上師大規(guī)培碩士是什么 在職研究生和全日制哪個(gè)好考

8月份招規(guī)培的，上面說(shuō)規(guī)培完符合國(guó)家學(xué)位要求的可以拿到專(zhuān)業(yè)碩士證，符合國(guó)家學(xué)位要求是什么意思？規(guī)培之后有碩士學(xué)位嗎？請(qǐng)教在職研究生與規(guī)培申請(qǐng)同等學(xué)歷碩士報(bào)考的區(qū)別，本科畢業(yè)生住院醫(yī)規(guī)培取得的碩士學(xué)位，跟讀普通研究生獲得的學(xué)位證有什么區(qū)別？規(guī)培生 是什么呀？考上海師范大學(xué)研究生要求是什么？

本文導(dǎo)航

• 規(guī)培證出來(lái)相當(dāng)于研究生嗎
• 專(zhuān)業(yè)碩士還需要規(guī)培嗎
• 在職研究生和全日制哪個(gè)好考
• 臨床醫(yī)學(xué)碩士研究生期間規(guī)培嗎
• 規(guī)培都是三年嗎
• 上海師范研究生校招

規(guī)培證出來(lái)相當(dāng)于研究生嗎

就像在大學(xué)一定要上完多少課、活動(dòng)分要達(dá)到多少、學(xué)分要達(dá)到多少、要考下來(lái)什么證才能畢業(yè)，拿到畢業(yè)證學(xué)位證一樣。

專(zhuān)業(yè)碩士還需要規(guī)培嗎

規(guī)培不發(fā)碩士學(xué)位證。規(guī)范化培訓(xùn)是本科畢業(yè)后就可以參加，然后培訓(xùn)3年參加臨床一階段考試。

碩士畢業(yè)想要去臨床工作，同樣也要參加規(guī)范化培訓(xùn)。

在職研究生和全日制哪個(gè)好考

申請(qǐng)碩士學(xué)位是一種非學(xué)歷教育，申請(qǐng)人在獲得學(xué)位后，只表明他在學(xué)術(shù)上已達(dá)到碩士學(xué)位的學(xué)術(shù)水平，不涉及學(xué)歷。因此，申請(qǐng)人的學(xué)歷并沒(méi)有改變，也不能獲得碩士研究生畢業(yè)證書(shū)。

在職研究生則是國(guó)家計(jì)劃內(nèi)，以在職人員的身份，部分時(shí)間在職工作，部分時(shí)間在校學(xué)習(xí)的研究生學(xué)歷教育的一種類(lèi)型。在職研究生在報(bào)名、考試要求及錄取辦法與脫產(chǎn)研究生相同。是經(jīng)過(guò)學(xué)校錄取的正式研究生，可獲得研究生的學(xué)歷。

一個(gè)在職人員可以按國(guó)家統(tǒng)一規(guī)定的時(shí)間與要求報(bào)考正式研究生，最后可獲得研究生學(xué)歷及碩士學(xué)位，即取得研究生畢業(yè)證書(shū)和碩士學(xué)位證書(shū)；也可以以同等學(xué)力人員的身份申請(qǐng)碩士學(xué)位，經(jīng)考核合格只取得碩士學(xué)位，獲得碩士學(xué)位證書(shū)。

臨床醫(yī)學(xué)碩士研究生期間規(guī)培嗎

從2016年開(kāi)始改為本科5年，本碩8年，包含規(guī)培的階段，把臨床規(guī)培和碩士學(xué)位打包在一起了。原來(lái)臨床醫(yī)生的培養(yǎng)是本科5年，本碩一貫7年，取得碩士學(xué)位后再去醫(yī)院進(jìn)行規(guī)培，取得醫(yī)師資格證。跟讀普通研究生獲得的學(xué)位證有沒(méi)有區(qū)別，但屬于專(zhuān)業(yè)碩士，而且沒(méi)有畢業(yè)證。

原來(lái)臨床醫(yī)生的培養(yǎng)是本科5年，本碩一貫7年，取得碩士學(xué)位后再去醫(yī)院進(jìn)行規(guī)培，取得醫(yī)師資格證。從今年開(kāi)始改為本科5年，本碩8年，包含規(guī)培的階段，把臨床規(guī)培和碩士學(xué)位打包在一起了。

拓展資料

住院醫(yī)師規(guī)培生三證合一政策，就是住院醫(yī)師規(guī)培生申請(qǐng)碩士學(xué)位需要走同等學(xué)歷申請(qǐng)碩士學(xué)位，而此申請(qǐng)流程同樣要參加相關(guān)課程考核、全國(guó)統(tǒng)考、臨床能力考核和學(xué)位論文答辯等程序，方能獲得碩士學(xué)位。

規(guī)培都是三年嗎

醫(yī)學(xué)規(guī)培生，也就是要經(jīng)過(guò)“住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)”的學(xué)生。

培訓(xùn)遵循六方面的原則：

1、堅(jiān)持：“紅”、“專(zhuān)”結(jié)合的原則

2、理論聯(lián)系實(shí)踐并以實(shí)踐為主的原則

3、堅(jiān)持自學(xué)與輔導(dǎo)相結(jié)合并以自學(xué)為主的原則

4、堅(jiān)持工作與學(xué)習(xí)相結(jié)合，以工作為主的原則

5、堅(jiān)持“嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)、扎實(shí)基礎(chǔ)、寬廣知識(shí)”，注意能力培養(yǎng)的原則

擴(kuò)展資料：

在實(shí)施住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)中，應(yīng)根據(jù)“知識(shí)寬、基本厚”的要求，注重醫(yī)德培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)三基訓(xùn)練，先寬后專(zhuān)，循序漸進(jìn)，加強(qiáng)臨床實(shí)踐，以理論聯(lián)系實(shí)際為原則。制度中注意：

①培訓(xùn)——考核——晉升相結(jié)合，以利于調(diào)動(dòng)培訓(xùn)的積極性；

②實(shí)行以實(shí)踐為主、技能為主，自學(xué)為主，業(yè)余為主的在崗培訓(xùn)，以利于改變輕實(shí)踐的傾向；

③知識(shí)結(jié)構(gòu)力求合理，注重醫(yī)療、醫(yī)學(xué)科研相結(jié)合，以打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。

參考資料來(lái)源：百度百科-住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)

上海師范研究生校招

上海師范大學(xué)歷年考研真題

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