重慶生源質(zhì)量怎么樣 重慶一外怎么樣？

說實話，現(xiàn)在重慶八中還好嗎？？重慶一中，巴蜀和南開中學(xué)，做中學(xué)老師的話哪個好一點，請問重慶巴蜀中學(xué)分部在師資和生源上是不是比本部要差很多，重慶一外怎么樣？各省教育實力排名，吧友都是哪個省的呢？重慶大學(xué)的教育質(zhì)量如何？是你理想的大學(xué)嗎？

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• 說實話，現(xiàn)在重慶八中還好嗎？？
• 重慶一中，巴蜀和南開中學(xué)，做中學(xué)老師的話哪個好一點？
• 請問重慶巴蜀中學(xué)分部在師資和生源上是不是比本部要差很多？
• 重慶一外怎么樣？
• 各省教育實力排名，吧友都是哪個省的呢
• 重慶大學(xué)很差嗎

說實話，現(xiàn)在重慶八中還好嗎？？

八中的生源一向都差于一中和三中，但老師絕對是非常優(yōu)秀的，教育質(zhì)量很好，重本錄取率全市最高，你在那里會學(xué)得很快樂。其實八中還是很不錯，比一中好，雖然生源質(zhì)量很差。今天文科狀元就是八中的，而且在北大自主招生中的并列第一都在八中，老師很有特色，校長也很和藹，一般上清華，北大線的學(xué)生都在20多個。如果成績拔尖，自覺，建議讀三中，成績中上，不是很自覺，建議讀八中，很有錢，建議讀巴蜀。

重慶一中，巴蜀和南開中學(xué)，做中學(xué)老師的話哪個好一點？

我以前是巴蜀中學(xué)的學(xué)生。憑我自己的了解，巴蜀中學(xué)和南開中學(xué)現(xiàn)在肯定是比較有競爭力的，南開是老牌子了，不過巴蜀的教學(xué)質(zhì)量還是不錯的。但是巴蜀中學(xué)的經(jīng)營模式比較商業(yè)化，老師的壓力相對比較大（當(dāng)然你也可以選擇不去追求自身成就，這樣相對不那么累），不過平心而論，我還是認為巴蜀中學(xué)的老師很多都是很優(yōu)秀很有個人魅力的。當(dāng)然，南開中學(xué)和一中肯定也是一樣。說到底，你自己希望自己成為怎么樣的人才決定你過什么樣的生活，巴蜀中學(xué)也有北師大的生物系畢業(yè)但是現(xiàn)在在巴蜀只能教教文科班，不過也有北師大的英語系老師畢業(yè)后第二屆就教最好的重點班（這兩個老師都教過我，并且我都挺喜歡的）。我們不去評價哪個更好,這個只在于自身追求的東西不同。不過在這樣的重點中學(xué)，只要你努力，我相信你獲得的生活質(zhì)量還是不會低的。

請問重慶巴蜀中學(xué)分部在師資和生源上是不是比本部要差很多？

首先要知道，本部的是成績好的，魯能是交錢進的，這是生源。。。至于老師的質(zhì)量，其實都差不多，魯能也有很好的老師。。。因為巴蜀不只是抓那幾個成績好的班，整個學(xué)生的升學(xué)率也要抓。所以好老師都有。。說實話，巴蜀也沒什么很差的老師，巴蜀招老師很挑的。

重慶一外怎么樣？

我初中高中6年都是在一外讀的書。

先說學(xué)習(xí)，初中的現(xiàn)狀我不是太了解，，當(dāng)時我們年級分了重點班和平行班（經(jīng)過一次奧數(shù)考試，以及一次難度較大的入學(xué)考試），平行班和重點班差距很大，就我們班（一個平行班）而言，當(dāng)年中考上了690分的只有6、7個人，而高考的時候上了重本的更是屈指可數(shù)，紀律不好，一旦老師管教就對老師不爽，不少人根本就不想認真學(xué)，甚至另外一個平行班把他們的數(shù)學(xué)老師轟下去了，但那個老師以前是搞奧賽的，水平毋庸置疑，重點班成績很好，幾乎人人都很用功，平行班少有人成績和重點班差不多，當(dāng)時我讀的時候年級只有10個班，現(xiàn)在有20多個初中的班了，我想可能情況有好轉(zhuǎn)。 我們那一屆一外初中老師很好，但是收的生源太差勁，一些本來有潛力考高分的就在那種“全民一起耍”的環(huán)境給拖下來了。

順便提醒一句，如果你準備學(xué)理科，別來讀一外的高中，我們學(xué)校的高中的名聲在文科上，我們這一屆的理科，A區(qū)（比B區(qū)成績好的多的多的多）考上清華北大的可能只有一個，年級第二名的分數(shù)比第一名差N多，如果你到了B區(qū)學(xué)理科，你很可能拼死拼活也只能考個600分（學(xué)風(fēng)超差勁，很容易受影響，我覺得在一外B區(qū)讀理科還不如去一些好的區(qū)縣中學(xué)，事倍功半，傷不起呀），我不太了解文科，我想文科還是很好的（也只是A區(qū)）。B區(qū)也分實驗和平行，理科實驗班可能有10個左右的重點大學(xué)……，平行班……B區(qū)的平行班成績基本上是藝術(shù)生的成績。不過任何一個學(xué)校的高中分校，都是比較水的。

英語的問題你不用擔(dān)心，只要一進去就踏踏實實的學(xué)，基礎(chǔ)為0也是可以學(xué)好的。

環(huán)境問題。。。一外的環(huán)境很好，B區(qū)對面就是山，冬天運氣好甚至可以看到山上的雪，如果你是女生就更好了，女生宿舍是6人一間，男生是8人一間，女生有自己的桌子，男的就只有個柜子。。。。

加油吧！初中很重要，我現(xiàn)在都在后悔中考沒考個好分數(shù)。。。。

各省教育實力排名，吧友都是哪個省的呢

　第一:北京

　　這個公認了,基本上無論哪個專業(yè),北京基本上都有可以排進全國前二十名的高校.

　　第二:江蘇

　　江蘇也是非常全面,短板少,而且排名大多靠前

　　第三:上海

　　名校和生源都比江蘇好,但短板多,農(nóng)林類的基本是零,整體實力和江蘇有差距

　　第四:臺灣

　　臺竹成交四校水準不錯,也有一批其他還行的學(xué)校,歷史積累底子還好,但生源質(zhì)量差,投資小是硬傷.排名注定還會往下降,但不會如經(jīng)濟一樣降低得那么快.

　　第五:湖北

　　和國家歷史布局有關(guān),很全面,短板少,其實高教人材數(shù)量質(zhì)量都比臺灣強了不止一個檔次,但人材流失嚴重.

　　第六:陜西

　　和湖北一樣,和國家歷史布局有關(guān),很全面,短板少,其實高教人材數(shù)量質(zhì)量都比臺灣強了不止一個檔次,但人材流失嚴重.

　　第七:廣東

　　雖然國家布局少,但得益于廣東經(jīng)濟的全面發(fā)展,實力迅速增強,是國家少有的自主高教實力增強區(qū),理工農(nóng)醫(yī)文史法地哲都全面上升,但和湖北陜西相比,還有差距.

　　第八:山東

　　雖然有二所九八五大學(xué),山東大學(xué)和中國海洋大學(xué).但整體實力真只能排在第八,而且很免強,整體應(yīng)該只有湖南四川遼寧的水平

　　第九到第十一:

　　湖南四川遼寧,三地水平差不多,整體實力伯仲之間,湖南的國防科大研發(fā)水平很高,但和湖南直接關(guān)系不大.湖南的中南和湖大,四川的川大和電子科大,遼寧的東大和大連理工,基本實力相當(dāng).

　　十二:浙江

　　就一所浙大是九八五,其余差距太大.

　　十三:天津,雖然有天大和南開兩所響當(dāng)當(dāng)?shù)睦吓泼?但整體實力真只能排這個位置,不如浙江是肯定的.

　　十四:重慶,國家布局不少,有一批好學(xué)校,但都沒能發(fā)展起來.

　　十五:吉林,東北老基地,高教力量是不錯的,但一直在吃老本,再不努力,吃不了幾年了.

　　十六:黑龍江,同吉林一樣.

　　十七:安徽,好在當(dāng)年中科大遷到合肥了,要不然可能在二十名之后.

　　十八:福建,一直就是在啃廈門大學(xué).

　　十九:河南,國家沒布局,沒有一所重點大學(xué),雖然有著一億人口的底子,但優(yōu)質(zhì)生源基本被外省一網(wǎng)打盡,鄭大都很難撿到幾條漏網(wǎng)之魚,河南高教難發(fā)展,不是缺錢,根子還在生源上.河南省高教實力和河南省在全國的地位極不相稱.

　　二十:河北:和河南類同,但人口比河南少.

　　二十一:江西:和河南河北類同,但人口比河北少.

　　二十二:山西:和河南河北江西類同,但人口比江西少.

　　二十三:甘肅:雖然有蘭州大學(xué)這么一所九八五大學(xué),但全省整體實力,真不如山西江西.

　　二十四:廣西,和甘肅省相比,就是差了一所九八五大學(xué)

　　二十五,二十六:云南和內(nèi)蒙,在邊疆地區(qū)里,算不錯的.

　　二十七:貴州:雖然算不上嚴格意義上的邊疆,但真比邊疆的云南內(nèi)蒙實力差些.

　　二十八:新疆:雖然建立了相對全面的高教專業(yè),也有國家全力援助的高校,但實力真比不上貴州.

　　二十八二十九:寧夏和海南,基礎(chǔ)差就不說了,人口也就幾百萬.

　　三十:青海:比寧夏和海南的實力還差一點,這三地歸到一檔也無不可.

　　三十一:西藏,不用說了,墊底是正常的.

重慶大學(xué)很差嗎

教學(xué)質(zhì)量還是非常不錯的，生源都非常優(yōu)秀，就業(yè)率也還可以，環(huán)境特別好。是我理想的大學(xué)。

還是非常不錯的，考研率非常高，有很多優(yōu)勢的學(xué)科。是我理想中的大學(xué)，但是分太高了。