irritate怎么記憶 橡皮的英語怎么讀
get across這個(gè)詞組 什么意思? 怎么用?尋求記英語單詞的好辦法!,橡皮的英語怎么讀?如何快速記憶單詞?英語中g(shù)et做及物動詞時(shí),有哪些意思,背英語單詞,有什么口訣嗎?
本文導(dǎo)航
- get across這個(gè)詞組 什么意思? 怎么用?
- 尋求記英語單詞的好辦法!!
- 橡皮的英語怎么讀
- 如何快速記憶單詞?
- 英語中g(shù)et做及物動詞時(shí),有哪些意思
- 背英語單詞,有什么口訣嗎?
get across這個(gè)詞組 什么意思? 怎么用?
get across
To make understandable or clear:
使了解:使變得清楚或令人置信:
I have tried to get my point across.
我已盡力讓我的觀點(diǎn)清晰明了
To be convincing or understandable:
使信服:使有說服力或可了解:
How can I get across to the students?
我怎樣才能讓學(xué)生心服口服
尋求記英語單詞的好辦法!!
...每天一個(gè)雞蛋.挺有效的..也可以自己把單詞念一變..連拼寫連注釋..可以錄到MP3里..沒事的時(shí)候可以拿出來聽..在潛意識里就記住了.
把音標(biāo)好好學(xué)一學(xué),用發(fā)音規(guī)律幫助記憶單詞是非常有效的方法。
橡皮的英語怎么讀
橡皮
eraser
中文諧音
一如愛 則
如何快速記憶單詞?
英語中g(shù)et做及物動詞時(shí),有哪些意思
英語中按動詞后可否直接跟賓語,可把動詞分成及物動詞與不及物動詞。
及物動詞:
字典里詞后標(biāo)有vt.
的就是及物動詞。及物動詞后必須跟有動作的對象(即賓語),并且可直接跟賓語。
如see
看見
(vt.)
+賓語
i
can
see
a
boy.
其實(shí)所謂“及物”,就是后面可直接加賓語的動詞,有被動形式,而不及物動詞是沒有被動式的,也不可直接加賓語,需加上介詞。
及物動詞后面可直接接賓語,不及物動詞后面不可直接接賓語,一般要加介詞后再接賓語。實(shí)際上很多動詞既是及物動詞,又是不及物動詞。我舉一個(gè)例子,就說write。如i
am
writing.和i
am
writing
a
letter.在前一個(gè)句子write是不及物動詞,在后一個(gè)句子write是及物動詞。又如,see是及物動詞,但在特殊情況下如seeing
is
believing。
不及物動詞就是一個(gè)動作不能施加到另一個(gè)物體上,也就是后面不能加賓語。
例如:he
is
running.
run這個(gè)動詞就是不及物動詞,后面不能加sth。(不能說跑什么東西)
背英語單詞,有什么口訣嗎?
第一天:要搞定所有的讀音,而不管單詞意義。就是說,看到單詞,就能讀出來。這對于記憶是非常有用的,對于以后的聽說讀寫都有用。打開詞典,直接看單詞,如果會讀直接看下一個(gè)。如果不會讀,直接看音標(biāo),然后看著單詞讀一遍。做到看到單詞就能讀。會讀了立刻往下走。一般利用兩三個(gè)小時(shí)能搞定。千萬不要糾結(jié)在某一個(gè)單詞上,會讀了立刻就看下一個(gè)。說到這里,肯定有人會說,無聲思維不是不讓發(fā)音嗎?怎么還去讀呢?首先說,培養(yǎng)語感是必須要讀的。第二,無聲思維并不是從此就杜絕頭腦發(fā)音,無聲思維是一個(gè)另外的思維路徑的稱謂,頭腦中念念有詞的時(shí)候,無聲思維照樣可以快速進(jìn)行。
第二天:搞定單詞和意義的聯(lián)系?,F(xiàn)在有很多方法,比如諧音法啊,聯(lián)想法啊什么的。我不推薦這樣做,因?yàn)檫@樣記憶下來的單詞,并不能做到下意識的應(yīng)用。我的方法是,直接看單詞的字面組合的形象,然后和其意義看出聯(lián)系和感覺。說起來很抽象,但是如果你的無聲思維有一定基礎(chǔ),還是很簡單的。比如,“ irritate”這個(gè)單詞,其意義是“刺激,激怒”,就是看著這個(gè)單詞形象,想著它和“刺激,激怒”有什么聯(lián)系,也就是他怎么就是刺激,激怒了呢??粗@個(gè)單詞,仿佛看到一個(gè)小人使勁兒的推另一個(gè)靠著墻的小人,結(jié)果把那個(gè)小人給“刺激,激怒了”。這樣記住的單詞,你看到單詞,就能直接反映出意義,在閱讀中是非常有利的。也許這個(gè)比方很多人理解不了,因?yàn)槊總€(gè)人的想法和感覺不同,我只是說一下這個(gè)方法。有的朋友說,看不出這樣的感覺怎么辦呢?那就一直盯著看。一般幾個(gè)單詞看出感覺了,以后就順了。和第一天的一樣,一旦找到了意義聯(lián)系的感覺,立刻就往下進(jìn)行,不要在一個(gè)詞上糾結(jié)。
第三天,比較快了,就是復(fù)習(xí)前兩個(gè)??磫卧~直接讀出來,同時(shí)利用無聲思維反映出其意義。哪個(gè)卡住了,就把第一天和第二天的功課重復(fù)一下。
第四天,看例句。直接想著單詞的含義,看單詞在例句中的位置。直接用無聲思維想他的用法,看明白了就往下走。
經(jīng)過以上四天,一本六級詞典基本搞定。接下來的復(fù)習(xí),就是綜合著看了,讀單詞,直接想意義,同時(shí)看例句。不去糾結(jié)于某一個(gè)單詞。但是要注意,覺得難一點(diǎn)的單詞,要作出記號,下回復(fù)習(xí)的時(shí)候直接看標(biāo)記的單詞,或者重點(diǎn)看標(biāo)記的單詞。
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