政策研究大學(xué)院大學(xué)怎么樣 請(qǐng)推薦幾所在東京的大學(xué)

請(qǐng)推薦幾所在東京的大學(xué)，秀明大學(xué) 中央學(xué)院大學(xué) 東京福祉大學(xué)怎么樣？日本留學(xué)公共政策專業(yè)哪個(gè)學(xué)校好，和政策研究大學(xué)院大學(xué)（東京）選哪個(gè)，中國承認(rèn)的日本大學(xué)院有哪些。

本文導(dǎo)航

• 請(qǐng)推薦幾所在東京的大學(xué)
• 秀明大學(xué) 中央學(xué)院大學(xué) 東京福祉大學(xué)怎么樣
• 日本留學(xué)公共政策專業(yè)哪個(gè)學(xué)校好
• 和政策研究大學(xué)院大學(xué)（東京）選哪個(gè)
• 第一批中國認(rèn)可的日本大學(xué)

請(qǐng)推薦幾所在東京的大學(xué)

國立：

お茶の水女子大學(xué)

電気通信大學(xué)

東京大學(xué)

東京醫(yī)科歯科大學(xué)

東京外國語大學(xué)

東京海洋大學(xué)

東京學(xué)蕓大學(xué)

東京蕓術(shù)大學(xué)

東京工業(yè)大學(xué)

東京農(nóng)工大學(xué)

筑波大學(xué)東京キャンパス

一橋大學(xué)

政策研究大學(xué)院大學(xué)

公立：

東京都立大學(xué)

產(chǎn)業(yè)技術(shù)大學(xué)院大學(xué)

秀明大學(xué) 中央學(xué)院大學(xué) 東京福祉大學(xué)怎么樣

1:秀明大學(xué)，英文名稱：Shumei University。是于1988年建立，1998年開設(shè)大學(xué)教育的日本私立大學(xué)。大學(xué)的簡稱為”秀明大“。秀明大學(xué)設(shè)有綜合經(jīng)營學(xué)部（企業(yè)經(jīng)營學(xué)科、醫(yī)療經(jīng)營學(xué)科）、英語情報(bào)經(jīng)營管理學(xué)部（英語情報(bào)經(jīng)營管理學(xué)科）、學(xué)校教師學(xué)部。1年級(jí)的學(xué)校教師學(xué)部中，英語專攻學(xué)員和英語情報(bào)學(xué)部的全部學(xué)員，以及綜合經(jīng)營學(xué)部的學(xué)員，只要提出申請(qǐng)，都可以到英國肯特州堪塔貝利市國立肯特大學(xué)內(nèi)的『ChaucerCollegeCanterbury』進(jìn)行為期將近1年的留學(xué)。

2:中央學(xué)院大學(xué)（ちゅうおうがくいんだいがく/Chu-O-Gakuin-Daigaku），日本貴族學(xué)校。重德育與體育。創(chuàng)始人是佛教學(xué)者、日本文化勛章受勛者及文學(xué)博士東京帝國大學(xué)名譽(yù)教授高楠順次郎。1900年以前身日本橋簡易商業(yè)夜學(xué)校起家，由日本贈(zèng)太政大臣正一品公爵巖倉具視孫、國會(huì)貴族院議員南巖倉具威男爵擔(dān)任首任校長。1966年脫離母體中央商科短期大學(xué)掛牌成立。 中央學(xué)院大學(xué)開設(shè)正規(guī)大學(xué)教育伊始，由日本第68、69任內(nèi)閣總理大臣首相大平正芳任中央學(xué)院理事長，由歷任北海道開發(fā)廳長官等職的當(dāng)?shù)孛襁x眾議院議員川島正次郎選址我孫子市。 學(xué)校代表色及?；ㄊ亲咸佟Ｖ醒雽W(xué)院的“中央”兩字，源自“中央?yún)^(qū)”。 附屬院校包括中央學(xué)院高等學(xué)校與中央學(xué)院大學(xué)中央高等學(xué)校；與青森田中學(xué)園辦學(xué)的青森中央學(xué)院大學(xué)沒有直接關(guān)系。此外，位于山口縣周南市德山大學(xué)辦學(xué)初是舊屬，后移交德山教育財(cái)團(tuán)結(jié)成姐妹學(xué)校。

3:東京福祉大學(xué)有四個(gè)校區(qū)，在東京市中心，名古屋熱鬧的中心地和距東京一小時(shí)30分鐘路程的群馬県伊勢(shì)崎市中都有校區(qū)。大學(xué)實(shí)行高質(zhì)量教學(xué)，每年都有優(yōu)秀畢業(yè)生活躍于社會(huì)中。2009年7月，因?yàn)樵谌毡舅搅⒋髮W(xué)中擁有最高就業(yè)率，被媒體報(bào)導(dǎo)過。在女子大學(xué)生就業(yè)中，算上國立大學(xué)，在日本排名第二。另外，每年都有近100名學(xué)生參加考試，成為公務(wù)員。東京福祉大學(xué)中，有日本語科，大學(xué)，大學(xué)院，為留學(xué)生開設(shè)了很多專業(yè)課程?，F(xiàn)在開始，希望有更多的外國留學(xué)生入學(xué)，學(xué)習(xí)日語，日本文化，專業(yè)知識(shí)。并希望留學(xué)生們能積極活躍于自己的國家和日本。

日本留學(xué)公共政策專業(yè)哪個(gè)學(xué)校好

蔚藍(lán)留學(xué)解答：

日本大學(xué)公共政策專業(yè)不錯(cuò)的大學(xué)有：

·東京大學(xué)（公共政策學(xué)大學(xué)院）、·大阪大學(xué)（國際公共政策研究科）

·北海道大學(xué)（公共政策大學(xué)院）·京都大學(xué)（公共政策大學(xué)院）

如果打算去日本讀研的話需要16年的教育經(jīng)歷。

一般本科畢業(yè)去讀研的常見方式：

（1）國內(nèi)申請(qǐng)日本研究生——過渡修士

（2）申請(qǐng)日本語言學(xué)?！暾?qǐng)?jiān)谌昭芯可?或者 考修士

（3）利用雅思或者托福成績申請(qǐng)英文授課修士；

需要滿國內(nèi)16年教育經(jīng)歷，專升本有學(xué)位證也可，或擁有國外同等學(xué)歷。日語有一定能力；

文科建議有N1，理工科N2+托福；

和政策研究大學(xué)院大學(xué)（東京）選哪個(gè)

政策研究大學(xué)院大學(xué)，以對(duì)政策進(jìn)行相關(guān)研究和教育為目的，于1997年設(shè)立，是國立大學(xué)院大學(xué)。在本校學(xué)習(xí)的學(xué)生以自己所選擇的學(xué)問分野（經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、行政學(xué)、國際關(guān)系論、數(shù)理科學(xué)、社會(huì)工學(xué)等分野）為基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)政策效果分析以及政策評(píng)價(jià)的方法論，并將所學(xué)應(yīng)用到具體事例。通過學(xué)習(xí)學(xué)問性政策分析方法論，來掌握應(yīng)對(duì)將來所要直面的各種政策課題。

課程設(shè)置

政策研究大學(xué)院大學(xué)設(shè)有政策研究科（碩士課程：公共政策課程、開發(fā)政策課程、地域政策課程、文化政策課程、知財(cái)課程、日本語教育指導(dǎo)者養(yǎng)成課程、博士課程：公共政策Public Policy Analysis課程、科學(xué)技術(shù)學(xué)術(shù)政策博士課程、安全保障國際問題課程、日本語言文化研究課程）。

學(xué)校宗旨

主要的宗旨有三個(gè)：“培養(yǎng)制定政策的高級(jí)專業(yè)人才”、“推進(jìn)國際間的學(xué)校和行政部門的政策研究”、“創(chuàng)建連帶機(jī)構(gòu)和優(yōu)秀的研究點(diǎn)”等三個(gè)目的。前身為埼玉大學(xué)政策科學(xué)研究科，成立于1997年10月。

兄弟院校

已經(jīng)與政策研究大學(xué)院大學(xué)締結(jié)兄弟院校的高等院校有：中國青年政治學(xué)院、清華大學(xué)公共管理學(xué)院、新加坡國立大學(xué)李光耀公共政策學(xué)院、多倫多大學(xué)蒙克國際研究學(xué)院、高麗大學(xué)、泰國國立法政大學(xué)、韓國開發(fā)研究大學(xué)院等。

第一批中國認(rèn)可的日本大學(xué)

1、北海道大學(xué)

北海道大學(xué)（Hokkaido University；日語平假名：ほっかいどうだいがく），簡稱北大（ほくだい），是一所本部位于日本北海道札幌市的著名研究型國立綜合大學(xué)，是代表日本最高學(xué)術(shù)水平的頂尖國立大學(xué)“舊帝一工神”之一。學(xué)校于2014年入選日本“超級(jí)國際化大學(xué)計(jì)劃（Top Global University Project）”A類頂尖校，是八大學(xué)工學(xué)系聯(lián)合會(huì)、日本學(xué)術(shù)研究懇談會(huì)（RU11）成員，是日本首座具有授予學(xué)士學(xué)位資格的一流高等學(xué)府。

2、北海道教育大學(xué)

北海道教育大學(xué)（ほっかいどうきょういくだいがく，Hokkaido University of Education）位于北海道的日本國立大學(xué)。是一所只擁有教育學(xué)部的單科大學(xué)，但也設(shè)有除培養(yǎng)教師之外的許多課程。是全國大學(xué)中比較少見的采用分校制度的大學(xué)，各個(gè)分校之間的入學(xué)考試以及課程都相差很大，因此，也可以說是有5個(gè)大學(xué)組成的。

3、室蘭工業(yè)大學(xué)

室蘭工業(yè)大學(xué)，英文名稱：Muroran Institute of Technology。是于1887年建立，1949年開設(shè)大學(xué)教育的日本國立大學(xué)。大學(xué)的簡稱為”室工大“。室蘭工業(yè)大學(xué)設(shè)有工學(xué)部（建設(shè)系統(tǒng)工學(xué)科、機(jī)械系統(tǒng)工學(xué)科、情報(bào)工學(xué)科、電氣電子工學(xué)科、材料物性工學(xué)科、應(yīng)用化學(xué)科）。

4、弘前大學(xué)

弘前大學(xué)，英文名稱：Hirosaki University。是于1949年設(shè)立的日本國立大學(xué)。大學(xué)的簡稱為“弘大”。弘前大學(xué)是國立大學(xué)中第一家廢止醫(yī)學(xué)部醫(yī)局制度的大學(xué)。

5、東北大學(xué)

東北大學(xué)（Tohoku University），簡稱東北大，位于日本宮城縣仙臺(tái)市，是日本頂尖的帝國大學(xué)之一，入選日本“超級(jí)國際化大學(xué)計(jì)劃（Top Global University Project）”A類頂尖校、日本G30計(jì)劃，為八大學(xué)工學(xué)系聯(lián)合會(huì)、日本學(xué)術(shù)研究懇談會(huì)（RU11）成員、東亞研究型大學(xué)協(xié)會(huì)、環(huán)太平洋大學(xué)聯(lián)盟的成員校，現(xiàn)已成為包括文、理、工、醫(yī)、農(nóng)各科的日本國立研究型綜合大學(xué)。

擴(kuò)展資料：

東北大學(xué)的教學(xué)模式

1、尊重研究

東北大學(xué)有著“尊重研究”的傳統(tǒng)，并且代代相傳，如金屬材料研究所，在創(chuàng)造KS合金鋼的本多光太郎博士帶領(lǐng)下，堅(jiān)持不懈數(shù)十年，全所有很多人獲得文化勛章、文化獎(jiǎng)、日本科學(xué)院獎(jiǎng)、本多紀(jì)念獎(jiǎng)等各種獎(jiǎng)勵(lì)?？茖W(xué)計(jì)測(cè)研究所的大型太陽爐不僅在日本、而且在世界上也非常著名，為日本能源研究作出了貢獻(xiàn)。理學(xué)部、工學(xué)部、醫(yī)學(xué)部培養(yǎng)出了不少優(yōu)秀學(xué)者，如故布施先之在腦解剖、原校長本川弘一在腦波的基礎(chǔ)研究方面獲日本科學(xué)院獎(jiǎng)。

本村男也的病理學(xué)，加藤半治郎和中澤房吉的內(nèi)科學(xué)，桂重次的外科學(xué)等均在日本醫(yī)學(xué)界起開拓之功。工學(xué)部附屬材料強(qiáng)度研究室的橫堀武夫教授早在1971年就獲日本科學(xué)院獎(jiǎng)，該室研究人員在原子能、海洋開發(fā)方面的很多研究成果在日本國外雜志上發(fā)表。2014年10月，在日本最高等級(jí)學(xué)術(shù)獎(jiǎng)學(xué)士院獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)咧?，東北大學(xué)的畢業(yè)生在工程學(xué)科占全國大學(xué)的第2位，物理學(xué)、化學(xué)均戰(zhàn)第3位，獲獎(jiǎng)人員僅次于東京大學(xué)、京都大學(xué)，而正在東北大學(xué)工作的獲獎(jiǎng)?wù)?，工程學(xué)、法學(xué)、政治學(xué)占第2位、物理學(xué)為第3位，在獲獎(jiǎng)?lì)l數(shù)上仍為全國大學(xué)第3位。

2、討論式教學(xué)

東北大學(xué)對(duì)本科生的專業(yè)課教學(xué)采用討論式教學(xué)方法，因材施教，在培養(yǎng)尖子學(xué)生的同時(shí)，也對(duì)后進(jìn)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。

3、堅(jiān)持門戶開放

早在理科大學(xué)創(chuàng)建時(shí)期，各學(xué)科之間就實(shí)施公開講座教學(xué)制度，這就是該校最早期的“擴(kuò)張教育”。大正二年，東北大學(xué)就破文部省禁招女生的限制招收3名女生入學(xué)，開創(chuàng)了日本大學(xué)中最早男女同校的先例。1973年在教育學(xué)部中設(shè)置大學(xué)教育開放中心，這在日本大學(xué)中也是最早的。該校提倡4S主義，即大學(xué)教育必須四個(gè)面向：研究（Study）、學(xué)生（Student）、社會(huì)（Society）、服務(wù)（Severty）。

大學(xué)教育通過開展研究和培訓(xùn)學(xué)生為社會(huì)服務(wù)。很早之前，植物園中的標(biāo)本室全部向市民開放，并向他們介紹植物有關(guān)知識(shí)。這在閉鎖性的日本大學(xué)教育中是少見的。