什么是民族人才 戚繼光背景故事

什么是少數(shù)民族高層骨干人才培養(yǎng)計劃？戚繼光被稱為“民族英雄”,那么什么人才是“民族英雄？什么是考研的少數(shù)民族骨干計劃啊，必須是少數(shù)民族才行嗎？什么是少數(shù)民族骨干計劃？發(fā)展民族什么對加強各民族人才培養(yǎng)促進民族地區(qū)的經(jīng)濟社會發(fā)展有著重要意義？發(fā)展什么？對加強各民族人才培養(yǎng)，促進民族地區(qū)的經(jīng)濟社會發(fā)展有著重要意義？

本文導航

• 少數(shù)民族緊缺人才培養(yǎng)專項
• 戚繼光背景故事
• 什么是考研的少數(shù)民族骨干計劃啊，必須是少數(shù)民族才行嗎？
• 少數(shù)民族骨干計劃定向幾年
• 民族政策對民族團結(jié)的歷史價值
• 少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展做了哪些努力

少數(shù)民族緊缺人才培養(yǎng)專項

學府老師告訴您：

少數(shù)民族高層骨干人才培養(yǎng)計劃是一種特殊的招生方式,目的是為培養(yǎng)樂于奉獻、具有較高科學人文素質(zhì)和創(chuàng)新能力的少數(shù)民族骨干人才。報考前需與省高教廳少數(shù)民族工作辦公室聯(lián)系.符合標準的考生享受政策照顧。

學府考研預祝您考研成功！

戚繼光背景故事

為本民族做出巨大貢獻的。一般是指在本民族與其他民族發(fā)生沖突的情況下做出有決定性貢獻的人。歷史上可以成為民族英雄的有戚繼光、林則徐、鄭成功。（這里的民族指的是中華民族，不單單是漢族，如果單單以漢族而言的話，那么岳飛、霍去病、衛(wèi)青等都可以稱為民族英雄）

什么是考研的少數(shù)民族骨干計劃啊，必須是少數(shù)民族才行嗎？

漢族也可以包的，就是有一定的比例。這個東東就是對于學籍在少數(shù)民族地區(qū)，要領(lǐng)一個號的才能報。

少數(shù)民族骨干計劃定向幾年

　　同學，你好！

　　少數(shù)民族骨干計劃全稱為“少數(shù)民族高層次骨干人才培養(yǎng)計劃”，又稱“民族骨干”“少骨計劃”“骨干計劃”等，是一項由教育部、發(fā)展改革委、國家民委、財政部、人事部等五部委聯(lián)合實施的人才培養(yǎng)計劃。主要為落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強人才工作的決定》、《國務院關(guān)于深化改革加快發(fā)展民族教育的決定》和第五次全國民族教育工作會議的精神，為西部地區(qū)及少數(shù)民族地區(qū)培養(yǎng)高層次骨干人才。需要注意的是，報考就讀該計劃的研究生畢業(yè)之后必須回到原籍省份服務滿規(guī)定年限，報考前為在職人員的研究生，原則上畢業(yè)后須回原單位繼續(xù)工作；報考前為應屆生的研究生，畢業(yè)后回原籍省份工作（只定區(qū)域，不定行業(yè)、不定單位、不定工作崗位，培養(yǎng)高校統(tǒng)一發(fā)放就業(yè)推薦表，在原籍范圍內(nèi)與統(tǒng)分統(tǒng)招研究生相同待遇）。研究生就讀期間由財政部提供全額獎學金及一定比例的生活補貼保證其順利完成學業(yè)。

　　“少數(shù)民族高層次骨干人才計劃”錄取類別均為定向，碩士研究生非在職考生人事檔案轉(zhuǎn)入錄取單位，戶口根據(jù)考生自愿和招生單位要求決定是否遷移。在職考生不遷移戶口，人事檔案由定向單位保管。所有考生黨團組織關(guān)系基礎(chǔ)培訓期間轉(zhuǎn)至培訓單位，培訓考核合格后轉(zhuǎn)入招生錄取單位。

　　“少數(shù)民族高層次骨干人才計劃”招收攻讀博士學位研究生的招生簡章由各招生單位自行確定并予以公布。

　　畢業(yè)生不按協(xié)議就業(yè)者，要支付培養(yǎng)成本和違約金。違約金的具體標準、支付方式按協(xié)議規(guī)定執(zhí)行。

　　漢族考生限定為本計劃生源范圍內(nèi)的在職人員和生源范圍內(nèi)的民族自治地方的非在職人員。

民族政策對民族團結(jié)的歷史價值

發(fā)展民族教育對加強各民族人才培養(yǎng)，促進民族地區(qū)的經(jīng)濟社會發(fā)展有著重要意義。堅定不移地把黨的政治領(lǐng)導、思想領(lǐng)導、組織領(lǐng)導貫穿到民族教育工作的全過程和各方面，堅持社會主義辦學方向，堅持中國特色社會主義道路，堅持維護祖國統(tǒng)一，堅持各民族一律平等，打牢中華民族共同體思想基礎(chǔ)，鞏固和發(fā)展平等團結(jié)互助和諧的社會主義民族關(guān)系。

發(fā)揮中央統(tǒng)籌支持作用，加大中東部地區(qū)對口支援力度，激發(fā)民族地區(qū)內(nèi)生潛力，系統(tǒng)謀劃、突出重點，普惠性政策向民族教育傾斜，制定特殊政策重點支持國家通用語言文字教育基礎(chǔ)薄弱地區(qū)教育快速發(fā)展。

擴展資料：

依據(jù)國家法律法規(guī)，運用法治思維和法治方式深化民族教育綜合改革，扎實推進教育行政部門依法行政、學校依法治校，加強法治教育，增強各民族師生法律意識。

堅持教育與宗教相分離。全面貫徹黨的宗教工作基本方針和有關(guān)宗教法律法規(guī)，任何組織和個人不得利用宗教進行妨礙國家教育制度的活動，不得在學校傳播宗教、發(fā)展教徒、設(shè)立宗教活動場所、開展宗教活動、建立宗教組織。

參考資料來源：中國政府網(wǎng)——國務院關(guān)于加快發(fā)展民族教育的決定

少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展做了哪些努力

發(fā)展民族教育對加強各民族人才培養(yǎng)，促進民族地區(qū)的經(jīng)濟社會發(fā)展有著重要意義。堅定不移地把黨的政治領(lǐng)導、思想領(lǐng)導、組織領(lǐng)導貫穿到民族教育工作的全過程和各方面，堅持社會主義辦學方向，堅持中國特色社會主義道路，堅持維護祖國統(tǒng)一，堅持各民族一律平等，打牢中華民族共同體思想基礎(chǔ)，鞏固和發(fā)展平等團結(jié)互助和諧的社會主義民族關(guān)系。

應答時間：2021-01-05，最新業(yè)務變化請以平安銀行官網(wǎng)公布為準。

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