陳云東老師怎么不帶博士 博士生導師是什么級別

副教授能不能帶博士生，博導會不會帶碩士生，是不是只有博士生導師、碩士生導師頭銜的老師才帶碩士研究生，博士生導師是什么級別？考研問題：職稱為博導的導師只帶博士生嗎，我考碩士研究生能不能選職稱是博導的導師??？碩士導師不能帶博士生，掛名別的教授繼續(xù)跟碩士導師做研究有哪些壞處。

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• 博士生是正科嗎
• 博導會不會帶碩士生？
• 是不是只有博士生導師、碩士生導師頭銜的老師才帶碩士研究生?
• 博士生導師是什么級別
• 研究生報考導師制
• 碩士導師不能帶博士生，掛名別的教授繼續(xù)跟碩士導師做研究有哪些壞處？

博士生是正科嗎

關鍵不在正教授,副教授,主要是看這個老師是否博導,如果不是博導,哪怕正教授也不能帶博士,現(xiàn)在一般大學正教授比較多,而博士點和博導數(shù)目是固定的,很多正教授都在排隊,所以一般副教授博導是很難評上的,很多大學不成文的規(guī)定就是博導必須是正教授

博導會不會帶碩士生？

顯然博導會帶碩士生，而且一般都是帶的，但是一般博導很多兼任行政職務都很忙，很大一部分都是掛名在博導名下的，有的博導博士生可能都很難見幾面，博導都是指定自己團隊里面的有些老師作為副博導專門負責有些博士生的培養(yǎng)，而碩士一般更是有指定的導師甚至該博導的部分博士生來負責具體培養(yǎng)事宜，現(xiàn)在擴招后每個導師帶的碩士都很多，一般博導即使要關注也關注自己帶的博士比較多一點，親自指點帶的碩士機會不大，從這點來說可能還沒評上博導只能帶碩士的碩導可能更重視自己帶的碩士一些

是不是只有博士生導師、碩士生導師頭銜的老師才帶碩士研究生?

是的。

碩士生導師和博士生導師屬于職業(yè)，和高中教師可以帶高中生一樣。

而教授、副教授屬于職稱。只有碩導、博導才能夠帶相應的碩士生及博士生。

博士生導師是什么級別

博士生導師是既不是職稱也不是職務。博士生導師是資格，即具有帶博士生的資格，啥級別都不是。

博士生導師應是本學科學術造詣較深的教學科研人員，其學術水平在國內本學科領域內處于前列，在某些方面接近或達到國際先進水平，一般為教授職稱，也有特別優(yōu)秀的副教授、講師擔任博士生導師。有培養(yǎng)研究生經(jīng)驗，至少培養(yǎng)過兩屆碩士研究生。能堅持正常工作，擔負實際指導博士生的責任。

根據(jù)博士生學習的定位，博士生導師的主要工作不在于為學生開出幾門課，而在于引導學生學習?；蛘哒f，導師的主要工作不在于"教"而在于"導"。

1. 引導學生熟悉本學科或相關領域的基礎理論知識和方法

本學科或相關領域的基礎理論知識和方法，這是進入博士生學習和研究的一個前提性的條件。由于博士生自身學科背景、學術水平的差異，引導學生熟悉本學科或相關學科的基礎理論知識和方法的工作極為重要。沒有對本學科及相關領域研究狀況的基本了解，不熟悉本學科的學術規(guī)范，不會運用本學科及相關學科基本理論和方法提出和解決問題，博士生的學習和研究就沒有一個科學的基礎。

2. 引導學生進行創(chuàng)造性學習，提高其研究能力

引導學生熟悉本學科或相關領域的基礎理論知識和方法的主要途徑，是引導學生進行創(chuàng)造性學習，把讀書、思考和研究緊密結合起來，不斷提高自己的研究能力，提升學術品位和研究水平。

研究生報考導師制

一般職稱是博導的老師都是既帶碩士研究生也帶博士研究生的，如果你們學校有博導，你是可以選他帶你的碩士的，這樣以后你讀博也會便利些

博導是指具有博士生導師資格，并不是只帶博士，相對來說，帶博士的要求比帶碩士的要求高一些，比如博士只帶1名，碩士可以帶幾位。博導可以同時帶碩士的，你可以選擇！

碩士導師不能帶博士生，掛名別的教授繼續(xù)跟碩士導師做研究有哪些壞處？

碩士導師是不能夠帶博士生的，但是你可以掛名在別的教授名下，然后繼續(xù)跟著碩士導師做研究。這樣做也是比較好的，你既能夠獲得這個掛名教授的資源，也能夠跟著你熟悉的導師做研究，就能夠取得比較多的成就。那這樣做有什么壞處呢？

我也認為這樣做快速是不怎么大的，因為你能夠在一個比較有名的教授名下掛名，還能夠跟著你熟悉的碩士導師做研究，就能夠獲得一份不錯的收入，還能夠依靠這個冠名教授的資源獲得不錯的發(fā)展。所以小編認為這樣的聯(lián)合培養(yǎng)是很不錯的，其實這樣一種培養(yǎng)在學校中是很常見的，因為一個老師的名下的名額是有限的，不可能招那么多學生，但他的能力又是很好的，很多學生都想跟著他發(fā)展，這個時候學生就可以在另一個導師名下掛名，然后跟著這個出名的導師做實驗。所以這樣的模式也是很不錯的模式，其實是一種聯(lián)合培養(yǎng)模式，在高校中是比較常見的。

在剛開始的時候你可能融入不了掛名教授的實驗室，不能夠在接受的實驗室中做實驗，但是你本來就不想在這個教授的實驗室中做實驗，只是想跟著自己的碩士導師，所以這種壞處對你也是不重要的，你也不必在意。不過對此我們也不必在意，只要我們努力的學習，就是能夠融入這個實驗室的，并且還能夠獲得不錯的發(fā)展，因為人都是有感情的。所以在掛名之后，我們也是能夠利用雙方的資源做實驗的，并且還能夠獲得雙方的指導，只要你肯付出努力，就是能夠成功畢業(yè)的，也能夠獲得不錯的工作。