高考考渦流嗎 高中物理選修3-1的公式
物理新課標(biāo)選修3-1,3-2有關(guān)公式,臨近高考了,物理書上的渦流是什么意思還是沒搞懂?渦流高考考嗎?
本文導(dǎo)航
高中物理選修3-1的公式
選修3-1
主題5.電場
08、09考試說明對比,列表如下:
08年 09年
1.兩種電荷、電荷守恒I
2.真空中庫侖定律、電荷量II
3.電場、電場強(qiáng)度、電場線、點(diǎn)電荷的場強(qiáng)、勻強(qiáng)電場、電場強(qiáng)度的疊加II
4.勢能、電勢差、電勢、等勢面II
5.強(qiáng)電場中電勢差跟電場強(qiáng)度的關(guān)系Ⅱ
6.靜電屏蔽Ⅰ
7.帶電粒子在勻強(qiáng)電場中的運(yùn)動Ⅱ
8.示波管、示波器及其應(yīng)用Ⅰ
9.電容器的電容Ⅱ
10.平行板電容器的電容、常用的電容器Ⅰ 1.物質(zhì)的電結(jié)構(gòu)、電荷守恒I
2.靜電現(xiàn)象的解釋I
3.點(diǎn)電荷I
4.庫侖定律II
5.靜電場I
6.電場強(qiáng)度、點(diǎn)電荷的場強(qiáng)II
7.電場線I
8.電勢能、電勢I
9.電勢差Ⅱ
10.勻強(qiáng)電場中電勢差與電場強(qiáng)度的關(guān)系Ⅰ
11.帶電粒子在勻強(qiáng)電場中的運(yùn)動Ⅱ
12.示波管Ⅰ
13.常用的電容器Ⅰ
14.電容器的電壓、電荷量和電容的關(guān)系Ⅰ
分析:
本主題是整個(gè)考綱中刪減和變動最大的,有三個(gè)明顯的變化:
1.根據(jù)本單元課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容要求,對考點(diǎn)進(jìn)行了調(diào)整,考點(diǎn)明顯減少:
刪減的內(nèi)容中除了“1.兩種電荷;2.電荷量”是初中學(xué)過的知識外,其余5個(gè)均為高中內(nèi)容,其中“3.電場強(qiáng)度的疊加;4.等勢面;5.靜電屏蔽; 7.平行板電容器的電容”是本章的難點(diǎn),而增加考點(diǎn)只有3個(gè),其中:“1.物質(zhì)的電結(jié)構(gòu)”為新增內(nèi)容;“2.靜電現(xiàn)象的解釋;3.點(diǎn)電荷”原來的知識內(nèi)容中已涵蓋,且比較容易。這樣,無疑降低了本單元的難度;
2.要求明顯降低:
修改的內(nèi)容中有4個(gè)考點(diǎn)由“要求Ⅱ”變?yōu)椤耙螈瘛?,降低了要求的層級?/p>
3.重點(diǎn)更加突出:
要求為“Ⅱ”降為4個(gè):“4.庫侖定律II;6.電場強(qiáng)度、點(diǎn)電荷的場強(qiáng)II;9.電勢差Ⅱ;11.帶電粒子在勻強(qiáng)電場中的運(yùn)動Ⅱ”,重要考點(diǎn)更加清晰明確。
解讀:
1.增加“3.點(diǎn)電荷”考點(diǎn)意在引導(dǎo)學(xué)生體會物理學(xué)建立“理想化模型”的方法。在許多時(shí)候要用到“理想化模型”處理問題中,這也是我們應(yīng)重視的高考熱點(diǎn)之一。
2.09考綱刪減“Ⅱ”級要求,等于向我們進(jìn)一步明確了本章考試的重點(diǎn)、熱點(diǎn)內(nèi)容。刪減“說明:帶電粒子在勻強(qiáng)電場中運(yùn)動的計(jì)算,只限于帶電粒子進(jìn)入電場時(shí)速度平行或垂直場強(qiáng)的情況”這一說明,等于為高考命出定性分析的 “帶電粒子在勻強(qiáng)電場中”做“類斜拋運(yùn)動”的試題掃清了障礙。
主題6.電路
08、09考試說明對比,列表如下:
08年 09年
1.電流、歐姆定律、電阻和電阻定律Ⅱ
2.電阻率與溫度的關(guān)系Ⅰ
3.半導(dǎo)體及其應(yīng)用,超導(dǎo)及其應(yīng)用Ⅰ
4.電阻的串、并聯(lián),串聯(lián)電路的分壓作用,并聯(lián)電路的分流作用Ⅱ
5.電功和電功率,串聯(lián)、并聯(lián)電路的功率分配Ⅱ
6.電源的電動勢和內(nèi)電阻,閉合電路的歐姆定律,路端電壓Ⅱ
7.電流、電壓和電阻的測量;電流表、電壓表和多用電表的使用、伏安法測電阻Ⅱ 1.歐姆定律Ⅱ
2.電阻定律Ⅰ
3.電阻的串、并聯(lián)Ⅰ
4.電源的電動勢和內(nèi)電阻Ⅱ
5.閉合電路的歐姆定律Ⅰ
6.電功率、焦耳定律Ⅰ
分析:
1.新考綱依據(jù)新課標(biāo)理念重視基本規(guī)律和重點(diǎn)概念,強(qiáng)化實(shí)驗(yàn),降低對電路計(jì)算的要求:
①四個(gè)“Ⅱ”級要求(1.電阻和電阻定律;2.電功和電功率;3.電阻的串聯(lián)、并聯(lián);4.閉合電路的歐姆定律)降為“Ⅰ”級要求,這些考點(diǎn)涉及閉合電路的電路分析和計(jì)算,以往都是考試的重點(diǎn),這意味著高考對電路分析和計(jì)算的難度或重要性將降低。
②保留的兩個(gè)“Ⅱ”級要求中,“1.歐姆定律Ⅱ”是電路中最基本的規(guī)律,也是實(shí)驗(yàn)“7.測定金屬的電阻率(同時(shí)練習(xí)使用螺旋測微器)”和“8.描繪小電珠的伏安特性曲線”的實(shí)驗(yàn)原理;“4.電源的電動勢和內(nèi)電阻Ⅱ”除了自身是這一章的“明星”概念外,也是實(shí)驗(yàn)“9.測定電源的電動勢和內(nèi)阻”的知識基礎(chǔ)。
解讀:
09考試說明刻意降低對電路計(jì)算的要求,意在突出強(qiáng)調(diào)電學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要,也就是說,09高考在本章知識的考查中會比以往更加明確地以考電學(xué)實(shí)驗(yàn)為主,考知識為輔。
主題7.磁場
08、09考試說明對比,列表如下:
08年 09年
1.電流的磁場Ⅰ
2.磁感應(yīng)強(qiáng)度、磁感線、地磁場Ⅱ
3.磁性材料、分子電流假說Ⅰ
4.磁場對通電直導(dǎo)線的作用,安培力,左手定則Ⅱ
5.磁電式電表原理Ⅰ
6.磁場對運(yùn)動電荷的作用,洛倫茲力,帶電粒子在勻強(qiáng)磁場中的運(yùn)動Ⅱ
7.質(zhì)譜儀,回旋加速Ⅰ 1.磁場、磁感應(yīng)強(qiáng)度、磁感線Ⅰ
2.通電直導(dǎo)線和通電線圈周圍磁場的方向Ⅰ
3.安培力、安培力的方向Ⅰ
4.勻強(qiáng)磁場中的安培力Ⅱ
5.洛倫茲力、洛倫茲力的方向Ⅰ
6.洛倫茲力的公式Ⅱ
7.帶電粒子在勻強(qiáng)磁場中的運(yùn)動Ⅱ
8.質(zhì)譜儀和回旋加速器Ⅰ
分析:
1.非重點(diǎn)內(nèi)容和與力矩知識有關(guān)的超綱內(nèi)容刪除
“地磁場”、“ 磁性材料”是初中已學(xué)知識,高考中不會回避;
本主題真正刪減的內(nèi)容是:“分子電流假說;磁電式電表原理”,其中“磁電式電表原理”涉及磁力矩的知識,這部分知識內(nèi)容高考不會再考。
2.重點(diǎn)知識調(diào)整明顯,分類和考查層級更加清晰,考查重點(diǎn)更加明確。具體體現(xiàn)是:
①把06年考綱中的“磁場對通電直導(dǎo)線的作用,安培力,左手定則Ⅱ”修改為“安培力、安培力的方向Ⅰ”和“勻強(qiáng)磁場中的安培力Ⅱ”,把“安培力、安培力的方向Ⅰ”和“勻強(qiáng)磁場中的安培力Ⅱ”分為兩個(gè)考點(diǎn),并按不同層級要求考查,增加“勻強(qiáng)磁場中的安培力Ⅱ”且為“要求Ⅱ”。
②同樣,“磁場對運(yùn)動電荷的作用,洛倫茲力,帶電粒子在勻強(qiáng)磁場中的運(yùn)動Ⅱ”修改分割為“洛倫茲力、洛倫茲力的方向Ⅰ”和“帶電粒子在勻強(qiáng)磁場中的運(yùn)動Ⅱ”并提出不同考查層級要求;增加“6.洛倫茲力的公式Ⅱ”且為“要求Ⅱ”。對洛侖茲力的考點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行重新分割,道理同上。
解讀:
1.本主題特別是其中的安培力、洛侖茲力、帶電粒子在勻強(qiáng)磁場中的運(yùn)動是歷年高考必考重點(diǎn)、熱點(diǎn)內(nèi)容,應(yīng)特別給予關(guān)注。
2.09考綱對考點(diǎn)的考查層級要求分類比以往更清晰細(xì)致;增加并單獨(dú)列出“4.勻強(qiáng)磁場中的安培力”、“6.洛倫茲力的公式”兩個(gè)新考點(diǎn),并把上述兩個(gè)考點(diǎn)和“7.帶電粒子在勻強(qiáng)磁場中的運(yùn)動”列為本主題的“Ⅱ”級考點(diǎn),帶有明確的指向性,旨在進(jìn)一步凸現(xiàn)其在高考中的重要地位,這將對我們把握高考的方向更有利。
3.課程標(biāo)準(zhǔn)中,要求“通過實(shí)驗(yàn)”認(rèn)識安培力和洛侖茲力,鑒于此,對于探究“安培力和洛侖茲力”的實(shí)驗(yàn)也要給予適當(dāng)?shù)年P(guān)注。
《選修3-1》考點(diǎn)及“說明”變化
選修3
-
1 刪減 元電荷、電子的比荷 閉合電路中的能量轉(zhuǎn)化 分子電流假說 提高要求 洛倫茲力公式
新增 物質(zhì)的電結(jié)構(gòu) 靜電現(xiàn)象的解釋
電容器的電壓、電荷量和電容的關(guān)系
描繪等勢線 電表改裝 示波器
提法變化 主題名稱“恒定電流”改為“電路”
“電動勢”改為“電動勢和內(nèi)阻”
“電功和電功率”改為“電功率 焦耳定律”
“洛倫茲力”改為“洛倫茲力公式
“勻強(qiáng)電場 等勢面 電場強(qiáng)度的疊加 平行板電容器的電容”、“電流 電阻 電阻率與溫度的關(guān)系 半導(dǎo)體及其應(yīng)用 超導(dǎo)及其應(yīng)用”已涵蓋在相應(yīng)內(nèi)容中, 降低要求 磁場、磁感應(yīng)強(qiáng)度、磁感線
安培力、安培力的方向
選修3-2
主題8.電磁感應(yīng)
08、09考試說明對比,列表如下:
08年 09年
1.電磁感應(yīng)現(xiàn)象、磁通量、法拉第電磁感應(yīng)定律、楞次定律Ⅱ
2.導(dǎo)體切割磁感線時(shí)的感應(yīng)電動勢、右手定則Ⅱ
3.自感現(xiàn)象Ⅰ
4.日光燈Ⅰ 1.電磁感應(yīng)現(xiàn)象Ⅰ
2.磁通量Ⅰ
3.法拉第電磁感應(yīng)定律Ⅱ
4.楞次定律Ⅱ
5.自感、渦流Ⅰ
分析:
本主題根據(jù)新課標(biāo)的內(nèi)容做了調(diào)整,突出變化是刪減考點(diǎn):“1.導(dǎo)體切割磁感線時(shí)的感應(yīng)電動勢。右手定則”。目的是突出課標(biāo)之列出的探究理解楞次定律和法拉第電磁感應(yīng)定律。
其次,是降低考查的層級要求:將“電磁感應(yīng)現(xiàn)象.磁通量”由“要求Ⅱ”降為“要求Ⅰ”。
再次,是增加了考點(diǎn)“渦流”,目的是與新課標(biāo)一致。其它刪減和修改,如將“自感現(xiàn)象” 修改為:“自感”、 刪減考點(diǎn) “日光燈”,這些刪減和修改實(shí)際意義不大。
解讀:
1.將“法拉第電磁感應(yīng)定律”和“楞次定律”拆分為兩個(gè)考點(diǎn)并保留為“Ⅱ”級要求,更加突出和明確了這兩個(gè)考點(diǎn)的重要性,這是本主題在高考中的重點(diǎn)和熱點(diǎn);
2.考點(diǎn)“導(dǎo)體切割磁感線時(shí)的感應(yīng)電動勢。右手定則”刪減后,這類問題還考不考?這是值得推敲的問題。06年的16題考了來這一考點(diǎn),07年考綱修改刪減這一考點(diǎn)之后, 07年的18題應(yīng)用的是法拉第電磁感應(yīng)定律的考題,巧妙地回避了這一考點(diǎn)。
筆者認(rèn)為這一考點(diǎn)雖刪除,但該知識點(diǎn)在解題中的應(yīng)用比較多,故而這并不應(yīng)意味著涉及公式“ ”和“右手定則”的問題不做要求;但另一方面,“導(dǎo)體切割磁感線時(shí)的感應(yīng)電動勢,右手定則”是“法拉第電磁感應(yīng)定律” 和“楞次定律”的特殊情況,也可以理解為包含在上述兩個(gè)考點(diǎn)之中,特別是既可以用“法拉第電磁感應(yīng)定律” 和“楞次定律”解答又可以用“導(dǎo)體切割磁感線時(shí)的感應(yīng)電動勢。右手定則”解答的問題,應(yīng)特別給予關(guān)注。
不管怎樣,“法拉第電磁感應(yīng)定律” 和“楞次定律”都是歷年高考的熱點(diǎn)。
3.結(jié)合新課標(biāo)中的“例1”運(yùn)用力和能量的觀點(diǎn)分析電磁感應(yīng)的問題應(yīng)作為復(fù)習(xí)的重點(diǎn),運(yùn)用力和能量的觀點(diǎn)分析電動機(jī)的反電動勢的問題亦應(yīng)給予關(guān)注。
4.“渦流”是新增考點(diǎn),應(yīng)給予關(guān)注,其復(fù)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)應(yīng)放在理解渦流的原理和應(yīng)用(如電磁灶)以及能的轉(zhuǎn)化方面。
5.“日光燈”是自感的應(yīng)用,作為一個(gè)考點(diǎn)列出顯然不合理,但刪除該考點(diǎn)不意味著不考“日光燈”。
6.另外,從課程標(biāo)準(zhǔn)來看,“通過實(shí)驗(yàn)理解感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件”、“通過探究理解楞次定律”、“體會人類探索自然規(guī)律的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神”這些提法值得關(guān)注,與之相關(guān)的實(shí)驗(yàn)問題應(yīng)給予重視。
主題9.交變電流
08、09考試說明對比,列表如下:
08年 09年
1.交流發(fā)電機(jī)及其產(chǎn)生正弦式電流的原理.正弦式電流的圖像和三角函數(shù)表達(dá).最大值與有效值,周期與頻率Ⅱ
2.電阻.電感和電容對交變電流的作用Ⅰ
3.變壓器的原理.電壓比和電流比Ⅱ
4.電能的輸送Ⅰ 1.交變電流、交變電流的圖象Ⅰ
2.正弦交變電流的函數(shù)表達(dá)式、峰值和有效值Ⅰ
3.理想變壓器Ⅰ
4.電能的輸送Ⅰ
分析與解讀:
1.從考綱刪減的內(nèi)容看:
①考點(diǎn)“電阻、電感和電容對交變電流的作用”07高考不會再考;
②“理想變壓器”有可能考“非單相”的;
③“交流發(fā)電機(jī)及其產(chǎn)生正弦式電流的原理”可能含在交變電流中;“周期與頻率”學(xué)生前面已掌握,每必要列出。故這兩個(gè)考點(diǎn)的刪除對高考影響不大
2.層級要求都降為“Ⅰ”級,高考中應(yīng)不會有單獨(dú)的大題。
3.在新課標(biāo)中本主題的內(nèi)容“通過實(shí)驗(yàn),探究變壓器的電壓與匝數(shù)的關(guān)系”值得關(guān)注,這方面的實(shí)驗(yàn)探究問題應(yīng)給予一定的重視。
《選修3-2》考點(diǎn)及“說明”變化
選修3
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2 刪減 日光燈 容抗和感抗
“導(dǎo)體切割磁感線時(shí)感應(yīng)電動勢只限于l垂直于B的情況”
“在電磁感應(yīng)現(xiàn)象里,不要求會判斷電路中各點(diǎn)電勢的高低”
“只討論單相理想變壓器” 提高要求
新增 渦流
提法變化 “導(dǎo)體切割磁感線時(shí)感應(yīng)電動勢 右手定制”、“交流發(fā)電機(jī)及其產(chǎn)生正弦式交流電原理”、“電壓比和電流比”已涵蓋在相關(guān)知識中。 降低要求 正弦交變電流的函數(shù)表達(dá)式、峰值和有效值
理想變壓器
選修3-4
主題 機(jī)械振動與機(jī)械波
08、09考試說明對比,列表如下:
08年 09年
1彈簧振子、簡諧振動、簡諧振動的振幅、周期和頻率、簡諧運(yùn)動的位移-時(shí)間圖像. Ⅱ
2單擺Ⅱ
3振動中的能量轉(zhuǎn)化I
4自由振動和受迫振動、受迫振動的振動頻率、共振及其常見的應(yīng)用I
5振動在介質(zhì)中的傳播——波、橫波和縱波、橫波的圖象、波長、頻率和波速的關(guān)系Ⅱ
6波的疊加、波的干涉、衍射現(xiàn)象I
7聲波、超聲波及其應(yīng)用I
8多普勒效應(yīng)I
1簡諧運(yùn)動I
2簡諧運(yùn)動的公式和圖象Ⅱ
3單擺、周期公式I
4受迫振動和共振I
5機(jī)械波I
6橫波和縱波I
7橫波的圖象Ⅱ
8波速、波長和頻率(周期)的關(guān)系Ⅱ
9波的干涉和衍射現(xiàn)象I
10多普勒效應(yīng)I
分析與解讀
①刪除了“振動中能量的變化”、“聲波.超聲波及其應(yīng)用”二個(gè)考點(diǎn);
②把“簡諧振動”、“單擺、單擺的周期公式”降為“I”級要求,只保留“簡諧振動的公式和圖象”、“橫波的圖象”、“波長公式”為“Ⅱ”級要求。
教學(xué)建議中“簡諧運(yùn)動的公式”,不是指簡諧運(yùn)動的周期公式,而是指位移公式?!皢螖[、單擺周期公式”從原來Ⅱ級要求降為Ⅰ級要求,只要了解或能直接應(yīng)用即可。教學(xué)建議對課標(biāo)中的“惠更斯原理”、“多普勒效應(yīng)” 沒有列入;將舊考綱中“波的疊加”并入“波的干涉”考點(diǎn)中,將“聲波、超聲波及其應(yīng)用”并入“機(jī)械波”的考點(diǎn)中,復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)注意。
(3)多普勒效應(yīng)有要求但不考
主題 電磁振蕩與電磁波
08、09考試說明對比,列表如下:
08年 09年
1電磁場.電磁波.電磁波的周期、頻率、波長和波速
2無線電波的發(fā)射和接收
3電視.雷達(dá)
1變化的磁場產(chǎn)生電場、變化的電場產(chǎn)生磁場、電磁波及其傳播I
2電磁波的產(chǎn)生、發(fā)射和接收I
3電磁波譜I
分析與解讀
①刪除了“電視、.雷達(dá)”;其它無實(shí)質(zhì)改變;
②增加了“電磁波譜”。
應(yīng)注意到舊考綱中“電視,雷達(dá)”在教學(xué)建議中雖未單列,但實(shí)際上是涵蓋在“電磁波的產(chǎn)生、發(fā)射和接收”考點(diǎn)中。
主題 光
08、09考試說明對比,列表如下:
08年 09年
1光的直線傳播.本影和半影I
2光的反射,反射定律.平面鏡成像作圖法I
3光的折射,折射定律,折射率.全反射和臨界角II
4光導(dǎo)纖維I
5棱鏡.光的色散I
6光本性學(xué)說的發(fā)展簡史I
7光的干涉現(xiàn)象,雙縫干涉,薄膜干涉.雙縫干涉的條紋間距與波長的關(guān)系I
8光的衍射I
9光的偏振現(xiàn)象I
10光譜和光譜分析.紅外線、紫外線、X射線、r射線以及它們的應(yīng)用.光的電磁本性.電磁波譜I
光電效應(yīng).光子.愛因斯坦光電效應(yīng)方程I
光的波粒二象性.物質(zhì)波I
激光的特性及應(yīng)用I 1光的折射定律II
2折射率I
3全反射、光導(dǎo)纖維I
4光的干涉、衍射和偏振現(xiàn)象I
分析與解讀
刪除了舊考綱中的“光的直線傳播,本影和半影”、“光的反射,反射定律,平面鏡成像作圖法”、 “光本性學(xué)說的發(fā)展簡史”、“光譜和光譜分析”、“光電效應(yīng),光子,愛因斯坦光電效應(yīng)方程”、“光的波粒二象性,物質(zhì)波”、“激光的特性及應(yīng)用”等內(nèi)容。
應(yīng)注意到舊考綱中“棱鏡,光的色散” 在教學(xué)建議中雖未單列,但實(shí)際上是涵蓋在“光的折射定律”和“折射率”考點(diǎn)中,復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)注意?!袄忡R,光的色散”可認(rèn)為是折射定律的應(yīng)用,“紅外線、紫外線、X射線、γ射線以及它們的應(yīng)用”已包含在電磁波譜中,應(yīng)予復(fù)習(xí)。
主題 相對論:
考點(diǎn)要求均為I級要求,只限于定性了解 。復(fù)習(xí)時(shí)要注意把握尺度,不要隨意加深。
《選修3-4》考點(diǎn)及“說明”變化
選修3
-
4 刪減
光的直線傳播、本影和半影 光的反射、反射定律、平面鏡成像作圖法 光本性學(xué)說發(fā)展史 激光原理 光電效應(yīng)、光電效應(yīng)方程 物質(zhì)波 提高要求
新增 簡諧運(yùn)動的公式 狹義相對論的基本假設(shè) 質(zhì)速關(guān)系、質(zhì)能關(guān)系
相對論質(zhì)能關(guān)系式 探究單擺的運(yùn)動
提法變化 聲波、超聲波及其應(yīng)用并入機(jī)械波
波的疊加并入波的干涉和衍射
電視、雷達(dá)電磁波的產(chǎn)生、發(fā)射和接收
棱鏡、光的色散并入光的折射定律 降低要求 單擺、單擺周期公式
主題 單位制和實(shí)驗(yàn)。
08年 09年
單位制.
中學(xué)物理中涉及到的國際單位制的基本單位和其它物理量的單位
小時(shí)、分、攝氏度(℃)、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓、升、電子伏特(eV)Ⅰ知道國際單位制中規(guī)定的單位符號
實(shí)驗(yàn):
1.長度的測量
2.研究勻變速直線運(yùn)動
3.探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系
4.驗(yàn)證力的平行四邊形定則
5.驗(yàn)證動量守恒定律
6.研究平拋物體的運(yùn)動
7.驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律
8.用單擺測定重力加速度
9.用油膜法估測分子的大小
10.用描述法畫出電場中平面上的等勢線
11.測定金屬的電阻率(同時(shí)練習(xí)使用螺旋測微器)
12.描繪小電珠的伏安特性曲線
13.把電流表改裝為電壓表
14.測定電源的電動勢和內(nèi)阻
15.用多用電表探索黑箱內(nèi)的電學(xué)元件
16.練習(xí)使用示波器
17.傳感器的簡單應(yīng)用
18.測定玻璃的折射率
19.用雙縫干涉測光的波長
單位制.
要知道中學(xué)物理中涉及到的國際單位制的基本單位和其它物理量的單位
包括小時(shí)、分、升、電子伏特(eV)Ⅰ(知道國際單位制中規(guī)定的單位符號)
實(shí)驗(yàn):
1.研究勻變速直線運(yùn)動
2.探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系
3.驗(yàn)證力的平行四邊形定則
4.驗(yàn)牛頓運(yùn)動定律
5.探究動能定理
6.驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律
7.測定金屬的電阻率(同時(shí)練習(xí)使用螺旋測微器)
8.描繪小電珠的伏安特性曲線
9.測定電源的電動勢和內(nèi)阻
10.練習(xí)使用多用電表
11.傳感器的簡單應(yīng)用
12.用單擺測定重力加速度
13.測定玻璃的折射率
14.用雙縫干涉測光的波長
選修3—3
用油膜法估測分子的大小
選修3—5
驗(yàn)證動量守恒定律
單位制的要求與往年相同,實(shí)驗(yàn)增加了1個(gè)(探究動能定理),少了4個(gè)(長度的測量、驗(yàn)證拋體的運(yùn)動、用描跡法畫出電場中平面上的等勢線、把電流表改裝成電壓表),還有2個(gè)(用油膜法估測分子的大小、驗(yàn)證動量守恒定律)變?yōu)檫x考內(nèi)容,其余的與往年相同,在說明中對基本儀器的使用仍然有游標(biāo)卡尺(雖然長度的測量不要了),也應(yīng)列入復(fù)習(xí)要求。新高考中側(cè)重對問題的發(fā)現(xiàn)和解決的考查,但并不意味著拋棄原來的好經(jīng)驗(yàn)、好做法,而是要打好基礎(chǔ)培養(yǎng)能力。
5.2、選考內(nèi)容范圍和要求。
選修3—3的主題為“分子動理論與統(tǒng)計(jì)觀點(diǎn)”、“固體、液體和氣體”和“熱力學(xué)定律與能量守恒”,
08、09考試說明對比,列表如下:
08年 09年
1.物質(zhì)是由大量分子組成的.阿伏伽德羅常數(shù).分子的熱運(yùn)動.布朗運(yùn)動.分子間的相互作用力 Ⅰ
2.分子熱運(yùn)動的動能.溫度是物體的熱運(yùn)動平均動能的標(biāo)志.物體分子間的相互作用勢能.物體的內(nèi)能 Ⅰ
3.做功和熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種方式.熱量.能量守恒定律 Ⅰ
4.熱力學(xué)第一定律Ⅰ
5.熱力學(xué)第二定律Ⅰ
6.永動機(jī)不可能 Ⅰ
7.絕對零度不可達(dá)到Ⅰ
8.能源的開發(fā)和利用.能源的利用與環(huán)境保護(hù)Ⅰ
9.氣體的狀態(tài)和狀態(tài)參量.熱力學(xué)溫度Ⅰ
10.氣體的體積、壓強(qiáng)、溫度之間的關(guān)系Ⅰ
11.氣體分子運(yùn)動的特點(diǎn) Ⅰ
12.氣體壓強(qiáng)的微觀意義Ⅰ 1分子動理論的基本觀點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)依據(jù)Ⅰ
2阿伏加德羅常數(shù)Ⅰ
3氣體分子運(yùn)動速率的統(tǒng)計(jì)分布Ⅰ
4溫度所分子平均動能的標(biāo)志 內(nèi)能Ⅰ
5固體的微觀結(jié)構(gòu).晶體和非晶體Ⅰ
6液晶的微觀結(jié)構(gòu)Ⅰ
7液體的表面張力現(xiàn)象Ⅰ
8氣體實(shí)驗(yàn)定律Ⅰ
9理想氣體Ⅰ
10熱力學(xué)第一定律Ⅰ
11能量守恒定律Ⅰ
12熱力學(xué)第二定律Ⅰ
13要知道中學(xué)物理中涉及到的國際單位制的基本單位和其他物理量的單位。包括攝氏度(℃)、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓、毫米汞柱Ⅰ
14 ★實(shí)驗(yàn)二:用油膜法估測分子的大小
高考物理大題公式會給分么
渦流
當(dāng)線圈中的電流隨時(shí)間變化時(shí),由于電磁感應(yīng),附近的另一個(gè)線圈中會產(chǎn)生感應(yīng)電流。實(shí)際上這個(gè)線圈附近的任何導(dǎo)體中都會產(chǎn)生感應(yīng)電流。如果用圖表示這樣的感應(yīng)電流,看起來就像水中的旋渦,所以我們把它叫做渦電流引。
高考加會考22分嗎
考物理書上的渦流是什么意思。
渦流就是當(dāng)線圈中的電流隨時(shí)間變化時(shí),由于電磁感應(yīng),附近的另一個(gè)線圈中會產(chǎn)生感應(yīng)電流。
實(shí)際上這個(gè)線圈附近的任何導(dǎo)體中都會產(chǎn)生感應(yīng)電流。
如果用圖表示這樣的感應(yīng)電流,看起來就像水中的旋渦,所以我們把它叫做渦電流引。
實(shí)際中,滑動變阻器在滑動時(shí),會給旁邊的滑動變阻器產(chǎn)生渦流,有興趣的同學(xué)們,可以做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
另外,掃雷也是利用了渦流工作原理。
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