業(yè)知識。更重要的是，在學(xué)校，自由支配時間較多，且收入穩(wěn)定，你可以繼續(xù)努力去你的考研或留學(xué)理想。

薪資水平：地區(qū)、學(xué)校不同，待遇不同。發(fā)達(dá)地區(qū)重點中學(xué)教師年收入可達(dá)6萬，而欠發(fā)達(dá)地區(qū)普通學(xué)校年收入則低至2萬，但一般學(xué)校都能提供各種保險以及職工宿舍。

考證培訓(xùn)建議：考取普通話等級證書和教師資格證。

銷售、管理

之所以推薦銷售、管理類職位，是因為進(jìn)入門檻比較低，一般單位對此并無專業(yè)要求，只需你具備銷售人員所應(yīng)具備的表達(dá)溝通能力、耐心和毅力。更關(guān)鍵的是，做銷售比之其他職業(yè)，具有廣闊的成長空間。

要去應(yīng)聘銷售類崗位，相對于市場營銷等對口專業(yè)的同學(xué)來說，我們還是有一定的劣勢。但企業(yè)招聘銷售人員，比之學(xué)歷，他們更看重做業(yè)務(wù)的基本素質(zhì)——口齒伶俐、熟悉市場和各項銷售流程，有經(jīng)驗者優(yōu)先。這樣，我們就完全可以在大學(xué)期間關(guān)注一些關(guān)于市場調(diào)查、策劃（包括策劃報告撰寫）、銷售技巧等方面的知識，提前進(jìn)入職業(yè)環(huán)境，了解行業(yè)動態(tài)（通過）。另外，爭取得到相關(guān)的實習(xí)機(jī)會，能夠幫助自己積攢銷售工作經(jīng)驗，方式有：通過親友謀得，參與一些公司在校園內(nèi)的產(chǎn)品推廣活動，直接做兼職銷售等等。

我們也有機(jī)會選擇不放棄專業(yè)背景的銷售工作——生物制劑等產(chǎn)品的銷售業(yè)務(wù)，用人單位還是要更青睞于生物科技類專業(yè)的畢業(yè)生

河北大學(xué)的生物醫(yī)學(xué)工程怎么樣？

河北大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)畢業(yè)生可以在生物醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)域、醫(yī)療儀器及其它電子技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)、信息產(chǎn)業(yè)、生物技術(shù)等部門從事研究、開發(fā)、教學(xué)及管理工作。

　　生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)主要學(xué)習(xí)生命科學(xué)、電子技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)及信息科學(xué)有關(guān)的基礎(chǔ)理論和基本知識，受到電子技術(shù)、信號檢測與處理、計算機(jī)技術(shù)在生物醫(yī)學(xué)中應(yīng)用的基本訓(xùn)練，具有生物醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)域中的初步研究和開發(fā)能力。

專業(yè)主要課程有：電路系列課程，計算機(jī)系列課程、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、定量生物學(xué)、生物醫(yī)學(xué)信號處理、醫(yī)用傳感器、醫(yī)用圖像處理和分析儀器基礎(chǔ)等。

　　生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)畢業(yè)生可以在生物醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)域、醫(yī)療儀器及其它電子技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)、信息產(chǎn)業(yè)、生物技術(shù)等部門從事研究、開發(fā)、教學(xué)及管理工作。也可攻讀生物醫(yī)學(xué)工程、電子科學(xué)與技術(shù)等學(xué)科碩士學(xué)位。