學生干老師 當小學老師很難受還要堅持嗎
如何處理學生對老師‘對著干’的問題？為什么這幾年學生被老師干的新聞越來越多！這些老師怎么啦？初中老師當不下去了，學生們對著我干，忍受了一個學期了，這個學期就要開學了，上個學期就想辭職，以為可，為什么學生都喜歡和老師對著干呢？學生和老師“對著干”怎么辦？學生和老師“對著干”怎么辦？
本文導航
學生上課頂撞老師正確處理方法
我們班的生物老師是新老師，小姑娘，有責任心，但講課方面不是太熟練不過想著是新老師，都會慢慢成長的吧。但最麻煩的是，由于上學期開始時講課不太清楚，她又有點不擅長處理和同學們之間的關系，最后逐步發(fā)展到上課時部分學生起哄，再發(fā)展到師生矛盾激化，然后就開始了惡性循環(huán)老師上課黑著臉，學生起哄，老師批評，學生與老師或明或暗地‘對著干’的情況。我雖然一直在想辦法找個別學生談話調解，和課代表面授機宜之后讓她和老師溝通，努力架起師生溝通的橋，但一直做得很不成功。終于，前天晚上矛盾集中爆發(fā)生物老師認為張某上課說閑話，擾亂紀律，勒令張某站教室后面；而張某認為生物老師一直對他有偏見，這一次也是，就堅決不去。僵持了一兩分鐘，生物老師憤而離開教室，班干部也沒有拉住。于是，一節(jié)自習課就成了鬧場。
學生說出侮辱老師的話應該怎么辦
怎么說呢，這類事件其實一直都有，只是現(xiàn)在媒體關注了，大篇幅報道這類新聞，才讓你覺得很多這類變態(tài)老師。其實仔細想想，老師大多還是好的，人渣肯定有，但好人一定更多。這不過這類正能量沒有被媒體關注報道而已
當小學老師很難受還要堅持嗎
你很要面子，但該面對的不能不面對。
你應該調整呼吸，腦子清空，微笑面對。
即便很尷尬。
要克制自己往壞方面去想，努力往好方向去想。
如果實在做不到，就改進自己的生活，做到最好。
學生每天和老師聊天好嗎
哪里有剝削，哪里就有反抗
天性使然，只是那些對著干的學生沒有真正意義上了解老師與自己的關系
和老師頂嘴了不讓我上課怎么辦
作為老師，會遇到各種各樣的學生。有聰明的，也有愚笨的；有內向的，也有外向的。那么，當你遇到一個學生總是喜歡和你對著干，喲啊怎么辦呢？不妨試試以下幾個方法：
第一、積極和家長溝通。
其實，孩子的成長是受到了很多因素的影響。有的家長忽視孩子，有的家長嚴格要求孩子。所以說，積極和家長溝通，全面了解孩子的成長環(huán)境是很有必要的。當你知道了孩子以前經歷過什么，就能理解孩子的表現(xiàn)了，也更好來對癥下藥了。
很多老師看到這樣的學生就已經心生退意了，但是經過了全面的了解之后，就會知道怎么來更好地開導孩子，消除孩子的現(xiàn)在的這種行為。
第二、多和孩子溝通。
很多時候不是說孩子故意要和老師對著干，只不過一開始大家的氣場合不來，所以導致了很多的矛盾。所以，如果碰到這樣的學生，就要在課堂上，多找找孩子的閃光點，抓住機會來表揚他；同時，在課后的時候多和孩子聊天，多了解他們的思想動態(tài)。只有經過了這樣的一個過程，才能和孩子產生感情上的鏈接。
第三、給孩子時間，
有的時候孩子不是故意作對，只不過是剛好湊巧到了那樣一個的叛逆期，這是自然地現(xiàn)象。所以，給孩子時間，給孩子成長的空間，相信孩子一定會給你驚喜。
所以，當你碰到了一個處處和你作對的孩子，請不要著急，也不要沮喪。多想想辦法，多花點時間，相信會有一個不錯的結果。
在班上被老師針對怎么辦
要想改變這種情況，應找尋自身的原因，有些老師在面對學生時總是表現(xiàn)出一副恨鐵不成鋼的模樣，無意中會說出許多傷害學生自尊的話語，記得小編上學時數學成績比較差，有次上課老師點名讓我回答問題，我沒有答上來，老師輕聲說了句朽木不可雕，聽到這句話我難受了好一陣，直到現(xiàn)在都記憶猶新，所以作為老師，希望學生成人成才的心固然可以理解，但也要注意方式方法，不要過于指責，很可能會適得其反。
?
........................
2
........................
要想改變這種情況，應學會承認自己的錯誤，有些老師在對學生亂發(fā)脾氣，隨意指責后，盡管事后心里比較內疚，但也會礙于自己的面子，礙于自己的身份而選擇不去理會，這樣卻很容易影響學生對你的印象，更會直接影響你們的師生關系，建議老師在找出自身的問題后，主動的向學生道歉，既可以維護你們之間的關系，又可以贏得學生的尊重并且激發(fā)學生學習的毅力。
?
........................
3
........................
要想改變這種情況，應學會采取正確的應對方法，有些老師在面對與自己對著干的學生時，要不就是大吵大鬧，要不就是以開除作為威脅，殊不知這樣會加重學生的逆反心理，導致你們之間的關系變得更加緊張，建議在遇到與自己頂嘴的學生時，可以采取冷處理的方法，這樣既可以讓學生冷靜下來，也不會影響上課進度。
?
........................
4
........................
要想改變這種情況，應學會寬容學生，有些老師在面對犯錯的學生時會表現(xiàn)出一副得理不讓人的模樣，有的甚至會直接挖苦與諷刺，不僅會傷害到學生的個人尊嚴，更會影響別人對你的印象，建議遇事時多一些理解，多站在他們的角度上考慮問題，畢竟他們還是一群思想等各方面都不成熟的孩子們。
?
........................
5
........................
要想改變這種情況，應做到客觀與公正，有些老師在遇到學生打架的情況時，會礙于其中某一同學的家長的身份而選擇偏袒，這樣會讓學生對你的個人品質產生懷疑，嚴重的更會讓學生對你產生厭惡感，建議在處理這類事情時，要做到一碗水端平，用一種比較公平的方式去解決。
?
........................
6【摘要】
學生和老師“對著干”怎么辦【提問】
您好，您的問題我已經看到，正在幫你整理答案，稍等一下，馬上給你回復?！净卮稹?/p>
要想改變這種情況，應找尋自身的原因，有些老師在面對學生時總是表現(xiàn)出一副恨鐵不成鋼的模樣，無意中會說出許多傷害學生自尊的話語，記得小編上學時數學成績比較差，有次上課老師點名讓我回答問題，我沒有答上來，老師輕聲說了句朽木不可雕，聽到這句話我難受了好一陣，直到現(xiàn)在都記憶猶新，所以作為老師，希望學生成人成才的心固然可以理解，但也要注意方式方法，不要過于指責，很可能會適得其反。
?
........................
2
........................
要想改變這種情況，應學會承認自己的錯誤，有些老師在對學生亂發(fā)脾氣，隨意指責后，盡管事后心里比較內疚，但也會礙于自己的面子，礙于自己的身份而選擇不去理會，這樣卻很容易影響學生對你的印象，更會直接影響你們的師生關系，建議老師在找出自身的問題后，主動的向學生道歉，既可以維護你們之間的關系，又可以贏得學生的尊重并且激發(fā)學生學習的毅力。
?
........................
3
........................
要想改變這種情況，應學會采取正確的應對方法，有些老師在面對與自己對著干的學生時，要不就是大吵大鬧，要不就是以開除作為威脅，殊不知這樣會加重學生的逆反心理，導致你們之間的關系變得更加緊張，建議在遇到與自己頂嘴的學生時，可以采取冷處理的方法，這樣既可以讓學生冷靜下來，也不會影響上課進度。
?
........................
4
........................
要想改變這種情況，應學會寬容學生，有些老師在面對犯錯的學生時會表現(xiàn)出一副得理不讓人的模樣，有的甚至會直接挖苦與諷刺，不僅會傷害到學生的個人尊嚴，更會影響別人對你的印象，建議遇事時多一些理解，多站在他們的角度上考慮問題，畢竟他們還是一群思想等各方面都不成熟的孩子們。
?
........................
5
........................
要想改變這種情況，應做到客觀與公正，有些老師在遇到學生打架的情況時，會礙于其中某一同學的家長的身份而選擇偏袒，這樣會讓學生對你的個人品質產生懷疑，嚴重的更會讓學生對你產生厭惡感，建議在處理這類事情時，要做到一碗水端平，用一種比較公平的方式去解決。
?
........................
6【回答】
