國際傳播理論是什么 寧波諾丁漢大學適合女生的專業(yè)
中國傳媒大學的傳播學是什么樣的？寧波諾丁漢大學國際傳播學怎么樣？對國際傳播的定義，什么是傳播理論？請問傳播、傳播學、傳播理論的定義分別是什么？
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中國傳媒大學有國際傳播學院嗎
問題太籠統(tǒng)，中傳的傳播學當然還不錯，不過你最好先弄清楚自己是否真的喜歡這個學科。
恩。。。挺好看的樣子。
寧波諾丁漢大學適合女生的專業(yè)
你說的是國際文化交流嗎?我正好是那個專業(yè)的誒!都說我們學校的國際文化交流和IS（這個專業(yè)中文叫什么忘了。。。太不好意思了。。。大概就是國際事務研究？）的師資是最好的。。。不過別的應該也不錯吧。。。只是我自己是國際文化交流（IC）的而已。
新形勢下的國際傳播
國際傳播
有廣義和狹義兩種界定： 廣義的國際傳播包括跨越國界的大眾傳播和人際傳播。 狹義的國際傳播僅指跨越國界的大眾傳播。 國際傳播主體是國際傳播信息內容的發(fā)出者，是對國際傳播過程產生直接影響的重要因素。由于傳播技術手段的限制，在很長一段歷史時期里，國際傳播的主導者是國家，是代表國家行使管理職能的各國政府?；ヂ?lián)網的出現(xiàn)，使國際傳播中的傳受關系發(fā)生了根本性的改變，只要具備上網條件，任何人都可以擺脫相對封閉的信息環(huán)境，走入開放的、無疆界的信息空間。網絡傳播帶來的傳受關系的變化，使國際傳播形態(tài)發(fā)生了相應變化，其結果是，國家（政府）不再作為主要的或唯一的傳播主體主導傳播過程，政府之外的其他機構與個人也擺脫了依附地位，成為了傳播主體。這就使國際傳播主體發(fā)生了質的變化，由一元走向多元。
怎樣理解傳播的概念
傳播學理論有：
子彈理論：
早期大眾傳播學有“子彈論”，認為傳播如同打槍，傳播者一說話，接受者就會被語言的槍彈擊中，傳播效果就達到了。后來，這個理論受到了否定，傳播效果的產生被認為由傳播者與受眾在復雜的交互作用下形成。
傳播流：
“傳播流”研究強調人際產播在大眾傳播過程中所起的作用，揭示了傳播效果形成過程中的眾多制約因素環(huán)節(jié)，對否定早期“魔彈論”的傳播觀起了重要作用，其代表學者是拉扎斯菲爾德，卡茲和羅杰斯等。
有限效果論
其主要觀點是：大眾傳播沒有力量直接改變受傳者對事物的態(tài)度，在人們作出某種決定之際，許多其他因素起著重要的作用，其中包括個人的政治、經濟、文化、心理的既有傾向受傳者對信息的需求和選擇性接觸機制，群體歸屬關系和群體規(guī)范，大眾傳播過程中的人際影響等等。
議程設置功能
該理論認為大眾傳播往往不能決定人們對某一事件或意見的具體看法，但可以通過提供給信息和安排相關的議題來有效地左右人們關注哪些事實和意見及他們談論的先后順序。
沉默的螺旋
如果一個人感覺到他的意見是少數(shù)的，他比較不會表達出來，因為害怕被多數(shù)的一方報復或孤立。這一理論假設人們總是在判斷什么是公眾的觀點，而且他們經常通過媒體來判斷。理論同時假設我們有一種與生俱來的對被孤立的恐懼，而且我們知道什么點可以導致我們被主流群體孤立。
培養(yǎng)理論
大眾傳播媒介在潛移默化中培養(yǎng)受眾的世界觀。
知溝理論
“由于社會經濟地位高者通常能比社會經濟地位低者更快地獲得信息，因此，大眾媒介傳送的信息越多，這二者這間的知識鴻溝也就越有擴大的趨勢?！?/p>
第三人效果
它包括兩個基本的假說：
①知覺假說：人們感到傳媒內容對他人的影響大于對自己的影響。
②行為假說：作為第三人認知的后果，人們可能采取某些相應的行動，以免他人受傳媒內容影響后的行為影響到本人的權益和福利；人們可能支持對傳媒內容有所限制，以防止傳媒對他人的不良影響。
從傳播學角度分析該事件，“第三人效果”理論對這種因信息傳播而引起“恐慌”的現(xiàn)象具有很強的解釋力。據(jù)“第三人效果”理論，受眾傾向于認為傳媒信息對其他人（第三人）的影響更大。在此次碘鹽危機中，受眾首先考慮的不是自己家里缺不缺鹽，而是預計其他人會因為碘鹽恐慌而搶購。因此，為了避免“后下手遭殃”的結，就必須“先下手為強”。當群體不約而同形成這種共識時，“恐慌購買”就不可避免地爆發(fā)了。
媒介霸權了論
媒介霸權理論是葛蘭西在其著名的《獄中札記》中提出的一個理論，對大眾文化和媒介研究產生了很大的影響。葛蘭西認為，一個社會制度的真正力量并不是統(tǒng)治階級的暴力或其國家機器的強制性權力，而是被統(tǒng)治者對于統(tǒng)治者世界觀的接受。霸權的產生、再生產以及轉換是市民社會意識形態(tài)國家機器作用的結果，這與國家暴力機器的強制性不同。對于葛蘭西來說，國家實施壓制，而市民社會則行使霸權。霸權在文化和意識形態(tài)方面運作時必須通過市民社會的各種機構，如教育、家庭、教會以及大眾文化和大眾傳媒等社會機制來實施。
傳播理論通俗解釋
定義
傳播：對人的傳播行為、現(xiàn)象的描述
傳播學：系統(tǒng)解釋傳播(傳播理論)的體系
傳播理論：對傳播行為、傳播現(xiàn)象和問題的系統(tǒng)解釋
